2022年学校领导班子述职报告锦集九篇.docx
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1、第 1 1页共 4343页20222022 年学校领导班子述职报告锦集九篇年学校领导班子述职报告锦集九篇学校领导班子述职报告锦集九篇在不断进步的时代,报告对我们来说并不生疏,写报告的时候要留意内容的完整。那么什么样的报告才是有效的呢?以下是我为大家收集的学校领导班子述职报告 9 篇,希望能够帮助到大家。学校领导班子述职报告 篇 1今年注定是个不平凡的一年,在平凡的工作岗位上,不知不觉中迎来了 20 xx 年。回首一年的岁月,的确有许多收获。在各级领导的关怀和指导下,本人较好的完成了本职工作,下面就一年来的思想和工作状况汇报如下:一、进一步完善规章制度,狠抓老师队伍建设制度是行动的保证,教学行为
2、必需依照国家的教化方针和学校的规章制度。没有规则不成方圆,学校更是如此。本年度,在较好的执行教学常规的基础上,学校制订了老师教学工作量化考核方案,对老师教学工作各个环节进行量化考核,从根本上变更过去评先进时靠人情、拉票等现象。为了提高老师工作主动性,学校还制定了教学工作嘉奖制度,对在教学中成果突出的老师赐予嘉奖,变更了干好干坏一个样的局面。第 2 2页共 4343页老师队伍建设是学校长期的工作重点,有了好的老师队伍,才可以谈到提高教学水平,才可以谈到变更学校面貌。在老师队伍建设方面我们主要做了以下工作:1、树立“校荣我荣,校衰我耻”的观念,通过讲座等形式,是广阔老师相识到学校是大家的学校,不是
3、校长一个人的学校,建设好学校要靠全体老师,仅凭部分人的努力不会变更学校的面貌。2、通过开展定期讲座,提高老师教化教学理论水平,我们除请进校讲师团搞讲座以外,学校领导还针对老师在教学工作中遇到的实际问题,刚好进行理论辅导,如本人针对老师不会进行评课、说课,分别进行了“如何评课”和“怎样说课”的讲座,收到了较好的效果。3、主动支持老师参与接着教化,学校仔细组织、主动动员老师们参与接着教化活动,在接着教化中,学校多次举办辅导班,进行辅导,提高了老师的业务水平和基本素养。4、依据老师的实际状况,合理支配老师工作。老师工作的支配涉及很多方面,既要考虑工作须要,也要考虑个人需求,今年的工作支配,做到了二者
4、的统一,各个年级老师搭协作理,老师之间关系和谐。二、狠抓常规管理,提高师生的主动性教学常规是一个学校维持正常教学秩序的保证,学校管理的第 3 3页共 4343页好坏在肯定程度上取决于教学常规落实的好坏,因此,我校特别重视教学常规的落实,每学期的教学安排都强调落实教学常规,在日常管理中我们也把教学常规的检查作为主要工作 20 xx 年学校领导班子述职报告 20 xx 年学校领导班子述职报告。 每学期检查三到四次教案,检查两次作业。学校各级领导分别承包年级组和教研组,领导常常参与教研组活动,深化课堂听课,教务处随时检查老师上课状况,班里的学习委员每天记录上课状况。老师上班实行签到制,平常外出也要领
5、导批条,学校领导还常常抽查老师坐班状况。通过一系列措施,本学年教学秩序井然,没出现无故旷课现象,老师们有事刚好请假,迟到早退现象越来越少。在调动老师主动性方面,我们主要从两方面着手,一是正面引导,树立正面典型,嘉奖先进。如:年轻老师李某,尽管身体不好,但依旧身兼数职,既教历史课,又担当班主任、年级组长,工作兢兢业业,任劳任怨。老老师李某某,年过半百,担当毕业班两个班的语文课,还担当年级组长,从不叫苦叫累,带领毕业班老师敬业爱岗,无私奉献。学校在各种会议上,常常表扬她们,为老师们树立了榜样。另一方面,严格执行各种规章制度,对违纪现象绝不姑息,实行个别教化与一般要求相结合的方法,收到了较好的效果。
