2022年土壤的实习报告合集七篇.docx
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1、2022年土壤的实习报告合集七篇土壤的实习报告合集七篇在不断进步的时代,越来越多人会去运用报告,其在写作上具有肯定的窍门。其实写报告并没有想象中那么难,以下是我为大家整理的土壤的实习报告7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。土壤的实习报告 篇1通过几次实习,我们主要分析了其土壤类型及其重要品质,主要包括土壤的pH,结构,颜色,含水状况,空隙度,质地,以及土壤中的新生体、侵入体、根系的状况。最终探讨了其土壤形成因素,并了解到了各个地点土壤的特征和属性。 通过几次的实习,让我得到了巨大的收获。第一,在户外能够熬炼自己的生存技巧。虽然很苦很累,但是,的确让我学到了很多。其次,懂得和同学老师沟通,和小组同学合
2、作的重要性。第三,这三天的户外实习的同时,也巡游了美妙的景色,让人流连忘返。第四,它可以把课堂教学与户外实际紧密的结合在一来,这样一来可以巩固和提高了我们在课堂所学的理论学问,进而使我们初步驾驭户外土壤调查的基本技能和方法。最终,也是从我个人觉得这是最重要的一点是,使我相识到土壤学的重要性并激起了我对土壤学的酷爱。在自己动手实践了一番之后,我们对挖剖面有了深刻的体会,找好挖剖面的适合位置,大致的范围,挖的深度,是否垂直这些关系着能否挖好一个剖面。不断在实践中总结技巧,敏捷运用,是实践方法,也熬炼学习的实力。在视察图层剖面的过程中,我了解到真实的土层,了解不同土壤的土层,因为各种成土因素而形成各
3、种土层的特征,让我真实的相识我在课堂上老师所介绍的抽象理论学问。在此,我深深的感谢老师的仔细耐性的带领和教育。土壤的实习报告 篇2一、实习目的1、在实际环境中充分相识、辨识、了解土壤,熟识土壤的形成条件、成土过程、剖面特征、农业性状等内容,丰富理论学问。2、理论联系实际,学会挖掘土壤剖面的方法和技巧,学会识别土壤类型和层次。3、学习发觉问题、分析问题、解决问题的方法,为今后的土壤学学习打下基础。4、了解陕西境内土壤分布的总体趋势,相识各种土壤类型。5、为了实现以上目的,通过从陕西渭北旱塬到关中盆地以及秦岭北麓一带主要环境要素自然变异规律、地质与地貌特征和土壤剖面类型的综合调查,驾驭土壤剖面的分
4、异规律与母质、气候、生物、地形刚好间之间的关系,了解区域土壤分布的规律性及其土壤演化趋势。二、实习时间20xx年7月16日20xx年7月23日三、实习地点1、洛川县城工地2、安塞生态站3、火地沟4、火地塘林场后山坡5、高山草甸6、天坑草甸7、平河梁8、宁陕县红褐土剖面9、宁陕县寨沟村10、周至县马召镇四、实习用具1试剂:土壤学实习所用试剂有:10%的稀HCl、 酸碱混和指示剂、比色盘、比色卡及试纸,蒸馏水瓶。2仪器:GPS(或海拔仪)、地磁仪。3工具:手铲、镢、铁锨、剖面刀、皮尺(2米左右)。4小型土壤剖面盒及记载表格。五、实习内容土壤是在地球表面生物、气候、母质、地形、时间等因素作用下所形成
