2022年学校圣诞元旦活动方案.docx

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1、2022年学校圣诞元旦活动方案学校圣诞元旦活动方案为了确保事情或工作能无误进行，通常须要提前打算好一份方案，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。写方案须要留意哪些格式呢？以下是我为大家收集的学校圣诞元旦活动方案，欢迎大家共享。学校圣诞元旦活动方案1新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化沟通的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所宠爱。为了丰富我校孩子们的校内文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神奇与欢乐，经学校探讨确定，特实行圣

2、诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。详细支配如下：一、发动阶段12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。二、打算阶段12月19日24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校供应彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：)。7号楼橱窗张贴一张圣诞宣扬画(负责人：)。三六年级布置学生搜集

3、圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科老师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。三、实施阶段：1、圣诞义卖活动活动时间：12月25日中午11：50中午1：10活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：一六年级详细要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。友情提示：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。2、圣诞联欢活动活动对象：一六年级全体学生活动地点：各班教室活动时间：走读：12月25日下午2：504：20半托：12月25日晚上5：307：00全托：12月25日晚上6：007：30活动负责：班主任详细负责，副班主任帮助。活动要求：(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节

4、目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传闻、圣诞老人分发礼物等。(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一供应，学生的圣诞帽由学生自备，假如没有也不作强求);(3)下午5：00全部行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。3、圣诞有礼活动(1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。(2)全托生：由学校生活指导中心支配给每位学生打算一份小礼物。四、活动策划xxx五、活动负责六、后勤保障七、圣诞老人扮演者八、宣扬报道文字

5、报道：联系、接待海门电视台记者：拍照：录像：资料上传：12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“欢乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“欢乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送610幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。学校圣诞元旦活动方案2一、活动目的20xx年圣诞节即将来临!为了让学生体会到独特的圣诞文化氛围，力争做到比往年更具庆祝圣诞节的气氛，我们在装饰和布置上突出新奇和独特;在xx市加大广告宣扬力度，达到在经济利益增长的同时，程度的

6、强化酒店的知名度，提升品牌影响力。二、活动时间20xx年12月24日三、活动地点xx高校学生活动中心四、活动主题让我们把圣诞的钟声传播四方，也让我们把圣诞的祝愿洒向人间。五、活动内容1、圣诞节学生活动中心的布置及装饰(1)主景点布置大厅外：在大厅外空地做一个三米高的城堡及风车装饰(木工制作)，显得高大气派，吸引客人留意。(包括周边装饰一起费用预算2500元)大堂：大堂打算摆两个景点：一是总台前做一个长城雪景图(木工制作，费用预算1000元);二是在客梯前空地做一颗精致的圣诞树(用方木搭建，费用预算1000元)。中西式餐厅、咖啡厅、棋牌室，桌球室，影视厅，射击模拟高尔夫室，按摩保健室：以气球和装

7、饰灯，喷绘为主体装饰物。(1000元)大厅内外柱子：以灯和喷绘做主体装饰物。(1000元)(2)其他景点布置消遣综合楼：以气球和装饰灯，喷绘为主体装饰物。(1000元)(3)礼品主要是圣诞节当晚在各营业区及晚会现场所发的礼品和在客房常客，商务客人所送的礼品，预料礼品费用1500元。(以上共计预算费用10000元。)2、学生活动中心整体气氛布置(1)学生会全部的成员都必需着红色圣诞装，加强节日气氛。(2)支配两名圣诞天使迎宾。(3)支配两名圣诞老人和小丑给每一位顾客发送圣诞帽，有酒店形象标记的。(可以其他商家合作)(4)酒店内播放圣诞颂歌。(播放的曲目：平安夜、普世欢腾，救主下降天使歌颂在高天缅

8、想当年方夜半圣诞钟声等等)六、活动方式对当天到神龙大酒店消费的顾客都可以进行赠送“平安果”(苹果)活动。顾客可亲自“采摘”平安果，寓意一年的收获。七、详细内容“平安夜”是一个很亲情的夜晚，同时也是神龙大酒店增加品牌形象的好时机，为此，我们把“平安果”和包含亲情的“亲情卡”绑在圣诞树上，这样就给予一个一般的苹果以亲情、关爱、暖和的元素。而祝愿平安的亲情卡片也带着一份xx大酒店对顾客一年来的支持和一份祝愿!八、须要支持一棵大型的圣诞树(供应商支持);苹果2000枚，费用大约2000元;亲情卡片2000枚，费用4000元。圣诞老人：背着礼物包包骑着鹿的圣诞老人从大厅从天而降，此时漫天雪花飘舞，叮叮当

