2022年学期教学总结汇编十篇.docx

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1、2022年学期教学总结汇编十篇学期教学总结汇编十篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，我想我们须要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我帮大家整理的学期教学总结10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学期教学总结 篇1一学期来，在县教体局的正确领导下，学校以“创平安和谐校内，办人民满足教化”为目标，坚持“教学为主、质量第一”的工作宗旨，着力推动课程改革试验，稳步提高教化教学质量，推动了学校综合办学水平和办学效益不断提升。一、主要工作及成效1.围绕中心，突出重点，教化教学质量稳步提高。学校以基础教化课程改革为旗帜

2、和方向，力求以课改的深化推动，促进教化教学质量不断提高。一是以学习研讨提升课改品位。学校以“五课系列研讨”和“月末相约新课堂”活动为主线，加强以教研组和备课组为主的学习平台建设，深化开展优秀教学设计和教学反思日记展评等活动，将学习研讨贯穿在详细的教学中，提高了针对性和实效性。二是以评价改革引领课改方向。探究建立领导干部综合评价方法，实行校内分层负责、逐级包干的捆绑式考核方法，落实教学评价激励机制。充分发挥老师、学生成长记录袋的作用，不断改进和完善老师教学工作考核和学生综合素养评价方法，促进老师和学生和谐发展。三是以教学督导落实课改要求。充分发挥教学督导组的作用，全方位开展课堂教学督导和教学常规

3、督查，深化实行例会评课制度和定期通报制度，滤布促使广阔师生养成良好的教风、学风和班风，为提高教学质量供应保障。一学期来，学校领导听课均达60节以上，组织全校性的听课研讨活动30多次。四是以艺体活动丰富实践教化。学校严格落实“大课间”和“两操一活动”，广泛开展亿万学生阳光体育运动，确保学生每天熬炼不少于一小时，切实落实国家学生体质健康标准。加强体育、卫生和艺术课程建设，把各类团队的训练和其次课堂活动有机结合，提升艺体教化层次，丰富学生综合实践活动。在全县中学生文艺汇演中，我校上演的7个节目全部获奖，其中器乐合奏获一等奖，大合唱及其它综艺节目分获二、三等奖，并荣获团体二等奖。有20多名学生报名参与

4、体育艺术等级评定。2.强化措施，突出特色，未成年人思想道德建设进一步加强。一是创新德育理念，丰富德育内涵。学校形成了以“一线贯穿”、“三情相融”、“四德并存”的德育教化体系，即：以养成教化为主线，将国情、县情、校情和爱德、公德、诚德、孝德教化融入到各项活动之中，主动推行“一铭三岗”，广泛开展“1+X假日争星”、“新世纪我能行”体验教化活动和“学会感恩敬重师长”道德教化实践活动等，持续对学生进行爱国主义、感恩教化、诚信教化和文明养成教化，稳步推动学生自治，实现了“道德自律、行为自治”的德育目标。二是实施课题引领，培植德育典型。学校以课题探讨为抓手，接着深化探讨探究“问题学生”教化转化的有效途径和

5、方法，并注意阅历的总结与推广。课题“问题学生导师制探讨与实践”被甘肃省教化科研规划所干脆鉴定为优秀课题。组织老师参与“20xx年度全国中小学思想道德建设优秀成果展评”（即第七届小公民思想道德建设实践创新活动），共有35项成果获奖，学校获“先进单位”称号和“集体一等奖”。三是加强家校联系，形成育人合力。为深化县级“示范家长学校”的典型带动作用，学校长期坚持开展“五有型家长会”，通过签订家校文明共创协议书，实现“家校共建、大小牵手、文明共创、和谐相处”的目的，有力地扩充和丰富了学校德育工作的内容。3.以人为本、德能并重，老师队伍素养全面提高。一是切实加强师德建设。依据教体局关于“学规范、正师风、树

6、形象”师德专题教化活动的要求，学校通过组织开展师德论坛、师德演讲、师德形象设计、师德标兵评比，重温新颁老师职业道德规范和“八项要求”“十项严禁”等活动，切实加强了老师师德师风建设，转变了工作作风。二是狠抓老师专业发展。首先，学校制定了老师专业发展规划，督促老师主动参与高一级学历进修。目前，已有33名老师取得本科学历，占专任老师的42；其次，以老师专业学问测试活动为契机，全面启动“新世纪老师读书安排”，加强校本培训，督促老师深化钻研教材，熟识课标要求，提高接着教化的针对性。参与县级专业学问考试的老师全部过关。再次，通过学“三法”、上“三课”、过“三关”等措施，深化实施名师工程和青蓝工程，加大骨干

