2022年初三校园作文合集8篇.docx

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1、2022年初三校园作文合集8篇初三校内作文合集8篇在日常学习、工作和生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。信任很多人会觉得作文很难写吧，下面是我整理的初三校内作文8篇，欢迎阅读与保藏。初三校内作文 篇1春去秋来，花开花谢，在实践中静静沉淀我对你的爱。题记你好像看透了我的一切，看透了我强忍泪水的模样，看透了我哀痛时的伪装，而你从未说过什么。用你的花香、绿叶给我劝慰，无形之间，你成了我的依靠。时间匆忙，分针一次又一次与时针重合，一次又一次的擦肩而过，很快我要离开你，或许我会流泪，但心中对你始终裹着满满的爱。校内，你让我留恋，我不想留下缺憾，我想留

2、下一个美妙回忆，元旦晚会，为你唱一首歌。老师每晚的排练，让我更加期盼晚会的起先，总会不禁的幻想那日我美丽的妆容。在那里不停地傻笑，可到表演的那一天，我想哭。校内里回荡着阵阵铃声，我在书本间静静倾听，心中始终期盼去化妆的四位女生，因为可以让我们一饱眼福，正好，脚步声传来，随后，就迎来了一大片的尖叫，而我迎来的是心碎的声音，不由地想说太丑了，我该怎么办啊。”瞬间，扑倒在椅子上。下课铃响，我以迅雷不及掩耳之势冲到厕所避难。可无奈厕所的香气太浓了，心一横，反正早死晚死都得死，于是冒死去办公室打探军情，刚一进去，便被捉住了。老师拿起化妆品，很细心地在我脸上涂抹，并轻声说：“别惊慌，很美丽。”的确心里惊慌

3、，担忧化了以后连自己都不相识了。老师在给我上底妆时，说：“你们都有黑眼圈，粉不能涂匀，你们即使再忙，也要留意身体。”我当时听了，心里热乎乎的。其实老师最近很辛苦，又要给我们上课，又要抽空给我们排练，现在还要给我们化妆，事无巨细，言语中还担忧我们的身体，可是这之前，我还嫌她给我们化的丑。班主任和其他科任老师也很关切我们。三尺讲台，一袭青衫，十年之授，春蚕吐丝，落红护花，你是我心中的母亲或父亲，你的双手为我们枯老，我爱恋的老师们！校内，你如一只小舟，老师是摆渡人，载着满满的爱，把我们送到彼岸。化妆完毕，便去报告厅，心里暗暗地说：“这是在校内最终一次的表演，肯定不行以出错。”我走上舞台，挺胸、收腹，

4、本以为一切都会如彩排那般顺当，可中途我的鞋跟被踩掉了，没方法，尽量不让鞋掉了。灯光射向我的双眼，我紧盯着摄像头，娴熟地做好每一个动作，“手拉着手，不分你我，昂首向前走”，我拉起同学们的手，是那样的暖和，希望我们恒久不分别。校内，请倾听，这是我对你浓浓的爱。初三校内作文 篇2随着我国科技的快速发展，从第一架飞机到神舟一号胜利放射，都倾注着科学家的心血。随着社会生活节奏的加快，汽车，公交车，摩托车等，都成了人们的主要交通工具。然而，它也给地球母亲带来了不行磨灭的损害：各种各样的车子在公路上奔驰。天上，是阵阵乌黑的“瘴气”;地上，是喇叭在拥堵的大道上高歌。这是我们的地球，这是我们的家园!我们应当绿色

5、出行，低碳出行。每天骑骑自行车，走走路，不仅能使空气少一份污染，还能让道路多一份宽敞。这是我们的地球，这是我们的家园!我们应当绿色出行，低碳出行。每一条道路都是地球母亲的血管，而在公路上行走的人们就像是不断流淌的血液，一旦塞车，这一条血管将不再供血，是多么可怕啊!这是我们的地球，这是我们的家园!我们应当绿色出行，低碳出行。多乘一趟公交车，不让她一天比一天虚弱;少开车，不让她成天唉声叹气;骑骑自行车，不让她在病房里挂点滴。这是我们的地球，这是我们的家园!我们应当绿色出行，低碳出行。对于频繁出现的交通堵塞现象，我提出几个小点子：1.可以调整各公司的上下班时间，提前或延后相应的时间，避开上下班高峰期