9、歌曲响起，圣诞老人驾临，从包包里拿出圣诞糖果散一直宾，深深的祝愿劳碌的人们刚好享受华蜜!学校圣诞元旦活动方案3高校生活动是高校校内文化建设一道亮丽的风景线，不仅丰富高校生校内文化生活，营造现代文化气氛，增进同学沟通，提高人际交往实力，拉近人与人之间的距离，还为同学们供应沟通聚会的机会，促进我协会与兄弟社团的友好合作关系。一、活动目的由国际礼仪协会承办的一年一度的圣诞舞会是一个让同学们相互相识相互交往的平台，也是一个才艺展示的舞台。舞会作为我协会特色活动，保持活泼、新奇、时尚的特色格调，今年的主题是中式与欧式的混搭，不同文化的碰撞与融合，不会显的单调乏味也不过分汲取欧式风格，庄重中活跃着时尚的气

10、息，凸显国际礼仪协会的国际化特质。二、意义生气浪漫之夜，挥洒青春的色调。舞会的目的在于给同学们供应一个展示自我的平台，让同学们获得一个消遣放松、结交挚友的机会，并呈现当代高校生的风采。这有助于活跃高校生生活，加强同学们之间的沟通，从而更好地迎接新的挑战;还有利于增加各兄弟社团亲合度，增加凝合力。对传播校内精神文化，推动校内精神文明建设方面具有重大意义。二、活动主题：灵感的碰撞三、活动主体活动时间：20xx年12月24号晚19点30分活动地点：教职工活动中心承办：国际礼仪协会xx社团活动对象：国际礼仪协会会员、兄弟社团委员、合作社团相关人员活动工作人员：国际礼仪协会各部，兄弟社团相关人员、学生会

11、宣扬部、文艺部，青协专服部四、活动前期打算1、各部支配办公室：租借场地，确定舞会时间地点，租用舞会所需物资，协调各部打算舞会，舞会期间的灯光音响设备的限制公关部：通知各兄弟社团参与舞会，协调各社团彩排节目，与各社团文艺部共同审查节目外联部：保证舞会资金策划部：确定主题、活动策划以及会后总结宣扬部：利用网络、海报、展板等进行宣扬礼仪部：负责会场礼仪及接待支配，装扮打算3、会场布置(留意凸显主题风格)：各种音乐的打算(包括舞曲、节目音乐、开场舞音乐、倒计时音乐、嬉戏所需音乐)，要求根据依次全部拷入电脑中;4、前期宣扬A十号教学楼前以招收节目、晚会宣扬展板形式进行宣扬，(面对全校招收节目，节目以清爽

12、活泼为主，还须要富有文化底蕴或欧美风格的)B制作海报(需中式与欧式的混搭型)五、物资须要与经费预算喷绘海报3张3090元横幅1条50元展板制作1块18元马克笔1盒12元人员装扮彩妆和服饰500元现场饮用水以及其他消耗品75元租音箱话筒1套100元租场地300元演出道具与会场装饰设计150元蜡烛50(烟花)未知总记1310元六、活动当日打算1、所买物资提前一日必需全部到位;2、下午三点之前办公室人员打算好全部舞会所需物资，其中包括音响设备、笔记本电脑、所借灯具、圣诞树及其装饰品、所买礼品、气球、打气筒、圣诞服、圣诞帽等;3、下午3点全部男生到办公室搬东西，全部女生到现场吹气球、打扫卫生，布置舞会

