2022年初中三字经读后感.docx

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1、2022年初中三字经读后感初中三字经读后感仔细读完一本名著后，大家对人生或者事物肯定产生了很多感想，何不静下心来写写读后感呢？那么读后感究竟应当怎么写呢？以下是我为大家收集的初中三字经读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。初中三字经读后感1经验了多少沧海桑田，中华民族的绚丽文化始终毅力于世界之巅，源远流长。其中以少儿启蒙读物三字经为代表的作品最为典型。这本书最大的特点就是含义简洁易懂，还有些人们也把它谱成曲，让美丽的旋律净化心灵。这本书告知我们很多关于历史、天文、地理、道德等很多学问，正所谓古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”“人之初，性本善。性相近，习相远。”这句话在小时候，我通

2、俗地把它理解为：人在以前是和善的。但是读了这本书之后，我对它有了更进一步的相识：每个人刚生下来时，本性都是和善的。虽然每个人的本性差距并不大，可是，由于以后的熏染，环境的影响，差别会变得越来越大。从“苟不教，性乃迁。”到“知某数，识某文。”告知我们很多学习和做人的道理。其中“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”告知我们假如从小不好好教化，和善的本性就会变坏，而学习的方法，贵在用心。“昔孟母，择邻处。”里面蕴含的孟母三迁的故事也告知了我们学习环境的重要。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”告知我们人就像玉一样，不打磨雕刻，就不会成为精致的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。就像方仲永一样：

3、他家世代都是种田人，但是到了方仲永小时候时，方仲永就已经会作诗，由此父亲感到特别兴奋，因为许多人都用钱财和礼物求仲永写诗。于是父亲就一天到晚带着方仲永去写诗、赚钱，不让方仲永去学习。直到方仲永十二三岁时，写作才华仍和五岁时的写诗水平一样，到了二十多岁时，他的才华已完全消逝，跟一般人没有什么两样了。这不正体现了这句话的意思吗？三字经的经典语句蕴含着古人的才智结晶和中国文化的博大精深，教化了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，渐渐生根、发芽。作文初中三字经读后感2经验了多少沧海桑田，经过了多少风风雨雨，中华民族的绚丽文化始终毅力于世界之巅，源远流长。其中以少儿启蒙读物三字经为代表的

4、作品最为典型。这本书的特点就是三字一句、含义简洁易懂、读起来朗朗上口，但至今为止还未探究出这本书的作者，即使如此，有些人们也把它谱成曲，让美丽的旋律净化心灵，升华个人思想，让你在体会韵律的同时，获得并体察到了人生存在的意义以及人的内心世界。人之初，性本善。这两句放在三字经的开头，一语双关，既从人的本性起先写起，结构明确，也阐述了人的本性，即人诞生的时候，天性原来是和善的，通过钱文忠教授介绍：最初提出这一观点的人是儒家思想创建者孟子。在孟子的言论中，重点以“仁”为主，我同意这种看法，因为这种观点可以使许多人避开“雾里看花”，从而走上不归之路，人性本善，是人类内心世界真是的写照。性相近，习相远。人

5、的本性差距不大，但是由于受到后天外来环境的熏染，差距越来越大。可见在古代，就有人对“后天环境”做出了评价，认为导致人性不同的根本缘由是受到外来因素的影响，这句“古训”始终沿用至今。在这个繁华都市，形形色色的事物，在给人们增加乐趣的同时，也在无形中变更了人们的天性，沉溺于其中，从而便有了教化。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。“假如不去接受教化，和善的本性就会受到变迁，而学习的根本方法，就是专一”。这是钱文忠教授对这句话的理解，我对这句话，情有独钟，因为人性格的养成是要受到后天教化的影响，对于18岁以下未成年人，他们没有辨别是非的实力，很简单受到不良因素的影响，上网、打嬉戏、逃学、说脏话，这些现象

6、在中学生中已经是很普遍了，而教化就是挖掘他们本性的和善，让他们有一个健康向上的人生看法，这才是社会发展的要求。初中三字经读后感3刚进朝阳外国语学校老师就布置作业，让我们背诵三字经。通过阅读、默记我体会到三字经韵文极易成诵。内容大致可分为五部分：一、劝教；二、必备学问；三、读书；四、习史；五、劝学。其中包括了中国传统的.教化、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传闻，广泛生动而又言简意赅。读了三字经我清晰的知道了中国这个有几千年历史的泱泱大国，是怎样在历史的长河中不断发展、不断生存下来的，让我对历史有了一个概括的了解；读了介绍古时候的胜利人士的部分后，我知道了我们中国曾经有许很多多的能工巧匠

7、和才华横溢的文人墨客，他们是我学习的榜样。读了书里讲孝敬那一部分，我知道了如何去做一个孝敬父母与长辈的人；读了仁、义、礼、智、信我坚信它对我们现代21世纪的学生同样适用；三字经讲解并描述了我们中华民族的很多优良传统与经过几千年不断流传下来的美德，蕴涵着很多人生哲理，等待我们在漫漫的人生道路上去实践、去学习！三字经中说到“有孟母，择邻处”，讲的是孟子的母亲为让孟子有一个好的学习环境，先后三次搬家，读到这里，我不由得想起我的父母，他们为了能让我来北京读书，调换工作并不辞辛苦找寻好的学校，我从心里感谢我的爸爸妈妈！如今早已将三字经熟记在胸的我，每当回顾这篇流传700多年，家喻户晓、喜闻乐见的文章时，

8、仍有启迪心智的感悟，让我百读不厌，收益非浅。这琅琅上口的一千多字、中国传统文化的精华令我折服！初中三字经读后感4今日看了一本书，名字叫“三字经”。同学们你们对三字经应当都很熟识了吧！今日我就给你们朗诵一段吧。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。同学们就让我给你们讲讲它的故事：孟子的家以前住在一座山下，因为人们总是把坟埋在山下做丧事，所以孟子也仿照上坟人做丧事。然后孟母把家搬到镇上，可是邻居是一位屠夫。那屠夫是个卖肉的，孟子又跟着学起卖肉来。孟母想了想又把家搬到学校旁边，孟子这才跟着学生们学起读书来。有一天，孟子从学校逃学回到家，孟母正在织布，她一气之下，拿起了剪刀把机子上的线剪断了，以此来教化孟子

9、。听了这个故事，你们是不是觉得孟子这么做是不对的。以前有的家里因为太穷没有钱上学，那些人其实都特别想上学。后来，经过多数次的努力最终变成了有用的人。我们现在有那么好的生活环境，有的同学还不情愿图书。我们现在就应当好好读书，仔细读书，将来成为对社会有贡献的人。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。它的故事是说：孔融是孔子的二十代子孙，东汉时的文学家。他有兄弟七人，当他四岁的时候，懂得谦让之礼。一天别人给他家送来了一筐梨，孔融很自觉的把大的放到一边，挑了个小的自己吃，把大的留给哥哥们吃。大人问他为什么要这么做，他说：“哥哥们比我大，应当吃大的，而我是弟弟，应当吃小的。”大人们又接着问：“你还有一个小弟弟，他比你小，那你不是应当吃大的吗？”他说：“我比他大，更应当让着他。”同学们，我们都应当像孔融学习，把好的、大的让给比我们大的哥哥姐姐们。这样我们才是懂事的好孩子。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页