2022全市小学教学工作总结表彰会发言稿.docx
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1、2022全市小学教学工作总结表彰会发言稿 全市小学教学工作总结表彰会发言稿喊响三句话“两抓一自主”推动教化教学质量全面提高城前镇中心小学(201*年3月30日)城前镇中心小学现有在校生850余人,教职工38人。多年来,我校全面实施素养教化,以“让每个孩子都成为最好的自己”为办学理念,坚持以教学为中心,喊响“向高素养的老师队伍要质量,向科学的教学管理要质量,向务实的教学探讨要质量”三句话,立足实际求创新,奋力开拓谋发展,教化教学质量不断提高,学生综合素养日益增加。201*年胜利创建“省级规范化学校”,201*年被评为“邹城市校内文化建设示范校”,连续多年被市教化局表彰为“邹城市教化工作先进单位”
2、、“教学工作先进单位”。下面,我把学校的主要做法作简要汇报。一、加强老师团队建设,向高素养的老师队伍要质量第一、大力加强师德建设,提高老师工作的内驱力。坚持把老师职业道德规范作为每学期老师集训的首要学习内容,并要求老师写出心得体会。坚持双周四组织老师学习政治理论,每学期举办师德报告会。根据镇里统一要求,仔细组织开展“当老师为什么、做老师干什么、退休之后留什么”的“三个为什么”探讨活动,提倡“欢乐工作、享受工作”的工作理念,广阔老师的师德修养明显增加。目前学校有邹城市师德标兵1人,邹城市师德先进个人1人,镇级师德标兵5人。涌现出扎根山区、爱岗敬业,被誉为山区教坛姊妹花之一的青年老师李长芬,她的事
3、迹曾经在邹城教化之窗栏目播出。其次,切实加强校本培训,提高服务教学的潜力。重视青年老师培育。健全完善城前镇中心小学校本管理手册,定期组织青年老师学习,落实“一对一”结对帮扶制度,让年青老师明确岗位职责,熟识工作规范。突出骨干老师培训。对确定的骨干老师培育对象,定目标、压担子,强化细化培育过程,定期召开骨干老师教学阅历沟通会,促进他们尽快成长。实施全员培训。坚持单周四业务学习,聘请专业人员培训计算机和多媒体运用技能,每学期向老师举荐阅读书目,激励老师提高学历层次,尽可能多的供应老师外出学习机会,仅去年一年,外出培训就达到100多人次。目前,我校能够娴熟操作多媒体设备的人员达到90%,高校专科以上
4、学历达到90%,其中,有60%的老师取得了本科学历。有省市级优秀老师3人,邹城市优秀老师12人,邹城市骨干老师4人。二、坚持教学常抓常新,向科学的教学管理要质量第一,抓好细微环节管理,务求扎实有效。依据教化局教研室制定的教学常规实施细则,我们编制了城前镇中心小学教学常规要求。详细要求是:备课要求全面、细致、有创新,用楷体字书写;集体备课由主备课人供应“教学资源包”,全组老师适当修改运用,达到资源共享;课堂教学考虑学生的向师性,板书设计必需用正楷字;作业书写规范化,要求低段学生作业必需用带棱的铅笔,中高段学生用钢笔做作业,作业中错误的修改必需运用规范的修改符号。学生辅导要有针对性,对优等生和学困
5、生建档跟踪辅导。落实月检测制度,每月一检测,每次检测都要做好质量分析,质量分析以查找错题缘由和探讨改进措施为重点,检测材料刚好汇总存档,刚好开展二次过关。其次,加强过程监控,促进工作落实。学校探讨制定了老师业务跟踪检查制度,实行定期全面检查和不定期专项抽查相结合的方式进行,检查结果刚好反馈给每位老师。在全镇组织的学期初业务视导和学期末全面检查中,我校受到表扬的老师比例最高,总评成果最好。三、提高教研的实效性,向务实的教学探讨要质量第一,主动开展听评课活动。结合全镇开展的每学期人人上堂公开课活动,我校开学第一周公布老师上公开课的依次,然后坚持每周二、三、四开展校内听评课活动,当天听课,当天评课,