7、老师和青年老师培育力度，促进了老师专业发展。4.完善机制，强化管理，和谐校内建设卓有成效。一是深化人事制度改革，做好凝合人心的工作。学校依据事业单位岗位设置管理实施看法精神，加强学习宣扬教化，主动营造舆论氛围，仔细排查摸底，科学制定岗位设置方案，盘活用人机制，充分调动教职工工作主动性。二是创建工作再有新进展。学校被市委、市政府命名为“文明单位”，这是近年来学校取得的最高荣誉；被县委、县政府表彰为“教化工作先进集体”；被确定为全市精神文明建设示范点；压滤机滤布上级领导多次到校视察工作，对学校工作赐予了高度评价。三是加强校务财务管理，落实教化惠民政策。进一步规范教化收费行为，坚决制止乱收费，加强财

8、务内部审计，提高经费运用效益。深化校务公开和财务月报制度，全面推行教化收费公示制度。严格落实“两免一补”及义务教化经费保障机制政策。四是全面加强平安教化，促进平安校内建设。通过上好“开学平安第一课”，举办演讲竞赛、学问竞赛，召开专题讲座，组织开展平安演练等措施，落实学校平安责任制和责任追究制，建立健全应急事务预警处置机制，形成了“点”上有人值勤、“线”上有人巡逻、“面”上有人检查的平安防范限制体系，年内，无平安事故发生。5.争建并举，内涵发展，不断改善学校办学条件。一是争取项目资金，立项修建卫生新校内沼气厕所，主动建设生态循环系统，至目前，主体工程已完成。及早筹划修建学生餐厅，初步完成了选址、

9、设计等前期筹备工作。二是主动争取学生食堂标准化建设厨具设备配备项目资金14万多元，努力改善食堂设施，预料下学期即可投入运用；三是紧抓全市精神文明建设现场会的筹备时机，深化开展“绿色学校”建设，主动挖掘校内文化内涵，培植校内人文精神，编辑出版校史沙海明珠，建设校史陈设馆，硬化地面3000多平方米，购置钛合金读报橱窗30多个，在校内绿化、硬化、美化等方面大作文章，努力为广阔师生创设一个干净、整齐、舒适的工作学习环境，学校被教体局命名为“校内文化建设先进单位”。二、存在的问题与不足一学期以来，学校虽取得了令人满足的成果，但也醒悟地相识到了工作中存在的一些问题：一是部分老师教学观念转变不快，教学思想、

10、教学水平与现行教化的要求还有肯定的差距，个别老师和学科成果发展不平衡。二是学生学风建设和养成教化还没有形成行之有效的长效机制。三是学校管理的精细化程度不高，教学管理的水平有待进一步提高。四是学校经费惊慌，教职工办公、生活条件的改善需进一步改进。师生食堂虽经多方改造，但与卫生部门的要求还有很大的差距。校内网设备老化，亟待改造。三、努力的方向与目标为了把学校教化教学工作接着推向一个新的发展点，今后将从以下几个方面做起：1.加强学习，增加素养，进一步加强老师队伍建设。以领导班子、党员老师和骨干老师为龙头，不断加强教职工思想政治和业务学问学习，提高师德水平和业务实力，全面提高教化教学质量。2.接着强化

11、“以人为本”的办学理念，畅通民主监督和管理渠道，弘扬正气，凝合人心，为教职工创建良好的干事、创业环境，筑牢平安底线，树立良好的社会形象，不断提高学校办学水平。3.切实增加质量意识和竞争意识，持续抓好学生学风建设和行为习惯养成教化，加强学法指导，落实“一铭三岗”等德育品牌活动，促使教学质量再有新提高。4.争建并举，加大投入，进一步改善办学条件。以基础设施建设和校内平安管理为重点，进一步抓好后勤服务和管理工作，增加服务效能，为促进学校不断发展保驾护航，注入力气源泉。学期教学总结 篇2本学期教学工作顺当结束，在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。一学期来，我还主动参与各类政治业务学习

