2022年初中家长会代表发言稿.docx

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1、2022年初中家长会代表发言稿初中家长会代表发言稿现如今，发言稿的运用越来越广泛，发言稿在写作上具有肯定的格式要求。写发言稿的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我细心整理的初中家长会代表发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。初中家长会代表发言稿1敬重的各位家长：下午好!首先请允许我代表学校和初二年级全体老师，向今日在座各位家长的到来表示热情的欢迎，感谢大家在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次家长会，感谢各位家长对我们工作的大力支持。今日家长会主要内容就是汇报学生在上半学期学习状况及下半学期将面临的任务，并制定出相应措施，提出相应的要求。希望通过今日的家长会，通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力

2、，搞好学生的教化工作，使每位学生在本学期能取得更大的进步。我信任各位家长在事业有成之际，也很希望看到孩子强壮、健康地成长。面对孩子进入初二年级后，孩子较前成熟，生理也发生了很大改变，部分家长有点不知所措，希望能和老师多沟通，得到老师的帮助。事实上，初二的确是极其重要的一年，有部分学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭爱好，凭心情，逆反心理强，甚至特地和家长与老师作对，以此显示自我特性。所以初二对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是焦急的一年。为此，我代表学校初二年级组各位老师将本学期大致状况向各位家长作简要汇报。从本次期中考试来看，各学科差异不是很大，班级间的发展较为平衡

3、，各学科老师都相当负责，工作热忱很高，因此，本届初二在这次期中考试中取得了很不错的成果，列农村中学31所学校第14名，这样的成果对近两年低谷价段来说是相当难能珍贵的，其中浸透了任课老师相当多的汗水，一步一个脚印，由初一时的28名、20名到初二上半学期时的16名现在的14名，面对成果学校老师的压力相当大，竞争激烈不进则退，学校老师将一如继往不断努力争取更好的成果。学生角度看，优秀学生相当不错，在历次考试中有1520名的学生，有竞争考入省、市中的希望，与古里镇三所学校比较来看，尖子生的表现略有优势。其他较次一点的学生考片重点中学和五年制大专的希望也相当大，所以家长尤其要关切子女的学习与成长状况。现

4、在造成学生高分与低分两极分化的缘由有很多，家长也要作些了解，从主观上看：学生基础差、学习习惯差、学习看法不够端正。从客观上讲：学科多了，学习内容深了，有部分学生还不适应，出现了不按时完成作业，抄作业等不好现象。有部分学生只关注学习结果，但对平常付出的过程不够关切，假如这样下去，势必影响他们初三的学习。怎样做好这阶段学生的教化工作，依目前的形势看，只能学校、家庭携手协作来完成，创建良好的育人环境。有的父母见到孩子学习松懈，成果一时不够志向，便非常着急。有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩处。面对初二年龄段的孩子简洁地运用这些方法是非常欠妥的，学生学习习惯的养成要有一个过程，“恨铁不成钢”，这种心

5、情可以理解，但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的，要使铁成钢就必需“炼”，“炼”就要有耐性，尝试多种教化方法，讲究对学生的过程管理，不能杀鸡取卵，急燥急暴，急于求成。那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢?简洁地说：第一、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业,必需检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。其次、抓看法。要求学习用心、细心，书写要工整、清洁、精确，不能“虎头蛇尾”。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求精确而快速，在高质量中求快，语言表达务求清晰。另外，家长的“抓”应带有肯定的强制性，即详细要求、详细督促、详细检查。有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实，时间长了，孩子摸透了家长

6、的脾气，结果还是纸上谈兵。只有对孩子要求详细，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的肃穆性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，这些操作虽很简洁，但很好用，对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的，学习成果也会快速地得到提高。刚才说到了学习习惯，我认为良好的学习习惯对于一个优秀的学生来说是必不行缺少的，也是至关重要的。这里我着重提出以下几点：第一、要教化孩子学会合理支配时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、新奇心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这

7、样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间支配抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后可熬炼、晨读，下午放学后复习功课、做作业，读书等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动渐渐被孩子接受，渐渐成为习惯。其次、要教化子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问，理解学问、巩固学问的主要方式，有些孩子不愿下工夫按时完成自己的作业，甚至于在校抄袭他人做的作业，这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭新的学习内容。所以，家长肯定要让孩子养成独立完成作业的习惯。在这里我可以和大家沟通一下某位家长对孩子做作业的约法三章：1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;2、练习时感到不知所措的，要先复习

