2022年地球上星星观后感15篇.docx

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1、2022年地球上星星观后感15篇地球上星星观后感15篇仔细品尝一部作品后，能够给我们不少启示，为此须要好好仔细地写观后感。那要怎么写好观后感呢？下面是我细心整理的地球上星星观后感，欢迎阅读与保藏。地球上星星观后感1地球上的星星的小主子公伊夏是一个八岁的小男孩，他的世界充溢与别人并不以为然的惊异：色调、鱼儿、小狗和风筝;甚至是别人随意踩出的水纹和倒影。这些对于成人的世界并不重要，大人们只对孩子的分数，家庭作业和名次更感爱好。而伊夏在学校，总显得那么格格不入。因为这次他惹出的麻烦已经超出父母的承受范围，他被送到了一家寄宿学校理解“教化指导”。在新学校，一切并没有什么不一样，甚至愈来愈坏，伊夏必需承

2、受与亲人分别的创伤。一天，一位新的美术老师，尼克，突如其来，用他乐观和自由的教学风格感染着每一个学生，他让学生自我去思索，去想象，学生们都对这个趣味的老师的到来感到兴奋，唯独伊夏没有。尼克老师很快发觉伊夏并不快乐，然后他起先找寻缘由。尼克老师发觉伊夏最主要的问题是不能够拼法和阅读，即患有阅读障碍症。尼克老师对伊夏实行了一系列的特别辅导，从而最终帮忙伊夏找回了自我和快乐。伊夏的爸爸虽然不懂教化，但他也是担忧儿子的。他之所以给伊夏施加压力是因为伊夏今日的不努力，今后会遭到社会的淘汰。我觉得伊夏的父母应当静下心来，多从孩子的角度去体会，去感受。他们应当像尼克老师一样，多一份耐性，多一份等待。用耐性，

3、爱心去接纳和包涵伊夏，至少他须要健康和快乐。尼克老师组织的学校绘画竞赛中，伊夏的画赛过尼克老师，最终成为学校年鉴的封面。伊夏简直不敢信任着巨大的胜利与万分的喜悦，流着泪扑进了尼克老师的怀里。这之后，伊夏各方面成果都明显提高，令伊夏的父母很是惊讶。伊夏也享受到了从未有过的快乐，他的脸上绽放出华蜜快乐的笑容。伊夏的胜利更是尼克老师的胜利。正是尼克的才智发觉了伊夏的特点从而实施针对教化，才发掘了伊夏的天性，很好的发挥了他的特长。虽然父母不能让自我的孩子成为一个很聪慧的天才。但父母们能够赐予孩子更多的关怀与爱，让他们健康，快乐的学习与成长。地球上星星观后感2印度片看得为数不多的几部都很好看，像何以为家

4、，摔跤吧爸爸，再加上今日这一部，看了想二刷的那种，并且印度的影片都很有教化意义，每一部影片都有一个立意都是从教化这方面来延长的，给人以启发，唤醒真心，今日看的影片起先的确觉得孩子太淘气了，堪称神兽，爸爸妈妈，学校老师都很头疼，假如不是尼康老师出现发觉他真正的问题所在，我们观众一样会把他当成一个不听话的孩子来看待，当看到老师去家访，用一个例字让爸爸体会孩子的感觉时，特别戳心，那种感觉很真实，也让我想到当我们遇到不会的孩子的时候，真的不能一味的指责埋怨，须要换个角度来思索，就像前段时间进行的性格色调学习那样说的，每个孩子都是一朵花，但每朵花的花期是不一样的，不能因为他迟迟没有开花就悲观埋怨，而是须

5、要再多一点耐性陪伴，用爱浇灌，到最终他会给你另一种惊喜。“地球上的星星”在一边看时一边了解了它的含义，每一个孩子不管ta是什么样的表现，ta都是一颗闪亮的星，都有ta的发光之处和天赋。男主角遇到了好的老师，老师告知了父母孩子有阅读障碍，会出现什么状况，也告知父母孩子有怎样的绘画天赋，跟爸爸说孩子须要关切，让孩子觉得自己被须要，可以用各种方式表达自己的关切，比如说肢体表达拥抱，比如说语言表达“孩子，我爱你”，或是在他受挫时激励他“加油”，而不只是责怪。看到爸爸眼里的泪水，让我知道爸爸也是爱孩子的，只是每一个父母赐予爱的方式不同罢了。电影中的老师变更了这样一个无比消极的孩子，最终打快乐扉在阳光下快