12、，努力提高自己的政治水平和业务水平。本学期我担当四年级数学教学工作，一学期来，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为数学老师，我能仔细制定安排，注意教学理论，仔细备课和教学，主动参与教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能常常听各位优秀老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。根据新课标要求进行施教，让学生驾驭好数学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育学生的数学实力。在教学中我从以下几方面做的：课前打算：备好课。仔细钻研教材，驾驭教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，

13、能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能，了解他们的爱好、须要和习惯，知道他们学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂上的状况。在数学课上，把抽象的数学学问与学生的生活紧密联系，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时，也注意对学生学习实力的培育，引导学生在合作沟通中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以学生为学习主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的实力，让学生自主学习，学生自己能完成的，我决不包办代替。如学习应用题时，我创设了跟妈妈一起去菜场买菜的情景，激发学

14、生的学习欲望，然后小组合作探究算理，最终得出了三种算法，激发了同学们的学习欲望。遇到简洁的教学内容，我就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决。让学生的才智、实力、情感、心理得到满意，学生成了学习的主子，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好。（3）要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业

15、，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化。但对于学习差的学生的个别辅导我感到做的不够，没有更多的时间去辅导他们，使这部分学生的成果总是不志向。在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！学期教学总结 篇3本学期，我接着担当三年级语文教学工作，小学三年级上学期语文教学工作总结。这一学期，虽然工作劳碌，但我觉得也很充溢。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结，与大家来共同共享我的欢乐、成长与苦恼。一、主动听课,仔细备课,擅长

16、反思。听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细微环节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也变更了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。二、紧抓作业批改,注意后进生辅导。作业的检查和批改,是检测学生学问驾驭状况的重要途径。开学以来,我始终坚持作业的仔细批改,这不仅有利于对学生学问落实的状况的更好驾驭,更使我对学生课堂表现状况,有了一个更加全面的相识，工作总结小学三年级上学期语文教学工作总结。从而能够更好的依据学生的状况,调整教学。对于个班里的学困生,我始终坚持个别学问辅导和思想教化相结合的方式,在给学生谈志向,谈目标的同时

17、,激发学生的学习热忱。三、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注意学生创新实力的培育，重复死板的作业少做，能刚好批改作业，字迹工整，并做好成果登记。四、抓好培优补差工作。我相识到要想提高教学质量， 培优扶差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有安排、有效果、有记录、有辅导、有激励、努力提高合格率和优秀率。五、加强学生成果管理，运用好成果册。对学生的作业状况、提问效果、课前打算等等表现都做出公正、精确的评价，发放积分卡每月兑换一次奖品以此来调

18、动学生的学习主动性，激励学生不断进步。二、存在不足与今后准备：1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成果仍旧欠突出，还需提高;2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教化不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更;3、接着更新观念，努力实践主体教学;主动运用多媒体教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学;接着加强业务学习，提高自身的业务素养。学期教学总结 篇4本学期即将结束，静下心来，对本学期的教学工作做一回顾，在教学工作中，有得有失，还有一丝不尽人意的地方，很值得去思索、去回味，现将本学期的教学工作总结为下

19、：一、教学方面首先，在体育课堂上，我始终把平安放在第一位。在没上课之前，我就给学生灌输这种思想，让学生提高思想相识，假如学生在体育课上，由于老师没有要求或者方法不当，给学生造成身心损害或者肢体上的损害，学生就会很懊丧，对体育可产生厌烦心理，就证明这节课很失败。其次，我依据学生的性格特点，爱好爱好，身体素养的差异编排体育课，让嬉戏活动带领课堂，使体育课堂充溢开心的气氛，使学生在愉悦的快乐气氛中提升自己，展示自己。肃穆课堂纪律，每堂课做到有秩有序，有始有终，不断对那些身体素养有差异的同学谈话，做好他们的思想工作，给他们支配适合他门的体育活动，让这些同学消退自卑感，增加他们的自信念，不定时的对学生的

