2022六年级数学月考总结.docx

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1、2022六年级数学月考总结 六年级数学月考总结阳坡小学六年级数学考试总结-梁存文期中考试结束了，学生的成果很不尽人意，离预想的相差太远，让我感到有些惭愧，压力很大。六年级共14人，2人缺考。数学总名次第九名。一、试卷分析主要失分的地方在计算题和应用题，这次考试暴露出在平常教学中将学生的计算实力没有加强训练，导致简洁的计算题和能列出来尺子的应用题结果错误，失分特别严峻，感念性的学问作答比较好。二、失分缘由分析和改进措施试卷发下来后叫学生重新讲错题更正了一遍然后再讲，结果正确率很高，只有应用题2、6、7三个题和填空题7、8两个题错误比较多，其他考试出错的题在改正的时候大多都能完全做正确。就考试卷面

2、反映和平常教学过程联系起来，找出一下一些缘由1、本半学期考试训练少，学生对考试试卷没有形成习惯。心想着下册数学学问点不多没有必要定试卷，像往年一样等在新学问结束后进入总复习阶段时候找试卷训练，现在发觉有点晚了，这是我安排的失误，眼下该还不晚。2、学生基础计算功底不扎实，做题马虎。上课侧重于重难点及考试学问的训练，次次考试发觉学生基础计算实力比较差，成为这次考试失分的重要缘由。计算实力和习惯的矫正的问题要在中期以前彻底解决掉。3、平常对新学问的考察力度不够，没有惩处措施。二、以后教学改进措施数学成果不志向，主要责任在我，以后的教学中我想从以下几个方面实行措施，加以补救：1、在中期以前解决学生计算

3、马虎和做题习惯不好的问题。2、加强考试检查力度，让学生习惯考试。3、加强学生计算实力和解答应用题实力的训练。总之，在之后的教学再接再厉，加把劲把成果提高，详细目标我想下次考试要能提高到前七名。201*.5.9、扩展阅读：六年级数学月考总结六年级数学月考分析总结惊慌劳碌的工作，我们顺当完成六年级学生本学期以来的第一次月考，本次月考，对学生一个月所学学问进行了测查。下面就六年级本学期月考测试进行如下总结：一、总体分析1、学生状况分析六年级共有学生153人，从整体上来看，本次月考120分试题，本次月考平均64.74分。学生的学习成果不太志向。有些学生主要表现在接受实力差，基础学问不过关，学习不够主动

4、主动，有时有不按时完成作业的现象，其中有一部分学生属于及格边缘徘徊的，他们的成果上不去，干脆影响班级整体成果。这就要求在后半学期的教化教学中，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成果。二.取得成果的主要缘由1、重视课堂教学，基础学问驾驭比较扎实。2、能联系实际，对班集体进行分组，让小组长带领学生进行有目标，有任务的学习。学生良好的学习习惯初步形成。3、通过每日五题，设计各种题型的练习，巩固并深化所学学问，使学生达到学以致用。三、存在的主要问题：1、部分学生学习方法较死板，对所学学问不能举一反三，敏捷运用。2、有的学生想象力不够丰富，分析推断实力差。3.个别学生不会审题，不理解题意，原

5、有基础学问功底江薄。4.有些题型训练不到位，学生失误多。老师在平常认为这类题简洁，而很少设计，殊不知会出现这样的结果。三、改进措施：1、注意学生学习方法的培育，引导学生用喜爱的方法学习数学。2、接着加大基础科学问教学的力度，使基础科学问训练成为数学教学中的重中之重。尤其是对学生自学实力的培育，必需进行培育。3、加强各类题型训练，培育学生审题和分析推断实力4、多与家长联系，亲密协作，抓好中下学生的学习。5.加强对学生的分析推断实力的训练，贯彻在教学的各个环节中。6、把好单元检测关，刚好弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中绽开竞争，使不同的学生得到不同的发展；7、狠抓后进生，采纳多种方法帮辅，

6、赐予更多的关切，做到课堂上多提问，课下多关切，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信念，从而促进全班教学质量的提高。8.分层教学，分层布置作业，让每一位学生都能学到学问，让尖子生吃饱，让学困生吃好。总之，我们任重而道远，让我们以开拓创新的精神，以求真务实的作风，用激情、汗水和才智来耕耘这片沃土吧！有问题是恒久存在的事实，削减问题是我们共同的追求。友情提示：本文中关于六年级数学月考总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，六年级数学月考总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页