2022年学前班家长发言稿.docx

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1、2022年学前班家长发言稿学前班家长发言稿在日常生活和工作中，我们运用上发言稿的状况与日俱增，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。信任很多人会觉得发言稿很难写吧，以下是我收集整理的学前班家长发言稿，希望对大家有所帮助。学前班家长发言稿1各位家长你们好：首先感谢大家今日能抽空参与我们学前班的家长会！可以说，在家长们的期盼中，你们的孩子最终从小宝宝成长为一名学前班的学生，也预示着您的宝宝还有不到一年的时间就要离开可爱的幼儿园了，对孩子人生蓝图的规划，对孩子将来的期盼，就从这里起先了。本次家长会分为三个部分，第一部分是由我向大家介绍幼儿在各个方面发展的状况以及在升入

2、学前班后大家协作的一些要求。其次部分是由科研吴老师展示一节我园特色教学体能活动，第三部分是户外活动。不知道大家对我园有多少了解，我们试验幼儿园始建于1952年，是辽源市解放后建立的第一所公办幼儿园，1985年被省教委评为省首批示范性幼儿园，先后被评为全省托幼系统文明单位、中国创建学会试验基地、国家“十五”课题试验单位、省教化学会先进单位、市精神文明先进单位、市园林式管理先进单位，全国百佳幼儿园等荣誉称号，曾多次担当省市级现场会，得到专家人事及同行的好评。2022年在省妇联的大力支持下，我园成立了市幼教系统的首家家长学校，定期为家长挚友们做辅导讲座，帮助家长提升教化理念，更新教化观念。 可以说各

3、位家长的确很有眼光，当你的孩子升入小学四五年级后，你们就会发觉，今日你们的选择是正确的。我园环境创设是幼儿园课程的重要部分，是个体学前班无法比拟的。每到一个季节、一个节日我园就会创设一个主题，通过各种形式让养孩子亲自感受、体验、成长。象：青海玉树地震老师与幼儿为他们献爱心，通过绘画向灾区的孩子表达、感受爱的真谛。请交警来园模拟操作，给幼儿讲解交通平安学问；利用外界环境中有价值的教化因素，我们也会领幼儿走出去实际教化幼儿，如；到街上看交警叔叔指挥交通，行人是怎样遵守交通规则，幼儿为他们送去水、毛巾感受劳动辛苦，到书店阅读培育从小爱阅读的习惯、到邮局参观、邮信制作邮票、创设图书角、种植区等等。更为

4、重要的是我园摸索出一整套策略和做法，满意幼儿天性新奇，有剧烈的探究愿望，幼儿园环境创设与幼儿身心发展的特点和发展须要相相宜。避开了空洞的说教，就像一些幼儿家长赐予的评价，试验幼儿园毕业的孩子就是见多识广。我园在注意消毒、卫生、平安的同时，也把幼儿膳食，科学养分配餐作为重中之重，园长、厨师着实下了一番功夫，做到养分均衡、粗菜细做、搭协作理，而且幼儿每天都能吃到水果沙拉，既两种以上的水果，满意幼儿成长的需求。我阅读、我运动、我健康，是我园的办园目标，每天课后我们老师都会带领幼儿到室外做各种熬炼，对幼儿的身体成长和视力都有好处，每天的早操，我想各位家长肯定也有要和孩子一起来运动的冲动吧。高智商、低体

5、能的幼儿将来肯定是社会淘汰的人群，所以说今日您们对孩子的选择是无悔的。在我园素养教化下，让我们学前班的老师深深感受到，经过我园培育的现在这批孩子聪慧、阳光、欢乐，有创建力，但也好动，为什么呢？因为我班仅有九名小美妹，二十多名小调皮，男孩的特点就是聪慧顽皮好动。通过和家长的接触，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的须要，我园对课程进行重组和综合，在学习拼音、数学的同时，接着学习智能数学、识字书法、有感情的朗读、拼读课文，增加了成语接龙、户外体育等，本学期末还将增设查字典、字歌，同时我们感觉到孩子太聪慧了数学有些吃不饱，于是我们老师商议，到节假日把智能题发给幼儿，作为

6、作业，以便让孩子多学一些学问。既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。对一艘没有目标的帆船来说，来自任何方向的风都是逆风。我们的教化也一样，首先对自己的孩子的培育要有肯定的目标。我的目标很简洁，四个字“成人成才”。首先，让自己孩子成为一个健康、欢乐的人，成为一个适应社会的人。其次才是让孩子驾驭学问和本事。为了实现我们的目标，爱、良好习惯是关键习惯养的好终身受益，习惯养不好终身受其累，从小要养成爱学、乐学、会学。学习习惯是条件反射的长期积累，一经形成就很难变更。就像我们平常说得养成啥习惯就是啥习惯，所以一进入学前班，我们就跟幼儿讲你们长大了，是大哥哥大姐姐，不一样了是榜样。要学习

