2022全省优秀教师事迹材料.docx
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1、2022全省优秀教师事迹材料 #同志是东北农业高校动物医学院老师,博士,教授,中国共产党党员,博士探讨生导师。从1986年探讨生毕业留校任教以来,始终工作在教学工作第一线,从事本科生、硕士生和博士生的培育工作。 #同志作为一名老师,先后为本科生、硕士生和博士生开设三个层次共10门课程, 如博士生的兽医外科学进展、超声和内窥镜技术及显微外科学;硕士生的高级兽医外科学、临床诊疗新技术和理疗与激光;本科生的家畜外科学、家畜外科手术学、兽医理疗学和临床教学实习等课程。无论工作多么繁忙,他总是仔细备课,给学生上好每一堂课。即使是选修课和试验课,也同样对待,细心打算,收到了良好的效果,受到学生的好评,体现
2、了他对教化事业高度的责任心和敬业精神。他深知教材是高等教化和教学改革的重要环节,也是保证教学质量的前提,依据教学和临床的须要,主动编写教材和专著。参编家畜外科学(全国高等农业院校统编教材,中国农业出版社,1997年),兽医临床诊断学(全国高等农业院校统编教材,中国农业出版社,2001年),兽医外科学(兽医专业参考书,黑龙江人民出版社,1989年),小动物医学专用学(全国高等农业院校小动物医学专用老师培训班教材,主编并总审,东北农业高校出版,1993年)。现正在主编家畜外科学(全国高等农业院校统编教材,农业出版社)第四版和参编家畜外科手术学(全国高等农业院校统编教材)第四版。出版专著二部犬病学(
3、中国科技文献出版社,2000年),科学养犬和犬病防治500问(中国科技文献出版社,2000年)。#同志在完成教学任务的基础上,主动开展教学探讨工作。共进行四项教学与教改的探讨,主持国家教化部教研项目“动物医学类本科培育方案及教学内容体系改革的探讨和实践”的子项目;参与教化部新世纪高等教化教学改革工程项目“动物医学专业五年制培育方案的改革与探究”;主持东北农业高校教研项目“医教结合兽医专业临床教学模式的探讨”;主持东北农业高校教研项目“兽医外科手术的多媒体教学”;主持东北农业高校教研项目“动物医学专业试验教学和实践教学模式的探讨”。在完成的教研项目中,“五年制兽医教学改革721模式的实践与成效”
4、项目获2000年黑龙江省教学成果二等奖,“医教结合兽医专业临床教学的一种有效模式”项目获东北农高校1999年优秀教学成果奖。这些教学成果的实施,对于兽医专业人才培育模式、加强实践环节和动手实力、提高教学质量和学生综合素养发挥了特别重要的作用。目前我校动物医学专业学生不仅仅在黑龙江省,而且在全国有很好的声誉,很多省争相要我校兽医专业培育的毕业生。由此可见教学探讨和教学改革与人才培育质量是亲密相关的。作为动物医学院院长,#同志在这方面思路宽敞,成果突出。#同志还特别注意学科建设和“211工程”建设带领动物医学院做了大量的基础建设、人才建设和条件建设。经过艰苦的努力,三年内先后被国务院学位委员会批准
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