13、现场;4、到6点时一切打算就绪，达到舞会开场时的状态;5、6点30分团委学生会全部人员就位，包括音响师、主持人、开场舞人员、圣诞老人、现场指挥者、节目表演者;6、男生除去设备人员、主持人、节目表演者、圣诞老人、音乐限制人员、领舞人员、现场机动调动人员、摄像人员，其余全部主要负责现场秩序的维护;7、女生除主持人、音乐限制人员、摄像人员、现场机动调动人员、找寻心愿人员(外联部女生)，其余全部进入到观众中去，进行领舞，调动现场气氛;8、7：00舞会准时起先。七、活动流程1、节目起先之前，圣诞老人登场音乐响起，圣诞老人在DJ音乐中以走T台的形式走到场地前面，同时起先舞动，事先支配会跳舞的成员集体下台领

14、舞，场面要大，人要多，舞种不限，以调动气氛为目的，将与会全部人员带动其中2、在开场舞中主持人致辞，宣布晚会正式起先。第一部分：古典此部分可以穿插具有中国古典风的走秀其次部分：碰撞穿插互动小活动第三部分：欧式穿插具有欧美风格的走秀或歌舞表演学校圣诞元旦活动方案4一、活动目的：通过活动，使小学生自主地参加游园活动之中，在游园中获得乐趣，在游园中培育实力，劳逸结合，放松身心，以更加充足的精力投入到惊慌的学习中去!二、活动时间：20xx年12月25日(周四)下午15：30-17：00三、活动地点：小学部内庭一二年级靠饭堂空场地三四年级菜地旁校道及办公室后校道五六年级四、活动要求：1、学生游园时不能乱起

15、哄，要按依次排队参与各游园项目，听从指挥，遵守纪律。2、学生游园时，要保持校内干净整齐，不要乱扔垃圾杂物。学部游园活动结束，各项目负责人清理场地!3、教化学生活动中留意平安，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，大同学肯定要谦让小同学。五、详细工作支配见附表：略六、嬉戏项目支配嬉戏举荐项目，假如项目负责人有更好的项目，可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高年级嬉戏项目为建议嬉戏项目!低年级1、吹蜡烛负责人：活动对象：低年级每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。2、摸鼻子负责人：活动对象：低年级每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。3、英语神算高手负责人：活动

16、对象：低年级嬉戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的，每人最多有三次机会。4、挟乒乓球负责人：活动对象：低年级每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。5、比比谁的运气好负责人：活动对象：低年级主持人要打算好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖6、沙袋投准负责人：活动对象：低年级场地：在地面上划五环地靶，距靶35米划一投掷线。方法：每人投两次，环数相加即是最终成果

17、，环数多者为优胜。7、同心协力负责人：活动对象：低年级打算：一个篮球，两根一米长的木棍。规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必需始终面对前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出竞赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。8、赶小猪负责人：活动对象：低年级场地是20米长的跑道五条。每次人数5人。在场地上放着若干障碍物，让学生手持接力棒赶球，先到的一方为胜。球假如被赶出场地，捡回后在失球的位置起先。不能用脚踢球。每次取前一名。参与过竞赛的同学不得再次参与嬉戏。9、海底捞月负责人：活动对象：低年级器材：脸盆四个跳棋两幅筷子四双记时器一个玩

18、法：1.在脸盆里装肯定量的水，把跳棋匀称放入四个脸盆.2、四人一组参与竞赛，看谁在规定的时间内从脸盆夹起的跳棋多.10、鸡毛信负责人：活动对象：低年级嬉戏规则：1.参与嬉戏的同学站成四纵队，每队五个人以上。除队首的同学外，其余同学都背朝观众站着。2.老师给每队最前面的同学一张纸条，纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必需转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语，不能用语言来形容。3.该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看，让最终一位同学来猜。猜对五个词语就可以发给该队的同学每人一份奖品。连猜五个词语都不对的组取消竞赛资格。11、背背球(接力)负责人：活动对象：低年级打

19、算：排球4只，20米跑道4条，红旗4面，口哨一只。方法：以组为单位(人数不限)，每组队员后背中间夹气球一只，站在起跑线后，听到口令后起先竞赛，先到者为胜。竞赛规则：以班级为单位，分同等人数致跑道两端，每组队员后背中间夹排球一只，站在起跑线后，听到口令起先竞赛，跑到另一端后将排球交给下两名同学，依次进行。最先完成的为第一名。注：所夹带的排球在竞赛中掉下三次，取消竞赛资格。12、四只脚快跑负责人：活动对象：低年级场地：足球场找一块长20米、宽8米的草地。器材：口哨一个、绳子若干。方法：两个人、或者三个人为一个小组，并排站立，将想靠的两只脚用绳子扎在一起，令后各小组同学同时从起点端动身往前行进，最先