7、好多好玩的学问。我们首先从听课习惯入手，改掉好动的毛病，调动每个孩子的学习主动性，激励他们主动举手发言，像思维跟着老师的要求转、眼睛随着老师走。书写习惯，从细致仔细处着手，一对一的辅导，拼音书写、汉字、书法、都有了很大进步。关切互助的习惯，当老师的小帮手，替老师打字头、分发作业本、做值日，凡是学习成果好而且稳定的孩子，都是从小培育形成了良好的学习习惯；而成果忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。 要使幼儿成为主动的学习者，就必需敬重幼儿的爱好和需求。我们通过赏识教化，把学前班打造成一个自信文明、有爱心、团结互助的班集体，让每个幼儿都有机会得到熬炼和在原有基础上有所发展。形成爱学习、有礼貌、自

8、信向上的班风。幼儿的教化离不开家长的协作。老师与家长的关系其实是“合作育人”。我想，我们在教化上是一种合作的关系，家长也是教化者。肯定要屏弃那种孩子进了幼儿园，就完成了教化任务的观念。因为只有在家园形成教化合力的状况下，才能使我们的教化效果最大化。孩子是充溢特性的，每一个个体都不同，家长要和老师多沟通来找到最佳教化方法。家长要有意识地引导幼儿爱学习，学会享受学习带来的胜利与欢乐。我们知道爱是具有魔力的。孩子爱幼儿园就会主动参与幼儿园的各种活动；爱老师就会“亲其师，信其道”，喜爱他所教的学问；爱班级就会有集体荣誉感很快融入团队；爱同学就会和同学友好交往；爱学习就会感受学习、胜利的欢乐，哪怕遇到困

9、难也能克服。总而言之，学会爱就是让孩子具有主动的心态，几天不来就会想幼儿园、想老师、想小挚友，会骄傲的说我是辽源市试验幼儿园的小挚友。“良好习惯伴我成长”每一个良好的习惯都是在孩子人生银行的一笔存款，等孩子长大时这笔存款就会发挥巨大的效益。学前班是培育良好学习习惯的关键期。什么是关键期，通俗地说，错过这个时期再培育就达不到最佳效果。要培育一年级学生的哪些学习、生活习惯呢？1、放学后自觉先复习再完成作业的习惯。2、自觉抄作业，复述重要通知的习惯。家长要养成签作业本的习惯。3、 在规定时间内完成作业的习惯。4、 力戒拖延、磨蹭。5、 复习旧课和预习新课。6、 敢于发问，勤于思索。7、 完成作业后细

10、心检查。8、 根据课程表整理书包。9、 良好的休息习惯。尝试让孩子制定作息时辰表并照安排进行。10、酷爱阅读。提倡亲子阅读。不足之处幼儿独立性、自我限制实力相对差些，家长们该放手是就放手吧，尽量让孩子自己动手整理学具、穿脱衣物，家园同步才能有利于幼儿的发展。这是家长对我们工作的最大支持，我们有信念把学前班办得更好。再一次感谢家长对我们工作的理解和帮助。学前班家长发言稿2早上好！首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们这次家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关怀。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢！同时更

11、希望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。本学期我起先接手这个学前班，和孩子们的相处快一个学期了，对于每个孩子的状况我也有了肯定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中，都在不同程度上有进步，我们班的孩子再过几个月就要上小学了，现在面临着一个幼小连接的问题，这也是我们召开本次家长会的目的之一。我园正在争创市一级幼儿园，目前也在扩园，下学期孩子们就有个更好的学习环境，所以请家长放心，我们也将以高标准 严格地要求自己，努力做得更好。下面就本学期的教化和家长关切的问题想家长汇报一下：首先是伙食方面，我园的膳食支配是依据幼儿生长发育所需科学合理支配。保证幼儿每天吃饱吃好，不挑食，培育幼

12、儿独立进餐的实力，许多孩子在进餐方面有很大进步，郭佳乐，林子程等，现在天气变冷了，我园更注意饭菜的保暖质量，所以请家长放心。平安工作始终是我们工作的重中之重，我们会时刻提高警惕，在幼儿每个活动前都要进行教化，幼儿的平安教化与教学活动相结合，使每个幼儿都有平安意识和防范的基本实力。本班有将近一半的幼儿是插班生，也就是本学期转来本园，但是孩子们在一起都相处地很好，孩子们的基础都不一样，经过一段时间的学习都在不同程度地提高，之前许多小挚友还不会写字，现在都能自己完成作业，而且还学会了抄写数学题，像杜治校、郭佳乐、蔡汝岳、王志宏、王惠等，识字方面，本学期引进了直映认字，孩子们在认字方面有了很大提高，学