5、的能够生长植物、详细生态环境调控功能、处于永恒改变中的矿物质与有机质的疏松混合物。它是一个多孔多相系统,具有垂直分层性。土壤是自然演化的活化石,是记录地球沧海桑田改变过程的最有力也是最易获得的证据。本次实习主要内容包括两个方面,一是了解依据地形气候等因素所导致的陕西境内的土壤分布总体趋势,二是视察学习各种土壤类型的形成因素、成土过程、剖面特征、基本性质等详细内容。(一)陕西土壤分布趋势依据陕西省的地势凹凸、地形、气候等条件因素,由北向南,依次可分为了渭北高原、关中盆地、秦岭山地等几个板块,每个地域都有各自类型的土壤。所以,土壤的分布规律存在着地带性分布规律,非地带性分布规律以及垂直分布规律等特
6、征。1、地带性分布黄土高原由东南向西北气候渐渐变得干冷,植被经验着森林,森林-草原,草原,荒漠的过渡改变,地势渐次增高;黄土母质沉积规律与该生物气候规律相呼应,土壤质地越来越粗,因而,使得土壤的水分规律与此生态条件相适应。2、非地带性分布规律在河流两岸,分布着一些受河流冲击影响的非地带性土壤。在渭河、黑河和泾河分布着潮土,由于常常受地下水的影响,铁的氧化还原交替,故在土壤剖面上形成黄棕色锈纹锈斑。河流冲击母质受上游地质构造的影响,其质地差异很大。3、土壤垂直分布随着海拔的上升,环境因素也在不断变更,如降雨量、温度、植被、光照等。土壤的分布与各种环境因素有着密不行分的关系。秦岭山地土壤分布受到基
7、带土壤及南北方气候差异,南北坡土壤垂直分布规律差异很明显。(二)详细土壤观测依据陕西土壤分布规律,本次实习我们相继视察了黑垆土、塿土、潮土、黄褐土、淋溶褐土、水稻土、草甸土、棕壤、暗棕壤、黄棕壤等土壤类型。下面,就分别具体介绍以上土壤:1、 黑垆土黑垆土是发育于黄土母质上的具有残积粘化层(俗称黑垆土层)的黑钙土型土壤。多分布于中国陕西北部、 甘肃东部、 宁夏南部、山西北部和内蒙古的黄土塬地、黄土丘陵和河谷高阶地等地,是中国黄土高原地区主要土类之一。(1)形成因素母质:黑垆土成土母质为第四季风成黄土。其黄土母质疏松、深厚并含有丰富的矿质养分,草原植被生长繁茂。气候:黑垆土分布区属暖温带半干旱-半
8、潮湿季风气候类型,年平均气温711,最冷的1月份平均气温-27.5,最热的7月份平均温度2225,无霜期150210天,年降雨量320650毫米,79月降雨占全年降水量的5358%。干燥度1.252.0,年蒸发量16002400毫米,为降水量的34倍。气候总特点是:夏季高温多雨,雨热同期,冬季寒冷少雪,春干秋湿,四季分明。生物:在疏松、养分条件丰富的黄土母质条件下,土壤生物和母质间旺盛的物质交换频繁,多于黑垆土深厚的腐殖质层 (80100厘米)。地形:主要地形为平坦的黄土塬面。 时间:8000-10000年以来(2)成土过程:腐殖质的累积过程黑垆土的腐殖质层是在草甸草原植被下,经长期的生草作用
9、而形成,在相宜的环境条件下,使土壤中有机物质分解形成腐殖质,并且大量积累。有机物质残体腐解后所形成的腐殖质与土壤中钙离子结合,并以薄膜形式包被于土粒和微团聚体表面,或富集于孔隙壁上,因而形成深厚的暗灰色的腐殖质层,即黑垆土层。钙化过程由于母质属于石灰性土,其钙成为黑垆土形成过程中的主要化学迁移元素。在夏秋高温多雨季,土壤中碳酸钙迁移明显,迁移机理有:与腐殖质络合迁移,有形成Ca(HCO3)2形式迁移。在剖面上形成假菌丝、霜粉状或者结核石灰新生体。黑垆土的次要成土过程还包括土壤的残积粘化作用,黄土覆盖作用、坡积洪积作用等。(3)剖面特征:耕作熟化层:厚度为3060cm,淡灰棕色,质地壤土粘壤土,