6、。2.可以尽量多建一些天桥。3.提倡各公司能运用厂车接送，削减私家车的流淌，从而削减堵塞现象。4.加大乱停，乱放，乱闯的惩罚力度。5.每天高峰期可以通过手机短信的方式，提示各车主那几条主干道比较拥挤，尽量绕道而行。6.限制私家车在上下班高峰期的行驶时间。家园只有一个，地球不能克隆!我们不妨放慢生活那匆促的脚步，仔细看看路边的景色，或许它们值得你专心去沟通。初三校内作文 篇3一连几天都在下雪，纷纷扬扬地，充斥着整个校内，雪白的雪花漫天飘舞，演绎着它的柔情和骨子里透着的不羁。 我站在校内的中心，在最刺眼的地方呆看着，那扑面而来的雪瓣，不是为我飞旋，而是整个校内。 “下雪了，好美呢！” “是啊是啊，

7、好大的雪！” 四周的同学无不欢快的感叹，是啊，这么美的雪花，每个人都会喜爱吧，眼前又不经意的出现出小A在漫天飘舞的大雪中扬起的干净的笑脸：“好美哦！”那一瞬间，全部的雪瓣都围着她飞旋，漂亮的飞旋 我和小A每天都穿梭于这个熟识的校内，每天都从那个终年不变的大树下匆忙走过，每天都相互靠着坐在树下埋怨学校的高压政策，每天都一起笑着做那堆成小山的作业 有小A在的校内生活，虽然很劳碌，但每天都很充溢很欢乐呵！ 小A喜爱白色，无辜的颜色，纯净的颜色，雪的颜色。许多个下雪的天，校内比任何时候都显得纯净，漂亮。我和小A手牵手踩在厚厚的积雪上，满意的笑着！整个校内仿佛都在陪着我们笑。那个时候我感到我们都恒久的属

8、于这个校内，恒久的。 后来小A走了，去了另一所中学。我茫然了，没有小A在的校内，还会像以前一样暖和如故么？还是以前那个我们深深恋着的校内么？ 或许恒久也不会了，再也没有人每天陪我走进校内了，再也没有人和我一起背靠着闲聊睡觉了，这就犹如我们再也回不到以前了。 我蹲下来难受的哭了。 每天照旧劳碌，却只有了一个人，不再充溢欢乐，变得很空虚。 只带那天收到小A的信，她说：“我们都恒久的属于那个可爱的校内。那些漂亮的如梦的日子，都是无法取代的。我并没有离开，也不会忘却。要记住，我们我们一起走过的校内，是恒久无法取代的依恋。而现在，就算不在一起，也要努力的欢乐的生活，坚毅的追寻属于自己的梦！” 尽管在不同

9、的地方，尽管相隔很远，但那两个女孩，仍能相互扶持的走下去，因为：他们都不曾遗忘一起走过的日子，一起爱过的校内，恒久无法取代的依恋。 “而那过去了，将会成为亲切的怀恋”初三校内作文 篇4初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回首才发觉多少个日日夜夜已不行再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手十一月的钟声以（已）敲响！哎！光阴似箭，日月如梭步入初三已经两个月了！还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说：今年宁可多掉几斤肉。不能在明年的六月懊悔！校长也对我们班拖（寄）以重望。家长更是比我们还惊慌。在一层层的压力下，原本不惊慌的

10、我们也?初三，对于这个词我们有几分激烈几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和嬉戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五花八门的，而初三则是黑白的！初三到了，一切干扰是不是应当静静的走开？我是不是应当沉没在习题与考试汇成的大海？在初三，我们成熟了很多，懂事了很多。初三你既让我感到骄傲又让我感到沉重，你让我猛然醒悟懂得了学习的重要。我对你的感情非常困难：是感谢还是埋怨！我毅然选择感谢。初三你的到来仿佛在告知我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最终冲刺的集结号！加油！现在就行动起来，