13、得较好的小挚友是杜孟佳、王亮、张子康、吴毓胜、吴琦、何心怡、周小叶、王昭宇、潘婷婷、吴菲、何和峰等，还有家长较关切的计算方面，本学期我们用手脑快算教学方法，利用十个手指可以计算一百以内加减法，幼儿都很喜爱这种方法，进步很快的有林子程、陈扬、王韦玮、王义昌、王宽校、薛期义、陈丽蔓等，像梁苡萱、冯金晶、王礼华、杨依恒、周曼妮、韦姗彤、驾驭得很好，还有一些小挚友在计算方面有些弱，我会多辅导让每个孩子都能驾驭，请家长放心。我认为孩子与孩子之间的交往也起着重要的影响，而且起着大人们无法取代的作用，孩子们在幼儿园里主要是以嬉戏为主要教学手段，而小学则是以学习为主，学前班将嬉戏和学习进行融合，在课堂上充分调

14、动孩子的主动性，而且多让幼儿表现自己，我发觉许多小挚友都很喜爱当小老师，之前杜坤松坤柏两兄弟不怎么爱讲话，现在常常举手当小老师，所以学习也进步了，爱好是最好的老师，只要孩子感爱好了就会主动参加，像王杨存、张子康、何心怡等很喜爱画画，他们作画都特别仔细。吴钟正小挚友就很喜爱做操，跳舞。本学期增加了礼仪教化这门课程，孩子们在基本礼仪礼貌方面都学到了许多，本班孩子都很懂礼貌，望家长在家对幼儿多进行礼貌教化，从小培育幼儿尊老爱幼，在家不乱发脾气，作错事了能承认并有意改正，能和同伴们友好相处，在家和在园一样。疼惜粮食，不拿别人东西，学会自己的事情自己做等，这也是我常常提示和教化幼儿的一方面。从家长们反馈

15、给我的信息和平常孩子们在幼儿园的表现，孩子们普遍存在这样几个问题：自我约束有待加强，做事缺乏肯定的耐性和自信念不足，信任这些实力通过一段时间的培育和训练是可以变更的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很简单仿照的，无论是优点还是缺点，希望家长在生活中也要留意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样！有的家长对孩子缺乏自信念方面教化方法欠佳。主要是平常对孩子鼓舞和表扬的话太少，当孩子做什么事没有达到家长要求的时候，家长不要一味地埋怨，可以多给他一些鼓舞，我们大人都须要别人的表扬，何况是孩子呢！您的一句表扬会给他带来无限的动力，教化也要有分寸，所谓好孩子是夸出来

16、的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒，增加自信念。当然，幼儿每一点一滴的进步都须要在座的各位家长们和老师的共同协作、共同努力。孩子几个月后就要上小学了，请家长在家多培育孩子的独立实力，让孩子学会整理自己的东西（书包、文具等）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼。尽量不要让幼儿带玩具来园，以免上课玩玩具影响留意力，希望家长每天抽出一点时间辅导幼儿做家庭作业，每半月发放的家园联系手册是幼儿这段时间在园的表现，学习状况和教学内容还有幼儿伙食，请家长查阅，并刚好反馈幼儿在家的状况和你们的一些想法，我们将仔细的对待。幼儿园

17、的工作是细碎繁琐的，但我们始终努力做到最好，我们对孩子有信念，信任家长也一样。以后，工作中有疏忽处，请家长刚好指正，我们不犯同样的错误。感谢家长们对这次家长会的主动协作。感谢大家！学前班家长发言稿3各位家长：上午好！首先感谢你们能抽空来参与我们学前班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无微不至的关怀和爱惜，正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的开学工作才能顺当开展。在这里，我真诚地对你们说一声：“感谢”！同时更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。一、学前班的状况介绍：学前班有三个教学班，一班35人、二班35人、三班34人，共有学生104人。不足龄的26人

18、，没读学前大班的30人。在学前班上课的老师7名，详细分工是：柳家菊老师一班的班主任，代一班的数学、体育嬉戏、一班和二班的美工、三班的科学。潘家书老师二班的班主任，代二班的拼音、二班和三班的语言。李瑾霞老师三班的班主任，代三班的数学、二班的科学和社会、三个班的音乐。杨明友老师代二班和三班的拼音，一班的语音和科学、三班的美工。柳家贵老师代二班的数学、三班的体育和体育嬉戏、兼职门卫。谭从元老师代一班和三班的社会、一班和二班的体育、二班的体育嬉戏。二班和三班的音乐。官纯贵老师代三个班的英语活动课。两名炊事员负责做好师生的早餐和午餐，管理食堂的食品卫生，师生的开水供应，食堂内外的清洁卫生保持与整理这两名

