2022党员两学一做常态化制度化心得体会.docx

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1、2022党员两学一做常态化制度化心得体会 党员两学一做常态化制度化心得体会 本文简介：党员两学一做常态化制度化心得体会一全国组织部长会议18日在京召开，中共中心政治局常委、中心书记处书记刘云山出席在讲话中强调要推动“两学一做”学习教化常态化制度化，深化学习党章党规，深化学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。“两学一做”学习教化是深化党内教化的一次重要实党员两学一做常态化制度化心得体会 本文内容：党员两学一做常态化制度化心得体会一全国组织部长会议18日在京召开，中共中心政治局常委、中心书记处书记刘云山出席在讲话中强调要推动“两学一做”学习教化常态化制度化，深化学习党章党规

2、，深化学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。“两学一做”学习教化是深化党内教化的一次重要实践，也是加强党的思想政治建设的重要部署，其目的是使全体党员牢记并恪守一心一意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民群众紧紧凝合在一起，为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而努力拼搏。因此，在学习教化中各级党组织和党员要坚持做到常态化制度化和“三会一课”制度的规范化，深学细悟、以知促行，方能凝合起脱贫攻坚、全面小康和实现宏大复兴中国梦的强大合力。学习教化要坚持常态化。“两学一做”学习教化不是活动，而是一项长期教化。因此，每一名党员都要结合工作实际，依托“三会一课”、民主生活

3、会等党的组织生活制度，发挥党员自我净化、自我提高的主动性。各支部要通过带头学习、“强制”学习、督促学习，全体让党员同志们集中学习、自主学习、主动学习，让学习教化变成“习以为常”。并着力在真心实做上下功夫见成效，充分利用网络媒体做好自学，学如逆水行舟不进则退，所以要持之以恒加强学习，进一步增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，为全面完成各项工作任务、推动发展当好先行军。学习教化要坚持长效化。“两学一做”学习教化基础在学，关键在做。目的在于引导广阔党员干部进一步强化自身党性修养，增加一心一意为民服务的宗旨观念，在工作、学习和生活中起先锋模范作用，自觉做到有作为敢担当，始终在思想上、政治上、行

4、动上和党中心保持高度一样，做到在党爱党、在党言党、在党兴党、在党忧党。因此，作为一名党员，我们必需边学边改边做，自觉学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话，仔细“改”组织纪律散漫、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，切实“做”知行合一的合格共产党员。让学习教化始终贯穿我们的生活学习和工作，让学习教化长期有效规范我们的一言一行，真正做到以上率下，方能带动广阔群众为脱贫攻坚、全面小康和宏大复兴的中国梦不懈奋斗。学习教化要坚持规范化。基层党支部是党的最基层组织，是和党员联系最亲密的组织，是党的全部工作和战斗力的基础。因此，基层党支部应依据党章相关规章制度，坚持和运用好“三会一课”、组织生活会

5、、民主评议党员等基本制度，用好专题学习探讨、创新方式讲党课、召开专题组织生活会、民主评议党员等基本形式，来健全党的组织生活，并结合自身实际，制定可行的、科学的、符合自身的学习制度，严格管理党员，加强党员教化，推动党内政治生活规范化、常态化、长效化。党员两学一做常态化制度化心得体会二开展“两学一做”学习教化，是以习近平同志为核心的党中心加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推动“四个全面”战略布局特殊是推动全面从严治党向基层延长的有力抓手。一年来的实践证明，“两学一做”学习教化是党内教化的好形式，是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设的胜利实践。“千里始足下，高山起微尘。吾

6、道亦如是，行之贵日新。”宏大的事业从来不是一蹴而就的，坚持须要时间来考验，胜利须要积累来实现。在今后一段时期，如何深化推动“两学一做”学习教化常态化制度化，笔者认为要切实抓好“学”与“做”的拓展，同时还要抓好“关键少数”。真正打牢“学”的基础。“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”“学”是学习教化的基础和前提，真学真懂才能真信真做。学党章党规、学系列讲话，是管根本、管长远的，是改造党员干部主观世界的根本途径，是每名党员干部须臾不行放松的必修课。要不断创新“学”的方式、不断丰富“学”的载体，通过思想政治教化、正反典型教化、身边榜样教化，引导党员干部坚决志向信念，知责明责