6、乐玩耍，觉得老师这个职业真的好宏大，以前一个班上带几十个孩子，并没有真正关切到每一个孩子，比如说问题孩子，不听话的孩子，有时也会烦躁，想想觉得自己不是一个好老师。地球上星星观后感3每个人都有志向，每个人都有追求。但是，在这条漫漫而无味的途中，有几人可以坚持？在面对别人的冷眼时又有几人坚持而不妥协。在冷酷无情的现实与充溢美妙的幻想相撞时，志向有几人还在酷爱。“没有什么比幻想更值得坚持的了！即使你我都曾是一个是失败者！”爱因斯坦、达芬奇、爱迪生这些不平凡的人物的先天都有各种的学习障碍。但是他们的坚持却创建出了变更人类命运的事物。他们没有放弃，我们又有什么理由可以去放弃呢？你我或许曾都是一个失败者，

7、在困难面前低头，在问题面前退缩，但我们也曾没有尝试去坚持。每个人都有自己的志向，自己的幻想。但当我们选择放弃时，或许我们离它越来越远。现实的无情、冷酷也在指问着我们有什么条件去追求志向？但我们也不曾问过自己凭什么不能去追求志向！“天降大事于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”换一种想法或许我们的失败只是一次次考验与磨难罢了。伊夏与尼克的坚持，让他们四周的人对这个别人眼中的问题儿童渐渐变成一个天才少年。这其中有多少坚持，又有多少对志向的酷爱！我们每一个人都有追梦的权力，没有什么白日做梦，去他的“你不行！”没有什么我们做不到的，只要你坚持，而努力！志向可以成为美妙的

8、现实！“不要在意别人的眼光，生活就是要自由翱翔！”伊夏在接触尼克前，人人烦弃、人人嫌弃。他的内心世界即使特别美妙，但面对与别人的世俗眼光，他内心的压抑，内心的美妙起先恶化、扭曲！何尝不是这样。对于别人对自己的看法过于看重，起先自卑、自负、自我放弃、破罐子破摔。每个人都有虚荣心，都爱攀比，当你的缺点在别人嘴中无限放大时，自己便起先有别人的眼光看问题。自己的路自己走，“他人之言之有理，我则听之改之。无则加勉。”我们是为自己而活，何必要为他人而证明什么！“我就是我！我就是不一样的烟火！”我们的生活不是本应当我们自己主宰吗？地球上星星观后感4电影的主线是围绕一个有阅读障碍的男孩子伊夏因为“特别”而带来

9、成长中的阵痛、冷酷的摧残打击，而最终在爱里面被缠裹而重新启航绽开的。电影中的一大特色是以音乐喜剧的形式呈现了孩子丰富的想象力和情感，让观众随着音乐的流淌慢慢融入到伊夏的内心世界。前面部分欢快、光明地描绘了伊夏眼中浪漫的童年世界，水里的鱼儿，教室外的蟋蟀，公路边的棉花糖，日常所见在伊夏的脑海里仿佛都可以编织出一篇漂亮的童话故事，甚至连试卷上的数学题都可以被他联想出一场星球大战。惋惜现实世界并没有给这一份烂漫童真多少空间生长，没有人真正关注伊夏的感受和须要，全部人都关切的是他是否正确、合标。伊夏在课堂上分神、答不出问题和可怜的分数，让老师们头疼不已，父母面对老师的指责也非常惭愧，结果就是各种罚站、

10、呵斥、威逼，甚至伊夏被父母不顾自己的反对送到完全生疏又严格的寄宿学校，他的天性在成年人的规则和吩咐要求中被挤压最终缄默地臣服，信念也在父母老师的责骂否定中被刺伤被摧毁。直到出现一个别出心裁的尼克老师，关注到这颗即将沉沦的星星，孩子眼睛里无助的抗拒和无声的怒吼让尼克老师看到了曾经的自己，他对这个在人群中孤独封闭的孩子充溢怜惜，追寻之下他发觉了伊夏始终以来被误会为懒散蠢笨淘气其实是因为有阅读障碍自闭症状，尼克老师克服种种拦阻为伊夏争取学校和家庭的支持，并赐予悉心栽培、发掘释放了伊夏惊人的艺术天分，星星最终可以在属于自己的夜空中熠熠生辉。地球上星星观后感5这周五我们在心理课上看了一部电影，名叫地球上