11、去争取那属于你的美妙明天！评语：面对初三各种无形的压力，作者没有埋怨，而是选择“吹起最终冲刺的集结号”！作者有这样的心态对待学习最为珍贵，压力也是动力，信任你能肯定取得好成果。初三校内作文 篇5任思绪纷飞，构思我殷殷追寻的青春圣地志向中的校内。题记那校内，是我们挥洒欢乐和汗水的地方；那校内，是我们学习成长的摇篮；那校内，是我们通往幻想彼岸的桥梁；那校内，是令我神弛的地方，有着我梦幻般的歌谣，有着我绚丽的笑靥如花，有着我青春年少的张扬。我梦中的校内，我志向中的校内，在我的期盼下，她揭开了如蝉翼般的面纱，令我领会到了她的神美。梦中那美伦美奂的校内呵，她是如此独特。碧草在热忱的土地上持续着它们不屈的

12、生命，如绿毯般的绿啊！绿得有致，绿得蓬勃，绿得温顺。缤纷多姿的花儿们如着装绚丽的少女，在绿毯上，和着青绿的大树为她们奏响的乐曲，应着鸟儿们的伴唱，迎着那斑斓的彩蝶，歌舞在校内的每个角落，散香如诗，一齐点缀着宏伟的高楼，一齐点缀着校内内的大道曲径，一齐点缀着古色古香的亭台轩榭，一齐点缀着多彩的文化长廊，而那新荷亭亭玉立于澄澈的池塘中，演绎着她们那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的魅力梦中校内内到处是一幅色调明丽的油画，到处香气怡人，赐予同学们无限的愉悦！无限的蓬勃！无限的光明！越过了秀丽的校内景点，步入那崭新清洁的教学楼，我听到的是校内内带着无限朝气的琅琅书声，看到的是同学们自主学习的身影。课堂上

13、，在讲台上滔滔不绝的是自主学习的同学们，老师只在旁边指导。教有方，学好玩，同学们主动参加课堂，主动学习，有效学习，那是同学们最志向课堂啊！在课后，同学们又起先热火朝天地探讨了起来，各抒己见，教室里洋溢着如火般的好学气氛。傍晚时分，怎听见校内大道曲径上同学们匆忙忙忙的脚步声？原来同学们赶着上教室学习呢。而在那光明宽敞的图书馆呢？宁静的室内只听到轻轻的翻卷声，同学们从书中找寻自己心中的至宝。校内里，同学们都沉醉在神奇的学问金字塔中，你追我赶，勇于拼搏，开拓进取。当我在为校内里的同学们的好学精神所感染时，我隧然发觉，其实我志向校内内还有着更让我着迷的和谐的人际关系，在那精致小亭下，有着老师和同学们的

14、开怀畅谈；在那碧绿的草地上，有着女生们的嘻嘻哈哈；在那宽敞的足球场上，有着男生们的团结拼搏。“你有困难，我帮你，你有不便，我理解你”的精神蔚然成风，吹荡在校内的每处。和谐，不仅再是口头上的停留，而是在行动上的印证。我那独特的梦中校内啊，那独特的圣地啊，我追寻你，追寻你那独特的美，追寻你那坚韧不拨的好学，追寻你那和谐的人际关系。愿我能追寻到你的身影！生活在你的怀中！陪我踏向我那有着无限希望的明天！初三校内作文 篇6初三的第一次期中考试刚刚过去,蓦然回首才发觉多少个日日夜夜已不行再追回.还没来得及数清身后那串歪扭而零乱的脚印,一年的尾声又将来到,新的一年又在向我招手十一月的钟声已敲响!哎!光阴似箭

15、,日月如梭步入初三已经两个月了!还记得刚进入初三的时候,老师语重心长的对我们说:今年宁可多掉几斤肉,也不能在明年的六月懊悔!校长也对我们班寄以重望.家长更是比我们还惊慌.在一层层的压力下,原本不惊慌的我们也初三,对于这个词我们有几分激烈几分欣喜,还有几许迷茫几许恐惑.初三,没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和嬉戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别,那么儿时是五花八门的,而初三则是黑白的!初三到了,一切干扰是不是应当静静的走开?我是不是应当沉没在习题与考试汇成的大海?在初三,我们成熟了很多,懂事了很多.初三你既让我感到骄傲又让我感到沉

