2022兰西二小少先队建队日活动总结.docx

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1、2022兰西二小少先队建队日活动总结 兰西二小少先队建队日活动总结少先队建队日活动总结金秋十月，少先队员们迎来了自己的节日中国少年先锋队建队64周年的日子。我校根据团县委关于开展庆祝建队节主题活动的通知有关工作部署，结合本校实际，仔细开展好建队日纪念活动，隆重庆祝中国少年先锋队建队64周年，开展了丰富的教化活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增加少先队员的光荣感和骄傲感。1、大队委活动：新队员入队仪式。作为新时期的少先队员，必需对自己的组织有深化的了解。在此次建队日活动中，由大队辅导员吴老师对即将入队的少年儿童加强队前教化，让他们知道少年先锋队的队名、队的领导者和入队目的、入队要求，知道

2、红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。十月十二日，兰西县其次小学实行了庆祝中国少年先锋队建队64周年暨新队员入队仪式。一年级和五年级的师生和学校领导聚集在电教室，仪式简洁而庄重。当艳丽的红领巾挂在了自己的胸前，新队员们全都举起了小拳头，许下了庄重的誓言：“我决心遵照中国共产党的教育，好好学习、好好工作、好好劳动，打算着：为共产主义事业，贡献出一切力气！”这纯真而又慷慨激扬的声音，正是全体新队员的慎重承诺。随后，全体队员戴着艳丽的红领巾，排着整齐的队列以饱满的精神状态唱响队歌；响亮的中国少年先锋队队歌在电教室响起。每位队员以饱满的精神、响亮的歌声，表达自己坚决的信念。2、中队委活动：开展“光荣

3、的少先队”中队会。3、利用学校宣扬栏、红领巾广播站、班级黑板报等，介绍少先队学问。我校大队部通过一系列绘声绘色的建队日活动的开展，让少先队员们共同度过了一个快乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教化了少年儿童听党的话，酷爱自己的祖国，酷爱自己的家乡、酷爱自己的学校，努力学习,熬炼身体,培育实力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力气,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。兰西县其次小学201*-10-扩展阅读：桃城二小201*年少先队建队日活动总结桃城二小201*年少先队建队日活动总结为庆祝中国少年先锋队建队64周年，进一步加强对广阔少先队员的思想引导，

4、引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增加少先队员的光荣感和骄傲感，激励教化他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。桃城二小主动开展建队日“红领巾相约中国梦”系列活动。现将活动总结如下：一、仪仗队出旗活动起先，学校由105名组成的仪仗队以饱满的、响亮的号声出场了，他们充分展示仪仗队员们朝气蓬勃、不怕困难、奋勉向上的精神风貌，对进一步促进少先队的基础建设和队风、队纪、队容、队貌建设，创建品牌特色学校，有着重要意义。接着唱队歌，响亮的中国少年先锋队队歌在学校空上响起，更加表达了少先队员们自己坚决的信念。二、实行新队员入队仪式、进行礼仪教化。10月11日上午，我校240名小学生光荣加入了中国少先队组织。通

5、过新队员入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的相识。老队员给新队员佩戴红领巾，教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼。三、新老队员重温入队誓词老队员们这次重温入队誓词，使少先队员的精神再次受到了鼓舞，又一次深刻体会到了作为一名少先队员肩上的责任。活动中校长为活动宣读贺词，勉励少先队员为共产主义事业“时刻打算着”仔细学习，踏实做人，同时也对少先队员们提出了，真挚的希望。四、开展“红领巾相约中国梦|”主题队会活动“红领巾相约中国梦|”主题队会的开展更是吸引了学生的眼球，他们以唱响中国梦、编织中国梦、描绘中国梦为主要内容，学

6、生通过表演、朗诵等丰富多彩的形式，让同学们真正体会到了“一个有幻想的人才有希望，一个有幻想的国家才有将来”的深刻内涵。五、实行游园活动下午学校实行了形式多样、喜闻乐见的游园活动，主要有：英语角、欢乐呼啦圈、踢毽子、筷子入瓶、套圈等项目。本次的游园活动，学生玩得意犹未尽，他们激烈、开心的心情溢于言表，让我们老师也像回到了童年，的确令人欢乐、令人难忘。六、活动效果影响深远绘声绘色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过上了一个快乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教化少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱惜公共财物,努力学习,熬炼身体,培育实力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力气,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。桃城二小少先队大队部201*年10月15日友情提示：本文中关于兰西二小少先队建队日活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，兰西二小少先队建队日活动总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页