10、有石灰反应,团粒和团块状结构。黑垆土层:5060cm,暗灰色,多蚯蚓粪和虫孔。块状结构,有白色菌丝体。碳酸钙淀积层:黄棕色,粘壤土,与母质层过度不明显。钙离子与胡敏酸反应产生絮凝沉淀。块状和拟块状结构。母质层:黄棕色,粘壤土。(4)农业性状:黑垆土的黄土母质疏松、深厚,并且含有丰富的矿质养分,草原植被生长繁茂,适耕性较强,已全部为耕作土壤,利用时应实行措施制止水土流失,充分利用地表和地下水资源, 扩大浇灌面积并增施有机肥料。2、塿土塿土,又称为褐土,是在暖温带半潮湿气候与落叶阔叶林为主的生物气候条件下形成的土壤。土壤的淋溶淀积明显,有粘化现象,具有褐色的粘化层,属于半淋溶土纲。主要分布在陕西关
11、中渭河和山西汾河盆地的台塬和高阶地之上。土壤的实习报告 篇3一 实习概况名称:土壤植物地理实习地点:湖北应山自然爱护区时间:20xx年4月23日-20xx年4月25日实习人员:城市与环境科学学院xx级地理科学专业指导老师:*二 实习目的与要求土壤与植物地理学是自然地理环境的重要组成要素之一,是地理环境的产物和表证。土壤植物地理试验是植物地理学教学重要的实践环节,是地理学者基本功的训练之一。本实习目的是验证课堂所学理论学问,加学生深对课堂所学理论学问的理解,培育学生土壤与植物地理试验分析、结果计算、数据处理的技能和技巧。培育学生驾驭和学习植物地理的试验方法和探讨的技能,提高分析自然地理现象相互联
12、系、相互制约的实力。培育学生独立思索和辨证唯物主义思想方法,培育学生肃穆仔细的科学看法和实事求是的工作作风。详细要求学生:1.驾驭土壤机械组成、PH值、速效磷测定技术方法。2.对土壤地理探讨的试验室探讨技术和方法有一点感性相识。3.对土壤粒级、土壤机械组成、土壤PH值、速效养分有更深刻的相识。4驾驭植物分类学 植物生态学? 植物群落学的基本理论学问与方法。相识常见植物得优势种4050种,相识和描述植物的形态特征。三 试验方式与要求以10-15人小组为单位进行试验。小组每个人共同按规程完成取得试验结果,独自撰写试验报告。试验前必需预习试验实习指导书的相关部分,了解试验的基本内容并把个人打算的试验
13、物品带到试验室。必需提前15分钟到达试验室,做好试验前的打算工作。依据试验指导内容独立进行试验,按要求仔细操作,细致视察,分析比较。记录与画图,有困难时,主动思索,分析缘由,自己解除障碍,实在解决不了才找老师帮助或同学之间相互帮住。试验结果刚好精确记录并做试验报告,按时交试验报告。试验报告要求简明扼要,条理清晰。必需严格遵守试验室的规则。四 实习内容(一)环境条件环境是指某个特定主体四周一切事物及现象的总和。影响植物生存是环境因素(生态因子)依据其性质可分为6个基本类型:非生物因子:气候因子。如光、温度、降水、风等。土壤因子。包括土壤结构、物理性质和化学性质。地形因子。有海拔高度、坡向、坡度、
14、坡位和坡型。生物因子:? 植物因子。包括植物之间的机械作用、共生、寄生和附生。动物因子。如摄食、传粉和践踏等。人为因子。有垦殖、放牧和采伐等。环境中各种生态因子是彼此联系,相互影响的,任何一个单因子的改变,相识植物的生长,发育,繁殖及其都必将引起其他因子不同程度的改变及其反作用,而且植物生长发育的不同阶段对生态因子的需求也不同。因此在综合作用分析中区分生态因子的干脆作用和间接作用对分布都很重要。下面从环境的多个角度来分析环境对植物生存的影响:光照条件。光照对于植物的生存来说是特别重要的的,全部的绿色植物都须要通过光合作用来固碳。同时间照的强度、光质以及光照长短也对植物有影响,这些影响是通过影响
