2022年初二的我的作文4篇.docx

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1、2022年初二的我的作文4篇初二的我的作文4篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的初二的我的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。初二的我的作文 篇1人生难免有起起伏伏，但我始终坚信，有付出就会有回报，努力了，就能收获胜利。还记得五年级的时候，练钢琴还不到三年的我，被老师举荐去参与一次大型竞赛汇演。我心想，家人们总说我学无所成，奢侈时间，我肯定要告知他们，我可以！于是，急于证明自己，我满心高兴地答应了。可是，光鲜亮丽的

2、背后总有着鲜为人知的艰辛历程，我也不例外，虽然只是一次汇演形式的竞赛，但这终归是我第一次登台，肯定不能小瞧。于是，老师为我”量身打造“了一些特别的课程，增加了训练量，也增加了难度。素养培训课，一节课只练习上下台、鞠躬等等一些枯燥的动作。基本功，一天三个小时，纯练手指，一会儿是跑动起来的音阶，一会儿是活泼的跳音，一会儿又是美丽的连音。一节课下来，我的手指、小臂都是麻木、酸胀的，可谓是到了无法忍受的程度。最终便是技巧课，老师特地告知我如何在竞赛中克服手指的缺点，用不同的方式扬长避短，一个月下来，这样高强度的训练有时会让我在私底下静默地掉眼泪，看着自己几乎红肿起来的手指，懊悔自己当时不该答应参与竞赛

3、。而事物总是有两面性的，从另一个角度来讲，学哥学姐的激励与帮助又经常让我重拾信念，再一次抱着乐观主动的看法去面对这一切。时间弹指间过去了，最终到了竞赛的那一天。在后台打算时，我非常惊慌，学哥学姐劝慰我：”不用惊慌，放轻松，把它当作一种享受。“我点点头，走上台，脑海中回想起老师辛勤的身影和学姐们激励的眼神。”没错，我要证明我可以！“我对自己说，当我起先演奏时，我沉醉在其中，琴声回荡在音乐厅中。虽然那次竞赛并没有奖项，但每当我想起结束时老师对我投来赞许的目光，我便知道，我胜利了！初二的我的作文 篇2校内生活就是一幅五彩斑斓的画卷，见证着我们生命中的精彩。而我校特有的多元文化艺术节又再次为这画卷增加

4、色调。这使我们的校内生活更为的丰富与充溢多元文化艺术节是我校的特色之一。在活动期间，同学们心奋不已，早早与老师谋划起来了，此刻的校内既萦围着喧闹的气氛，还充满着一股来自多个国家的新气息，使四周的一切都看起来非比寻常呢。这种节日是多么的有意义，它不仅让我们了解了各个国家的文化习俗等，而且也借此来熬炼我们实践的实力和激发我们对不同文化深厚的爱好。你瞧，每个班级的墙壁上都已贴有关于异国的图片和相关学问：印度的佛教、法国建筑、从楼底向上看，墙壁满是色调，吸引着同学们的眼球，使他们停下了脚步，留下来渐渐观赏多元文化的魅力。这些景象便成为了学校的一道亮丽的风景线，成为一种特色。这一届的多元文化艺术节是与合

5、唱节的结合，我班同学集体挑战了印度歌曲梦见。我们从对唱词的不理解而笑到刻苦练习这首满含伤感的歌曲，付出了我们的汗水和时间。看，音乐课上，我们在音乐老师的指导下，我们排好了队形，帮我们设计好了动作。还细心打算了一场引人注目的印度舞蹈，她们的服饰无不透露出印度的风俗气息。“阿kei苦力猴亚猴奔，迪哒鲁工嘎猴打黑”一遍又一遍的练习，功夫不负有心人，最终我们在舞台上一展歌喉，并取得了年纪组一等奖的好成果。不仅我们班的表演精彩，同学老师细心打算，其他班级的也很不赖。那天，好听的歌声和奇妙的旋律陪伴着我们度过那美妙的一天，都期盼下一次活动的绽开。多元文化艺术节我校的一大特色，它丰富着我们的校内生活，赐予我