6、听评课活动面对全镇老师公开。不定期开展研讨课、优质课等观摩研讨活动。学校领导干部坚持推门听课,面对面指导教学。每学期都有重点地支配骨干老师上示范观摩课,青年老师上学习汇报课。其次,探究校本教研新路子。学校变更以单元备课取代集体备课的传统做法,实行分学科确定教研专题、学科组老师人人打算发言材料、人人畅所欲言、相互沟通思想相识的做法,实现老师之间思维相互碰撞,思想互通有无。在校本课程的开发与实施上,我们不求大、不图新,充分挖掘本土资源,将竖笛吹奏与民间嬉戏确定为校本课程的开发重点。现在竖笛已在我校得到全面的普及,部分具有城前特色的民间嬉戏也得到挖掘和利用,这样不仅传承了民间文化,也熬炼了学生的技能
7、。第三,发挥教研辐射作用。我校多次承办教化局教研室、镇教办组织开展的联片教研活动。近几年,学校先后与我镇的南河小学、土门小学等单位联合开展教学研讨,让老师们在“同课异构”沟通、公开课研讨、优质课观摩等活动中学习教学方法、提高教学技能。扎实有效的教学探讨,极大地促进了老师专业素养的提高。201*年4月,我校青年老师赵冉冉执教的数学课,在济宁市优质课评比中获得一等奖,并多次在市教研室组织的教研活动中执教公开课。目前,我校有济宁市优质课执教者2人,邹城市教学能手15人,邹城市优质课执教者20余人,老师公开发表教化教学论文10多篇。四、实施“两抓一自主”管理,初步彰显办学特色学生是学校的主体,学校的一
8、切活动和一切工作,最终都是为了学生的健康成长。我校在学生的教化和管理上的做到“两抓一自主”,逐步彰显办学特色。第一抓学生良好习惯的养成教化。学校以“好习惯成就好人生”这一理念作为校内文化建设的主题,时刻关注学生良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯的养成。以邹城市小学生学习习惯养成实施看法为标准,指导学生的学习习惯;根据小学生日常行为规范来引导教化学生规范自己的言行举止、待人接物,明确哪些行为该做,哪些行为不该做;在生活习惯培育上,指导学生制定科学合理的作息时间和膳食安排。为激励学生,每学期,学校都要评比表彰一批习惯养成小标兵。其次抓学生思想教化。学校利用国旗下讲话、主题班会、队会、节日庆祝,组织
9、学生看革命影视,唱革命歌曲,读感恩故事,以此开展感恩大自然、感恩祖国、感恩先烈、感恩师长、感恩同学为主题的感恩教化。通过开展励志教化,激励学生志存高远,立志成才。“一自主”就是发挥学生自主自治作用。学校少先队成立了三查小组,负责检查早读、课间操的纪律,检查环境卫生、学生个人卫生,检查学生到校状况。去年以来,为让学生养成不乱丢垃圾的习惯,我校领先实践全镇提出的“没有垃圾桶就没有垃圾”的环境育人理念,在清理掉十多个垃圾桶后,我们规范整理了班级卫生角,引导学生把垃圾分类存放,集中处理,学校环境始终保持整齐,在学期初和学期末全镇组织的学校管理现场会上受到好评。同时,学校始终重视学生的才艺培育,每年定期
10、举办艺术节、读书节和体育节,这些活动的开展,都由学生在老师的指导下自行组织。在“阳光体育活动”中,少先大队敏捷支配活动小组,在全体队员中开展了跳绳、转呼啦圈、踢毽子等活动。这些活动的开展,促进了学生艺术素养的提高。在邹城市举办的中小学生才艺大赛中,先后有60多人次在声乐、舞蹈等项目的竞赛中获奖。201*年,我校参赛的舞蹈节目喜洋洋获农村小学组第一名,并在颁奖会上作了汇报演出。各位领导,以上是我校取得的点滴成果,成果只代表过去,在今后的工作中,我校将仔细落实本次教学工作会议精神,仔细学习先进单位的好阅历、好做法;以更加饱满的热忱,以更加足够的干劲工作和学习,力争把学校建成质量上乘、人民满足、学生
11、憧憬的学校。扩展阅读:镇委书记在全镇教化教学工作总结表彰会上的讲话敬重的各位领导、同志们:今日,我们团聚一堂,召开201*年度全镇教化教学工作总结表彰大会,目的就是为了总结阅历、表彰先进、查摆问题、探讨措施、明确下一学年度教学工作目标、任务,探究张寨镇教化教学工作持续发展的新路子。通过刚才宣读的表彰文件,欣喜地看到了一年来我镇教化教学工作所取得的这些成果,这一切成果的取得,都归功于我们长期从事教学一线工作的学校领导和广阔老师,归功于支持张寨教化发展的各级领导和社会各界广阔人士。在此,我谨代表张寨镇中心校向静默无闻、无私奉献战斗在教学一线的学校领导和老师们道一声:你们辛苦了!向关切支持教化发展的
