2022年初一学生综合素质自我评价(8篇).docx
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1、2022年初一学生综合素质自我评价(8篇)初一学生综合素养自我评价(8篇)在现实生活或工作学习中,我们最熟识的就是自我评价了,自我评价会促使我们进行自我验证,从而为自我发展供应动力。你写自我评价时总是无从下笔?下面是我细心整理的初一学生综合素养自我评价,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。初一学生综合素养自我评价1在初中的一年来,本人发生了很多变更,岁月的逝去将本人带入成年,本人成熟了很多,也获得了很多。在学习上本人一丝不苟,认仔细真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出阅历教训。在生活中,乐于助人,与同学、室友关系非常融洽。一、在学习,学习是一个学生的基本,本人知道一个初中生最至少的就是要学习好,所以
2、,本人始终都把学习摆在第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,基本上好每一堂课。在课余时间,本人却没有充分利用自己身边有限的资源,巩固自己新学的学问,回家后没有做到刚好预习复习。但在老师的辅导和帮助下,本人的学习有很大的提高。二、在纪律,在纪律方面,本人可以做到:敬重老师,同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,本人会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。但本人身上还有各种各样的问题,如:有时上课会开小差,不仔细听讲,大课间时会与同学窃窃私语等缺点,但
3、本人会牢记班级与学校的纪律,时时刻刻想着班级与学校的纪律,努力改正这些缺点。三、在卫生,本人做到了仔细干值日,不乱扔垃圾,作为一个值日组长,本人仔细领导组员干好每一次值日。四、在集体荣誉方面,本人做得并不太好,所以本人会努力改正,主动参与班级活动,为班级做贡献。展望新学期,本人会扬长避短,仔细总结阅历,虚心向老师请教,争取有更大的进步。初一学生综合素养自我评价2随着时间消逝,初一生活就要结束,在过去的一年中本人欢乐的成长,渐渐的进步,不知不觉长大了很多,成熟了很多。本人仔细的学习,不放过学习上的缺点,从学习中获得学问和乐趣,也在学习中思想得到升华,取得了较优异的成果,得到了老师认可,能有和善,
4、宽容,从心里包涵别人。待人柔切友善,帮助同学解决生活学习中的困难,和同学关系特别融洽,在运动会中也表现精彩,为班级做出贡献。本人在校酷爱祖国,敬重师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好挚友。本人学习勤奋,主动向上,喜爱和同学探讨并解决问题,常常参与班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。本人能自觉遵守中学生守则,主动参与各项活动,敬重师长,与同学和谐相处,关切酷爱集体,乐于帮助别人,劳动主动肯干,自觉熬炼身体,常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活,有较强的实践实力和组织实力。初中一年本人
5、学到了许多学问,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有志向,有理想,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然本人也深刻相识到自己的不足,有时候做事情会只有三分钟热血,本人信任只要克服这些问题,本人就能做的更好。初一学生综合素养自我评价3随着一年初中生活的结束,本人在一步一步走向成熟,本人是一个比较内向的学生,但是很酷爱学习,无论何时你看到的本人总是一个学习努力,主动探究,不怕困难的人。本人对待学习一丝不苟,端正的学习看法是本人有很好的精神面貌,受到老师和同学的一样好评。在德育方面。一年来,本人严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,根据中学生日常行为规范严格要求自己。仔细学
6、习思想政治课,在学习思想政治课中,懂得了真善美,学会了做人的道理?敬重师长,团结同学,关系集体?坚持真理,修正错误,自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响?仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动?在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。在智育方面。明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,驾驭科学的学习方法,合理支配时间,有惜时的良好的学习习惯。本人全面地学习了本学年各学科的理论基础学问,同时把所学的理论学问应用于实践活动中,把所学学问转化为动手实力、应用实力和创建实力。还努力拓宽自己的学问面,培育自己其他方面的实力,主动参与学校及各学科
7、所举办的各项科研活动。因此,各学科的成果有了肯定的进步,去年第一学期期末统考中,本人获得了整体综合分其次名,本学期中段考整体成果一等奖。在体、美、劳方面。本人非常重视体育课和劳动课,主动参与各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,熬炼了自己的坚毅意志,懂得了劳动能创建一切的道理,进一步培育和提高自己的审美实力。 但本人也有好些不足的地方。在一年的学习生活中,同学们有时向本人提出一些疑难的问题时,本人觉得还不够耐性地向他们讲解看法也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是本人在过去的一年里表现不够的地方。以后本人决心把这些不足的缺点订正过来,做一名得才兼备的
8、中学生。初一学生综合素养自我评价4随着时间消逝,初一生活就要结束,在过去的一年中我欢乐的成长,渐渐的进步,不知不觉长大了很多,成熟了很多。我仔细的学习,不放过学习上的缺点,从学习中获得学问和乐趣,也在学习中思想得到升华,取得了较优异的成果,得到了老师认可,能有和善,宽容,从心里包涵别人。待人柔切友善,帮助同学解决生活学习中的困难,和同学关系特别融洽,在运动会中也表现精彩,为班级做出贡献。本人在校酷爱祖国,敬重师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好挚友。我学习勤奋,主动向上,喜爱和同学探讨并解决问题,常常参与班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩
9、子,邻居的好榜样。本人能自觉遵守中学生守则,主动参与各项活动,敬重师长,与同学和谐相处,关切酷爱集体,乐于帮助别人,劳动主动肯干,自觉熬炼身体,常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活,有较强的实践实力和组织实力。初中一年我学到了许多学问,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有志向,有理想,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻相识到自己的不足,有时候做事情会只有三分钟热血,我信任只要克服这些问题,我就能做的更好。初一学生综合素养自我评价5该生遵纪遵守法律民主与法制意识强,能运用法律来爱护他人和自己的合法权益;遵守校纪校规,无违纪记
10、录;能自觉抵制不良诱惑。在学习方面有很强的逻辑思维实力,对事仔细负责有很强的责任心;具备较强的组织协调实力和肯定的创新意识。对待老师有礼貌,对同学很友善,学习上能合理的安排时间。能自我督促和自我规范。劳动主动细致。有肯定的审美学问,对生活、自然、艺术和科学中的美有敏锐的感受实力。具肯定的艺术鉴赏实力。有良好的身体素养和健康的运动心理,懂得各种体育活动的要领,能按体育活动要领进行科学熬炼。善待他人,敬重人,关切人,理解人,帮助人,与人交往大方、得体,具有良好的人际关系。性格开朗大方、待人热忱。在生活中遇到小挫折时,能以乐观的心态主动应对,不放弃。该生是一名综合素养优秀的中学生。初一学生综合素养自
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