2022关于幼师专业毕业生幼儿园实习心得八篇.docx
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1、2022关于幼师专业毕业生幼儿园实习心得八篇 见习收获颇多,与小挚友的近距离接触使我们明白了一个道理,那就是想要当一名合格的幼师,我们欠缺的东西还有许多。今后,我们还需努力学习理论学问,接着提升自己的专业技能。接下来的学习生活,我们更加有了明确的目标和前进的动力!下面是由我为大家整理的关于幼师专业毕业生幼儿园实习心得八篇,仅供参考,欢迎大家阅读。关于幼师专业毕业生幼儿园实习心得八篇一个月的期转瞬逝,通过一个月的,我得到了一次较全面的、系统的熬炼,也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。期间,我从班主任x老师和x老师那里学到了许多管理方面的阅历,学会了运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。更
2、学会了大胆地与小挚友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。实习让我增长了不少学问,积累了不少阅历。记得在起先实习的第一周,带班让我感觉到很生疏,心里知道应当先和小挚友一起玩,这样才能较快与他们进行沟通,才能让他们了解和接受我。但由于害怕,我始终没能大胆的跨出够与小挚友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小挚友一起玩,我就胆怯起来,因为我不知道应当怎样超越我自己心理障碍,才能与小挚友一起沟通一起游玩,更不用说让我去试教了。经过x老师、x老师的激励和一段时间的适应后,我慢慢地跨越了自己心理障碍,渐渐地进入了老师的角色,能与小挚友一起游玩沟通并起先上课了。起先,我很有
3、自信,心想:我才不怕上课呢,与小挚友上课多简单埃但是我的想法错了,当真的到了上课的时候我又起先胆怯起来。指导老师帮我说了开头语,接下来的课就由自己上了。由于胆怯,上课时的说话声音就越来越小,到一半的时候,小挚友就起先起哄了,是班主任出面才帮我整理了残局,通过与班主任指导老师的沟通后,我知道了怎样建立自己在小挚友心目中的威信。上课时该怎样与小挚友进行沟通。到后来的几个星期,我上课的时候就不用班主任的提示和帮忙管理课堂纪律了,自己渐渐熟识了幼儿的管理方式方法后,上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光,怎样使幼儿集中留意力仔细听课。不过在户外活动和音乐活动课上,组织幼儿嬉戏前的队伍整理方面,还须要多加努
4、力。幼儿园的实习生活,让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做嬉戏,学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小挚友一起上课、做嬉戏是一件多么的快乐的事。但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此,我诚心的感谢我的指导老师x老师、x老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关切和帮助过我其她老师阿姨们。不觉就要实习完毕了,这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一起先的时候很怕,但现在想来,日子还是过去了,以后不论遇到困难,我都不会再对自己失去信念。关于幼师专业毕业生幼儿园实习心得八篇此
5、次实习的主要内容包括两大方面:一是保育实习。来园活动,如厕与盥洗,进餐,午睡以及离园活动。二是教化教学实习。包括集体教学的组织(教学目的、教学时间、教学打算、教学环节、老师与幼儿的互动、教学效果等);室内嬉戏的组织(嬉戏时间、嬉戏内容、嬉戏材料、嬉戏的组织、老师的视察与指导等);户外体育活动的组织(活动时间、活动内容、活动材料、活动组织、老师的视察与指导等)。三是班级环境和区角创设。包括班级墙面装饰,区域活动设计,各个房间的功能及设施配备、环境布置。四、 实习目的1、增加对学前教化的感性相识,提高专业意识。2、了解幼儿园的一日活动支配、常规要求和组织方式方法,并且能够渐渐独立完成一日活动支配。
6、3、能将课堂中所学的理论学问与幼儿园教化教学实践有机联系,在班级老师指导下根据安排,进行各种类型的教学活动。五、 实习状况俗话说:万事开头难。刚进入到幼儿园实习,总觉得困难很大,自己工作毫无阅历,面对性格各异的孩子,面对新工作,的确工作很难开展。毫无头绪可言,究竟该从哪里下手呢,看着老师们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的嬉戏,看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸,我深深地被感染了,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的惊慌心理才逐步退去,渐渐的融入这个小集体当中。实习第一天的画面还历历在目,那是多么让人印象深刻。早晨,早早的起床,带着那一点兴奋,那一点惊慌,那一点新