19、炊事员每天早晨三点钟就起床给我们烧开水、做早点，毫无怨言，做的饭菜有颜有色，味道很好，老师和同学们都特别满足。你无论什么时候走进厨房，看到厨房里都是干干净净的很舒适。 。二、课堂上的状况简介：我们学前班究竟教些什么，孩子们究竟学些什么，确定是家长们最关切的一个问题。下面我们一起来共享：杨明友老师从教30多年，有特别丰富的教学阅历，给拼音编序号、听音推断单韵母、声母和音节训练、摘苹果嬉戏、开火车朗读、拼音填空练习等多种形式的教学不但促进了小孩大脑的发育，提升了小孩的智力水平，还是为了您的孩子顺当升入一年级，打好基础，不在起跑线上输给别人作充分打算的。柳家菊老师、柳家贵老师教学30多年，长期代高年

20、级的数学是数学把关老师，在课堂教学中，先检查学生的学习用具，复习旧课，探究新知，充分利用图片、画图、提问、嬉戏、作业、嘉奖等，她的教学方法敏捷多样。谭从元老师的各科教学都特别有特色：以教材为蓝本，结合现实社会生活，抓住幼儿的心理特征，以身边的人与事实施教学。采纳多种激趣方法，如讲故事、律动、猜谜语、绘画、表演等形式，充分调动了学生的主动性。敬重、信任幼儿，多和孩子一起活动，体育嬉戏课做猫捉老鼠的嬉戏，打了下课铃，一张张可爱的小白脸还紧紧的抓住老师的手，舍不得离开，师生课内外和谐共处，做得很好。三、习惯养成，常抓不懈孩子是可爱的，每个孩子的心灵都象一张白纸一样纯净，老师的一言一行，一举一动都会成

21、为孩子仿照和学习的范例。因此，学前教化的重点，是让孩子养成良好的习惯。我们日常工作的重点放在学生习惯养成方面，例如：教化学生把物品摆放好的习惯：柳家菊老师教化学生把书本在课桌上摆放整齐，经过长时间的训练，学生的好习惯已基本养成。吃饭的习惯：吃饭的时候，先在教室里排好队，按依次到讲台前端饭，然后坐在自己的座位上吃，吃饭不讲话，不挑食，盛在碗里的饭菜要吃完，课桌上不掉饭粒，要疼惜粮食。学习习惯：杨明友老师在学生学习习惯的培育方面下了很大的功夫，上课的坐姿要端正，学会倾听老师讲课和同学的发言，发言时要先举手得到老师允许后再说话。按时完成老师布置的作业。集合站队的习惯：谭从元老师、柳家贵老师在学生的体

22、育课上的训练很到位，从九月下旬起先，只要是晴天，李瑾霞老师教了幼儿广播体操，我们坚持上课间操了。卫生习惯：我们教化学生不要随地丢垃圾，在这方面多数学生做得好，取得了肯定的效果。学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个我们日常的课堂教学管理过程中。课堂中要以常规训练为主线，加强对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生等几方面基本行为准则的教化。但由于学生自觉性和自控力都比较差，避开不了会出现这样或那样的错误，因此这就须要班主任做耐性细致的思想工作、不能操之过急。当你对学生出现的错误忍无可忍时可以不留余地地进行指责，但安静过后必需给学生讲道理。不能让学生因为怕老师发脾气而约束

23、自己，应让学生在明白道理的基础上渐渐的自觉地遵守纪律。要不断地给学生打气，过一段时间就要针对学生的一些进步，赐予表扬，让学生能不断地看到自己的进步，从而产生前进的动力。切忌贬低自己的学生。四、家校协作，形成合力要教化好一个孩子，家庭与学校之间的协作特别重要。付觐宇、谭睿孜、陈晓晗、王义伟、杨冉、刘鹏飞、林开立、闫芷晗、田恬、覃静怡、卢喆、魏子越、周恒葳、陈玄童、夏雨荷、孙宏轩、谭禾智贤、张玉佳、章靖芸、杨德斌、向悦康、陈孝宇、陈方奥、陈梦园、明廷承等同学的家长与学校协作很好，特别支持学校的工作。接送孩子常常要问一问孩子在学校的表现以及孩子的学习状况。各方面都表现好的学生付觐宇、谭睿孜、陈晓晗、

24、王义伟、杨冉、刘鹏飞、闫芷晗、田恬、杨思雅、孙宏轩、李明宇、陈宇锋、夏雨荷、夏悦茜、向思杨、张玉佳、章靖芸、杨德斌、向悦康、陈孝宇、陈方奥、陈梦园等。很多老师感到，培育孩子良好习惯的最大困难，校内外教化不一，孩子校内校外表现判若两人。因此，老师会不定期进行家校电话联系，指导和督促家长协作学校共同抓好对孩子的教化，形成家校合力，齐抓共管。叶圣陶先生明确指出：“什么是教化？一句话，教化就是要养成良好的行为习惯。”习惯对人的一生影响之大，万万不行忽视。学前教化是学生学习生涯的起先，更应当引起我们教化者的重视，为学生画个美妙的将来。五、平安为天1、学校操场上的体育设施如：单杠、双杠等，由于年久生锈，不