12、上级领导和社会各界人士说一句:感谢你们了!下面结合上学年度教化教学工作总结和本次表彰会议精神的仔细实行讲两方面工作看法:一、总结阅历,再接再励,坚决张寨教化再发展的信念一年来,我们在县教化局和张寨镇党委政府的正确领导下,紧紧围绕国家、省、市、县中长期教化改革发展纲要,根据优先发展、育人为本、改革创新、促进公允、提高质量的要求,以办好人民满足的教化为工作目标,主动工作,主动作为,较好地完成了各项工作任务。1、中考成果取得新高张寨镇去年参与中考报名人数205人,考试结果全镇7分以上3人,600分以上52人,总平均成果比前年提高3个百分点。2、依法治教意识增加,平安校内创建取得成效坚持依法治教,把建
13、设“平安校内”作为构建和谐社会的有效载体,综合治理工作取得肯定的成果。201*年度我们镇教化系统无一违法违纪案件发生,张寨镇中心学校顺当通过了市级依法治校示范校的验收,荣获国家级青少年普法教化优秀组织奖;荣获县政府表彰“五五”普法、综合治理先进集体;荣获教化局201*年度法制教化先进单位;荣获教化局“六五”普法书画大赛优秀组织奖。这一工作成果是我们全体职工共同努力的结果。工会工作扎实开展,一年来,我们共慰问困难职工80多人,解决了困难职工的后顾之忧。3、教学质量稳步提升一是成立中心教研室,履行教研职责。201*年8月中心学校成立了张寨镇中心教研室,确定了教研目标,落实了任务,强化了细则,切实为
14、本年度的教化教学工作的开展,做好了充分的打算和有效的引领。二是加强督导,强化教学管理。中心学校依托中心教研室定期或不定期地对所属中小学进行了检查指导,侧重安排的落实,课程的开设,教学活动的开展,同时对老师的课堂教学,备课、作业批改、教研活动等方面进行了具体的检查评估。检查结果刚好通报全镇,并将其运用到嘉奖性绩效工资的考核之中。三是校内文化建设得到加强。201*年我镇中小学强化校内文化建设,加大投入,对校内文化进行改造,投入8万多元建设中小学校内文化长廊,对校内整体布局进行调整,以及对校内环境进行升华,让学子们有着更好的学习生活环境。四是素养教化成果得到展示。201*年主持开展了焦陂、黄岗、张寨
15、三镇联考,本镇自考,促进教学质量的提高;组织开展中小学学生爱国主义读书、征文系列活动,举办演讲竞赛,共有18名同学在各类读书活动中获奖,获得县第十五届读书活动优秀组织奖;组织了师生书画大赛活动等,充分展示了张寨教化的精神风貌。开展了优质课评比,说课大赛、新进老师课堂教学展示、学科带头人、骨干老师评比、市级论文评比等活动等。201*年全镇老师论文荣获国家级奖9篇,省级奖3篇,市级奖35篇;全老师在优质课大赛中获市级奖2人,县级奖20人,镇级奖21人。五是老师培训稳步推动。去年我们组织26人参与“国培安排”,参与接着教化培训229人,远程教化培训46人,还有4人参与了班主任高端培训,组织新聘老师1
16、9人进行岗前培训,完成了校长省级培训,并且主动参与各科目的优质课大赛活动,以培训青年老师,提高业务水平。4、重视平安教化,保障师生平安平安工作始终是学校的重点工作。我们坚固树立“平安工作责任重于泰山”的意识。今年,我们侧重做好以下几方面的工作:(1)、年初我们制订了学校平安工作实施方案并与各校签定了“学校平安工作管理责任书”,上好开学第一课;(2)、各校主动进行法制平安教化,宣讲交通平安,食品卫生平安,课间活动平安,消防平安等学问;(3)、协作镇综治办对全部学校的火、水、电设施、道路交通、校舍设施、周边治安等进行了全面的检查、清理和整顿;(4)、为各校支配了兼职的安保人员,并配备了安保器械;(
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