2022年创建书香校园倡议书汇编5篇.docx
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1、2022年创建书香校园倡议书汇编5篇创建书香校内倡议书汇编5篇在生活中,倡议书的运用频率越来越高,通过倡议书可以激起更多的人响应,在最大的范围内引人们起共鸣。那要怎么写好倡议书呢?以下是我为大家收集的创建书香校内倡议书5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。创建书香校内倡议书 篇1敬重的家长挚友:东莞市东城朝天试验小学自建校以来始终重视书香校内建设,努力培育腹有诗书气自华的谦谦君子和优雅淑女。我们作为学生家长,都特别赞同学校的办学理念,支持家校携手抓好孩子的阅读习惯,提升孩子的全面素养。但总有几个问题困扰着我们家长:“读什么书”“怎么指导”“如何评价”等等。近年来,学校想家长之所想,急家长之所急,组
2、织学校一线老师细心编撰了两本跟阅读有关的校本教材:朝朝诵诵(朝天小学经典诵读读本)和朝朝诵,每天读(指导和记录学生阅读的行动手册)。目前朝朝诵诵(修订版)已经被学生运用了一年多,师生家长都反映很好,朝朝诵,每天读阅读行动手册也即将发给学生人手一册。但家长须要做以下工作,才能确保学生有好书读,并养成好习惯:一是由年级家委会统筹组织各班家委会共同购买“每天悦读”中举荐的“必读书”和“选读书”。如三年级下学期共有必读书7本,每班按班级人数购买;有选读书7本,每个班可分别购买1本(数量要略多于班级人数,如55册)。这样,保证必读书人手一册,选读书则在年级内漂流阅读。二是家长要督促孩子按学期要求按部就班
3、地读好书,养成良好阅读习惯。低年级家长尽可能陪伴孩子共读,全部的家长都应实事求是填写“完成状况”一栏,假如孩子已经完成,则填写“已背”或“已读”,或依据其看法、效果写上“优”“良”“中”等评价。假如孩子没有在规定的时间内完成,则应督促等待孩子完成后再补充填写。老师会参考家长的反馈和日常检测状况填写好“考核级别”。三是家长要以身作则营造良好的家庭读书氛围,少玩手机少看电视,多陪孩子阅读好书,跟他(她)共享读书之乐。有条件的家长还可以主动参与“故事爸妈进课堂”活动,利用班级的阅读课给班里的孩子讲故事或举荐好书等,也欢迎热心家长主动为学校、班级捐赠好书,或组织开展“作家进校内”、“周末去图书馆”、“
4、读万卷书行万里路”等丰富多彩的阅读活动。让我们携起手来,为孩子的华蜜人生奠基!倡议人:xxx时间:xxxx年xx月xx日创建书香校内倡议书 篇2敬重的老师、敬爱的同学们:书籍,是人类珍贵的精神财宝,读书,是人们重要的生活方式。手捧书香,就是手捧希望;开卷读书,就是打开世界之窗。为此我们倡议:1.全力营造“书香校内”环境,形成“让读书成为习惯,让书香充溢校内”的校内读书氛围,使读书活动成为学校特色发展的基础工程。3.细心构建多元化的读书网络,充溢学校图书馆、阅览室,构建读书沟通平台;建立电子期刊,拓展阅读空间。定期在班级宣扬栏、校内橱窗、校内广播中开设有关读书活动的栏目,沟通和共享阅读的乐趣。4
5、.培育学生良好的阅读习惯,坚持每天阅读书报,并做好南湖小学学生阅读手册记录。低年段学生每天阅读时间不少于10分钟,中高年段学生不少于20分钟。5.提倡“亲子共读”,发动家长与孩子共享阅读乐趣。6.每年11月定为“书香校内活动”月,开展各种读书活动。十年树木,百年树人。让读书为荣成为我们的价值观念,让读书为乐成为我们的生活习惯,让我们共同培育读书的种子,让我们的校内书香浓郁!创建书香校内倡议书 篇3各位领导、各位老师:书籍,是人类珍贵的精神财宝,读书,是人们重要的生活方式。读书,既能丰富我们的学问,又能陶冶我们的情操。手捧书香,就是手捧希望;开卷读书,就是打开世界之窗。1995年,联合国科教文组
6、织把每年的4月23日定为“世界读书日”,提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”,让读书成为每个人日常生活不行或缺的一部分。每年的4月23日,在世界各地,在不同的国度,人们用不同的语言不谋而合地做着同一件事读书。这是全世界读书人共同的节日!20xx年,我国中宣部等11个部门也共同发出“全民阅读”的倡议书。“全民阅读”要从小学、中学做起,让儿童、青少年从小养成多读书、读好书、好读书的习惯。培育读书种子,建设书香校内,是我们共同的责任。在这个隆重的节日里,我们倡议:1.努力构建学习型学校,开展多种读书活动,树立享受读书、终身读书的理念,一生以书香为伴。2.全力营造“书香校内”环境,形成“人人
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