20、到达的小组为胜。具体规则：1、没有发出口令而动身的小组取消资格。(允许有一次，以其次次为准)2、同组竞赛，每组人数相等。3、嬉戏中带子脱落了视为失败。4、假如竞赛过程中摔倒，站起来后应从脚所在的地方重新起跑.5、到达终点时应以小组全部的成员的脚超过终点线为准，如过少一人都算失败。6、假如参与人数比较多，可以3人、4人或者5人为一个小组。13、袋鼠赛跑接力赛负责人：活动对象：低年级打算：皮带两张，40厘米高的阻碍物两个，乒乓球20个，空地一快方法：每组排一人扮袋鼠站在起点线后，听到口令马上动身，蹦跳着前进，途中跳动40厘米的阻碍物，蹦跳至终点，将终点的10个球装在自己腹前的口袋里，按原路途蹦跳回

21、去。规则：1、蹦跳阻碍物的时候，假如碰倒力气架子，必需重新再跳，直跳过为止。2、蹦跳时假如乒乓球掉出来，必需将乒乓球拾器来装进口袋，再从原处蹦跳着前进。14、抱球接力跑负责人：活动对象：低年级15、动感英语负责人：活动对象：低年级学生转呼啦圈或跳绳，一名学生在老师处抽取卡片说中文，另一名学生说出单词，说出五个单词为过关。(2人一组)16、海底探宝负责人：活动对象：低年级活动打算：小盒子两个(若月饼盒大小)，分别装有印有一二年级已学的单词、词组的纸条，学生盒子中抽取纸条读出单词或词组即可获得奖券。17、单词抽奖负责人：活动对象：低年级嬉戏规则：学生到打算好的盒子里抽取随意纸条，假如抽到纸条上有单

22、词，把单词读出来，即可获得一张奖券，否则没有。抽到空白纸条，即代表没有中奖的机会。18、打电话负责人：活动对象：低年级嬉戏规则：双人合作，一方依据纸条上的句子发出指令，另一方按指令做动作，动作正确即可得一奖票。中年级1、猜谜语负责人活动对象：中年级每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。2、绕口令负责人：活动对象：中年级抽号进行，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。3、套套圈负责人：活动对象：中年级在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。4、掌

23、上明珠负责人：活动对象：中年级主持人要打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)5、原地转圈后射门负者人：活动对象：中年级方法：每班选出男女各5名选手，竞赛起先前，要求队员在规定的地点，以规定的方式(手扶杆子，闭眼)原地转6圈，然后将球(垒球)射入6米外的小球门(以栏架代替)。每人限射3次。整个过程必需在30秒内完成。每射入一球得1分，以累计分最多的班级为胜。6、抢椅子负责人：活动对象：中年级主持人打算好六把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是七。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声(

24、或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最终的人为优胜者。7、隔山打牛负责人：活动对象：中年级打算：塑料圆篓，乒乓球若干个(30个)方法规则：站在指定线处，拿乒乓球碰地反弹进筐，每人10次机会.进筐得分，反之不得分.8、夹豆子跑负责人：活动对象：中年级打算：空场地。玻璃球若干。盘子4个，筷子10双。方法：听到口令后，在规定的时间里哪一组同学夹的豆子最多，哪一组就算获胜。规则：不准用手拿，必需用筷子夹，否则取消竞赛资格。9、跛子骑瞎马负责人：活动对象：中年级器材场地打算：在空地上，插上间隔距离相等的

25、两排标枪。将学生分成人数相等的两组，每对6至8人。各队面队一排标枪排成纵队，站在动身线后。方法：“预备”时，各队前两人，一人扮“瞎马”(用手帕蒙住眼睛)，一人扮“跛子”。“瞎马”“驮”起“跛子”站在起点线后。老师发令后，“瞎马”在“跛子”的指挥下，绕杆曲线竞走，绕折返标记杆后直线跑回。“跛子”击其次组“跛子”手掌后，其次组按同样方法接着嬉戏。依此类推，最终以先完成的一队为优胜。规则：1、击掌时，打算动身的一组必需站在起点线后。2、途中曲线行进必需按规定要求做。3、途中若“跛子”落地，则必需在落地处重新“驮”起。搬砖过河(接力)负责人：罗洁好活动对象：中年级打算材料：呼啦圈8个、10米跑道两条(