20、身体素养进行测试，让学生了解自己的身体状况。二、特长班训练方面每天按时训练，每次的训练做到有秩有序，有记录，给学生制定阶段性训练安排，按时进行测试验收，使每个学生每次训练都做到有所收获。五年级部分学生进行了刀、剑术，棍术的练习，在家长会上，五年级的全体学生进行了武术表演，取得了较好的效果；在六一儿童节文艺汇演上进行刀、剑、棍、拳术全面的演示，赢得家长的好评。三、其他方面在跟班上，每天按时到寝室照看学生洗刷和班主任老师亲密协作，使各项工作做到顺当进行。为了使每次的升旗仪式做到完备，提前选择学生进行练习，一遍不行，两遍，直到娴熟为止，使每次升旗都能顺顺当利的按音乐的节奏把旗升上去。总而言之，在我的

21、教学中还存在这样一些不足之处，在今后的教学中，我将进一步完善自己的教学方法，仔细钻研，大胆创新，为学校的发展做出更大的贡献。学期教学总结 篇5儿童的语言是在个体与环境的相互作用中，尤其是在与成人的语言沟通中获得和发展的。谈话活动是向幼儿进行语言教化的一种特别方式，是帮助幼儿在肯定范围内运用语言与他人沟通的活动，并具有独特的促进幼儿语言发展的功能。依据幼儿在语言活动中的表现和老师指导语言活动时所表现出的不相宜观念、行为，制定了专题详细目标。、使老师从主观上坚固树立起幼儿语言发展是至关重要的，是其它实力发展的基础，打好语言基础，使幼儿终身受益的思想。 2，通过一系列的谈话活动，使幼儿大胆、精确表达

22、自己的想法、意愿，形成运用语言交往的主动看法和良好习惯，倾听、理解、表达实力得到提高。为了实现以上目标，我们做了以下几方面工作：一、谈话活动的打算（一）从老师观念转变、技能提高上入手，新的教化观念体现和如何更好地组织幼儿语言活动的文章，使老师深刻理解、感受幼儿语言发展与老师语言教化的影响之间关系和语言发展在幼儿时期的重要作用。（二）关注幼儿的学习特点，并结合本班幼儿实际进行探寻。通过理论与实践的结合，使老师相识并感受到了幼儿的学习特点，即：、幼儿的学习是与他们的爱好和需求紧密联系在一起的。、幼儿的学习是以干脆阅历为基础的。、幼儿的语言发展与其情感、阅历、思维、社会交往实力等方面的发展亲密相关。

23、、幼儿在发展水平、实力等方面存在个体差异。幼儿的这些特点确定，他们参加各种活动都会受到爱好和需求的干脆影响，幼儿只有对感爱好或感到新奇和有需求的活动，才会以极大的热忱主动主动地去探究、去相识。幼儿在语言方面的学习也应通过用幼儿感爱好的方式，让幼儿体验到倾听、理解、表达的乐趣。二、谈话活动组织过程（一）学期初，依据幼儿语言发展水平状况的测评和对幼儿年龄特点、学习特点及班级实际状况的驾驭，制定有针对性和详细可行的谈话活动安排。（二）老师注意幼儿词汇的丰富和生活阅历的积累。平常把对幼儿词汇和好听美丽的语句的丰富渗透在一日生活各环节，并让幼儿在明确意义的基础上加以记忆。使幼儿能用已有的阅历与老师同伴沟

24、通，谈话活动内容充溢。三、阅历的积累学期末，我们通过对幼儿语言发展水平的测评及谈话活动组织。找到了一些有针对幼儿年龄特点和学习特点组织谈话活动的方法。例：以嬉戏为主要方式，贯穿在众多的谈话活动中，让幼儿在嬉戏中通过仿照、扮演角色、对话等学习有意识倾听，并把谈话活动贯穿于一日生活多个环节的方法，熬炼幼儿倾听、表达实力。还可为幼儿创设语言交谈环境，让幼儿在情境中交谈，用适合角色的语言交谈，用轮番方式交谈等。总之，通过一个学期谈话活动的组织，我们看到了成果，体验到了胜利的欢乐，同时也发觉了不少亟待解决的问题，如还要在拓宽幼儿学问面、注意积累有关阅历、丰富幼儿生活、给幼儿创建更多的表达机会与条件方面下

25、功夫，以使谈话的效果更好，幼儿语言表达实力会有更进一步的提高。学期教学总结 篇6回顾一学期的教化教学工作，我始终把实施素养教化，关切学生的健康成长作为工作的重点，特殊是对学生的健康成长作为重中之重，现将本学期个人教学工作做一下总结：一、在思想品德方面能自觉遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，主动参与学校组织的政治学习活动，提高自己的思想政治觉悟。团结同事，敬重领导，仔细学习试验中学老师荣辱观，并将其和实际工作相结合。二、仔细备课、上课。胜利训练课是学校的必修课，学期初，我根据教学管理常规的要求，钻研教材，制定教学安排，仔细备课，仔细上课，保证课堂的质量和效率。三、注意常规健康教化，不断提高