8、概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成;3、对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在求助于老师讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“引导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以解除，启发孩子从中悟出道理。家长可托付老师选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。(这就要求家长做一个关注孩子生活的有心人。)第三、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。在学习过程中有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，成天看电视，作业马虎，不愿自己检查等等。这些毛病假如说在最初还不非常明显，但以后就会严峻影响孩子的学业进步，所以

9、家长肯定要和老师相互协作，让孩子养成仔细负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地适当玩一玩。(家长要帮助驾驭分寸。)以上所说的主要是关于“怎样培育孩子们养成良好的学习习惯”在平常工作中还发觉不少家长在与老师的沟通中，几乎都会说，我们孩子最听老师的，其实各位家长有没有深化的思索，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢?因为我们老师驾驭了学生心理和教化学生的方法。教化家陶行知先生曾说：“千学万学学做真人。”做人教化是家庭教化的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不希望孩子成为“有用”的人，在学问技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培育，结果造成终身的懊悔。磨刀不

10、误砍柴工，学生自我觉醒的力气是特别强的，所以我希望各位家长要以自己人格的力气去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。为此，我们家长应做三如下三点：首先，注意全面素养培育，让孩子身心健康发展。孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和哺育。面对学问经济的挑战，学问技能当然重要，但健康的心理，强健的体魄也不行缺失。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。其次，粗暴施教，最简单使孩子心灵受摧残。我们的家长都信奉“棒头出孝子”的做法，对孩子的错误不是谆谆教导，而是一味依靠拳脚相加。

11、这样会有两种后果，一是使孩子形成软弱、害怕退缩的心理，二是在孩子心灵深化播下急躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在肯定的状况下爆发，产生的后果是毁灭性的、灾难性的。所以我们的父母对孩子肯定要晓之以理，动之以情，持之以恒，定会收到好的效果。第三，是有爱无教终害子。教化孩子，不能没有爱，但必需爱得适度，爱得理智。溺爱是一种非常愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说“娇纵如杀子”，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了“四二一”综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长非常不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说“再苦不能苦孩子”，但渐渐富有起来的人

12、们也要深思，“再富不能宠孩子。”这句话值得我们作父母的深思。所以，我还有几点建议家长的地方：1、关注自己的孩子学习状况，为孩子创设良好的学习环境;2、与自己的孩子做挚友，不要以父母的身份教化他们应多与孩子沟通思想，以身说法，讲清道理;3、通过有效事例，调查胜利孩子的发展，找自己孩子的差距;5、建议家长能常常主动与学校联系、沟通，使家庭、学校形成合力;最终我代表学校，欢迎家长为我们初二年级组的教化教学工作提出珍贵看法或建议!我坚信有我校师生的共同努力，有在座各位家长的支持与协作，孩子们肯定能成人成才。家长挚友们，为了孩子，让我们携手并肩为开创教化的美妙明天而努力吧。今日，我的发言就到此结束。感谢

13、大家!初中家长会代表发言稿2各位家长：大家好！首先，感谢xxxx老师给了我和大家共同沟通的机会！同时，也感谢我们的孩子，因为有了他们同窗学习，才有了我们同坐一室探讨的机会！说实话，站上讲台与大家沟通，心里很忐忑，也很纠结。作为家长，我和大家一样，都希望自己的小孩身体健康，成果优秀，欢乐成长。但是，每个小孩各有各的特点，各有适合自己的学习方法，应当说，合适的才是最好的，我们都希望能为他们找到一条合适的教化方法。作为家长，可以借鉴的间接阅历虽然许多，但干脆阅历却很少，甚至没有，并不清晰哪种方法对自己的小孩最适合，只能是摸着石头过河，边学边用，边试边看。有时我也心感内疚，甚至有些痛楚，我们的小孩从某

14、种角度来讲，成了中国教化和我们家长的试验品。下面，我想就教化小孩问题，斗胆在各位家长面前谈几点个人体会，与大家共勉。第一，要专心去关注。这点说起来很简洁，但真正做到却很难。可怜天下父母心，谁不关切自己的孩子。孩子们从咿呀学语、蹒跚学步，到识字学数、知书达礼，渐渐由懵懂孩子，变成了如今的青春少年。这个过程在别人眼里看似很快，但作为父母总觉得这个过程很慢，因为孩子成长的每一步，父母的心始终担惊受怕，担忧孩子的养分跟不上，担忧孩子身体吃不消，担忧孩子吃得太少，担忧孩子跟坏了伴，担忧孩子学习成果，担忧孩子受了欺压等等。担忧所导致的必定结果就是尽力的满意他们，为他们供应一切力所能及的东西，甚至把自己的意