6、们美妙的回忆，见证着我们的精彩点滴初二的我的作文 篇3我的语文老师姓施，是一位非常让我钦佩的老师。施老师留着一头秀丽的短发，显得非常精神，她面相慈爱，身材高挑，经常穿着漂亮的衣裙。在外表上，我认为她是一位漂亮的老师，而真正让我钦佩的，是她那名贵的品质。施老师仔细。她为我们上的每节语文课，总是仔细钻研上课内容，仔细打算课件，她还在书本上标注了密密麻麻的内容。为了一节语文课，她在私底下一遍一遍地备课，只为我们能够更好的理解和学习。施老师负责。她对我们说：“假如有人不完成作业，我会始终催你完成，我每一次检查都有记载，不管过了多久我都不会遗忘，直到你完成了作业为止。”施老师笑着说自己这样做，是一种坏毛

7、病，她想改却改不了。但我并不这么认为，我认为，这是一种负责，是老师挂在嘴边的“一个也不落下”的情怀。施老师乐观。她从不生气。每次上课，脸上总是保持着微笑。她带着我们遨游在语文的学问海洋里，我们都很轻松开心。间或面对一些刁难的学生提的问题，她也会用幽默的语句去应对。施老师不动铁尺不动怒，我们的确服服帖帖。施老师幽默。她在上课之前总是会先给我们讲些生活趣事。记得有一次她对我们讲向父母要钱的区分。向爸爸要钱：“爸，给钱！”“多少？”“六十！”“喏，这是一百，拿去！”向妈妈要钱：“妈，学校要交钱！”“交多少？”“六十。”“我是没钱，向你爸要去！”施老师绘声绘色，表演得形象生动，逗得我们哈哈大笑，从而也

8、让我们明白要学会视察。施老师端正。她常常教化我们要“写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。”她教我们如何正确地写字，从每句话到每个字到每个笔画再到每个依次，她都特别耐性。如“王羲之”的“羲”，每次出现都要写在黑板上，一边写一遍念“点、撇、横、横”有一次，我在交作业时看到了施老师的备课笔记，是那么的端正，清晰，正如施老师的为人一样端正、正直。施老师的这些品质无一不让我喜爱与钦佩。作为您的学生，我肯定要向您学习，也要有您的这些品质。初二的我的作文 篇4又是春残花落时。春天的最终一朵花隐去了芳香的笑靥，只留下遍地的残红。花圃里叠着层层凋零的花瓣。烟雨迷茫，花儿舞动了一春的身躯已停止，疲乏的微笑搁浅在花

9、瓣的嘴角。缕缕雨丝轻轻拂过花儿，留下浅浅的吻痕。每一片花瓣里都栖息着一个恬淡的灵魂，包含着静默珍藏的感动和悲伤。每一滴淌过花瓣的雨珠，都似花儿为惜春而凝成的眼泪，盈盈闪动。“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。”面对春残花落，细雨霏霏，古人只叹愁感怀。殊不知花的凋零并不是终点，而是起点，在短暂的黯淡过后，辉煌将接着下去。对于花圃的一时的空芜，我们总习惯以悲观和叹息将下一季的风景遗忘。就如我们经验一段灰暗的日子后，总会因为失败太多而惶恐，便放弃了曾经对幻想的执着追求。因此，我们习惯将美妙的风景定格在昨天，定格在无限的回忆之中，却把绵绵不尽的悲伤留在心间，把萦绕胸臆的惆怅留在今日。然而胜利总把握在主动

10、乐观，目标坚决的人们手里。今日是明天的历史，好好安排明天，明天定比今日漂亮！春残，花落不是结束，不是终点，而是起先，是起点，是序曲每一天，第一季，我们走过的每一段历程，都含有各自的漂亮。那何必还苦苦痴迷于消逝的过去，急急望遥远的将来？莫非没有发觉春残花落，烟雨渺茫；凭栏远眺，阳光总在风雨后？别让哀伤和泪水浸湿今日，带着阳光一样的微笑，扇起满载希望的翅膀，风雨无阻地向着幻想的天空翱翔，带着那份坚决，那份执着。又是春残花落时。不经意间夏季已向我们款款走来。我信任，充溢阳光，充溢信念，蕴含着无限能量的我们将会是城市中最亮丽的一道风景线。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页