2022年大会主持词_3.docx
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1、2022年大会主持词_3 第 1 页 共 24 页 大会主持词 ( 最新版 ) 编制人:_ 审核人:_ 审批人:_ 编制单位:_ 编制时间:_年_月_日 序言 下载提示:主持词,是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中,主持人往往成了主角,而主持人在台上所表演的主持词,则是集会的灵魂之所在。 Download tips: The host word is the series word of the program connected by the host in the process of the program. In todays various perf
2、ormances and gatherings, the host often becomes the protagonist, and the host speech performed by the host on the stage is the soul of the assembly. 第 2 页 共 24 页 正文内容 【精品】大会主持词模板集合 9 篇 主持词要依据活动对象的不同去设置不同的主持词。在现在的社会生活中,越来越多的场合都须要用到主持人,信任很多人会觉得主持词很难写吧,下面是本店铺为大家收集的大会主持词9 篇,希望对大家有所帮助。 大会主持词 篇 1 各位老师、同学们
3、: 今日上午,我们在这里实行纪律教化大会,主要有两项议程:一是宣布对违纪学生的处分确定;二是对全体学生进行一次纪律教化。其目的是表明我们从严治校,严格管理的决心;同时希望广阔同学从中吸取教训,引以为戒,培育自觉遵守校纪校规和国家法律的良好习惯,人人争做文明、守纪的中学生。 下面由简校长宣读对违纪学生的处分确定。 同学们,下面,我结合最近学生管理工作的状况讲两个问题。 一、学生违纪的主要表现及其缘由; 二、对全体同学的几点要求。 先讲第一问题:我校学生违纪的主要表现及其缘由: 这学期开学以来,我校胜利迁入新校。暂新的校舍和功能齐 第 3 页 共 24 页 全、配套先进的设施,使我们的办学规模的急
4、剧扩大,在校生人数已由原来的 2400 多人增至 2730 余人。目前,整体状况良好,绝大多数同学都能珍惜珍贵的学习机会,珍惜青春,珍惜时间,钻研学业,追求进步,呈现了良好的校风和学风。但是,受困难的社会环境及其它各种不良风气的影响,校内中还存在着种种不和谐的因素,违纪现象也日益突出。主要表现有: 问题之一:打架斗殴现象严峻。今日赐予处分的同学中就有多人是参加打架、斗殴的,有的甚至性质恶劣。引起打架斗殴的缘由是多方面的,有的为逞强好胜,有的以强凌弱,有个别学生发展到仗势欺人,动辙对同学拳脚相加。 问题之二:抽烟酗酒现象没有得到完全杜绝。尽管校纪校规明令禁止,事实上是有禁不止。有些吸烟上瘾的学生
5、甚至下课非常钟也要躲进厕所过把瘾。有的同学不珍惜父母的劳动成果,大肆挥霍父母血汗钱。 问题之三:法律意识、集体观念淡薄,小团体意识,帮派意识严峻。有些同学不听老师家长劝说,做事不计后果,距离健康成长的路子越走越远。有的同学不珍惜班级、学校荣誉,私下里结交一些不思进取,不求上进的狐朋狗友,成天想的是歪门邪道,对学习不闻不问,不讲原则,江湖义气严峻。 问题之四:不能正确处理同学之间的冲突和纠纷。同学之间出现了冲突纠纷,不是从正常的渠道,公正公允的解决,而是实行低级粗鲁的方式解决,要么以金钱解决,要么纠集一帮狐朋狗 第 4 页 共 24 页 友以武力解决问题。 问题之五:个别同学不敬重老师,不敬重老
6、师的教化成果。有的上课睡觉,有的顶撞老师,有的不能完成老师布置的学习任务,动辄逃学逃课。 问题之六:部分学生思想相识模糊,学习看法不端正,不追求上进,推天混日,无所事事。有些同学是非观念不强,不能辨别是非、善恶、美丑,无视校纪校规,逃学逃课。 问题之七:有的同学阅读内容不健康的书籍,成天沉迷在这些网络小说、武打小说、言情小说虚幻的世界里,意乱情迷,无心学习,严峻影响自己的健康成长。还有的同学痴迷网吧,不能自拔,给家庭和学校带来不必要的麻烦。 问题之八:有的学生不遵守住宿纪律,夜不归宿,放学后到校外乱窜,惹是生非;甚至有同学通宵玩耍或者赌博,严峻影响正常的教学秩序。 问题之九:校内里不文明现象还
7、没有得到彻底遏制。自习静不下来,课间追逐打闹,乱喊乱叫,乱窜班级。语言不文明,口出脏话。行为不文明,顺手乱扔垃圾,破坏学校公共设施,不留意交通平安。还有的学生仪容仪表不符合中学生礼仪要求,留长发,染发,穿奇装异服等等。 其次个问题我想强调:发生在同学们身上的问题,包括今日被处分的多位同学存在的问题,都是成长中的问题。强调这一点,一方面是说,这些问题必需重视,因为它要影响同学的成长,在 第 5 页 共 24 页 学校中,没有比同学的成长更重要的了;另一方面是说,成长中的问题不是本质问题,是可以克服的,只要我们引以为戒,就可以转化为对成长有利的事情。我们不妨对中学生阶段的特点做一点了解。中学生已经
8、进入青年早期,这是一个充溢冲突的成长过程。大家已经起先意识到自己在智力和道德上的成长,竭力想表现出成年人的品质和行为,然而却同时保留着少年时期甚至是童年时期的特征。例如,有的同学,想用理智来限制感情,但是这样做的时候往往带着无趣的直爽甚至冲动;有的同学受到崇高思想的鼓舞而满怀激情和幻想,然而却在一些日常生活的小事上钻牛角尖;有的同学很想表现出成年人的面貌,却经常惋惜少年之飞逝而暗自神伤,变得多愁善感;有的同学希望深刻地相识人生、相识社会,但却经常以偏盖全,言语偏激;有的同学真诚、坦率、和自己的挚友亲切交往,却不愿对自己最亲的人父母说心理话;有的同学有乐观主义精神、充溢生活的朝气,却又经常带着一
9、种稍微的抒情诗般的忧愁;有的同学胸怀远大志向,却抵挡不了网络嬉戏、卡通、还有社会一些庸俗习气的诱惑,等等。正是这些成长中的冲突,使一些同学的心情很简单波动。和这些冲突比起来,自知、自治、自控实力的提高超显滞后。所以才有冲动中的错误,所以才有冲动后的懊悔,所以才有不当行为的反复出现,所以才有错误后的自以为是甚至欺瞒诡辩。正是基于这样的相识,学校的一切教化措施,包括扣分、指责、处分,都是从有利于同学们的健康成长考虑,而不轻易把问题看作是源于本质 第 6 页 共 24 页 的。我们也希望大家能理解学校的良苦专心,良苦爱心。那么如何解决存在的问题呢?一是培育良好的行为习惯,学校的管理这样严、细、实,规
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