护理教学查房PPT课件.ppt
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1、护理教学查房护理教学查房.一、教学查房目的与意义 提高教学质量 解决临床实际工作的实际问题 提高护理实习生及带教老师的综合素质 评价护理计划、护理措施的落实与效果,确保护理工作质量二、护理教学查房的基本要求 要有目的性选择查房内容 做好查房前的准备:病人、资料、实习生、带教老师、物品等 体现以病人为中心 遵守保护性医疗制度 注重护理查房的灵活性 和实效性 注重指导老师的自身素质三、护理教学查房的形式1、以疾病为中心,护理程序为框架的查房,以带教老师组织的教学查房2、以护理质量为中心的评价性查房3、以护理技术为中心的操作性查以护理技术为中心的操作性查 房房4、以护理管理为中心的质量查房5、医护结
2、合进行护理查房6、以问题为基础的整体护理查房 查房前准备查房前准备:提前2-3天确定病人、明确查房目标 物品准备物品准备:治疗盘、病历、听诊器、血压计、消毒洗手液、专科物品等 查房人员查房人员:要求参加的人员 查房人员的站位查房人员的站位:病人右侧:主查护士及指导老师;病人左侧:责任护生;床尾:护士长(护理部人员)、护师、护士、其他护生、护士。 查房时限查房时限:一般为1小时左右 查房内容查房内容:要求以病人为中心,以操作程序为框架,以解决护理问题为目的,并制定解决方案,达到护理教学目标。 注重:注重:操作流程,注意事项及操作方法示教指导。查房前准备与要求查房查房护士护士责任责任护士护士指导指
3、导者者护士护士长长其他其他人员人员实习实习护士护士人员站立位置要求人员站立位置要求查房实施程序查房实施程序病例汇报 患者王美,女性,41岁,于2015-1-19 10:10分以颈椎病收住,步入病房,诉头昏,颈肩僵硬不适,T:36 P:76 次/分R:19次/分 Bp120/70mmHg入院评估患者无高血压、糖尿病史,主要护理问题1.头昏,2.颈肩部不适,通知医生,遵医嘱给予刮痧辅助治疗.床旁操作 护理评估 操作:注重操作流程,注意事项,示教和指导 告知,评价效果 查房者简单评价操作效果,陈述. 讨论刮痧刮痧.刮痧法简史刮痧法简史 刮痧法又称挑痧,是指用边缘钝滑的器具,在患者体表一定部位反复刮动
4、,使其局部皮下出现瘀斑或痧痕的一种治疗方法。属于砭石疗法、刺络疗法的一种。 “痧”字从“沙”衍变而来。最早“沙”是一种病症。刮痧使体内的痧毒,即体内的病理产物得以外排,从而达到治愈痧症的目的。因很多病症刮拭过的皮肤表面会出现红色、紫红色或暗青色的类似“沙”样的斑点,人们逐渐将这种疗法称为“刮痧疗法”。辩证原则辩证原则 刮痧是传统的自然疗法之一,它是以中医皮部理论为基础,利用刮痧器具,刮拭经络穴位或某处皮肤,通过良性刺激,使刮拭处充血,改善局部微循环,起到祛除邪气、驱风散寒、清热除湿、活血化瘀、通络止痛,以增强机体自身潜在的抗病能力和免疫机能,从而达到扶正祛邪、防病治病的作用。适用范围适用范围
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