26、四条)参与人数：每组8人，一班为一组方法：参赛者站在起点听到口令后，有呼啦圈一端的队员快速将第一个呼啦圈放在跑道上，人站进呼啦圈内，放好其次个呼啦圈把脚移到其次个呼啦圈内，再把第一个呼啦圈向前移，如此后复直到另一端，把呼啦圈交给本队员，先完成的为胜。竞赛规则：竞赛过程中，参与者脚不能踩到呼啦圈外，累计踩到外面两次，取消该队竞赛资格。高年级1、盲人击鼓负责人：活动对象：高年级每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。2、比比谁的视力好负责人：活动对象：高年级主持人打算好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是

27、优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。3、飞镖：负责人：活动对象：高年级每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。4、抢说运动项目负责人：活动对象：高年级主持人打算好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。5、妙接对联或歇后语：负责人：活动对象：高年级主持人要打算好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。6、钓鱼负责人：活动对象：高年级7、步调一样负责人：活动对象：高年级打

28、算：空地一快，踏板若干快(踏板上装有可以套住脚的绳子)方法：双脚套在踏板的绳内，站在起点线后。起先的信号发出后，各对马上动身，先走右脚后左脚。步调一样向前走。当走到折点时，必需绕过小旗再向回走，至起点线为结束。规则：1、踏板必需套牢在脚上2、起先的指令发出后方可动身，否则为犯规3、走的过程中如踏板掉落，必需在掉落的地点重新套上方可接着进行。8、弹球负责人：活动对象：高年级主持人打算好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。9、心愿天空负责人：活动对象：高

29、年级打算物品：四张桌子，两条长绳子，细线若干条，小片纸张若干。规则：请用笔写下你的心愿，悬挂在绳子上，每组4名同学，最先写完的得一张奖圈，每人只能写一次。备注：此天空中的美妙心愿我们将做为隐私礼物保管。10、联想ABC负责人：活动对象：高年级主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，假如能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。11、单词跳跳“堂”负责人：活动对象：高年级器材：场地，粉笔，单词条规则：学生抽取一单词，然后按依次跳单词。踩界者不能得奖票。12、拼组句子负责人：活动对象：高年级打算句

30、子若干，把句子的单词剪下来，打乱贴在展板上，学生依据单词拼出句子。13、小小翻译家负责人：活动对象：高年级抽取中文句子，学生翻译出来。学校圣诞元旦活动方案5一、活动背景圣诞节是x教的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热情、奔放、多姿多彩的节日形式使多数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精致图案，人们在这一天身着盛装，打算盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，xx小学确定举办一个“携手儿童，欢庆圣诞”的活动。二、活动目的1、让儿童了解西方的传统节日

31、圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。2、体验与父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。3、培育儿童英勇的在集风光前展示和表现自己。三、活动意义多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早打算好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，复原对童年嬉戏跃跃欲试的激情，也会慎重打算好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情协作，孩子们孜孜亲为，就是无声的教化，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是的训练!在这样氛围和耳闻目睹下成长起来的孩子，将来他

32、们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，找寻童趣，到处领会社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美妙!四、活动主题携手儿童，欢庆圣诞五、活动开展形式xxx六、活动时间及地点20xx年12月25日六食堂二楼七、负责人及参加人员：xx小学八、活动内容1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的探讨，其他人员进行会场布置。2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后实行联欢活动。3、系列活动详细内容：(1)儿童及家进步行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人嘉奖一个苹果(20分钟)(

33、2)儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)激励(大约20到30分钟)(3)制作贺卡，小挚友自带画笔为爸爸妈妈或挚友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品赐予贴画进行激励(约10分钟)(4)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物(10分钟)(5)记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小挚友与全体成员合影留念。九、活动绽开1、活动打算阶段(1)涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。(2)24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得肯定赞助，作为本次活动的资金。(3)23日之前办公室相关同学写好宣扬板申请