25、坚固，不能去自由活动。2、在教室内、楼梯间、操场上不准追逐打闹，特殊是有的学生喜爱在操场上捡小石子扔来扔去、拿着棍子你追我赶担心全，二楼的学生不能在教室前的护栏上往下看，怕从上面摔下来了，上下楼梯不能从楼梯间的扶手上往下滑，有这种行为的同学肯定要改正。3、教室内的插座任何学生，不行以乱动，不能随意去插电源。4、接送学生家长要严格执行签字制度，特殊是不能把学生单独放在校门外，家长或者开车的师傅走了孩子无人看管，这是一个很危急的信号，希望引起各位家长的警惕，以免产生不好的后果。人们常说：人无完人，因此我们在工作中难免有不足之处还请家长理解，多支持，多协作，多提珍贵看法，我们肯定会不遗余力的工作，请

26、家长放心，最终我希望通过我们大家的共同努力，孩子的明天会更加美妙！感谢！学前班家长发言稿4敬重的各位家长：大家下午好！首先感谢你们能抽空来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关切。正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的家长会工作才能顺当开展。在次，我真诚地对你们说一声：“感谢”！。同时更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。作一下自我介绍吧，我叫 陈冬秋 ，担当学前1、5班的数学教学工作。虽然到黄狮海学校只有短短的3年，但在工作中我已经深知各位家长都对孩子的教化特别重视。今日开家长会的目的主要是让你们了解下孩子这一年在校的表现，也希望你们能进

27、一步协作我们，做好对孩子的以后的教化工作，进一步加强家长和学校之间的联系，使我们的工作做得更好，让孩子学得轻松！我们和在座的各位家长的心愿都是一样的一切为了孩子。从教近几年，对小学数学教学（特殊是低年级教学）自认为有比较丰富的教学阅历。但同时我也始终在探究，如何尽我所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“果珍”，让孩子乐意学数学，感受到数学的多彩，激起探究的欲望，享受胜利喜悦。我特别情愿借今日的家长会，和大家共同探讨孩子的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教化的桥梁。下面就数学的一些特点、要求、内容和各位家长须要协作的有关问题，和家长们进行一下沟通：鉴于学前班

28、小学生对什么都充溢簇新感、新奇感，留意力不够集中，持续时间短等特点，我们学前班教材的主要特点有：第一个特点就是选取了贴近学生生活、生动好玩的素材，构成情景串，引发出一系列的问题，形成问题串，使学生在解决一连串现实的、好玩问题的过程中，融入数学课程。其次个特点以解决问题为基本框架，在解决问题的过程中学习数学，实现解决问题实力与学问、技能的同步发展。第三个特点突出问题意识的培育。让学生自己发觉问题-提出问题-解决问题，培育学生收集和处理数学信息的实力。须要家长留意和协作的几个问题1、重视学习习惯的培育。孩子刚上学前班，有很多事情得渐渐学会自己处理，比如整理书包，打算其次天上课用的学具，作为一个好家

29、长会让孩子逐步学会自己管理自己，培育孩子细心仔细打算全学习用品的习惯。作业格式训练也是学习习惯培育的一方面。我会在孩子的作业本中写上规范的数字和正规格式的算式，便于家长们进行有效指导。使孩子逐步养成逢写必规范的好习惯。学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一年级没什么书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。要留意提示孩子仔细完成好。特殊在开学的最初两个月，我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作，以逐步培育孩子良好的作业习惯。我们班现有xx人，课堂上老师尽量做到面对全体学生，但终归班额太大，有时照看不到，还请家长谅解。我教着两个班的数学，一共

30、有xx名学生，对于课本上的练习题，不行能也没时间为每名学生检查。在这里希望家长协作老师：依据进度对孩子进行监督、检查，看看课本中的练习题是否全做和做对，假如出现错误请家长挚友监督刚好改正。2、重视孩子计算实力的培育。口算20以内的加减法是非常重要的基础学问，孩子必需学好，并能够达到娴熟计算的程度。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不够的，因此还须要各位家长做有心之人，督促孩子练习口算。计算的练习方式是多样的，家长挚友可以通过和孩子玩嬉戏的形式帮助孩子娴熟驾驭。如：玩扑克。学了10以内的加减法，就从扑克牌中选出110的牌，然

31、后取两张和孩子竞赛计算加减法，牌全部抽完，看谁的牌多谁就赢。还可以制作计算卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采纳书中的形式，同时要留心孩子计算错误的缘由，是马虎还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的爱好的。3、依据生活理解数学，让孩子在嬉戏中成长。有些数学学问较抽象，简单混淆，我们家长要留意给孩子创建生活情境，让孩子在实际体验中理解学问。如用小正方体拼拼搭搭，视察小正方体的分布，数数一共多少块，对培育孩子的空间观念大有好处。又如用一布口袋，内放各种形体，让孩子蒙上眼睛摸一摸，说说摸出来的是什么，可以不