15、愿也强加到孩子的身上，要求他们根据我们所设定的目标去努力、去奋斗。可我们掏心掏肺地去做，他们却不理不睬，实际效果有时还适得其反，这就值得我们反思，我们是不是对小孩要求太多，对自己反省太少，我们用的心是否恰当、方法是否科学，是否能被小孩接受。关注孩子的方式许多，比如关切他生活、学习、心理改变等等，但专心关注首先要有耐性，孩子的成长是一个渐进的过程，孩子每天都在改变，有时候你会发觉他们多了些优点，有时候又会发觉他们带上一些缺点。人无完人，金无足赤，我们成年人如此，何况一个成长中的孩子。所以我们既要看到他们的优点、特长，也应当包涵他们的一些缺点。我们要允许他们犯错误，允许他们有失误，当然，也要刚好去

16、发觉和指出他们的缺点，创建条件和机会让他们改正，而不是一味的指责和谩骂。学到学问，驾驭本事，懂得越来越多是成长，改掉坏毛病、改掉不良习惯和习气、不断地改正缺点也是成长。用耐性等待他们渐渐成长，信任随着他们年龄的增长，他们会渐渐地体会到我们的良苦专心。其次，要用情去感化。目前，我们的小孩正处青春期，又在迎接中考的关键时期，这个年龄阶段对一个人的成长特别重要，这个阶段的孩子除了身体改变外，最明显的特点就是有剧烈的逆反心理。如何陪他们平安渡过这个时期，信任大家都很困惑。打不得、骂不得、多说不得，更不要说指责了。你说一句，他顶两话，你要他向东，他偏要向西。你说应当这样，他说应当那样，再说，不是吵起来，

17、就是说青春期遇上更年期，甚至关门不理。看着不说，你过不去，说了，他不兴奋。假如处理得不好，大人心情烦躁，小孩心情不佳，心情不好必定影响学习。我们都经验过这个阶段，但和他们相比，的确也有差距，比如获得的信息、懂得的东西都不如他们，这个必需承认。他们也知道，父母的感情唯他莫属，只会用在他身上，没有兄弟姐妹与他争情夺爱。所以，即使知道你有理，他也会来力争，这是特别时期的自然反应，并不值得生气。我们除了在生活上给他们供应更多的物质帮助外，就是要以身作则，带头做到你要求他们做的。要以同等的看法，挚友的角色去帮他解惑释凝，特殊是要允许他们有自己独立的空间，尽量少去干涉他的个人隐私。甚至多委曲自己，主动去适

18、应他们，尽量营造宽松的家庭氛围，保证孩子读书期间心情安逸。不要总是以长者的身份，高高在上的姿态去说教，你越说他会越反感。作为长辈，放下了身材，仔细听他说，常常顺他愿，尽力解他困，用真情去感化他们。信任人心是肉长的，何况是自己的骨肉，他们心里总会理解和明白的。第三，要用计去引导。学习是孩子们的主要任务。如何想方设法引导孩子自觉学习，方法许多，但要因人而异。学习方法靠孩子自己去摸索、去找寻、去驾驭、去运用，我们替代不了，我们主要是引导。在孩子的学习过程中，我想过一些方法，实行过一些措施，但实际效果如何，我也不敢确定，但不管怎么，我觉得至少要做到这么几点。一是引导小孩养成良好的学习习惯。从小学到现在

19、，我会建议他根据自己的宠爱，制订学习安排，让孩子知道什么时间该做什么，大致规定的时间内应当完成多少任务。比如每周固定的时间看电视和上网。但在定时、定量上还有肯定的差距。同时，在平常有意识地把留意力引导到与学习相关的东西上去，干脆或间接地达到学习的效果。比如看电视、玩电脑，我们平常就要留意，除了每个小孩子都宠爱的动画片外，多看些与信息、学问相关的节目，如“快乐词典”、“人与自然”、“动物世界”等栏目，武打、枪战、言情等节目尽量少看，大型电脑嬉戏不玩。二是引导小孩培育学习爱好。多身教少言传，尽量营造较浓的家庭学习氛围。平常，多关切孩子的学习，了解孩子的作业状况，并刚好帮助改正。多发觉他们的优点，每