15、植物的光合作用来实现的。温度条件。植物吸水须要相宜的温度范围,例如温度过低的话会限制植物的吸水。温度对蒸腾作用也有影响:一方面,温度凹凸会变更饱和差从而影响植物蒸腾,一般来说气温越高,蒸腾越强;另一方面,温度能干脆影响叶面温度和气孔开关,叶面温度比气温越高,蒸腾越强。植物光合作用须要相宜的温度范围。温度还对光合作用有影响,这是通过暗反应实现的。此外温度还会通过影响酶的作用来影响呼吸作用。水分条件:水分是代谢作用过程的反应物质,也是植物对物质汲取和运输的溶剂。在光合作用,呼吸作用,有机物合成和分解的过程中,都有水分子的参加。各种物质只有溶解到水中才能被植物汲取和在植物体内运输。植物体内水分在蒸发
16、蒸腾散失过程中,可以减低植物体温,是植物热量调整和热代谢的主要方式。养分条件:(1)矿质养分元素:矿质养分元素是植物生命活动所必需的,其生理作用:a细胞结构物质的组成成分b植物生命活动的调解者,参加酶的活动c电化学作用,即平衡离子浓度,稳定胶体,中和电荷等。(2) 碳素养分:是植物的生命基础,在植物体内占干重的45%,是植物全部器官组织的组成物及有机化合物的主要骨架,这些有机物氧化释放的能量为全部生物活动必需。生物条件:(1)动物对植物的影响:主要表现在动物对植物的摄食以及对植物传粉的影响。(2)植物对植物的影响:主要表现在对各种气候因子的竞争及对空间的竞争,还有各种植物间的寄生共生关系等。地
17、形条件: 地形因子主要通过对光,温,水和养分等生态因子进行空间再安排,形成多样的生境,从而间接影响植物的生命活动。气候条件:不同植物对气候的适应实力是不同的,所以植物分布会因气候的不同而不同。(二)实习支配1.4月23日上午:视察路边及旁边植物,相识植物结构,采集标本。乔木层?杉木、马尾松,若无人为影响,还有阔叶林、灌木层? 茂密,主要有竹子和檵木(金缕梅科)、草本?林内有蕨类植物,草本植被很少藤本? 野葛(豆科) 田里藤本状 菝(百合科),常见的还有青葙、蓼科植物、山茶科、野牡丹科(柏拉木)等。下午:分组压制标本。土壤的实习报告 篇4一、实习意义土壤在农林生产和陆地生态系统中具有重要地位,是
18、农业生产的基本生产资料,同时也是影响人类生存环境的重要因素。首先,土壤是植物生长发育的基地,是农林生产的基本生产资料。土壤可以为植物生长供应水分和养分以及机械支持等,而由于动物生产又是以植物生产为基础的次一级生产,所以,土壤不仅是植物生产的基础,也是动物生产的基础,农林生产要以土壤为最基本的生产资料。其次,土壤是制定农林生产技术措施的基础和依据。几千年来的农业生产阅历已经证明,整个农林生产过程中,在制定和实行各项生产技术措施时,必需首先考虑土壤因素,要始终坚持“因地制宜”的基本生产原则,包括因土施肥、因土浇灌、因土种植、因土管理等。其三,土壤是人类社会最珍贵的自然资源,是陆地生态系统的主要组成
19、部分。土地是人类和其他动植物赖以生存的家园,合理开发和利用土地资源对爱护和维持陆地生态系统的平衡和可持续发展具有重要作用,当然,对土壤的科研与爱护对人类社会的发展具有宏大意义。其四,土壤是影响人类生存的重要环境因素。土壤作为影响人类生存的3大环境因素之首,是人类赖以生存的基础,她为人类供应食物和栖息之地,她的环境质量干脆关系到人类的身体健康。综上所述,对土壤科学的学习与探讨迫切而须要。二、实习要求1、野外以小组为单位进行土壤剖面观测和记录以及探讨,每人完成一份实习总结。2、要求同学们遵守各项纪律,不怕苦,不怕累,仔细进行实习内容的学习。三、实习过程1.实习目的:(1)学习驾驭土壤剖面的挖掘方法