32、断加深孩子对形体特征的相识。学前班家长发言稿5敬爱的家长挚友们：大家好！特别感谢各位能从百忙之中抽出时间来参与咱们的家长会。“一切为了孩子，为了孩子的一切”，是我们的办园宗旨，也是各位家长们的心声。你们把孩子送来我园我班就是对我们工作的最大支持和确定。为了能让各位家长放心满足，也为了今后家园更好的沟通，更和谐的合作，特召开此次家长会。家长会对大家有肯定的要求，同时你们对我们有的要求一会儿也可以提出，我们尽量赐予答复和完善。孩子们一每天长大，下学期基本都要上小学了，为了能让孩子们顺当地上小学，作为幼小连接的过度时段，学前期比较重要。本学期的幼儿人数多了许多，为了孩子们来园吃好喝好玩好学好，老师们

33、的工作比较繁多琐碎：礼仪教化、健康教化、卫生教化、常规教化、幼儿保教种种。但平安教化是重中之重。园里的工作要想搞好离不开各位的全面支持，家长们也都乐于协作，但不知道详细怎么做，今日就为大家详细明确如下：1. 每天来园时检查好自己孩子的口袋，里面什么都不用也不须要带，幼儿园里该有的都有，好吃的好喝的好玩的回家再吃喝玩。你们查一个比我们查一班简洁易行，而且有效。2. 家长们在为孩子们买新衣服新鞋子的时候，肯定要留意，不要有过多的装饰：金属链、卡子、扣子、水钻、带子等，以免造成意想不到的危急和麻烦。另外要求鞋子好脱好穿，不要过于繁琐。女孩头上不必要的卡子装饰也尽量不带，以防意外。3. 若孩子有须要带

34、药的，请把药品分包包好，写好名字和上下午，以便更平安便利服用。4. 如有幼儿生病，如发烧、咳嗽厉害、皮肤异样等疾病，尽快治疗，康复后再送园，以免造成交叉感染。5. 要求家长按时接送幼儿，并严格遵守红绿卡制度，尤其是单亲或离异家庭，如有特别状况，刚好与老师联系，以免造成不必要的麻烦和意想不到的意外。6. 因幼儿多，健康卫生更为重要，所以我们园里能做的是常通教室和宿舍风，老师们勤打扫，不流卫生死角，定时消毒，水杯餐具刚好清洗消毒，要求幼儿饭前便后洗手。而家长就是尽量保持与幼儿园的要求一样，每天回家晚上睡前给洗脚洗袜子，要求刷牙洗脸手；周六日也要陪孩子午休，并刚好为幼儿勤洗头发，勤剪指甲，共同保持幼

35、儿已经形成的好卫生健康习惯，这不仅仅对他们现在对以后也都有益无害。7. 家长们可能对幼儿园里的教学还不太清晰，存在肯定的误区，以为学前班就是小学的预科班，先教一些a o e i u 和数学的加减法，甚至是会写字等。其实不然，我们都是教幼儿从心里到日常行为，从坐姿走姿、握笔执笔到排行站队，从倾听到大胆自信的会表达自己的想法，再到会与人沟通沟通等等各方面来为上小学做打算的。再就是从绘画的基本线条，音乐方面的简洁歌曲，体育方面的肢体协调和基本的运动技能。假如太小学化了，是迎合了大家，但实则害了孩子们。等真上小学了，就会有意想不到的副作用。国家一再禁令小学化，确定是又道理的。8. 每个月底，主动为幼儿

36、缴纳伙食费，如考勤记录有天数不对的，或有特别状况需推后缴纳的，请刚好与老师联系核对。9 . 因为幼儿多，咱们园的条件差，工作中万一有做得不好不周到的方方面面，也请各位刚好提出，只要是我们条件范围内可以改进改善的肯定做到。人无完人，我二位带班老师也有自身的缺点，望善意提出刚好改正。10. 本学期有“六一”大型文艺活动和亲自运动会，望家长们尽力主动参与，让我们陪伴幼儿成长，给孩子们留下美妙的幼儿期回忆。还有就是家长们还有个误区：孩子送幼儿园就是送到了保险箱，教化方面成了甩手掌柜，认为自己只要给孩子吃好穿暖就好，该花的钱花了就好，教化是老师的事。现在不对将来也不对。“父母是孩子的第一任老师，也是孩子