6、在提高学生主动性方面,我们的主要措施是“两抓、一促、四表彰”,所谓“两抓”就是抓两头,抓学习好的和学习困难的,第 4 4页共 4343页任课老师通过承包两头学生的方法,解决他们的思想问题和学习困难,使尖子生提高更快,使后进生不断进步。“一促”就是促中间,通过抓两头学生,促进中间学生,是整体成果有所提高。“四表彰”就是期中期末考试时,表彰成果优秀班级、表彰成果优秀同学、表彰学科之星、表彰进步生。我们还通过学生、家长座谈会等形式,刚好了解学生需求和看法,改进学校工作。上述方法极大的调动了同学们学习的主动性,使他们学有目标,学有动力,学有乐趣,学有所成。三、立足学校实际,开展校本科研、校本研修我校是
7、外来务工人员子女定点学校,生源较差,基础参差不齐,给教学带来许多困难,要想提高成果,只靠加班加点,题海战术根本不起作用。我们相识到提高成果必需依靠科研,必需依靠以校为本的科研。学校成立科研领导小组,制定校本科研实施方案,对校本科研进行系统支配。每位老师结合自己的教学实际,确定各自的科研题目,通过科研促进教学,提高教学质量,变更过去教学与科研分别的状况。我校非常重视教研组的作用,教研活动做到了制度化、常常化、系统化,单周为备课组活动,双周为教研组活动,做到了四落实,即安排落实、时间落实、地点落实、中心发言人落实。在教研活动时,分管领导深化到组,一起参与活动,保证了教研活动次次有收获, 对教学有指
8、导和促进作用 20 xx 年学校领导班子述第 5 5页共 4343页职报告工作报告。我校每学年开展一次优质课评比活动,要求全体老师人人参加,评比时,首先在教研组内初评,每位老师都参与,评出候选人后参与学校评比,评出校级优质课其次学期由校级优质课获得者实行观摩课,全校老师参与观摩,重在推广新的教学理念,推广新的教学方法,提高老师素养和水平,引领教改方向。本学年优质课突出课改和综合实践课活动,为了提高老师参加优质课活动,我们强化了嘉奖机制,从精神到物质上对讲课老师进行大张旗鼓的嘉奖。讲课中老师打算充分,教学仔细,教法符合课改方向和要求,起到了示范引领作用。校本科研和校本研修是我校的工作重点,通过校
9、本研修不断提高老师素养和业务水平,通过校本科研提高教学质量。我们制订了学校校本研修和校本科研安排,并仔细组织落实,收到了较好的效果。学校领导班子述职报告 篇 2一学年来,以办人民满足教化、创人民满足学校、全面推动素养教化为动身点和落脚点,我校坚持赏识引领,着力推动“雅行育人”德育实践和“361自主合作”课堂改革, 领导班子群众领先垂范,服务一线,勤政高效,踏实开展各项工作,学校办学水平不断提升,取得较为满足的成果。第 6 6页共 4343页一、以绩效考核为抓手,规范管理的水平不断提升。学年初,绩效考核相关细则起先施行,学校绩效考核领导组统一领导,各部门对条块工作公允公正、实事求是的进行考评,严
10、格标准,一把尺子量究竟。考核评价做到“三结合”:定性与定量评价相结合,自评与他评相结合,构成性评价与阶段性评价相结合。考核状况在学校校务公开栏、校内网以及校讯通平台公开,定期公开与即时公开相结合,让教职工刚好了解自己工作业绩的考评状况,发觉并刚好订正个人差错,在工作中提升业务水平,增加了绩效考核工作的透亮度和考核结果的公信力。从实施的结果看,绩效考核方案进一步调动了老师教书育人的专心性,尽力做到了人尽其才、各尽所能,体现了激励先进、优质优酬,按劳安排的原则,有效推动了学校向着更规范的方向发展。考核过程中,相关部门、相关方面督查不适时,公示不刚好,执行不到位的现象偶有发生,但大家都能顾全大局,整