20、个孩子都有优点，可以通过孩子的优点、特长和胜利，趁机培育学习爱好。如孩子喜爱写作，就尽量供应大量的书给他看，建议他从小起先写日记，坚持多练笔，甚至可以带头写或者发表文章，带动他写作的爱好。多激励表扬少指责指责，孩子都有自尊心，当孩子的点滴成果被认可时，他会倍感骄傲。这种温柔的表扬方式很简单被孩子接受，孩子也不会因一次成果不好而失去学习爱好。三是引导小孩独立思索问题。现在大多数都是独生子女家庭，作为父母在生活上、学习上理应给孩子以关切和帮助，这无可厚非，但是，假如太多则不利于孩子成长与进步，简单使孩子增加对父母的依靠性，从而抹煞孩子的创建力。所以，从孩子稍懂事起先，就要留意培育孩子独立实力，从小

21、事起先，从小时起先，让他自己独立行动，独立思索，激励孩子敢于想象，大胆地想象，遇到学习上的拦路虎，先让他自己解决，适当给以启发，在平常有意识提出一些简洁的问题，让他思索，提出他的见解和观点，以提高他们独立思索的实力。但也要留意引导他们，思索问题的角度可以偏，观点不能过于偏激。最终，让我们多反思自己，多理解、多包涵、多激励那些可爱的孩子，他们很不简单，希望他们在老师的教化下，都能健康成长！不妥之处，敬请大家指责指正。感谢！初中家长会代表发言稿3敬重的老师、各位家长：我是xxx的爸爸，首先，非常感谢各位老师对xxx以及本班级全部孩子们的细心培育和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我

22、在那里和大家共同探讨孩子的教化问题。作为一名年轻的家长，教化孩子的阅历倒也谈不上，以下是我平常教化我的孩子积累的一点举荐和方法，期望能与在座的各位家长挚友们共勉!一、让孩子欢乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让她在欢乐中理解，在微笑中体会，这一点xxx在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，兴奋的、悲伤的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能非常生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既简洁，又欢乐，也很简单记住资料。二、多给孩子一些表扬和激励。我们明白，表扬

23、能使人创建奇迹，过多的指责会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时激励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的专心性和自尊心，有一次，我拿xxx和别的小挚友比，她不兴奋了，“你总是拿我的短处和别人的特长比，为什么不拿我的特长和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有许多闪光点，家长假如常常表扬激励孩子，孩子肯定会有更精彩的表现。三、培育孩子的爱好爱好，激发孩子的学习爱好。作为家长，我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，必需要敬重孩子自己的选取，孩子自己喜爱了，她就情愿去学，就会学得很好。

24、xxx平常很喜爱看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店，买一些她喜爱的课外读物，比如前不久刚给她买了一套十万个为什么，她如视珍宝，每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一齐看，这样长期下来，她就会积累许多学问，视野拓宽了，同时还激发了学习爱好，学习成果自然就会有所提高。另外，我还会和孩子一齐绘画，每当她完成一幅作品的时候，我都好给她好评与激励，孩子那个兴奋劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延长，而且自信念也会随之提高，有了自信念，她就会更加努力地去做好每一件事。孩子是我们的期望，也是祖国的将来。我们要信任我们的孩子，这天，她们只是家中一棵小小的盆景;明天，在广袤的天地里，她们必需会长

25、成一棵棵参天大树。感谢大家!初中家长会代表发言稿4敬重的老师们，敬爱的叔叔阿姨们，在场的各位同学：大家下午好!我很荣幸能够代表同学们在此次家长会上发言。首先，我代表各位同学向在场的爸爸妈妈们说一声：爸、妈，你们辛苦了，感谢你们!你们不辞辛苦将我们抚养长大，为了我们，你们付出了心血，却不求回报。时间过得很快，依稀之间我们已踏上了初三的征程，曾经的游戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已被学习的惊慌与充溢中被压抑和收 敛，镇静和稳重的感受时常覆盖着我们，好像在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了很多。这里，为了能使每位同学都惊慌、高效、和谐、有序充溢信念的状态下， 却迎接中考，战

26、胜中考，取得好成果，就我的切身体验向大家介绍些学习方法和心得。一、 把握中考，首先要有良好的心态。在中考起航前，我们要把心态调整好，摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于中考，集中精力，因为在肯定时期内，个人的资 源和实力是有限的，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中些小事，同学间些摩擦所拖累。二、把握中考，其次拥有健康的体魄。社会须要的不那种弱不禁风， 身体孱弱的白面书生，而是拥有科学学问健康体格的接班人。所以，平常的体育熬炼，不仅能熬炼我们的体质，充溢我们的革命本钱，更能熬炼我们的毅力，为我们 的中考加油!三、把握中考，再则就要勤奋努力，科学备考。胜利伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成