37、的终身老师，言传并于身教”，要想教化好孩子，需家园双管齐下，共同用劲。总之，孩子就是我们的将来，“十年树木，百年树人”，为了我们的将来，就让咱们劲往一处使，心往一处想，好好的做好学前的最终努力！家长挚友们，对我们二位老师或是幼儿园有什么看法或建议，欢迎各抒己见地提出，帮我们改进和完善。家长会到此结束，再次感谢你们的光临。学前班家长发言稿6各位家长,大家好:我是陈xx的妈妈.今日应张老师的要求,让我在这里,给大家讲讲我是怎样教化和培育陈骁的,醇厚说,真有点惭愧，陈骁能取得这么好的成果都是老师的功劳，我们家长只起到一个协助的作用，.不过,既然老师要求了,我就给大家讲讲我的一些心得,只希望对大家有所

38、帮助.主要还是和大家沟通一下阅历,希望能够更好的培育孩子.谈到教化和培育孩子,我觉得第一要有正确的看法,其次要有合适的方法。我们当然希望自己的孩子在任何方面要做得精彩。但孩子终归是孩子，肯定会出错，但是在和孩子沟通的时候,家长的看法很重要，就陈骁而言的话，我很少以呵斥的看法跟他讲话，即便是他做错事情的状况下，我觉得要多分包涵多分宽容，多分理解，特殊是当孩子还小的时候,我个人觉得还是要以激励为主.，适当的激励可以增加孩子的自信念，我个人觉得以商议的语气会比呵斥的语气效果要好狠多，多点耐性吧我觉得宁可让孩子有一颗傲慢的心，也不要让孩子有颗自卑的心。另一方面,当孩子表现得好的时候,有一点点小进步的时

39、候，家长都要看到，我们肯定要赐予适时的赞扬。我在家里常常对陈骁说的话是，你真棒，你好厉害啊，你这么聪慧像谁啊，类似于这样的话，他听到这样的话他会露出很自信的笑容，我觉得家长不要吝啬自己表扬人的词语，多多的表扬孩子吧。再给大家讲讲方法的问题。这次期中考试陈骁得成果还不错。首先要多谢老师的教化.在学校老师会对每一个孩子负责，在家的话，家长要对孩子负责，其次在平常,我也是每天监督孩子的作业完成状况.对于作业中的难题和典型题目,我都让他给我讲他的思路,增加他对题目的理解。在考试前一个礼拜,我还帮助孩子进行全面的复习。我觉得最重要的不是交给他某一道题目,而是交给他学习方法.要刚好的了解孩子每天学了什么东

40、西，会了多少东西，驾驭程度，这样的话家长就会刚好的了解孩子的学习状况，辅导孩子不会的东西，像这次考试之前陈骁就跟我说，妈妈你听写我生字吧，我都要考试了，现在的话他已经养成了一种习惯，他不觉得这是多余的作业，反而他觉得这是他应当完成的东西，所谓授人以鱼不如授人以渔就是这个道理吧.前一阵有一句话特殊流行,叫做优秀是一种习惯.我觉得我们家长的责任就是要帮助孩子养成好的习惯,而不光是让孩子衣食无忧.我就说这么多,感谢大家。学前班家长发言稿7敬重的各位领导、各位老师，各位家长，敬爱的小挚友们：大家上午好！我是小一班拜玉涵的妈妈，我荣幸地代表小班幼儿全体家长祝小挚友们节日欢乐，向关切下一代成长的各位领导、

41、各位来宾致以深深地敬意；向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师、园丁们致以最真诚的感谢！幼儿教化寄予着千家万户殷切的期望，承载着孩子启蒙教化的重任，受到全社会的高度关注和重视。宏华幼儿园建园以来，在园领导科学办园的理念引领下，办学条件日益完善，师资水平不断提高，办学特色不断彰显，文化积淀更加深厚，是幼儿学习生活的乐园，放飞幻想的摇篮。和每一个家庭都一样，我们的孩子都是在步履蹒跚、茫然无知时便走近了宏华幼儿园，经过一段时间的幼儿园生活和学习，养成了良好的生活习惯，增长了学问技能，培育了爱好爱好，学会了沟通互动，懂得了文明礼仪，强健了体魄，多数小挚友甚至在艺术等方面有了很好的展露。作为家长我们很

42、欣慰，同时也深深知道，这些进步都是老师们辛勤的汗水浇灌的结晶，在此我谨代表家长们向你们说一声：“老师，你们辛苦了！”在这所幼儿园里，孩子们得到了全面的启蒙教化，他们张开日渐丰盈的翅膀拥抱希望，健康欢乐地成长起来。以我的孩子为例。一年的时间，拜玉涵在语言、行为习惯、性格、学问积累等方面都有很大的变更和收获。由原来的她不听话使性子、挑食厌食变成现在的乖巧懂事、肯吃爱吃；原来的拜玉涵不喜爱说话，现在每天回到家就给妈妈讲幼儿园里发生的事情，然后自己玩着小电子琴又唱又跳；原来的她不懂得与人共享，现在她可以主动找生疏的小挚友玩，共享玩具、共享食物，共享欢乐。更让我们兴奋的是，从小衣来伸手饭来张口的她，现在