11、体上能持续统一。信任在今后的实践中,随着学校管理科学化、民主化、规范化进程的不断完善,绩效考核必将发挥出更大的作用。二、以“活动育人”为手段,打造“雅行德育”特色品牌。学校德育工作始终注意立足于校情,切实践行“赏识教化”理念, 以“雅”导“行”, 以“行”促“雅”, 打造“雅行育人”第 7 7页共 4343页特色。德育实践中,我校依据德育总体目标和学生成长规律,确定不同年级的德育资料和要求,开展丰富多彩的活动,让学生在活动中渐渐构成良好的行为习惯。以国旗下讲话、班会、广播会、橱窗海报为宣扬平台,以考核、督查、评比为推动方式,“八礼四仪”教化活动成为校内德育的新风景。“同追中国梦,共铸搬中魂”主
12、题系列活动胜利推动,学校胜利承办如皋市第七届中小学(幼儿园)德育工作暨第三届特色学校建设现场会,“十八岁成人仪式”等德育实践的成果得到领导和嘉宾高度确定。基于“雅行育人”,学校透过开展生动活泼,贴合学生特点的活动,让学生在雅行活动中构成自身追求和审美价值。学校广泛组织雅行活动,帮忙学生树立好雅行榜样,引领学生崇尚雅行之美;组织学生巩固四星建立以来“雅行”成果, 在雅行一日常规基础上,构成各班雅行规范。以各种活动为契机不断净化和美化校内环境,切实营造雅行育人氛围。师生从身边做起,从小事做起,以雅行标准来引领文静言行,以雅行规范来引导优雅举止,以营造优雅氛围来唤醒高雅心灵。一年来,学校在“严”上下
13、工夫,在“细”上做文章,在“实”上求发展, ,取得“江苏省健康卫生促进金奖学校”、“如皋市关工委常态化建设合格单位”等荣誉。三、以“有效教学”为依托,“361”教改取得新突破。第 8 8页共 4343页教学改革中, 我校围绕课堂, 狠抓“有效”探讨, 落实了“四个有效”,即“实施有效备课”“坚持有效教学”“保证有效作业”“进行有效辅导”。歼灭无效,削减低效,追求高效,成为师生的共同追求。在生源数量渐渐削减,生源质量有所下滑的现实形势中,专心探寻到一条打破“生源确定论”、解决“低进高出”疑难的有效途径。围绕“361”课改,从教学常规入手,依托备课组,构成各年级备课组“一周双课”制度。教研课抓导学
14、,重示范,显特性;群众备课有安排,讲合作,求高效。加强巡课检查制度,亲密关注老师导学常规执行及学生课堂学习状况,规范教学秩序,确保教学活动有序进行。重视对教学质量监测,刚好驾驭各班、各科、各老师教学效果,注意分析,提出针对性改善措施和要求。学校课题探讨注意德育课题和教学课题并肩发展,微型课题和重大课题相互补充,一般课题和重点课题共同研讨,有序推动。本学年度,德育招标课题顺当结题,省级及以上报刊发表及获奖论文近 80 篇,“xxxx 年青年老师读书展示会”上 1 人获如皋市读书征文一等奖,二等奖若干。年轻老师专心参加学历提升,3位老师接到教化硕士录用通知书。一年来,我校顺当承办全市多个学科教研活
15、动,承办全市信息技术评优课;高邮一中、宝应画川中学、沛县县中、二中、瓜洲中学等学校纷纷来校考察;理解邀请,我校派团赴高邮、宝应、沛第 9 9页共 4343页县讲学沟通。xxxx 高考再次创建辉煌业绩:605 人参考,本科上线 402 人,本科上线率 66。45%,比照去年增加 8。7 个百分点。比照市局下达本二必成指标 280 人,超过 122 人,完成率 143。6%;比照市局下达本二加压指标 320 人,超过 82 人,完成率 125。6%;比照有效生源 217 人,净增 185 人,本科完成率 185%。依据市局高分段人数统计,375 分以上我校有 7 人,在全市四星中学中位列第四。四、
16、以服务师生为目的,增加后勤服务软实力。秉承服务师生、服务教化教学的宗旨,学校后勤全体员工坚固树立服务意识,不断改善工作作风,以高度的事业心和职责感,一心一意投入后勤各项工作,全力推动学校后勤优良作风、优质服务、美丽形象的保障体系建设。本着精打细算、节俭办学的思想,学校后勤部门仔细履行先审后用、定额运用、专款专用、不急不用、该用慎用的原则,后勤支出全面安排,统一支配,纪律严明,管理规范。应对教化发展的新形势,针对学校发展的实际,我们只有以更加务实的看法,更加有效的探究,更加规范的管理,扎实抓好各项工作,才有可能不断提升教化教学质量,满意广阔人民群众需求,将学校建设为优质、特色、高效的江苏省四星中