26、学生健康卫生意识。（1）加强宣扬力度，增加健康意识。不断培育学生的卫生习惯和丰富学生健康卫生学问，对学生的健康成长能起到主动的促进作用。本学期，我除上好课外，对学生做好宣扬教化，并要求学生比照实行。利用学校广播室进行不定期的健康卫生学问讲座。（2）仔细开展“学生文明习惯养成”活动。在学生中组织开展了以讲究卫生、爱护环境、崇尚文明为主题的良好文明卫生习惯养成教化活动，在活动中各班为每位学生的日常卫生文明习惯进行量化记录。四、主动开展卫生健康保健活动，做好学生体检和预防。（1）做好防近教化，坚持每天做眼保健操。学校坚持每天一次集中做眼保健操活动，由广播室统一播放，值日干部负责检查督促。与校医开展合

27、作，每学期免费为学生进行视力检测，依据视力状况刚好实行防治措施。（2）做好学生健康体检。防重于治是我们一贯坚持的教化方针，为了学生的健康状况，我们每学期对学生进行义务体检，做好学生的健康状况汇总，建立健全学生健康档案，对发觉的问题，刚好向家长通报，刚好做好治疗工作。（3）仔细卫生学问专题讲座。依据今年全球流行的甲型H1N1型流感病毒，我们依据疾病的流行状况形成材料，通过广播向全校师生开展卫生学问专题讲座。提高学生相识，并主动协作卫生防疫部门做好学生预防工作。五、协作学校做好甲型H1N1流感疫情防控工作。1、做好晨检工作。对学生进行视察、询问，体温测试发觉学生有流感早期症状及疑似传染病疫情学生时

28、，刚好报告学校值日领导并与学生家长联系，实行相应措施，作好处理记录。2、做好对因病缺课的学生的登记，与班主任及任课老师亲密联系，了解学生的患病状况和可能发生的病因。如出现疑似甲型H1N1流感患者 ，按上报流程马上向上级主管部门报告。3、做好健康教化，消退恐慌心理。我们卫生室协作学校加强宣扬力度，利用班会课、健康课、致家长一封信等多种形式，深化地进行预防甲型H1N1流感学问的专题宣扬，普及甲型H1N1流感防治学问，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健实力，消退恐慌心理。教化学生少到人群集中场所，不相互串门，不要探视生病同学。4、每天运用电子邮件向教化局进行零报告制度。总之

29、，在这一学期里，我仔细完成本职工作，主动完成学校交给的各项任务，但工作中难免有疏漏，比如有些工作完成得不是非常精彩，在今后的工作中，我将发挥特长，克服不足，一如既往地勤奋工作，把健康教化工作做好，为学校的发展做出自己的贡献。学期教学总结 篇7本学期从11月接的班主工作，时间短我要追进度。追阅读的批改。追作文六篇。时间真得太紧了。都无从下手了。特殊是复习阶段。感到那里都是问题。原来身体就不太好的我干了比别人更多的工作。牢骚话难免出口。因为我也是人那。我的工作太超工作量了。压力很大，压力来自各个方面。家长的。学生的。老师的。有人跟我说这个班很齐。初接班我跟喝了蜜是的，以为自己得了大宝了呢。随着工作

30、的深化，我才发觉我要追的工作，学生的参差不齐让我不可思议。班里的百词听写五个不及格。我从没遇到过。这真让我目登口呆。以后的日子。就是舍命的日子。单词听了一遍又一遍。不知听了多少遍，最终没倒数。给我点劝慰。在后来的复习日子里。中午晚上的不住的工作。付出的比毕业班不差气。成果缺很不志向。一、班级状况介绍：我班现31人，随读生一人落后生五人。二、仔细抓好作文的辅导、批改与讲解学生的作文非一日之功，抓好学生平常作文是长期的点点滴滴的工作。每次上作文课都细心的打算，从板书设计到选材，特殊是选材都一一过问，用12句话说说你选的是什么内容，在相互说的基础上打草稿，每次作文都是指导完以后学生的现场文，不作为家