34、表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两份，活动当天，分别交给宣扬部和信息中心办公室。)(4)22日之前由xx小学涉外部成员选购所需物品，确保财务处理公开透亮。随行记者要做好活动的相关报道。(5)翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。2、活动举办阶段(1)xx小学要派专人爱护孩子们的平安。(2)嬉戏中要把握好时间(3)要充分调动小挚友们的主动性(4)奖品要兼顾全部的小挚友3、活动后续阶段(1)xx成员打扫场地，整理好现场。(2)办公室成员做好新闻资料整理，仔细总结阅历;(3)组织部作好本次活动总结。十、留意事项(1)各种活动相关物品打算，相关部门领导应主动监督指导。(2)活动各组人

35、员听从组织支配，不要擅自行动。(3)活动期间留意人身平安和财产平安，相关负责同学清点好物品和人数。十一、活动经费预算：略学校圣诞元旦活动方案61、活动目的：作为西方的传统节日，圣诞节是特殊重要也是特殊有意义的一个节日。在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进XX学院与社会外界的接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富XX学院师生校内生活文化而助推添力。2、活动时间：XX3、报名地点：XX4、参加对象：XX全校师生5、承办单位：XX6、人员调配：体育部和生活部负责会场道具安放和调配，女生部和权益部负责嬉戏主持文艺部负责海报和宣扬，其他部门帮助。7、

36、活动内容：(1)12月21日到20xx年12月22日进行海报，广播，OA宣扬(2)12月21日到20xx年12月23日进行报名活动其间同时进行道具购买，场地布置，人员支配，工作安排等。(3)赛事支配：时间：12月24日下午20xx年12月25日晚地点：室外大操场内容：四个小嬉戏组成，流程如下：首先欲参与游园的同学去服务台领取游园卡嬉戏一：吹气球道具：气球若干，内置小字条(字条上可以写表演节目，获得奖品等)参与人员:5人一组，多次嬉戏规则:参与人员按5人一组竞赛(气球自行选取)，依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人依据字条的内容给该同学对奖。比如:字条里写着跳绳一百，嘉奖桔子

37、两颗，那么该同学只有得按字条的内容去做，主持人才可赐予相应的嘉奖。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。嬉戏二：抢凳子道具:凳子(若干)参与人员支配:8人或多人参与(其中一人为喊话员不参与竞赛)嬉戏规则:嬉戏起先先把凳子成圆形(按参与人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参与人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(留意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子削减一张，其余的人接着玩，直到剩下最终一人为止，这人就算赢了。并在过关的同学的游

38、园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。嬉戏三：心心相印，我来比你来猜道具:嬉戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)参与人员:两人一组，可多组参与嬉戏规则:嬉戏起先表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划，一人为揣测者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给揣测者看，当表演者表演完，揣测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。(留意:动作者可以用语言来说明，但不能说出动作中的字)。(题目:左右犯难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉飞色舞，心中有数，鸡飞蛋打，低声下气)并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部

39、分划。嬉戏四：踩气球道具:气球若干参与人员:多人嬉戏规则:参与人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间)，当主持人喊起先时参与者起先相互追着跑，要想方设法的踩掉别人的气球，直到最终一人脚下有气球为止，这人就算获胜。也可以为嬉戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。8、嘉奖支配：本子笔杯子圣诞帽小围巾学校圣诞元旦活动方案7一、活动主题我们将以“Fairy Tale”做为此次圣诞屋的主题。在欢乐的微笑和着铃儿的叮当中，在梦幻的那个白雪皑皑的世界里，在仙女精灵纯真的祝愿和圣诞老人亲善的微笑中，每个人都能重温儿时的美妙，共度一个美

40、妙的圣诞节!二、活动目的我们作为外语专业的学生，应当更多的去了解西方文化，开拓我们的视野。圣诞节是西方的传统节日，全球的文化交融，使世界各地掀起了庆祝圣诞节的热潮。而以FairyTale作为圣诞屋的主题是因为圣诞节本身就是一个唯美的童话，我们会全力以赴打造出一个现实的童话世界，让大家在一起欢乐的重温过去的美妙时间，共度欢乐的圣诞节。同时，此次活动中，我们会将限度的利用各种废旧物品来做造型以及装饰，而别出心裁的以硬币作为入场券的方式则也是为了更进一步的利用躺在角落里的硬币，更好体现“环保节约”意识。三、组织单位外国语学院20xx级英语本部三班四、策划主体我们会在圣诞屋入口(教室前门)处设置小型柜

