2022年大班“国庆节”主题活动方案.docx

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1、2022年大班“国庆节”主题活动方案大班“国庆节”主题活动方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就经常须要事先打算方案，方案是有很强可操作性的书面安排。我们应当怎么制定方案呢？下面是我为大家收集的大班“国庆节”主题活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班“国庆节”主题活动方案1活动设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日国庆节”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很喧闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日华蜜生活的来之不易。旨通过此次活动，让孩子们了解到很多中

2、华民族文化的学问，在他们幼小的心灵中播下了酷爱祖国的种子，同时也激起幼儿作为中国人剧烈的骄傲感！活动目的：1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，理解国庆节的含义。2.通过资料和相互沟通探讨，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点和生活习惯。3.通过老师讲解、看图片、自己动手创作等一系列环节让幼儿感受节日的热情气氛，培育幼儿酷爱祖国，身为中国人的骄傲感。活动打算：1.在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2.开国大典的视频片段，以及欢庆国庆的图片，地图一幅，维吾尔族和藏族人民图片各一张。3.材料：红彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。4.美工作品烟花、红旗、天安门

3、各一份。活动过程：(一)引导幼儿理解国庆节的含义。1.以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日，是祖国母亲的生日。2.观看开国大典的图片和录象带，引导幼儿们探讨，老师讲解并描述“国庆节”的名称和来历。（让幼儿了解国庆节的来历，教化幼儿今日华蜜生活来之不易，要好好珍惜。）3.播放音乐，幼儿齐唱国歌及红歌（五十六个民族、大中国），表达爱祖国妈妈的情感。(二)出示中国地图，帮助幼儿了解祖国。1.师：这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从地图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？2.请幼儿上前用手沿着中国地图轮

4、廓描绘，感受版图形态。3.老师：从图上看中国地图轮廓像一只公鸡，我们国家土地面积很大，人口许多，我们祖国有着悠久的历史和绚丽的文明，有许多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各族人民会一起来庆祝。（三）出示维吾尔族、藏族等少数名族挂图，幼儿观赏，丰富幼儿阅历。1.重点介绍两个民族：藏族和维吾尔族。师：他们是哪个民族的？各有什么特点呢？（从服饰、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿探讨。）2.了解各民族庆祝国庆的方式。师：10月1日是中国的国庆节，这一天，各族人民都在庆祝节日。大街小巷张灯结彩，并且都挂上了国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出

5、旅游。各民族的人穿上自己民族的服装、弹着自己民族的器乐，实行丰富多彩的庆祝活动。（四）分组让幼儿用自己方式“庆祝国庆节”。师：我们幼儿园的小挚友今日用剪贴红灯笼，添画烟花，自制彩旗，画北京天安门来庆祝国庆节，让我们一起说声“祖国我爱你”！1）分别出示灯笼、红旗、天安们的实物（图片）及手工作品，让幼儿们视察它们的颜色和形态，及其结构特征，学习制作、绘画方法。2）分组制作、绘画，老师巡回指导。一组：剪贴红灯笼，添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画我爱北京天安门。（发给幼儿们剪刀、彩纸、绘画纸和笔，进行剪剪、贴贴、画画，并激励幼儿大胆的进行添画。）(五)结束部分：1.把幼儿们的作品进行讲评，师生共

6、同装饰教室。2.齐唱歌曲我爱北京天安门。活动延长：1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2.组织幼儿节日后的谈话。大班“国庆节”主题活动方案2活动名称：祖国，我爱你设计意图：祖国妈妈已经有58岁生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很喧闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日华蜜生活的来之不易。旨通过此次活动，培育幼儿爱祖国的情感。活动目的：1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的华蜜生活来之不易。2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让

7、幼儿感受节日的热情气氛，培育幼儿酷爱祖国，身为中国人的骄傲感。活动打算：1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过漫步组织幼儿视察人们为迎接国庆节所进行的打算活动和环境布置3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。活动过程：1、组织幼儿齐唱国歌。2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈56岁的生日。3、通过图片、故事讲解并描述，让幼儿了解国庆节的来历，教化幼儿今日华蜜生活来之不易，要好好珍惜。4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。一组：添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画娃娃庆十一。5、师生共同装饰教室。6、齐唱歌曲祖国，我爱你。活动延长：1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火

8、。2、组织幼儿节日后的谈话。活动反思：此次活动开展比较顺当，目的基本达到，幼儿爱好很高。幼儿们大多已知道“国庆节”的实际含义，了解了今日华蜜生活的来之不易，幼儿们的想象力和创建力特别丰富，通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室，共同庆祝“十一国庆节”。不足之处：由于幼儿人数较多，场地有限，只能让幼儿分组活动，局限了幼儿的创建力和动手实力。对此类爱国主题活动还应当贯穿在平常教学和一日生活中，为培育幼儿良好的品德和行为习惯而接着努力。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页