31、庭作业，不给学生抄袭作文的机会，逐一批改，该面批肯定面批，严格筛选一类文，淘汰三类文，讲解并描述学生的作文好中差，选讲差的，最终讲好的，并把老师评改作文的标准板书在黑板上，使学生有目标，老师讲评以后有针对性地读几篇范文，学生再修改，然后抄写在作文本上，这样使我班写人的文大部分写的比较好，本学期重点练习写人的文章体裁及写作方法。三、每篇讲读课文我都范读课文，给学生以示范作用，使学生明确的课文的题材不同，朗读的语气是有极大区分的，促使学生重视朗读，因为朗读好的学生相对作文以及语言表达实力也强，每篇课文先找朗读好的学生查，然后渐渐扩展，我象征性的登记成果，这样使学生感到朗读也是重要的学习，是不能掉以

32、轻心的，每一课在讲读过程中对朗读好的都赐予表扬，评比为朗读标兵，使学生的朗读在我心中有数。四、抓落后生的转化工作项云涛班纪律散漫，常常不完成作业，留下写作业就装着去厕所了，或喝水去了，学习没有效率。面对这样的学生，我先在班上点现象，这样做的危害，讲学习的目的。我们生活在班集体中，不能游离于集体之处，几次找他做工作，首先问他不完成作业的缘由，有情可原的肯定宽恕，否则该的改，该补的补，并且通知家长，这样使他又了良好的开端，其末语数成果比较志向，只是英语还有待提高，王熙学习没效果，五、存在问题学生的学习习惯，特殊是阅读习惯，阅读，修改病句的实力以及作文的实力有待于提高，以及良好的学习习惯的养成教化还

33、须要加强，作业的书写速度及书写质量还有待提高。学期教学总结 篇8在这学期里，我自始至终以仔细严谨的治学看法，勤勤恳恳、兢兢业业地从事教化教学工作。虽然在这学期里我出现不足的地方，但是我都有严格根据自己制定的教学安排进行，依据新课标精神要求完成了本学期的教化教学任务。一、仔细学习教材教法。开学初，我就仔细学习教材，全面驾驭本册的教学目标、教学重点，就本册教材的教学做了全盘安排，保证教学的顺当进行。并对学生进行了初步的了解，让他们更好的适应我这个新老师。二、增加上课技能，提高教学质量。在课堂上我特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得简单，学得轻松，学得开心，留意精神，培育学生多动

34、口动手动脑的实力。为了这些我在在上课前仔细的备课，向老老师请教上课技能，遇到困难时也虚心的向老老师讨教来弥补自己阅历的不足。在这一学期里，对于上课技能我有了肯定的驾驭。学生也渐渐的从以前听课方式转向了我，经过多次的测验有的成果是有进步的。三、以后仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。在对学生的作业批改上对于新老师的我做的有些地方不是很好，尤其是学生改错方面没有追踪究竟，在以后的工作中我会仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，我为不同层次的学生进行相应的辅

35、导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，我并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。五、主动推动素养教化。为此，我在教学工作中留意了实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有较的发展和培育。总之，在以后的教学工作中，我会不断总结阅历，力求提高自己的教学业务，还要多下功夫加强对个别差生

36、的辅导。信任一切问题都会迎刃而解，也信任有耕耘总会有收获。在不足的地方我会主动的改进的。学期教学总结 篇9时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，以“加强常规教学”和“实践体育嬉戏”的教学为目标，切实提高学生的身体健康，进一步培育学生对体育课的爱好，主动参与体育熬炼。以下是对本学期的体育教学工作总结：一、注意课堂教学，提高课堂教学质量，努力做到“三个仔细”：1、仔细备课针对五、六年级学生的年龄特征和爱好取向，选择适合学生的教学内容，培育他们对体育课的深厚爱好;驾驭学生的行为特征，在课堂设计上，注意对学生集中留意力的培育，形成良好的体育行为习惯;在组织教法上，注意引导学生主动参加，大胆实践，

37、通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习爱好。因此，每节课都仔细打算，细心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。2、仔细上课每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注意对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质;实行各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力竞赛等，充分调动学生的学习主动性，营造良好的课堂气氛;通过新奇的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。3、仔细总结激励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得胜利时，一个确定的表情与一个信任的动作都能调动学生主动向上的信念，因此，无