7、尽责，争做“四讲四有”的合格党员。切实推动“做”的关键。“惟其艰难，方显勇毅;惟其笃行，才弥足宝贵。”“做”是学习教化的着眼点和落脚点。根据全覆盖、常态化、重创新、求实效的要求，党员干部要不断学思践悟，将党的宗旨和使命内化于心、外化于行，做到政治合格、执纪合格、品德合格、履职合格。详细工作中，要打破“多干多错、少干少错、不干不错”的心理现状，变更“不敢作为”的状况，充分发挥党员带头致富、带头脱贫“双带头”作用，做一名“能作为、敢作为”的称职干部。要畅通与群众的联系渠道，下基层了解群众所思所想和存在的问题难题，想方设法为群众排忧解难，做群众的贴心人。擅长抓住“关键少数”的引领示范作用。“欲治兵者

8、，必先选将。”领导干部地位特别、职责特别、影响特别，在推动党和国家各项事业，管好班子、带好队伍方面起着关键作用。所以，领导干部既要带头参与教化、接受教化，又要站在一线、靠前指挥。要带头真实了解群众生活疾苦，倾听百姓所需所想所盼，坚持问题导向，完善问题台账，制订整改安排，落实整改责任;要强化一般党员意识，坚持和落实双重组织生活、“三会一课”等制度，带头常用、用好指责和自我指责武器，抓早抓小、见人见事，使红脸出汗成为常态;要自觉接受监督，养成在监督下履职尽责的习惯，始终做到自身硬、自身清、自身正。党员两学一做常态化制度化心得体会三“两学一做”学习教化，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题。通过学

9、习，将教化实践活动和“三严三实”专题教化成果进一步巩固和深化。通过学习，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。我们要推动“两学一做”学习教化常态化制度化，要做到以下几个方面:第一，党员干部固守纪律规则之严，深化学习党章党规。要时刻、自觉、坚决向党中心看齐，把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上，确保党的集中统一、团结一样。其次，党员干部要永葆党性党风之纯，要自觉坚决志向信念，增加政治意识、大局意识、核心愿识和看齐意识。第三，要发挥党支部教化管理党员的主体作用，把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，融入日常，抓在常常。每年要对开展“两学一做”学习教化状况进行评估总结，一

10、级抓一级，层层抓落实。第四、党员要争做以知促行，做讲政治、有信念，讲规则、有纪律，讲道德、有品德，讲奉献、有作为的党员;通过学习，争做自重、自省、自警、自励，说实话，办实事的党员;通过学习，争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己，永葆一名党员的先进性、纯净性的党员;通过学习，争做严守政治纪律，遵守政治规则，在党言党、在党忧党、在党为党的党员。党员两学一做常态化制度化心得体会四当前中国政治生态局势发展来看，学习型、服务型、廉洁型党组织及党员干部是大势所趋。要实现这样的目标，就须要推动“两学一做”学习教化常态化制度化。建设学习型党组织及培育学习型党员干部须要推动“两学一做”学习教化常

11、态化制度化。党章党规及系列讲话中含有大量的中国共产党的思想文化内容，是全部党组织及党员所要遵守及学习的，是新形势下加强思想政治建设的胜利实践。落实党章党规关于加强党员教化管理要求、面对全体党员深化党内教化的重要实践，是推动党内教化从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教化活动向常常性教化延长的重大举措，是加强党的思想建设的重要部署。建设服务型党组织及培育服务型党员干部须要推动“两学一做”学习教化常态化制度化。首先，做好合格党员才能为做好服务型党员干部做好铺垫，只有常态化制度化的学习活动才能让每名党员将合格党员的标准牢记于心，实践于身，根据基础在学、关键在做的要求，坚持学做结合、知行合一，坚持全

12、覆盖、常态化、重创新、求实效，强化问题导向，注意以上率下，扎实有序地推动“两学一做”学习教化。建设廉洁型党组织及培育廉洁型党员干部须要推动“两学一做”学习教化常态化制度化。在新政治生活新常态下，反腐倡廉始终是常常性要求。推动“两学一做”学习教化常态化制度化，一是能够强化思想理论武装，坚决志向信念，二是能够强化党性教化，严明党的政治纪律和规则，三是能够强化组织建设，健全基层党组织。推动“两学一做”学习教化常态化制度化可以紧紧围绕党的重点中心工作及大局工作组织开展学习教化，把我们党建设得更好，为实现“中国梦”作出大的贡献。党员两学一做常态化制度化心得体会五开展“两学一做”学习教化，是以习近平同志为