7、奇打算起先实习的第一天。刚进班级,我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我,并且喜爱我。大班的幼儿在面对生疏人时,都是那么心怀新奇,他们会主动上来和你打招呼,并且问这问那,很快我就和他们熟识起来,打成了一片。我的指导老师可是一名阅历老道的名师,我会主动视察袁老师如何引导幼儿自主学习,当我有疑问时,会刚好请教老师,并能很快地将老师传授的阅历付诸于行动,成为自己的阅历。在袁老师的指导和帮助下,我很快得就熟识了工作,并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况,我知道作为一名合格的幼儿园老师,须要通过接触幼儿、了解幼儿,逐步形成敬重幼儿、酷爱幼儿、关切幼儿、理解幼儿的教化观念。在实习整个过程中,我悟出了要
8、因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关切和照看幼儿,和幼儿家长的沟通也特别的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很珍贵的东西。首先,在保教工作方面,我主动和保育员老师搭配,体现了教中有保,保中有教。在户外活动时,提示幼儿慢跑,假如热了,要主动提示幼儿增减衣服;回教室时,要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌,提示幼儿洗手。洗手时,要留意打上肥
9、皂消毒杀菌,而且水龙头不要放太大,以免弄湿衣服;喝水时,要排队,不要拥挤,并且不能说话,以免被水呛到;吃饭时,要遵守习惯,提示幼儿饭前要洗手,吃饭时不能讲话,不能挑食,不吃剩饭,要宁静就餐,不随意扭动,以免把饭菜弄洒,烧到自己;在睡觉方面,要刚好提示幼儿大小便,盖好被褥,宁静睡觉,睡觉时不讲话。其次,上课。在课堂上,如何把握上课的时间,各个步骤的连接,以及幼儿心情的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对于一位老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的要求。有阅历的老师告知我:在上课中不要死板去教学,要抓住小挚友的爱好爱好,运用技巧和方法去教,时间不易过长,一般时间限制在10分钟左右,于是我
10、就通过画画或者扮演小挚友喜爱的动画人物去教学,之后用这样的方法去教学,小挚友们不仅感爱好而且我自己教的也不累再次,听课,看常规,做好记录,谈听课感想。在几天的听课过程中,我懂得了在上课期间,必需做好充分的打算,见机行事幼儿各种怪异的提问,前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。另外,家长工作。在幼儿教化中,家长工作也尤为重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于无理的要求,要妥当处理,幼儿在园的表要刚好通告家长,同时赐予表扬和指责。我所在的x区试验幼儿园实行的是发博客的形式,将孩子每天的活动以照片的形式记录下来发到班级博客中,让家长了解孩子在园的点点滴滴。最终,新老师还应当留意建立老师的个人魅力
11、和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿常常会这样说:我喜爱某某老师,她唱歌可好听了!我喜爱某某老师,她跳舞可好看了!等等。可见,拉近与幼儿的距离,建立自己的个人魅力,技能技巧也是一个很好的途径。同时,老师还应当做到言而有信,说到做到,遵守诺言,不应当唬弄幼儿,只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己,树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿老师说:在幼儿园里,老师树立形象要做到说一不二,对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过分的。例如,在活动中,有活动规则;在嬉戏中,有嬉戏规则,老师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意,那更不用说在别的地方了。树立威信不是让
12、幼儿怕你,而是提出的要求必需遵守。可见,在建立个人魅力和树立良好形象方面,要留意的是生活中的点滴和微小之处,要讲求原则和耐性,而不是靠几节胜利的课。一个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分;同时也相识到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教化工作外,如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。六、 实习收获和体会回顾这些日子,些许心酸、些许甜蜜。虽然成天忙劳碌碌,但却欢乐。一滴汗水,一级台阶;一分耕耘,一成秋色。仅仅只是一名幼儿老师就如此不简单。幼儿的教化