27、果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能共享金榜题名的欢乐。目前，我们正 处于一轮复习阶段，万丈高楼平地起，此时，打好基础是至关重要的。平常复习中们不仅要重温习课本、弄懂，体会课本供应的学问方法，还要弄清数学定理， 公式的推导过程及例题的求解过程，探讨习题例题之间的关系，达通-项、会-片、高-步的目的。复习，就是个查漏补缺的过程，学问全面化，系统化的过 程。我们要充分利用一轮复习的时间把课本的学问驾驭坚固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平常参试的关系。平常复习，定要有周密的学习安排，七门功课间 支配合理，留意七门齐头并进，平衡发展。周密安排能够充分利用空余时间学习，合理支配时间休息，做劳逸结合，既使

28、感到充溢又能不觉得乏累，既有规律又有效 率。最终，对于学习方法的详细细微环节，这里便不再多说，因为大家都仁者见仁，智者见智。 假如把中考比作场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军我们不但要听从老师的教育，还要多与老师沟通，做到将士气，同心同德，共赴战斗。最终，祝福我们今年的中考中取得志向的成果，考上志向的中学，种瓜得瓜，种豆得豆。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的努力而傲慢，骄傲!感谢大家!初中家长会代表发言稿5各位老师、各位家长：大家好！我是xx的家长，今日我们和老师坐在一起沟通一下孩子的教化问题，老师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。xx在这学期的期

29、中考试中成果不错，排名比较靠前，这是老师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，或许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。在教化孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行干脆影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必需起到表率作用。平常我对xx_的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是挚友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的特长。在家里，在不影响学习的状况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种熬炼。在学习上，从小学起先，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课仔细听讲，并按时完

30、成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依靠父母，该玩的时候就大快朵颐地玩，该学的时候就用心致志地学，使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管，只是间或提些建议，主要靠她自觉。xx_在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有许多缺点，比如说话随意，学习上有点马虎，须要在以后的学习中加以改正。最终，希望孩子们在老师的教化下取得更好的成果。初中家长会代表发言稿6敬重的初二年级的老师们家长们，敬爱的初二年级的孩子们：下午好。今日初二（3）班召开第一次期末考试总结会，我很荣幸作为学生家长代表在这里发言，借此机会，我代表初二年级的学生家长对三岔中学的领导和初二年级的老师们的辛勤培育表示最真诚的谢意。

31、在全体初二年级的细心组织下，初二年级圆满了结束了第一次期末考试，取得了令人满足的结果，对同学们取得的优良成果，作为家长代表我表示诚心的庆贺，对老师们呕心沥血的付出，作为家长代表，我表示由衷的感谢。孩子们，好成果的获得，是你们平常的结果，是你们坚持不懈，勤奋刻苦的结果，是你们锲而不舍，永攀高峰的结果，是你们永不言败，永争第一的结果，作为家长代表，我为你们取得这样的成果感到兴奋，更为你们拥有这样的精神感到骄傲。孩子们，好成果的获得，更离不开初二年级全体老师的辛勤耕耘，严师出高徒，强将手下无弱兵，初二年级的全体老师是值得你们钦佩的好园丁，是值得我们家长信任的好老师，作为学生，作为家长，我们都为能拥有

32、这样一支为人师表，敬业务实，乐于奉献，教是精湛的师资队伍而感到万分庆幸，作为家长代表，对老师们的无私奉献，辛勤付出表示深深的敬意。孩子们，今日的胜利只能代表过去，前面的路还很长很长，我信任你们在以后的学习生涯中肯定会更加严格要求自己，戒骄戒躁，要知道虚心使人进步，傲慢使人落后。你们肯定会以更饱满的学习热忱投入到学习中，以更优的成果来证明你们的人生价值。我也知道，在本次期末考试中，有部分学生失误了，有些悲观甚至想放弃，但请你们记住：人生之路不会一帆风顺，多一个挫折，多一份成熟，俗话说得好，失败乃是胜利之母，爱迪生经多数次的失败独创了电灯刘翔经验很多次的挫折登上奥运领奖台，面对挫折，不要灰心，不要