38、论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们折服困难的志气;可以引导他们体验胜利的快乐;最终达到激发学生学习爱好的目的。通过一期来的学习，五、六年级学生能够了解上体育课的意义，对身体和健康有肯定的相识，提高了自我保健意识。学生在和谐、同等、友爱的运动环境中感受集体的暖和和情感的愉悦。同时，驾驭学习嬉戏的方法;学会遵守嬉戏规则与同学团结协作，与同伴友好相处。二、加强业务学习，提高教学实力1、学习新课程改革的相关学问，不断提高相识，更新教学观念，驾驭切合学生实际的教学方式方法。2、学习专业学问与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面健康发展。3、不断更新自身学

39、问层面，只有这样才能跟上时代发展的步伐，使教化适应时代发展的需求。通过一个学期的教学，基本达到了预料的目标，但很多方面还存在不足，特殊是自身的学问水平有待提高，教化教学阅历还需不断积累，教学方法还得不断完善这些方面都须要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。学期教学总结 篇10寒冷的冬季已经静静的来到我们身边，伴随着即将到来的新年，转瞬间小班的第一学期就要结束了，这学期作为班级一员的我，在个人工作上有付出也有收获，回忆起早教班的带班经验，我深深知道自己的不足之处，所以我下定决心要好好的探究学习，将小三班带的更好！学习和弥补其实不是一件很简单的事情，因为我要认清自己的不足之处，这样我才好从根本动

40、身，真正意义上找到正确的自己，为此我要感谢园长对我的指引与帮助，让我知道该如何动身找到起点，寻求到真正的自己。还记得开学前夕我们每一位老师都在园领导的帮助下进行了系统的培训，通过学习，我从中懂得了更多更深的教化意义，那就是对待孩子须要付出自己最真挚的一份关爱，所以我始终追寻这一理念来关怀我的每一个孩子。在班级中，我仔细对待每一件事，仔细对待每一个孩子。在园内，我敬重领导与同事，并与之友好相处。对顾园长，我抱着一份感恩之心。本学期，我能做到不迟到，不早退，仔细学习纲要，做好课程探究与探讨，并能坚持与徐老师探讨“如何教才能让孩子学的又快又好”这一问题，经过我们一学期的实践，我们班宝宝的学习进步很快

41、，并在学期末的考核中取得的相当好的成果。平常我和珍宝们是密切的好挚友，我们无话不谈，正因为这样，我们班宝宝活泼，开朗，不过也正因为这样，使得他们有时候很不听话。有了前车可鉴，我知道了下学期在和他们做挚友的同时，也要严格要求他们，让我成为他们的严师益友。与我们班的家长们呢？我们也是共同探讨孩子们的教化问题。特殊是平常工作忙的家长，我对他们特殊关注，告知他们家长对于宝宝的重要性。特殊是慧慧妈妈，她老向我反映，宝宝在家任性，不听话，不好好吃饭等面对这些问题，我进行了一段时间视察后，我告知她：宝宝之所以会这样，有一个重要的问题，就是妈妈平常过于劳碌，对孩子的关切照看比较少，所以她才会做一些事去引起你的

42、留意，就是希望你能关注她，以后你不妨多抽时间陪陪她。与我沟通之后，过了一周左右，慧慧妈妈给我来电话说：“徐老师，感谢你，你说的话我都听进去了，我也在渐渐的变更自己，我发觉慧慧又像以前那样了，有什么话也情愿跟我讲了，真的感谢你。”这样的事情，在本学期中常常发生，我不仅是宝宝的老师，也是爸爸妈妈们的老师，我让他们知道如何与孩子相处，如何让家长与孩子一同进步。正因为这样，家长们遇到任何问题，无论多晚都会打电话寻求帮助。虽然这学期中我们班有一位老师突然离去，但我们的工作依旧欢乐的进行着，缺少了一份人力但不会缺少动力，我依旧愉悦的与班级其她老师协作好，做好我的本职工作，这学期我也因为我结婚的缘由给工作带来不便，但是有徐老师和钱阿姨帮助下，使得班级一切正常运转，使得我在休假时无后顾之忧，感谢你们！希望在来年的工作中我能接着努力做好一名老师，不辜负孩子、家长以及园领导对我的信任与支持，信任自己，加油！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页