17、学。前进的搬中须要我们全部人的共同奉献。学校领导班子述职报告 篇 3第 1010页共 4343页本年度,在 xx 县教化局和 xx 镇党委政府的正确领导下,在全体教职员工的团结协作和努力拼搏下,我校坚持以常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,仔细抓好学校各项管理工作,着力构建和谐校内,较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作汇报如下:一、强化师德师风建设,促进校内和谐发展老师的素养干脆影响着学风和校风,老师的形象干脆关系着学生素养的培育。因此,师德不是简洁的说教,而是一种职业精神的体现,一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育,须要教化,更须要每位老师的自我修养!1、领导重
18、视,抓住思想教化不放松。本年度我校利用每周一次的集体学习时间带领全体老师仔细学习了十八大文献和阜阳市制定的中小学老师职业道德标准 ,比照十不准仔细查摆问题,写出了学习体会和反思,组织参与了师德演讲竞赛与师德征文活动,进行了师德考核。要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。2、开展师德培训,塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体老师爱惜关切学生,走近学生的心灵,和学生做知心挚友;和学生的家长交挚友,不准冷嘲热讽损害家长,更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚学生;三是禁止老师私自为学生乱订教辅资料、乱收费补第 1111页共
19、4343页课等。3、学校将师德师风建设与年度考核、教化教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,促进了师德师风建设的各项措施落到实处。4、开展了一年一度“感动校内人物”评比活动,通过海选,评比出了刘艳梅、吴瑞等在师德师风方面做出突出贡献的优秀人物,号召全体老师向身边的先进人物学习,使全校老师进一步转变了工作作风,提高了办事效率。学生、学生家长对老师工作的满足度大幅度提高。二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量本学期我校教学工作坚持以提高教学质量为核心,以教学常规管理为切入点,以深化课堂改革为抓手,强化本学期的教学工作。1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格要求老师仔细上好每一节课,向
20、 45 分钟要质量,教育处做到仔细检查、仔细考核评价,强化教学过程中每个环节的实效。()除坚持每月进行一次教学常规检查并刚好通报检查结果外,平常教育处人员还对老师教案编写、作业批改等进行不定期的抽查。2、不断深化课堂改革。学校成立了课改指导小组,徐子良校长任组长,常居生任副组长,教育处人员和各年级主任为成员,分科包干加以指导,加大了听课、查课的力度,对教学过程中出第 1212页共 4343页现的问题刚好处理并当面点评,实行主动措施,要求被听课老师刚好改正,有针对性地提出改进措施。学校先后两次派十多位老师到洋思中学学习“先学后教,当堂训练”的课改模式,又到我们本地的马集中心校、苗集中心校学习他们