13、核心的党中心加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推动“四个全面”战略布局特殊是推动全面从严治党向基层延长的有力抓手。一年来的实践证明，“两学一做”学习教化是党内教化的好形式，是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设的胜利实践。在新的一年里，我们要根据党中心的部署，接着抓好“两学一做”学习教化，主动推动“两学一做”学习教化常态化制度化。推动“两学一做”常态化制度化，首先在“学”。深化推动党章党规学习，仔细学习关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监督条例等法规文件，引导党员牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束

14、。切实把思想和行动统一到讲话精神上来，自觉用发展着的马克思主义指导新的实践。习总书记的讲话是马克思主义中国化的最新成果，学习习近平系列重要讲话精神，要坚持读原著、悟原理，用科学理论武装自己的头脑，理解驾驭其内涵要义、方法要论。推动“两学一做”常态化制度化，关键在“做”。要更好地教化引导广阔党员根据“四讲四有”的标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断提高政治觉悟，使自己真正成为一名合格的共产党员。要坚持学做结合、以学促做，突出问题导向，针对问题整改。要比照党章党规、系列讲话、先进典型，重点查找分析志向信念是否坚决、对党是否忠诚醇厚、大是大非面前是否旗帜显明、重大问题上是否

15、同党中心保持高度一样，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，进一步把党员的先锋形象树起来，用行动体现信念的力气。推动“两学一做”常态化制度化，各级党组织必需要加强组织领导，仔细履行主体责任。各地区各部门各单位党委要结合实际作出部署支配，加强详细指导。要以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，充分调动党支部的主动性主动性创建性，使“两学一做”学得深化、做得到位。要推动各级领导干部接着带头参与学习教化，完善党员领导干部讲党课制度，严格和规范双重组织生活制度，形成上行下效、整体联动的总体效应。要紧紧围绕党的中心工作和全

16、党工作大局组织开展学习教化，坚持把学习教化同做好改革发展稳定工作结合起来，把我们的党建设得更加强大，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族宏大复兴的中国梦作出新的贡献。党员两学一做常态化制度化心得体会六2月21日，中共中心政治局召开会议审议关于推动“两学一做”学习教化常态化制度化的看法。会议要求，各级党组织要把推动“两学一做”学习教化常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，履行主体责任，抓常抓细抓长。“两学一做”学习教化是新形势下加强思想政治建设的生动实践，是党内教化的好形式,要聚焦立根固本，主动推动学习教化常态化制度化。作为基层党组织，我觉得应当从以下两点推动“两学一做”学习教

17、化常态化制度化。(一)要在“学”这个基础上形成常态化。作为基层党组织，我们要创新学习方式，坚持聚焦学习内容，全面深化学习党章党规党纪，深化学习党的十八届六中全会通过的准则和条例，深化学习习近平总书记系列重要讲话精神。(二)要在“做”这个关键上实现制度化。要根据全覆盖、常态化、重创新、求实效的要求,引导基层党组织党员干部根据“四讲四有”标准，把自己的思想和工作摆进去，建立健全“做”的载体和平台，引导党员立足岗位发挥先锋模范作用，进一步巩固扩大基层党建重点任务，推动党建建设成果。党员两学一做常态化制度化心得体会七习近平总书记强调，部署“两学一做”学习教化，就是要推动党内教化从“关键少数”向广阔党员

18、拓展，从集中性教化向常常性教化延长。一年来的实践证明，开展“两学一做”学习教化是新形势下加强思想政治建设的生动实践，必需坚持不懈地抓下去，推动学习教化常态化制度化。各级党组织要增加政治自觉和行动自觉，扎实深化地把“两学一做”学习教化融入日常、抓在常常，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，永葆党的先进性和纯净性。在打牢“学”的基础上实现常态化制度化。“学”是学习教化的基础和前提，真学真懂才能真信真做。学党章党规、学系列讲话，是管根本、管长远的，是改造党员干部主观世界的根本途径，是每名党员干部须臾不行放松的必修课。要深化学习党章党规党纪，深化学习党的十八届六中全会通过的关于新形势下党内政治生活