11、的星星。 地球上的星星这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑，一个充溢了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神奇可爱、充溢色调，他喜爱天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，甚至可以兴致勃勃地凝视小水坑，观赏它被人踩出的水纹和倒影。伊桑的哥哥尤汗明显和他是两个极端，尤汗成果优异，在成人以家庭作业、分数、整齐为标准的世界里尤汗无疑是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生。 伊桑经常上课捣乱，然后他的家长被叫去学校，被老师一顿批。但他自己却一点也不害臊。最终，他竟然逃学！还谎编请假条，让哥哥尤汗来写。胜利后，又一个人在街上闲逛。最终被爸爸发觉了，骂了一顿，干脆把伊桑送进了技术学校。他刚刚进去，非常胆怯，还好有班里成果最

12、好的一个挚友和他一起玩。后来，来了一位代课老师，这位老师出场是非常怪异。穿着一身小丑的服装，吹着我们中国传统的笛，出场了。他非常可爱、和善、顽皮。伊桑在他的开导下，慢慢变好，学习成果也渐渐跟了上去。后来又绽开了一次“画画竞赛”。老师和伊桑的画不前不后，但最终还是伊桑的画，赢得了冠军！开家长会的一天，伊桑的父母以为又要挨批了，结果迎来的是老师们对伊桑的赞扬。当场伊桑父母兴奋不已。 并不是全部人都能这样幸运的遇上伯乐的。我只是希望通过这个电影，让社会和更多的家庭知道，该如何去爱我们的孩子。孩子们犹如地球上的星星，他们须要爱，更须要自由，阳光，有了这些才有实力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子

13、的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光线的星星。地球上星星观后感6伊夏是一个想象力特别丰富的小孩，在他眼里，全部的字母和数字就像天上的星星一样，动来动去，作业本上的字母全是反过来写，考卷上的成果没有一个是合格的。上课也时，老师提出的问题他没有一个答得上来，所以常常不是被罚站，就是被骂，大家都觉的他很笨，很没用，同学们也都瞧不起他。为此，他连学校都不想去，就翘课，跑到街上瞎逛，这事让他爸爸知道，还狠狠打了他一顿，只有妈妈和哥哥疼爱他。最终，伊夏被学校开除了，他爸爸只好把他送到离家很远的一所寄宿学校去，没离过家的伊夏到了新学校，心里受到很大的损害，连他最喜爱的画画课他都不上，整个人像傻子一样，

14、把自己给封闭起来。这天，学校新来了一位代课美术老师尼克。尼克老师初次见面就给孩子们带来不少的惊异。正值同学们用新奇的心情等待新老师的出现时，教室外面传来了美丽的笛声，一位小丑装扮出现在孩子面前，他带着孩子们又唱又跳，一节美术课就在这欢歌笑语中结束。接下来的时间里，尼克老师就发觉伊夏的别出心裁，尼克老师确定家访，发觉伊夏的画画天分，尼克下定决心帮助伊夏。尼克在课余时间，让伊夏在沙盘里写字母，渐渐的再让他从画画中一点一点的克服困难，最终帮助伊夏走出了阴影。在一次画画竞赛中，伊夏还获得了一等奖，他的画成为学校年鉴的封面，伊夏激烈得流下了眼泪，他兴奋地扑向尼克老师的怀抱！看完这部电影，我被故事中的尼克

15、老师深深地打动了，我以后要仔细学习，将来也要像尼克老师那样，去帮助那些须要帮助的人。地球上星星观后感7在周末里，我看了一部电影地球上的星星,这部电影让我感受很深，让我来谈谈对这部电影的理解吧。这部电影主要讲了在印度有一位19岁的小男孩叫伊桑，他从小想象力丰富，画画很好，但是他的成果很不好，因此留了一级。家长，老师都没有方法，无奈只好把他送到寄宿学校。伊桑还小，他认为去寄宿学校就是去受罚的。来到寄宿学校，老师都很严厉，伊桑的成果不好，她又先天性语言沟通阅读障碍，不会读，也不会写，所以常常遭到排挤，唯独他的同桌杰瑞（残疾的孩子）跟他交挚友，杰瑞性格很好，但是伊桑反而越来越自卑。直到一位代课老师的驾