21、的课改先进阅历,深化班级,实地感受,与倪邱中心校,马集中心校结成课改对子,邀请他们有课改阅历的老师到我校实地授课,解决课改中遇到的困难,通过“走出去,请进来”的方式,使全体老师增加了课改的信念,对课改模式的掌控实力有了明显的提高。3、开展了丰富多彩的学生活动,如古诗文诵读竞赛、经典诵读竞赛、爱国主义演讲竞赛、爱国主义征文竞赛、拔河跳绳竞赛、硬笔书法作品展示,举办了体育节等,这些活动的胜利开展使学生得到了全面发展。其中在全镇实行的中小学生田径运动会上我校荣获团体总分第一名,在全镇实行的期末检测中我校获得总评第一的好成果。二、抓好老师队伍建设,提高了老师素养。1、接着抓好对青年老师的培育工作。学校
22、本学年度选派青年老师 100 多人次分别到洋思、合肥、阜阳等地听课,学习他们先进的教学理念,组织 40 岁以下的青年老师开展课堂实录竞赛,激励青年老师主动参与业务进修,每学期每位老师至少支配一次公开课,通过听课、评课,反馈教学状况,使新老师比较快速地成长起来。第 1313页共 4343页2、加强校本培训,不断提高老师业务素养。组织全体老师参与中心校支配的大教研活动,相互听课评课,共同备课,资源共享;各教研组也依据各自的学科特点实行了各种组内校本教研活动。3、发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用。学校通过星级评比活动,评比出课改之星、教研之星等星级能手,发挥他们领头羊的作用,使全体老师的业务素
23、养都得到了很大的提高。三、加强学校平安和后勤服务工作,强化平安管理责任学校平安干脆关系到广阔师生的利益,关系到社会的和谐与稳定。学校后勤部门本着服务于教化教学的工作原则,努力创建美丽舒适的校内环境,为教化教学供应平安保障,不遗余力做好后勤服务工作。1、坚持常规工作不放松,确保教化教学的正常进行。、开学初刚好发放了办公用品;检修了楼梯、楼道和各教室照明设施;修理了学生损坏的窗户玻璃;刚好修剪花草树木;做好开学典礼和校内运动会的打算工作等。、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生运用的课桌凳进行了清理统计,对在用的、闲置的、损坏的都做了具体的统
24、计并妥当存放。、平常不定期对学校电器进行平安检查,并将检查记录进第 1414页共 4343页行汇总,发觉问题刚好修理。同时,对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行修理。、主动协作各科室的工作,如学校的期中、期末考试、开学典礼、运动会、地震火灾逃命演练等活动,总务处都全力以赴,做好服务,保证各类活动正常有序进行。2、强化平安意识,紧抓平安工作不放松。开学初,签订了任课老师和班主任平安目标责任书,上好平安第一课,利用升旗、班会等时间主动对学生进行平安教化。期末, 发放了“给学生家长的一封信”,提示家长在假期要教化学生防火、防溺水、防雷电。对学校教学设备、体育设施、电路、消防设备等,不定期进行了检
25、查,发觉问题,刚好整改。进一步完善了各项平安制度和应急预案。加强门卫平安保卫工作,严格执行学校各项管理制度,仔细履行职责,严禁闲杂人等进入校内,确保校内平安。四、工作中存在的不足和努力方向回顾一学期来的工作,每一项成果的取得都离不开全体教干老师的共同努力, 在看到成果的同时, 更须要冷静地进行反思: 1、学校在学生思想、行为习惯养成方面还应不断加强教化督促;2、老师的教化观念、教学方式方法、工作实力、管理水平和师德等方面还须要我们去不断自我相识、自我提高;第 1515页共 4343页3、课堂教学改革仍需进一步的深化和提高;4、随着绩效工资的改革,学校的各项考核嘉奖制度等须要调整修改完善,以真正
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