43、主动穿衣、吃饭、洗澡、自己整理书包，而且帮妈妈做些力所能及的事，成为一个懂事能干、自理实力较强的孩子。和每一个家庭都一样，我们的孩子都是在步履蹒跚、茫然无知时便走近了幼儿园，经过一段时间的幼儿园生活和学习，养成了良好的生活习惯，增长了学问技能，培育了爱好爱好，学会了沟通互动，懂得了文明礼仪，强健了体魄，多数小挚友甚至在艺术等方面有了很好的展露。作为家长我们很欣慰，同时也深深知道，这些进步都是老师们辛勤的汗水浇灌的结晶，在此我谨代表家长们向你们说一声：“老师，你们辛苦了！”？今日，我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采，这台节目凝合着孩子们的成长和进步，凝合着老师们的辛苦和汗水，凝合着家长们的心

44、血和期望。也是孩子们在他们稚嫩的人生舞台上一次真诚的演绎。他们用一幕幕纯真的儿童剧，诠释一个个浅显易懂却又蕴含深远的人生哲理，也为他们正绽开的人生留下漂亮的脚印。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油。我们孩子是最棒的，最最棒的。最终祝福宏华幼儿园的教化事业蒸蒸而上，蒸蒸日上！祝福各位老师身体健康，生活华蜜！祝福家长挚友们家庭和谐，工作顺当！祝福小挚友节日欢乐！学前班家长发言稿8各位敬重的老师、家长挚友们:大家下午好!特别兴奋与大家共享对本次家长会主题_规则意识的一点个人相识。拿到这个主题,特地百度了下,字面上说明,规则意识是发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。那我理解其实这就是我们

45、家长嘴上常挂着的孩子,你得知道什么事能做,什么事不能做,什么事该做,怎么做,什么事不该做,不该怎么做,大家想想,是不是这么回事?作为家长,穷其一生,我们始终也就是在围绕以上教化教育我们的孩子。既然是大家耳熟能详的话题，那我就一凡成长过程中的一些相关案例与思索与大家共享下。根据规则意识培育的三个层次，首先来谈谈如何树立正确的规则意识。家庭和学校、社会是构成孩子教化的三个主体，作为家庭，我觉得三个途径可以有效传递、灌输、引导孩子形成正确的规则概念。1、言传身教，身教大于言传。2、书籍美化孩子心灵，启迪才智。3、事务启发的规则。其次，如何知行合一，遵守规则，养成良好的习惯，终身受益。1、以身作则，言

46、出必行。2、当事当毕，有错必纠。3、适时总结，谈心沟通。最终，正如孔子所说“从心欲而不逾矩”，规则意识的培育最终是使得孩子寻求真正的自由与绽放。在我心里,始终有一个框框,一条绳线,框框里是孩子的自由与特性;绳线外是孩子的愿望与需求。框框所及,绳线所牵便是我给孩子树立的规则,不行触及的底线。当然,这个框,这条线是因孩子特性而异,因每个家庭的教化目标差异而异,因孩子的不同成长阶段而异,所以，我们家长还要留意不要受制于规则意识，在树立和遵守规则的同时，升华规则意识。有两点详细体现：1、充分信任孩子。案例“查资料“夏令营“。2、挖掘孩子潜质，帮助她点燃自己。案例“我们的节目“。以上是我的一些个人心得与

47、体会，我们班的孩子特性迥异，每个家长也有各自独到的见解与方法。期盼与大家共同学习，努力做新时期孩子们喜爱、老师们欣喜、成就感十足的家长!学前班家长发言稿9敬重的各位家长：大家下午好!首先感谢你们能在百忙之中抽出空来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关切。我代表班级的三位老师真诚的感谢大家的到来!正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的工作才能顺当开展。也希望在今后的工作中你们能一如既往地关切与支持我们的工作。一、班级状况介绍1、我们班现在有37名幼儿，19名女孩，18名男孩，新插班生5人。本学期新加入我们班级的是xx、xx五位小挚友。幼儿状况分析

48、：经过上学期的学习，每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步。详细表现在：孩子生活自理实力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，叠被褥，会保管自己的学习用品，平常大家都会用日常礼貌用语;在老师提示下，能遵守班级常规，自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口;孩子们更加喜爱参与体育熬炼，平安意识也大有进步，孩子们的表现实力及大胆、自信念都有很大的提高，语言发展实力有了较大的提高。这也为我们的孩子进入小学做了打算。不过仍存在一些问题;大多数幼儿不注意自己的个人卫生，常常趴地、坐地等;部分幼儿饮食习惯较差，挑食、剩饭的现象较多;个别孩子课后不能很好的收整自己的学习用品，丢三落四;上课时坐姿及握笔姿态不正确;小挚友之间不能很好的交往，共享玩具;时间观念较差等。2.学前班幼儿的年龄特点幼小连接班是在幼儿园的最终一年，这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也