16、临，使他找回了自信，不再感到自卑。我看完这部电影有很深的感悟。还记得，那位美术老师，给同学上的第一节课，他身披大斗篷，戴着花环，像小丑一样，吹着笛子迎接学生们，他教孩子们用自己的想象力去绘画，不像其他老师那么死板。不久老师就发觉伊桑有点别出心裁，他连最喜爱的画画都不喜爱了。老师就去找他的家长。后来，他在课上用几个科学家的故事，讲给大家听，其实是想告知伊桑，任何人都可能创建奇迹。自从那以后，老师就教伊桑画画、鞋子、创建、阅读.让他找回自信，最终画画竞赛第一名。这部电影其实是想告知我们，每个人都是夜空中那一颗颗绚烂的明星，任何一颗星星都会发光发彩，因为有了这些星星，我们在夜里才不会孤寂。我们身边其

17、实也有很多这样的人，他们或许静默无闻，甚至很淘气，但是一切皆有可能。我也要变成那一颗星星，照亮我的路，照亮大家的路，照亮世界的路！地球上星星观后感8一个有阅读障碍的男孩，字母和数字在他眼里就像在跳迪斯科，因此他总是最终一名。大家都以为他品德极差，同学讪笑他，老师责骂他，爸爸打骂他，只有妈妈关切、呵护他。就在他自信念即将崩溃的时候，一个特殊的老师从天而降，变更了他的命运，发觉了他对绘画的天赋。并主动要求替他做嬉戏，给他讲那些和他一样的名人的故事，用爱感化了他。使他复原了信念与自信，成为一名优秀的孩子。这个男孩叫伊桑，这位老师叫伊库姆巴。当我们看到他很努力学习，却依旧没有效果，被爸爸打时，我们都为

18、他流下了难过的泪水。当我们看到他胜利时候，紧紧拥抱老师的情景时，又为他流下了激烈的泪水。伊库姆巴老师与伊桑的师生之情使我深深感动了，我的语文老师就是这样，她谆谆教导，使我第一眼看到她就感受到她的魅力，第一眼就喜爱上了陈老师，伊库姆巴老师使我想起了我们的陈老师，她还正是这样吗?每一位老师都一心一意为了我们这些孩子。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师，您就像绿叶，为了花的开放，果的成熟而垂下一片绿阴。假如把您比作蚌，那学生就是蚌里的砂粒，您用爱去舔它、磨它、浸它、洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝光彩熠熠。加减乘除，算不尽您做出了奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您没有魔法，却使学问源泉叮咚欢唱

19、，幻想鸟儿振翅翱翔。您的爱像泰山般沉重，使我难以报答。您的爱像空气一样无形，虽然常常忽视它的存在却靠它赖以生存。您的爱比父爱更细腻，比母爱更加温柔。老师节快到了，我用爱做纸，梦做笔，为您献上一句祝愿：老师愿春天与您同在!地球上星星观后感9原来现在的伊桑正和年幼的自己一样，有读写障碍。他不是不想学习，不愿努力，而是他根本做不到。美术老师不远千里来到伊桑的家，当伊桑的爸爸妈妈知道真相后，错愕、震惊，爸爸恼羞成怒，妈妈难过欲绝。他们自以为忙劳碌碌都是为了孩子，可是作为孩子最密切的父母，竟然没有发觉孩子的异样，而是在老师的提示下才想起孩子的种种行为。是的，他分不清“d”和“b”，他打球是总是限制不了球

20、的距离和方向，他无法自己系鞋带。伊桑曾经试图跟爸爸妈妈说明自己的逆境，可是没有一个人情愿倾听。学校委婉地提出伊桑不能接着留校，美术老师独自揽下教化伊桑的责任。师生两人惺惺想惜，当全部人都放弃伊桑的时候，只有他情愿信任他、帮助他。分不清字母，算不出数学题，我们可以有许多方法，伊桑喜爱画画，那就用他喜爱的方式，在沙地上画字母，用橡皮泥捏数字，跳台阶做加减法没有教不好的孩子，只有不会教的大人。伊桑的爸爸再次来到寄宿学校，他特意告知美术老师，他们在网上了特地查了“读写障碍”的资料，他们是爱伊桑的。“你们以为跟孩子说你爱他，这就是爱孩子了吗?”面对老师的责问，伊桑的爸爸惭愧极了，走出学校，看到儿子伊桑在