20、和留意细微环节,回顾驾驭土壤剖面性状视察的方法(2)了解泰山山脚主要的岩石类型和土壤的类型、分布、成土条件剖面特征及改良利用措施;(3)熬炼独立进行土壤剖面的视察,并能鉴别土壤类型的实力,现场相识断层、滑坡、岩层,背斜、向斜等地质现象;(4)通过实习试验,驾驭土壤和岩层常规理化分析方法,并能对数据进行整理和应用。(5)通过实习,回顾学习中国土地资源的类型分布、各种质地土壤的形成缘由和发展历史、了解其利用价值和利用现状,增加合理利用和爱护土壤的环保意识。2.仪器配备和试剂:(1)仪器1、土铲:挖掘土壤剖面。2、比色卡:比色确定土壤的PH值。3、白瓷板(点滴板):测定土壤PH。4、剖面刀:整理土壤
21、的剖面、检验岩石的硬度。5、卷尺:测定土壤发生层厚度。6、铁锤:敲砸岩石以便于做岩石的石灰性反应和视察岩石内部性状(2)试剂1、混合指示剂:测定土壤pH值中显色。2、稀盐酸(1:3):用于测碱性土壤的石灰性反应。3、实习方法步骤:(一)、泰山山脚实习地点(1)剖面点的选择:依据实习目的选择剖面点,选点位置为泰山山脚的一小片棕壤土,具有代表性,避开了沟渠、村庄等人易干扰的地段。选好点后应视察如下:土壤类为棕壤;土壤类型分布的地形为山地山脚;植被为灌木林多为农业果木山楂、核桃等;成土母质为残、坡积母质;农业利用状况为种植少量柏树和经济树木等;存在的主要障碍因素主要为岩石较多,不便耕作;最终起先挖掘
22、剖面。(2)剖面挖掘与修整:依据实习目的确定剖面深为0.8m,宽 0.6m ,依靠一个断坡而挖掘,达到了母质层,剖面坑的一端向阳,垂直削平作为视察面,视察者随宋老师站在断坡地面视察分析。挖掘时将表土堆于一侧,下层土壤堆于另一侧,两端不堆土,视察完毕后,将底土填回下层,表土填回上层,视察面上不能践踏。(3) 剖面视察与土层划分 :先远距离视察剖面,看清全剖面的土层组合,再靠近细致视察,依据各个剖面的颜色、质地、结构、新生体等的改变,参考环境因素,推断土壤的发育过程,详细划分出各个发生层次。用钢卷尺量出各层深度,记录母岩的层位,在记录本上勾画土体构型如图。(4)土壤性状的视察和记载 :记录剖面特征
23、,对各发生层次逐层具体视察并进行一些理化性质的速测。记录颜色、质地、结构、土壤坚实度、土壤干湿度、孔隙状况、侵人体、土壤酸碱度等。(5)土壤pH测定:取白瓷板(点滴板),将其擦拭干净,取相应层次土层的土适量于点滴板凹槽中,滴加适当过量的混合指示剂,轻轻晃动点滴板使测定充分,倾斜点滴板使显色后的部分指示剂从凹槽中流出,视察流出指示剂的颜色,拿比色卡进行对比,确定土壤的pH。(6)实习试验数据内容统计与处理:(7)总结回顾:1、泰山的气候环境为夏季燥热多雨,冬季寒冷干旱;植被分布为以海拔800m为界,800m以上油松木,500m-800m多为侧柏、松树,500m-200m多为灌木;2、泰山阳面成土
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- 2022 土壤 实习 报告 合集七篇
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