2022年初中美术教学工作总结5篇.docx
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1、2022年初中美术教学工作总结5篇初中美术教学工作总结5篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,是时候写一份总结了。但是却发觉不知道该写些什么,下面是我帮大家整理的初中美术教学工作总结5篇,希望对大家有所帮助。初中美术教学工作总结 篇1我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外, 参与进修学 校组织的每次远程教化网络学习活动,以及每个寒假暑假都参与了泉州师院的函授本科学 习,同时还订阅了教化教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他的一些新老教 师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教化教法工作
2、,从而能够更快地适 应二十一世纪的现代化教学模式。一、 教学安排贯彻状况 :学期初, 仔细学习学校工作安排和教务处工作安排, 明确了学期工作的目标和任务, 结合本教研组工作的现状和特点,根据初中美术教学大纲的要求,本学期新课起先之前 即已制定了周密详尽的教学安排。 教学中仔细遵照教学大纲的要求, 仔细贯彻党的教化方针, 坚持思想教化和技能教化,大力推广素养教化,按时按质地完成了本期的教化教学工作。二、教学工作的总结:1、教学工作状况:教化教学是我们老师工作的首要任务。 本学期, 我努力将所学的新课程理念应用到 课堂教学实践中,立足用活新老教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特色,形成 独具
3、风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高美术教学质量。我任教初一初二的美术课,共十二个班,一个班每周一节课。在日常教学中,我坚 持切实做好课堂教学五仔细。 课前仔细作好充分打算, 细心设计教案, 并结合各班的实际, 敏捷上好每一堂课, 尽可能做到课堂内容当堂完成, 课后细致批改学生作业, 不同类型的课, 不同年级采纳不同的批改方法,使学生对美术更有爱好,同时提高学生的美术水平。另外, 授课依据得失刚好写反思,目的是为以后的教学积累阅历。同时,因为初一初二处于叛逆时 期,我还主动和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、 单一、脱离学生实际问题,我主动进行校本课程
4、的开发与设计,设计了叶贴画,吹塑纸版 画的制作等课程,着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。美术课教学中,我采纳 系统性、阶段性相结合的原则,做到每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还 是在课外教学中,我都以培育学生实力,提高学生的素养为目标,增加学生的创新精神,力 求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。2、考核成果:本学期考核还是根据以平常作业完成状况为主,期末理论考试为辅, 考核成果:本学期考核还是根据以平常作业完成状况为主,期末理论考试为辅, 考核成果 综合评定学生的成果。 综合评定学生的成果。3、教学探讨的安排完成状况: 教学探讨的安排完成状况: 教学探讨的安排完
5、成状况主动参与校际、教研组、备课组教研活动,仔细做好听课,评课。还主动参与学校 的运动会宣扬工作,以及学校宣扬栏的宣扬。4、课外爱好小组工作状况: 课外爱好小组工作状况: 课外爱好小组工作状况利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参与美术爱好小组活动, 主要开设了 美术基础课程:石膏几何素描,风景速写等,同时加以一些水果拼盘,花鸟写意国画等等, 取得了较好的效果。三、自身素养的提高: 自身素养的提高课堂之余, 我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外, 参与进修学 校组织的每次远程教化网络学习活动,以及每个寒假暑假都参与了泉州师院的函授本科学 习,同时还订阅了教化教学刊物从理论上提
6、高自己,完善自己,并虚心向其他的一些新老教 师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教化教法工作,从而能够更快地适 应二十一世纪的现代化教学模式。四、加强反思,刚好总结教学得失。反思本学期以来的工作,在喜看成果的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足。在 以后的工作中,争取有更大的进步,在教学中有更大的创新。初中美术教学工作总结 篇2在本学期工作结束时,依据学校关于进行期末总结工作的要求,经过仔细总结和回顾,现将个人在本学期的工作总结如下:一、教学安排贯彻状况学期初,仔细学习学校工作安排和教育处工作安排,明确了学期工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,根据初中美术教学大纲的要求
7、,本学期新课起先之前即已制定了周密具体的教学安排。教学中仔细遵照教学大纲的要求,大力推广素养教化,按时按质地完成了本学期的教化教学工作,但也有很多值得改进和反思的地方。二、教学工作的总结1、教学工作状况教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材、实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高美术教学质量。我任教八年级美术课共7个班,一个班每周一节课。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细做好充分打算,细心设计教学,并结合各班的实际,敏捷上好每一节课,尽可能做到课堂
8、内容当堂完成,课后细致批改学生作业,不同类型的课,不同年级采纳不同的批改方法,使学生对美术更有爱好,同时提高学生的美术水平,另外,授课依据得失刚好写反思,目的是为以后的教学积累阅历。美术课教学中,我采纳系统性阶段性相结合的原则,做到每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课外教学中,我都以培育学生实力,提高学生的素养为目标,增加学生的创新精神,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。2、考核成果本学期考核还是根据以平常作业完成状况为主,期末考试为辅,综合评定学生成果。3、教学探讨的安排完成状况主动参与教研组的教研活动,仔细做好听课、评课,还主动参与学校的宣扬工作以及学校的宣
9、扬栏的宣扬。4、课外举小组工作状况利用每周三、五的时间指导初一、初二的学生参与美术爱好小组活动,主要开设了美术基础课程、石膏几何素描,取得了较好的效果。三、自身素养的提高课堂之余,我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习。从理论和专业提高自己,完善自己并虚心向其他的一些老老师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教化教法工作。四、加强反思,刚好总结教学得失反思本学期以来的工作,在学生进步的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足,在以后的工作中,争取有更大的进步,在教学中有更大的创新。本学年我担当了七年级10、11、12、13四个班的历史课教学任务,我能从从各方面严格要求自己,工作
10、勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有条不紊地开展。不积跬步无以至千里,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,继往开来,使教学工作更上一层楼。一 、仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算。课后刚好对该课作出总结,写好教学反思,逐步提高自己的教化教学水平。二、 增加上课技能,提高教学质量,力求课堂生动好玩,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加
11、强师生沟通,充分体现学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都主动向其他老师请教,学习他们的方法。同时,多听其他老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。四、仔细批改作业:布置作业做到精选精练。有针对性,有层次性,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状
12、况刚好改进教学方法,做到有的放矢。五、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基
13、础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。六、主动推动素养教化。目前的考试模式仍旧比较传统,这在很大程度上限制了老师的教学模式,但我在工作中切实地进行自我创新,留意学生实力的培育,把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来,在学问层面上注入了思想情感教化的因素,发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。当然工作中还难免存在一些问题,比如
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