21、“美术竞赛”的宣扬画前吃力的读着，他禁不住流泪满面，惭愧自责无法面对伊桑转身离去。帅气的美术老师给学校吹来了一股暖和的新风，学校将要开展一次“画画竞赛”。老师和孩子们都来了，连校长先生也来了。大家席地而坐，为所欲为，每个人都在专注地表达自己的内心，连平常最肃穆的老师都在这一刻与孩子们一起哈哈大笑。看到这个奇妙的画面，内心莫名感动，艺术是没有界限的，它充分展示自己的魅力，让每个人都放开了心扉。最终的评比结果出来了，老师和伊桑的画不前不后，但伊桑的画赢得了冠军并特殊做为学校期刊的封面，在雷鸣般的掌声中，孤独的伊桑最终找回了最初的自信。地球上星星观后感10电影讲解并描述的是主子公“伊夏”是一个可爱、

22、天真、活泼的8岁小男孩成长的故事。他喜爱在自我小小世界里到处遨游，因为那个世界里开满了鲜花和蝴蝶。在他眼里，一切都是新颖神奇的。他喜爱各种颜色，喜爱鱼儿，小狗，还有风筝，尽管这些都是再平常可是的东西。他会把世界上的色调经过他的想象，绘画成他喜爱的样貌。正是因为伊夏对世界的新奇使他闯下不少祸。于是，为了教化好伊夏，父母将他送到肃穆封闭的学校，这一天翻地覆的环境改变让伊夏忽然感到无助与彷徨一天，学校来了一位美术老师，尼克。他进取乐观的看法感染了孩子们。孩子们都很喜爱他，并且很快从中找到了快乐，唯独伊夏还是闷闷不乐，这使得尼克老师留意到了这个小男孩，起先关注他。尼克老师用自身经验，耐性的帮忙和关切着

23、伊夏，最终，在尼克老师为他举办的绘画大赛里，他克服自我的内心，找回了快乐。电影结束，我感动极了。电影中伊夏的父母就是我们父母的真实写照，他们在我们身上的付出是无法用语言形容的。感受极其深刻的一幕幕是，当伊夏的妈妈翻动他的画册构成一部动画片的时候，当他在操场上逍遥自在快乐奔跑的时候而伊夏也是因尼克老师的出现才变更了不会被普遍教化抹杀孩子才有的天性，反而变得人见人爱。作为一名中学生，我想我们的家长和教化从业者该反省一下他们的教化制度了，不能为了教化而教化。不然教化出来的不是没有思想的机器人，就是编写好程序的机器人！这不仅仅是一部非常趣味的电影，还是一部能够告知你教化真谛的电影！这样的电影才是同文学

24、、音乐以及美术并存的艺术巨作！电影的出现用来教化人，鼓舞人，让人们摆脱哀痛，重振期望，这才是电影所能赐予观众的正能量！地球上星星观后感11想要孩子的们看看，有孩子的们必需看看，还是个孩子的们更要看看！第一部分：伊桑的困惑，总是很努力的小孩子，天真的小孩子，叛逆的小孩子，不合群的小孩子，英勇的小孩子，恋家的小孩子.成果总是很差，老师不喜爱，家长无奈.其次部分：收起的叛逆。新的学校，离家的孩子，依旧找不到自信，连最喜爱的画画都不感爱好了，妈妈的电话也不接了，总是默默无语，黯然恐惊！一个八、九岁孩子，内心的挣扎已尽.第三部分：伊桑的教父。一个穿花衣、吹长笛、跳摆舞的美术代课老师，眼里透着泪水，画着不

25、尽的爱，观后感。对于他来说，每个孩子都是独一无二的、“地球上的小星星”。你们多孩子都被他吸引了，唯独伊桑那么特殊。其实，他也那么特殊，一个特别学校的老师的教学方式，与“正规”学校，那么的格格不入！满含泪水、内心焦虑、探秘于行，为什么伊桑那么恐惊呢？伊桑的家，父母的错颌，他的痛心、决心.伊桑是个独特的孩子，一个极具天赋的孩子，就像许多变更世界的人们一样，他看世界的方式有些不同而已。他关注伊桑，帮助伊桑.第四部分：伊桑是个天才。伊桑在其导师的帮助下，走出了阴霾，赢回了自信。伊桑原来就是个天才。父母的惊异和感谢，教学风气的转变，伊桑的欢乐，无不让人感到希望和快慰！我们有时候也是个小孩子，始终满努力，

