2022关于做好201--201-学年第一学期教育实习和专业实习总结工作的通知.docx
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1、2022关于做好201*-201*学年第一学期教育实习和专业实习总结工作的通知 关于做好201*-201*学年第一学期教化实习和专业实习总结工作的通知新疆师范高校教务处总结工作的通知各学院:教字201*1011号关于做好201*-201*学年第一学期教化实习和专业实习201*-201*学年第一学期各专业的教化实习和专业实习即将结束,依据新疆师范高校教化实习管理方法(试行)(新师教字201*17号)文件精神,请各学院仔细做好总结工作,开展丰富多彩的阅历沟通活动,汇总实习指导老师和实习学生的各类实习材料,客观地评定实习生的实习成果,组织评比优秀实习指导老师、优秀实习学生、优秀实习教案及优秀教化调查
2、报告。现将总结工作的有关要求说明如下:一、相关表格的填写本科生教化实习手册、实习成果鉴定表及专业实习手册的电子版(见附件1)均已发送各学院,学生可编辑电子版打印也可手工填写(须正反面打印)。若需电子打印,实习手册填写内容文字部分字体为宋体小四、行距20磅。个别地方可依据实际状况进行适当调整。指导老师、学院填写部分必需手填。师范类专业学生实习成果鉴定表文字部分字体为宋体五号、单倍行距,填写完毕后需到教务处盖章、装入学生档案。二、各学院实习总结活动1、撰写总结材料各学院需对本次教化实习和专业实习进行全面总结。内容主要包括基本状况介绍、学院所做主要工作、实习过程中存在的问题以及对后续实习的看法或建议
3、。总结材料标题统一为“*学院201*-201*学年第一学期实习总结报告”,总标题为黑体三号字,正文小标题为黑体四号字;正文内容为宋体小四号字,行间距为1.5倍间距。2、召开总结座谈会各学院需依据实习开展的状况,组织实习学生和实习指导老师及实习学校教师进行深化座谈,着重总结阅历,了解实习过程中各方面存在的问题并提出解决方法。各学院可依据实际状况实行教学技能大赛等活动,以给实习生供应自我展示和相互沟通学习的机会,同时可支配下一届学生进行观摩。各学院实习总结会时间及活动时间一旦确定,刚好通过办公自动化或电话联系教务处实践教学科,以便教务处抽查观摩。三、成果评定学生成果的评定应严格根据新疆师范高校本科
4、生教化实习成果评定标准(见附件2)予以客观评定。实习学校指导老师评定成果只做参考。学生最终实习成果需学院实习指导小组依据学生表现、实习学校看法、我校和实习学校实习指导老师看法、实习小组看法及班级评优比例综合评定。实习成果原则上要呈正态分布,实习成果达到中级即70分(含)以上即可达到毕业标准。四、评优依据新疆师范高校教化实习管理方法(试行)第八章其次十八条规定,每班30%的人数可评为优秀,学校确定从班级优秀实习生中再评比50%的学生为校级优秀学生(即班级人数的15%,由学院举荐,计算可四舍五入,非师范类专业班级学生也按此执行),学生需填写新疆师范高校优秀实习生举荐表(见附件3)。同时学院可举荐实
5、习指导老师总数的30%选评优秀实习指导老师,计算不足1名的按1名计算。被举荐老师需填写新疆师范高校优秀实习指导老师举荐表(见附件4)。五、报送教务处材料1、学院实习总结;2、优秀实习指导老师名单和优秀实习学生汇总名单(见附件5);3、校级优秀实习学生举荐表(见附件3);4、优秀实习指导老师举荐表(见附件4);5、优秀教案,每班一份(只限于师范类专业);6、优秀教化调查报告,每班一篇(只限于师范类专业)。以上材料除优秀教案外均需报送电子版和纸质版,其中电子版通过办公自动化发送,纸质版并根据学院实习总结、优秀指导老师名单及举荐表、优秀实习生名单及举荐表、优秀教案、优秀教化调查报告由上而下的依次装订
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