16、重,你让我猛然醒悟懂得了学习的重要.我对你的感情非常困难:是感谢还是埋怨!我毅然选择感谢，初三校内生活作文。初三你的到来仿佛在告知我命运之舟已经出现,六月的战鼓已经打响,吹起了最终冲刺的集结号!加油!现在就行动起来,去争取那属于你的美妙明天!铃响恋恋不舍钻出被窝洗脸刷牙渐渐地磨做操力不从心懒懒做早餐冲得与箭差不多上午的课度日如年地熬过中午电话粥煮了一大锅午睡太香一阵子就过中午电话粥煮了一大锅午睡太香一阵子就过还有时间教室里的电视机前坐自修先把作业草草做接着接着下一回解说随着故事情节喜怒哀乐下了自修又觉肚子饿小卖部去饼干鲜橙多该睡觉了把梦做一天似乎没什么收获初三校内作文 篇7我们的校内漂亮多姿、

17、干净整齐，我们的校内生活更是丰富多彩、五味俱全，下面就听我来给大家讲一讲吧！甜记得上次举办元旦联欢会时，我们把教室装扮得五彩缤纷，各种各样的拉花在教室上空拉成了各种精致的造型，五彩缤纷的气球横挂房顶，窗花贴满了窗户，黑板上写满了一句句的祝愿，桌子沿着墙壁被拉成正方形，上面放满了瓜子、糖块看到这样温馨、喜庆的景象，我信任每一个人的心里都像吃了蜜一样甜。在细心设计的节目中，郭芝静给我们变了一个扑克牌的魔术，她先把扑克牌打乱，最终从中随意选四个竟然是“六九六九”(我们是六九班)，大家都很怀疑，可她就是不愿说出谜底，让我们感到有一种神奇感。接着杨雨瑄说了一个相声，她的语气抑扬顿挫，表情丰富，一会儿兴奋

18、，一会儿失落，每一句话里至少包含了五六个成语，精彩幽默的节目惹得大家笑声不绝，特殊是苏博凯边笑边拍着腿，喘得气也上不来，脸都憋红了，杨椰柠笑得从椅子上跌倒在地教室成了笑声的海洋。周老师还教我们玩了一个绳子嬉戏，看到同学被绳子套住想方设法也出不来的“惨状”，同学们又哈哈大笑起来。整个联欢会下来，同学们脸上笑开了花，心里甜滋滋的。我平常的学习生活也很甜。每当老师把我的文章当范文朗读的时候，同学们都看着我并仔细地倾听，最终还给我热忱地鼓掌，我心里甜甜的。当老师上课叫我回答问题我对答如流时，老师总是用惊喜的神情表扬我，我心里也甜甜的辣我的校内生活有时也会“辣味十足”。上个月，索老师让我们整本书共读的书

19、目是三国演义，我买了书但却没有好好看，一连好几个星期老师都没有提问，我的胆子更大了，一连好几天都没有摸书。谁知天有不测风云，一天上课时索老师突然说：“前些天让大家看了三国演义，现在我出题来考考大家。三国演义的作者是谁？主要讲了什么？”我一下子呆若木鸡，天哪！我根本没有仔细读，连作者是谁都不知道，这可怎么办？拜托千万不要叫我呀。这时有人举手，可索老师却说：“为了各小组公允竞争，我来点考号，6943。”啊！ 6943，这不是我吗？看来今日是“天要x我”了，我这个课代表立刻就会出洋相了，大家都有一场好戏看了，啊！怎么办？怎么办？我在同学们的目光中战战兢兢地站起来，吞吞吐吐地说：“三国演义的作者是作者