26、始终没找到自己要走的路，四处碰壁，妈妈不能为力，爸爸又视我们甚高，我们无力又困惑，我们也须要一位导师，指引我们走出困惑，走出迷茫，找到自己要走的路。我们一步步走来充溢艰辛，在面对别人渴望的眼神，怯弱的内心，是否有志气去战胜自己和他人的困顿，去宽慰一颗颗犹如我们曾经胆怯和困惑的内心！不肯定是指引的灯塔，或许只是一句“你还好吗？”。想起一首歌：我们都是好孩子，异想天开的孩子.地球上星星观后感12刚刚看了地球上的星星这部电影，两个多小时，将近三个小时。因为上课看了一个片段，始终以为起先的那个小孩是那个老师小时候。看到后来才发觉不是。伊夏是小男孩的名字，他只有八岁。成果低，起先以为是他淘气捣蛋，其实不

27、是，而是一种读写障碍。起先可能有些指责他的父母，尤其是父亲，对他太严厉了。多亏了美术老师尼克，发觉了他的问题，渐渐启发他，激励他，让他走出自卑，成为一个优秀的孩子。其实不想多去描述剧情，还是谈谈自己的感受。看的过程中，好几次都落泪了。伊夏刚刚被送到寄宿学校时的孤独孤独，一个年仅八岁的小男孩远离父母，多么残忍的一件事。也是想到了自己，虽然已经这么大了，但还是会惦念父母，家恒久是孩子的港湾。此外，电影中的好多插曲，歌词都特殊的感人。看完这部电影，最大的感受是，不管是几年级的老师，不管是教什么科目的，都应当去看看这部电影。他让我们不放弃任何一个学生。即使是他们先天可能会有不足，但是，每个孩子都有他的

28、闪光点，每个孩子都有他的天赋。所以，不要束缚在考试的框架里，善待每一个孩子，不放弃任何一个。给他们激励，每个人都能够绽放！很喜爱美术老师尼克的扮演者？阿米尔汗，他始终是那么有活力。中学的时候看过他的三傻大闹宝莱坞，当时就留下了深刻的印象。他是真正意义上的天才演员，20xx年三傻大闹宝莱坞，已经45岁高龄，却将一个二十岁的高校生演绎得栩栩如生。看着片尾中那一张张孩子的脸，和那澄澈的眼眸，被感动了。不管是什么肤色，什么种族，不管是富有还是贫困，孩子是最纯净的，一尘不染。地球上的星星真是一部很不错的电影，值得观看，值得思索。地球上星星观后感13忍不住连续看了两遍印度电影地球上的星星，感受很深。电影里

29、讲的是一个名叫伊夏的8岁男孩胜利的过程。他有惊奇的思想，在作业上常常犯把单词的字母写反的错误；他还对飞过来的球的大小、方位、速度没有概念；尽管伊桑非常努力的学习，但是他的成果始终没有提高。各科老师都对他没有希望，他的爸爸妈妈哥哥都对他非常无奈，于是把伊桑送到了远离他们的寄宿学校。在那里，有同学的讪笑；有老师的打骂；还有大家的不理解。他在这里过着地狱般的生活。直到有一天，来了一名叫做尼康的美术老师，他在美术课上的教化方式特殊，让大家随意画，可对于伊桑空白的纸张，尼康并不生气只是耐性地问他的名字；老师还亲自到伊桑的家中了解状况，跟伊桑的父母说明他们儿子的状况特别的聪慧，在空闲时间，他耐性地翻查伊桑

30、的作业，并帮助他读书和写字。在尼康老师的帮助下，他在画画方面的天赋得到了发挥。他的学习成果也在不断的提升，老师和同学为此特别惊讶。在学校的一次画画竞赛时，他画画的水平竟然超过了尼康老师，得了第一名。在电影的最终他和自己的哥哥在一起欢乐的玩耍。他的爸爸妈妈也知道爱孩子并不是说说，而是一个拥抱，一个微笑。生活中的孩子形形色色，这样的特别儿童虽然在正常的学校并不多见，但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的，导致其学习成果短暂落后，我们的老师是如何看待孩子的呢？我们得像尼库巴老师那样仔细视察、分析、了解孩子，然后从根本处下手，牵着孩子的手带着他渐渐成长。看完这部影片，突然明白了一句话的真正内涵，“世界从