13、和成长,都驾驭在幼儿老师的手中,我真正感受到这份职业的神圣!这段经验,带给我的东西实在是许多许多:幼儿的笑脸、幼儿的泪花、幼儿的纯与真、老师的付出与回报、工作的苦与累、挫折感与成就感、理论与实践的冲击,这些都渐渐在我们原来有点浮躁的心灵内沉淀,发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。更多的是我对自己有了新的相识,我有了自己的努力方向,对教化这个方面也有了新的想法和新的相识,给了我前行的力气。老师是一个崇高而神圣的职业,但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,须要幼教工作者耐性、细心、爱心、责任心并重,缺一不行,总之,要当一名好幼教不简单啊!在此次实习中,我也看到了我自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对
14、幼儿老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心,换取孩子们的快乐以及家长的诚意,实习间:让我增长了见识,做老师难,做个幼儿老师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充溢自己,全身心投入到将来的幼儿教化事业。关于幼师专业毕业生幼儿园实习心得八篇从五月五号实习到现在已有半个月了,在这半个月里,我深刻体会到幼儿教化是比较难的,因为幼儿的理解实力和表达还不完善,比较依靠家长,也比较简单心情话,有时老师的一句话就会引发孩子的眼泪,哭泣很久。同时孩子也是天真烂漫的,他们的想法单纯,笑容天真烂漫,跟孩子们玩,让我找到的久违的心灵的纯净之感。这半个月的实习,我也发觉幼儿老师的一个问题,有时会突然发脾气,有
15、时又很亲善,刚起先我也被他们的行为吓的够呛总觉的他们长期在这样一种环境下长期生活心理已经产生改变,夸张的说就是有些行为让人感觉有点变态,我觉的在重视幼儿教化的同时也应当重视幼儿老师,家长面对一个孩子有时都会无法忍受而训斥或者打孩子,更何况老师同时面对那么多孩子的捣蛋,又不能动手打孩子,有时难免憋气,所以应重视幼儿老师。这半个月的实习,我并没有实质上收获,每天都是上班看看孩子,教孩子做作业,检查作业,给孩子们分发午餐,让孩子入睡等等,也许是他们不知道怎么带实习生吧,所以并没有支配我上课,不过我常常仔细的看他们怎么上课,运用什么语言,何种方式,想假如这节课让我上,我应当怎样组织,怎样让孩子更好的学
16、会,更深刻的理解。虽然我没有上过课,但看他们上了半个月的课,我大致了解怎样上好一节课了。现在,实习结束了,突然有点舍不得孩子们了。或许这就是感情吧!当我第一天来到幼儿园时,还会觉的吵闹,但现在已经习惯了那种孩子单纯的声音。真的舍不得这群小鬼哦,呵呵!在这群小挚友中,印象最深的就是张力也,名字简洁特殊,人也长的特殊帅(长的很像蓝色生死恋里面的那个小男孩)而且还相当的聪慧,还有一个就是周慧小美女,超级可爱的,一逗她她就会笑,笑起来眼睛都看不见,像弯弯的月亮,有时生气还会翘嘴巴,玩起嬉戏来超级激烈的,很可爱的一个小女孩。除此之外当然还有许多可爱的小挚友的,呵呵,小挚友都很可爱的!这半个月的实习也让我
17、在次思索三年高校的意义,看着那些中学毕业就教幼儿园的同学,他们差吗?我高校毕业比他们好吗?答案根本不是这样,他们工作到现在已经三年了,有着工作阅历,文凭比我低,并不这样,他们函授,文凭跟我一样,谁又在意是不是函授呢!而我花三年的时间花那么多钱读个高校,原委意义在哪?我常常问自己当时选择高校原委为什么?就为现在这样?感觉自己真是哭笑不得!关于幼师专业毕业生幼儿园实习心得八篇刚面对新接手的工作时,面对那么多的孩子,觉得毫无头绪,很惊慌,心乱如麻。站在旁边看着老师们,带着小挚友开展各种活动,老师的说话的语调,脸上的表情,我都一一从中渐渐学习。到我要自己一个带班上课了,真正的挑战来了。感觉无从应对,只
18、是觉得前所未有的惊慌,心里非常的焦急。不过当我安静下来,我回忆着那些老师是怎么为小挚友上课的,然后起先我的第一步,通过网上找资料,然后写教案。反反复复的看不怕冷的外套这个故事,熬炼讲这个故事的语气语调。到其次天上课,面对一班小挚友,心里没有想象中的惊慌,不过当我提问问题时,小挚友们不主动回到我问题,这方面我不知道怎么见机行事解决,我上的第一堂还算挺顺当的。幼儿的天性是好仿照、新奇、好问的,但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性,只有靠老师赐予,供应和引导。实习期间,小挚友们会问我各种各样的问题,而我给出的答案,尽可能保留他们丰富的想象力,因为想象力对一个孩子的以后发展很重要,对于小挚友的
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