19、的若干准则和中国共产党党内监督条例，牢记严格党内政治生活、加强党内监督的各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束。习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果，要教化引导党员干部深化学、反复学，驾驭蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，驾驭贯穿其中的马克思主义立场观点方法。特殊要联系辽宁实际，持续深化学习贯彻习近平总书记关于“讲诚信、懂规则、守纪律”的重要论述、关于辽宁拉票贿选案查处的重要讲话和指示批示精神，深刻总结反思、仔细吸取教训，以案为鉴、警钟长鸣，不断净化和营造良好政治生态;持续深化学习习近平总书记对东北、辽宁振兴发展的重要指示精神，把着力完善体制机制、着力推动结构调

20、整、着力激励创新创业、着力保障和改善民生这“四个着力”转化为加快振兴发展的详细思路，转化为推动全面建成小康社会的自觉行动。在探究建立常态化学习机制的过程中，我们制定了“学党章党规基本学问、系列讲话重要精神”考核测试制度，组织拟任市厅级领导干部人选参与测试，起到了很好的示范引领作用。要接着坚持这一制度，引导党员干部坚持不懈筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。在推动“做”这个关键上实现常态化制度化。“做”是学习教化的着眼点和落脚点。要根据全覆盖、常态化、重创新、求实效的要求，引导党员干部学思践悟，内化于心、外化于行，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要引导党员始终做政治上的

21、明白人，增加“四个意识”特殊是核心愿识、看齐意识，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，坚决维护以习近平同志为核心的党中心权威和集中统一领导。引导党员守住政治纪律和政治规则的红线，在党的指导思想、路途方针政策以及关系全局的重大原则问题上，脑子特殊醒悟、眼睛特殊光明、立场特殊坚决。引导党员在严格的党内政治生活中淬炼党性，常常查找和切实解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。要引导党员加强党内政治文化修养，提倡和弘扬忠诚醇厚、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的价值观，旗帜显明抵制和反对关系学、厚黑学、官场术、“潜规则”等庸俗腐朽的政治文化，正确处理公

22、与私、真与假、荣与辱、正与邪、亲与清等关系，让党内关系回来正常化、纯净化。引导党员立足岗位作贡献，深化推动“立足岗位当先锋、推动振兴作贡献”活动，勇于担当，奋勉有为，在振兴发展的主战场上担当作为、建功立业。在发挥党支部主体作用上实现常态化制度化。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。推动“两学一做”学习教化常态化制度化，必需树立党的一切工作落到支部的显明导向，指导党支部履行好党章规定的职责任务，担负起从严教化管理党员的主体责任。要把党支部建设作为最重要的基本建设，根据组织健全、制度完善、运行规范、活动常常、档案齐备、作用突出的要求，下大力气推动党支部规范化建设，把思想政治工作落到支部、把从严教化

23、管理党员落到支部、把群众工作落到支部，使党支部成为教化党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。根据党性强、实力强、改革意识强、服务意识强、敢于担当的要求，选好配强党支部书记。抓住继承和创新这两个关键，既正本清源、回来党内政治生活传统，又与时俱进、创新党的组织生活的内容形式、途径方法，在健全基本制度、推动制度执行上下功夫，强化“三会一课”的教化功能，创新支部主题党日、党员活动日、微党课、情景互动式党课、网络教化等方式方法，搭建党员政治学习的阵地、思想沟通的平台、党性熬炼的熔炉。在抓住“关键少数”上实现常态化制度化。领导干部特殊是高级干部地位特别、职责特别、影响特别，在推动党和国家各项事业，管

24、好班子、带好队伍方面起着关键作用。习近平总书记多次强调，要突出抓好领导干部特殊是高级干部这个重点。要教化党员领导干部增加自律意识、标杆意识、表率意识，走在前列、干在实处，带头深学实学，坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教化，持之以恒加强道德教化。坚持和完善党员领导干部讲党课制度，不仅自身要学得好，还要带动党员干部学得好。强化一般党员意识，坚持和落实双重组织生活、“三会一课”等制度。带头多用常用、用好用够指责和自我指责武器，抓早抓小、见人见事，使红脸出汗成为常态。自觉接受监督，养成在监督下履职尽责的习惯，始终做到自身硬、自身清、自身正。党员两学一做常态化制度化心得体会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页