31、来不缺少美，而是缺少发觉美的眼睛”，或许会因为我们的看法确定一个孩子一生的命运。作为老师，假如我们无法发觉孩子的潜在的力气、实力，至少我们可以给他们更多的耐性、暖和和更多的爱；作为家长也一样，让我们赐予孩子更多一点的关爱吧，我们的爱是孩子接受的第一缕阳光，会让他们一生受用。地球上星星观后感14地球上的星星是一部印度电影，电影里讲的是一个名叫伊桑的8岁男孩儿摆脱孤独走向优秀的过程。他是一个别出心裁的孩子，有着惊奇的思想，看到的字母就像会跳舞的音符，还有阅读障碍。尽管伊桑非常努力的去学习，但是他的各科成果依旧还是零分。在家有父母的打骂，校长又把他赶出了学校。于是父母就把伊桑送到了远离他们的寄宿学校

32、。那里有同学们的讪笑，有老师的惩处和责骂。没有挚友，没有暖和。伊桑特别恐惊，也越来越孤独。直到有一天，来了一位美术老师，发觉了他的别出心裁和天才的绘画才能。在老师的帮助下，伊桑最终战胜自己迎来掌声。看完这部电影，我很为他们的师生情意而感动，我也为伊桑兴奋，因为他最终遇见了一位能理解他的好老师，让他回到了暖和的世界。又让他重拾自信走向优秀。老师的恩情恒久不能忘。是他的美术老师到家里了解了伊桑的状况，翻看伊桑的作业本，用特殊的方式来教他，并帮助他阅读写字。老师还特意为他在全校实行一次画画竞赛，他的绘画竟然击败了画画最棒的美术老师，获得了第一名。为此，也迎来了同学和老师给他的掌声。伊桑最终又回到了父

33、母暖和的怀抱。当然，他的父母也知道了，对孩子的爱并不只是嘴上说说，而是一个拥抱，一个暖和的微笑。也让我知道，每个孩子都是特殊的，都有自己的特长和别出心裁，父母不要把分数看的太重要，不要总以分数来分优劣。同时我们也要自信，不能认为没有希望。每一个孩子都是一颗会发光的小星星，这些小星星多么希望老师、同学、爸爸、妈妈的暖和、关怀和爱惜，请帮助我们，让我们发挥出属于我们自己的光线！地球上星星观后感15社会大众的观念始终在告知我们，当全职妈妈就是一种牺牲，全职妈妈的价值只能通过孩子来体现。甚至我们身边有一部分人给了全职妈妈太多的责任，孩子摔了、磕了、碰了、病了、痛了，他们会说：“你是怎么看孩子的?”孩子

34、成果不好，他们会说：“你是怎么教孩子的?”让人欣慰的是伊桑妈妈是幸运的，从他们的对话中可以看出夫妻之间是相互理解的。做为一个全职妈妈，我曾经焦虑、迷茫、恐慌，在身边大都数人都不理解的状况下，对自己的身份产生了严峻的不认同。所幸通过网络结识了许多优秀的妈妈，我们相互学习、激励。在陪伴孩子的过程中，找到了另一个不一样的自己，在陪孩子涂涂画画的这几年里，发觉自己也爱上了画画，在孩子的激励下，我最终鼓起志气，去正式拜师学画了。能陪伴孩子渐渐成长是一件多么美妙的事呀，这不是“牺牲”，只是换一种方式生活。是孩子给了我一次重新学习，认知自我的志气和机会。在寄宿学校，伊桑每天面对的是更加严酷的挑战，离开了母亲

35、的关爱，四周是全然生疏的环境。老师的斥责、同学的讪笑让年幼的伊桑难以承受，那个乐观开朗、喜爱绘画的伊桑最终在缄默中消亡了。他终日过着孤独、忍耐、缄默、胆怯的日子，深夜里流泪，早晨远眺远方，傍晚出去漫步，一个人吃饭，走路，上课一个八岁的孩子还能承受多少?他彻底的崩溃了，他的自信被摧毁的体无完肤，他深深的怀疑自己了，于是他连最喜爱的画画也停止了。不幸的伊桑何其幸运，在生命中最黑暗的时候，伊桑等来了他人生的太阳-新来的美术老师。这位可爱的老师是那么的不同，他特立独行，教学方式新奇，他激励孩子们打破陈规，自由自在自由地动手动脑。他的和善、顽皮很快赢得了孩子们的“芳心”。这位细心的老师很快留意到了和别的孩子不一样的伊桑。望孩子们都有他们的太阳。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页