33、气馁，要勇于挑战，从哪儿跌倒，就从哪儿爬起，我信任经过你们的努力，肯定会收获一片晴空，在你们本次的失误背后肯定隐藏着更大的胜利，因为你们也是强者。我也了解到，还有少数孩子没有把全部精力，全部才智用到学习上，对待自己放任自流，对待学习得过且过，作为家长代表，我为他们感到遗撼，孩子们啊，春天过去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，时间去了，就一去不复返了，莫让自己的青春年华从身边悄然消逝，趁青春年少，奋勉图强，为今后的人生之路打下坚实的根基，莫等闲，白了少年头，空悲切。最终，祝老师们工作顺当！家长们身心开心！更祝孩子们取得更好的成果！初中家长会代表发言稿7敬重的各位老师、家长，大家好：我是初

34、一（xx班）xx的家长，很兴奋能在这里和大家探讨孩子的成长教化问题。我的孩子xx，在校的这两个多月来，改变的确不小，借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，老师的言行举止，时刻潜移默化的影响着孩子。使孩子既学会了读书又学会了做人。我个人认为，对孩子的培育，须做到以下五点：一、首先要培育孩子对学习的爱好，养成一个良好的习惯，给孩子营造一个良好的学习环境，给他自己一个小空间，多买一些与学习有关的书籍，扩大他的阅读范围。二、是作业的问题。在家做作业时严禁看电视，要保质保量。不能为完成作业而完成作业。作业完成后，尽情放松自己，看看电视、玩玩电脑，做到会劳逸结合。三、与孩子多沟通。尽量和孩子的想法

35、保持一样，维护他的自尊心，多给他讲一些身边的某某如何学习、如何胜利的道理，让他更多一点的理解流自己的汗，吃自己的饭，自己的前程自己驾驭的道理。四、多激励孩子。哪怕他有一点点的进步，都要夸奖，给孩子一些承诺，比如：逛超市买个小礼品等，做到言而有信，来激励他对学习的信念、恒心，让他自己从主观思想上去进一步勉励自己，提高自己。五、对孩子要宽容。有时他也会遇到一些挫折后或后退，要对他多一点理解，教化他胜利不傲慢，失败不泄气，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人的道理。这是我的一点心得，仅供大家参考、借鉴。最终我信任在xx学校，校风好、校风正、学风浓的良好氛围中，孩子们的明天会更好。感谢大家初中家长会代表

36、发言稿8暮春三月，杂花生树，群莺乱飞，在这样一个美妙的日子里，为了孩子，我们相聚在xx中学，为了孩子的明天，我们一起探究孩子的成长方式。所以，我诚心的感谢xx中学为我们打造了这样的良好的平台，让我们陪着孩子们走过少年时代的美妙时间。首先，我自我介绍一下，我是xx的妈妈。我的孩子在xx班。xx班的每位老师都给我留下了深刻的印象，有温顺可亲的语文老师童老师，有仔细负责的数学老师曹老师，有率真开朗的英语老师朱老师，有风趣幽默的物理老师游老师，还有谈吐不凡的政治老师吴老师，和纵谈古今的历史老师王老师。正是在这些老师的潜移默化之下，孩子学会了读书和做人，养成了良好的学习习惯。各位老师，请接受我真诚的谢意

37、！王子汀并不是一个天资聪颖的孩子，但这次考试能取得年级第四名的优秀成果，这和她生活的班集体是分不开的，正是因为这些孜孜不倦的敬业老师，为孩子们创建了一个良好的学习环境，在这样的一个班集体中，她学会了合作，也学会了竞争，所以才能一步一个台阶，成果稳步提升。首先，得益于小组教学模式。记得刚刚实行小组制时，孩子欢欣鼓舞地回家来说，我和李xx，余xx，黄xx等人一个小组，她看到李xx优异的数学成果，看到了余xx流畅的语言表达实力，也看到了黄xx勤于思索的特长，所以，她总是感觉到了自己的不足，总想着提高自己，后来，和高xx同学一个小组时，常常会对我说，妈妈，我每天在学校里和她比谁的作业做得快，做得好，和

38、陈xx同学一个小组时，学会了稳重和踏实。于是，在近朱者赤中，她择其善者而从之，稳步向前，取得了今日的骄人成果，所以，小组合作的管理模式，让孩子们在学习上力争上游，形成了你追我赶的良性竞争，在竞争中合作，在合作中竞争，最终达到了双赢的目的。其次，得益于小处着手的良好习惯。细微环节确定成败，我还记得孩子刚进校时，数学上有些马虎，曹老师常常在放学后把班上同学留下来，为他们讲解，还记得孩子做几何证明题时，过程繁琐，曹老师找她细心的谈话，告知她哪些协助线可以去掉从而提高做题效率；还记得孩子作文和周记本上童老师发自内心的激励，让孩子体会到了写作的乐趣；还记得朱老师在脚印上的谆谆教育，告知孩子要不骄不躁，还