41、台，到访同学仅需象征性的支付一枚硬币(一角五角一元均可，不作强制性规定)做为入场券，便可自己调制出口味独特的“鸡尾酒”。此外，柜台兼售各式精致圣诞小饰物，物美价廉，更有节日气氛，细致挖掘，信任总能淘到属于你的宝。圣诞屋内主要分成三个部分：(1)奥兹仙境：还记得奥兹仙境带给你无限奇妙的幻想吗?还记得儿时对接受仙女、精灵造访的渴望吗?我们会在FairyTale圣诞屋里让你重温儿时的幻想。此部分正是取名于世界经典童话。作为圣诞屋的重头戏，本三全体同学将装扮成自己中意的童话角色轮番上场献艺，吹拉弹唱，个个精彩。圣诞夜也会是迪士尼童话不眠之夜，在这里，我们带你重温童年单纯欢乐的心情。(2)梦幻游仙：仙女

42、亮相，虽不比奥运开幕式的飞天，但信任还是会让大家耳目一新。表演之余，仙女们也会邀请参加的同学一齐嬉戏，由“仙女”们提问脑筋急转弯或者提问一个英文单词，答出的同学晋级，没有答出的同学则须接受的“七个小矮人的惩处”。当然这些都只是无伤大雅的恶作剧。而且大家还可以踩气球，获“惊喜”。每个气球里都会有张小纸条，小纸条内容不一，运气好的同学会有精致小礼品;可是鲁迅先生名言“喜剧都是一样的，而悲剧却各有各的悲伤”，运气不好的同学务必遵循小纸条的指示，或清唱一支歌，或倒背诗歌，或在活动结束后留下来跟三班同学共同清理教室。(3)私密森林：我们会在圣诞屋里布置出一面森林墙，而主动参加的客人挚友们则可以在圣诞屋入

43、口的服务台处领取小纸片写下心里话，可以是对老师对挚友的祝愿，可以是对自己的勉励，或许闹冲突的小伙伴恰好可以借此机会相互致歉哦只要你写上详细地址，我们的圣诞珍宝们会变身小小邮递员，亲自为你送祝愿上门。想想同伴们收到惊喜的瞬间吧，说不定你回去后也会发觉属于你自己的小卡片哦。(4)魔镜法师：想测一测你和你Mr.orMiss.Right的默契指数吗?想了解你今年的圣诞运势吗?想知道你的缘分在哪一个路口候着吗?不管你想知道什么，我们的魔法师都会给你最具体最满足的解读!本班的台柱刘珂岑同学将倾情演出法师一角，化身江湖百晓生，肯定做到有问必答，信任她的独特造型及精彩解说也会为圣诞之夜增加很多笑声。(5)拍拍

44、乐：做为压轴戏码这个自然是重量级的!为了记住大家绚丽的笑靥以及欢乐快乐的时刻，我们会摆放一台“拍拍乐”，让您和您挚友华蜜的神情在瞬间定格。以上就是我班圣诞屋的雏形。圣诞节，在“FairyTale”，你会感受异域童话的风情，这里有漂亮端庄的仙女，可爱的小矮人，神奇的法师，淘气怪异的精灵，亲善的圣诞老人我们会全力营造梦幻的氛围，带给大家从未有过的视觉享受。信任童话的美妙，信任人性的纯净与和善，信任全部的人们华蜜纯真的微笑，来享受我们为大家细心打算的圣诞大餐吧!五、活动的宣扬支配我们会设计内容丰富，形式多样的海报陪以有意境的图画，诙谐搞笑的语言来吸引大家的目光。同时我们会在平安夜派发简洁却又饱含盛情的邀请函给我们的活动赐予重大支持的贵宾手中，以表示我们真诚的邀请。而且印发宣扬单，贴到各个学院的宣扬栏，欢迎各个学院的兄弟姐妹来参加其中，限度提升我们活动的知名度。学校圣诞元旦活动方案81、活动目的：作为西方的传统节日，圣诞节是特殊重要也是特殊有意义的一个节日。在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年。因此