2022八年级数学备课组下学期工作总结.docx
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1、2022八年级数学备课组下学期工作总结 八年级数学备课组下学期工作总结八年级数学备课组下学期工作总结八年级数学备课组共有十位老师,我们在“相互学习,共同提高”的指导思想下,仔细探讨教材教法,团结协作,主动开展各项活动,完成了教化教学和教研工作。现简要总结如下:一、主动开展集体备课备课组在开学初就制定了切实可行的备课组安排。特殊是对集体备课制定了严格的程序,在集体备课中实行了“三个统一”:统一进度,统一要求,统一内容。集体备课前,每位老师先仔细钻研教材,主讲人写出简案;集体备课时,每节内容先由主讲人说课,提出授课方案,其他人共同探讨,最终形成统一要求,主讲人整理出授课思路,写出具体的教案,并以讲
2、学稿的形式体现出来。每次集体备课,我们也利用这个时间,相互沟通上一周教学工作中的得与失,以便集思广益,取长补短。二、开展教学探讨,提高业务素养在学校教育处和教科室的指导下,我们除了仔细落实每周一次的集体备课,还主动参加或开展了各类教研活动。坚持常规听课,本学期,我们组内老师在校内、组内听课次数明显增加,并主动开展组内教研活动,例如,本学期每人都多次实行了组内公开课,4人开了校级公开课。通过听课、评课、分析探讨,找到不足,探讨对策,很好地提高了课堂效率。三、不拘一格的作业和检测形式我们在教学上做到:“低起点,小步骤,快反馈”。前两个方面,我们组的老师落实在每一节课上;在反馈上,我们既形式多样,又
3、快速反馈。课堂练习,巩固、反馈当天所学内容;周末作业试卷化,虽然出题、出卷花费老师肯定的时间,但针对性极强,本周所学内容的重点、难点,易错点尽显卷中,既利于学生对学问的巩固,也利于家长的监督和任课老师的检查。四、正视差异,关注、服务学困生健康成长把最一般、最平凡的工作做好,就不一般、不平凡。教书一般,教好就不一般。我们组十位老师中,六位老师担当两个班的数学课并兼班主任工作,工作量大,但大家勤勤恳恳,任劳任怨,总是想方设法搞好教学工作,提高教学成果。一学期下来,虽然学生的学习主动性和学生的学习成果也得到了提高。但我们也看到了困难和不足。如学生的数学基本功较差,在各科激烈的学习竞争中存在着忽视数学
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- 2022 八年 级数 备课 下学 工作总结
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