39、记得游老师批改文稿时的细心和耐性。让孩子记住了学习须要的一丝不苟的学习看法，须要踏踏实实的学习精神，更须要关注细微环节的学习方法。正是有这些呕心沥血的老师们，孩子才能在学习中找到自信，在学习中找到欢乐，在学习中找到充溢。孩子的成长道路才会一步一步地走得沉稳，走得阳光！第三，得益于一支高素养的老师队伍。高效课堂的提出，让教学更讲求策略，老师们遵循因材施教，按部就班，相观而善，谆谆教导的原则，上课精讲，发挥孩子的主动性，主动性，让孩子在激励，鼓舞，和自主中学习，培育了孩子的创新实力和实践实力。现在市场上的资料多如牛毛，但是xx中学的老师们没有订阅现在的资料，而是有的放矢，针对孩子实际，总结学问点，

40、为孩子量身定造了练习，既没有传统的题海战役，又没有所谓的迎合素养教化，而是真正的做教化的人！中国须要的就是这样一群鞠躬尽瘁的老师，只有他们才能真正托起教化的脊梁。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是他们的真实写照！第四，也是我想对各位家长们谈的心理话。孩子在学校里学习很惊慌，也很努力，这时，我们作为父母，不要赐予孩子过大的压力，我个人认为，当一个人有目标时，她会努力地实现目标，但目标超过她的实力范围之内时，简单产生气馁的心情，甚至自暴自弃。所以家长肯定要切合孩子实际，订立一个让孩子跳一跳就能实现的目标，这样，她能感觉到目标实现带来的愉悦，也就更有动力去实现下一个目标。其次，要弯下腰来听孩子的倾

41、诉，当孩子在你的耳边或欣喜或哀痛地讲解并描述学校里发生的事情时，你肯定要仔细倾听，并且参加孩子的话题中来，他们生活的学校就是他们的那个社会，有和谐的乐章，也有不和谐的噪音，当我们仔细倾听时，她能够将心中的块垒释放出来，能够将欢乐与我们共享，而这是我们了解孩子的绝佳途径。假如孩子回家默默无语，或者只听到敷衍的话语时，可能你和孩子就越走越远了。再次，对孩子多一些激励，少一些指责和指责。没有不想好好学习表现优秀的孩子，每个孩子都渴望向上，都渴望自身能够得到他人的确定，但是，有时，就是我们一次次的冷语，一次次的打击，让孩子与我们的愿望南辕北辙。所以，无论我们工作上有多么劳碌，无论我们生活中有多么不如意

42、，都让我们放下工作，放下不快，和孩子们多沟通，成为孩子心灵相通的好挚友，好父母。唯其如此，我们才能算是一个称职的父母，在孩子以后的成长道路上，扶持着孩子，让他们在蹒跚前进时，看到暖和，看到光明，从而奋勇前进！在此，再次感谢xx中学，感谢各位老师，感谢各位同学，让我们携手共进，共创美妙明天！今日，我们以xx中学为荣，明天，让xx中学以我们为傲！初中家长会代表发言稿9敬重的许老师，各位家长，大家下午好!我是黄谦的家长，特别感谢许老师给我这样一个和大家沟通学习的机会，初中家长会家长代表发言稿。坦白地讲，我心里很忐忑，许老师跟我布置这个作业的时候，我心里一点底都没有，也不知道怎么办?其实，许多家长比我

43、优秀得多，也比我更有理由站在这个讲台上，他们的孩子比黄谦也优秀得多，但许老师跟我布置了这个任务，我还是要仔细地完成。下面，我就简洁地讲讲孩子进入初三之后，我作为一名家长的所思所想所作所为，不对之处敬请各位家长指责指正。一是多陪伴孩子。进入初三后，有一天，黄谦对我说：妈妈，我都读初三了，你可不行以不去玩麻将?当时，我想都没想就答应了。根本就不知道自己究竟做不做得到!9月份的时候，间或也出去玩一次，其次次别人约我的时候，我儿子就说：妈妈，你不是答应我不出去玩的吗?我说，你学习我又帮不上你，你写作业的时候，我又不能看电视，我能干什么呢?儿子就说：妈妈，我什么都不要你做，你只要在家里陪着我就行!我知道