20、是”同学们都笑了，有的男生还大声喊：“连这个都不知道，三国演义的作者是罗贯中，哈！哈！哈！”我的脸忽然火辣辣地烫，恨不得找个地缝钻进去。这次被同学“呛”了一回后，我读书再也不敢马马虎虎了。酸苦咸我们现在是x年级的学生，虽然还有四个月才毕业，但现在我一想起要和老师、同学们分别，心里就酸酸的难过，鼻子也酸酸的，泪水也会禁不住流下来。我的校内生活也是又苦又咸的。学习原来就很辛苦，但我知道“吃得苦中苦，方为人上人”，所以，现在吃苦是为了以后的生活更甜。至于咸么，就是许多琐碎又难忘的事情，那淡淡的咸味，始终让我留恋。这就是我的校内生活，五味俱全又让人众生难忘，它会成为我人生中最美妙的回忆。初三校内作文

21、篇8时间载着我的青春悄然而去，留下的只有回忆。当我轻轻翻开时间的画册，回忆的画面又出现在眼前，欢乐，泪都包袱着这所校内。我走在熟识的路上，望着熟识的教学楼。我与挚友闲逛在这校内里。我每日游离在教学楼、食堂间，竟忘了校内别处的美景。我们从食堂外绕到校内，这一片我很少涉足，路边有一片很高的草坪，已失去了绿的朝气。我踏上那级台阶，我回头望去，似又看到我们一起在那里拔草的场景，初夏的阳光，我们无奈地扯着野草，男生在一旁逗着小青蛙，那一刻到处洋溢着我们的笑声。如今，秋风瑟瑟，早已不见绿茶的踪迹，只剩一堆叫不出名的草泛着黄，尖头冒出一缕橙色，在夜的衬托下更显得它们的坚韧，没有被寒冷、风雨所打倒，我盯着它们

22、，它们虽无花儿那般娇艳，却开出了自己的一片天。无论自己怎样，失败或胜利，总会有人观赏，它们好像是在等待我们的到来。狗尾草孤独地躲在它们的丛中，只忆得小时总将狗尾巴草放在鼻子下划来划去，弄得鼻子痒痒的。不知不觉中，月亮已爬上枝头，又走上了鹅卵石路，也想起家中的鹅卵石小路。我向前走去，铁栅栏紧紧包围着校内，外面的路灯，照亮我们前方的路，没有寒冷与黑暗，挚友在伴，路灯在前，让我多了一份笃定。抬头看到一座小丘上堆起两个小土堆，同学说：“我们爬上去吧，多好玩。”如一个发觉玩具的孩子，那般童真、欣喜，在那一刹间，似乎又回到了我们的童年。我们望着校外的马路，哪里都能勾起欢乐的往事，我拉着挚友的手在微微初夏里

23、，赏花，听车声，听笑声，心中一片荡漾，没有束缚的走在马路边。我享受这短暂的翱翔，没有老师，没有摄像头。走进小路，“曲径通幽处，禅房花木深”，树木孤零零地站在原地，没有一片叶的装饰，令我惊奇的是，对面的树木，好像并未感到秋的来临，任盛开着绿，估计会有人艳羡它的绿，艳羡它没有被时间吞噬。时间又无声的走过，天空已渐渐化为黑暗，上弦月从雾里散出，我们仰头观望，幻想流星划过，带着我们去远行。我又迈开了脚步，轻声踱入亭子，这个亭子好像成了校内最美的风景，宁静地坐落在这儿，看人来人往，受风雨之摧，我环视着这所亭子，透出一股淡雅安静的感觉，嗅出木头的芳香，像傣族的竹楼，不知这里装了多少笑声。想起学长学姐坐在这

24、里享受优录的喜讯，我从照片中真真实切的感受到他们的喜悦。我走过，也想在这里留下我的踪迹。这一年或许立刻过去，我们已不是当年初到校内的孩子，我起先留恋校内，留恋回忆，或许以后总能想起与同学共度的时间，一起奋斗的时刻。校内，你让我沉醉，你的美，让我止不住脚步。我想让时间恒久停驻在这里，让我去打开你的美。校内，你在我的回忆里，在我的欢乐里，感谢这次校内旅行！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页