44、家里有个人就好了。后来，无论多忙，我们家里总会有人在家陪伴他。有时，我和老公都有事的时候，我就请一个孩子熟识的人过来陪他。二是多帮孩子。一方面帮孩子制订学习安排和目标。这个学期，这个月，我们的主要任务是什么，达到一个什么样的目标，发言稿初中家长会家长代表发言稿。其实，每个孩子都有自己的目标，就敬重他的志向和目标，有时，现实与志向的确存在巨大差异，我就帮他分析现状，帮他调整一下目标，他一般都能接收。另一方面，帮孩子收集整理资料。读初三之后，总觉得时间不够，我就帮孩子收集整理一些他须要的资料，比如每个学期做过的英语报纸，语文试卷等，不强求他每一张每一页都看懂明白，只要他能记住一两个学问点就可以了。

45、有时一张试卷，我只要他看一下题型或者干脆把答案告知他，让他看一下步骤就可以。我总觉得，他看了总比不看好。孩子虽然叛逆，但只要不和他对着干，他还是能接收的。三是多激励孩子。作为家长，谁都希望自己的孩子优秀，发展全面。但是现实很残酷，个体有差异。我常常对孩子说的一句话是：儿子，你学习看法端正，尽到自己最大努力，成果是多少我都不在意。但是假如不尽到自己最大努力，我会很有看法。所以，每次考试回来后，我从来不问考得怎么样，我只问你尽到自己最大努力没有。假如尽到了自己最大的努力也达不到自己的目标，你再责怪他没得用。所以，孩子还是要多激励。四是多和老师沟通。不怕大家笑话，我常常会接到许老师和李老师打来的电话

46、。不是今日上物理课黄谦讲小话被罚站，就是黄谦数学作业没完成，不是英语默写不合格，就是考试又下降了许多。但是不管是什么问题，我都会和老师仔细沟通。从正面引导孩子，达到共同教化孩子的目的。作为一名学生家长，我很惭愧，对孩子的教化问题也存在许多的不足和差距。我刚才谈的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家长都有自己的教化方法，其实，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所做的也是主动协作老师做好工作。诚心地感谢每一位老师的辛勤付出，让我们用掌声再次感谢每位老师辛勤的付出，也祝福每一位家长都能望子成龙。感谢各位!初中家长会代表发言稿10敬重的各位老师、各位家长、各位同学:你们好。我是*

47、的妈妈,很荣幸作为家长代表站在这里.孩子能在新华中学学习是她的幸运，遇到像李老师这样仔细负责的好老师更是孩子的福气。孩子的成长离不开老师的教育，孩子的进步首先要归功于辛勤的老师，借此机会，我对李老师以及其他任课老师表示我最真诚的谢意。每个孩子的成长牵动着每个家长的心。每个家长都希望自己的孩子懂事，学习成果优秀，考上好的高校，找到风光的工作，过着富有的生活，这几乎是每位家长给孩子描绘的蓝图，我当然也不例外。初中是一个转折点，是学习的重要阶段。我们家长能做的是什么吗？除了供应肯定的物质基础外，我觉得必需要帮助孩子确立一个奋斗目标。孩子上了初中以后，功课门类多，难度也加深，过几个月，有的人就“跟不上

48、了”，自信念也越来越弱，出现这种状况，往往是因为这些孩子心中没有奋斗目标，他们没有仔细想过自己将来要成为一个什么样的人，中学阶段应当怎样努力，他们糊里糊涂地“跟着感觉走”，走到哪儿是哪儿，生活疲疲塌塌，总是提不起精神，这就是缺乏奋斗目标。假如有了奋斗的目标便有了努力的方向以及战胜困难的志气。奋斗目标有远期目标、中期目标、近期目标之分。远期目标是总目标，中期和近期目标是阶段目标。帮助孩子确立奋斗目标要远、中、近结合，才不至于太空泛。帮助孩子树立奋斗目标，家长要留意以下几点：1.从实际动身。要分析孩子的智能、品德、爱好爱好、身体各方面状况，分析家庭能够创建的条件。不论孩子将来从事什么职业，“做人”都是最重要的目标，要激励孩子做一个道德高尚、有真才实学、对社会有贡献的人。2.敬重孩子的看法。每个孩子对自己的将来，都有自己的想法，家长应当引导孩子谈出来。即使有偏差，