2022年天台县河道综合整治工作方案.docx

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1、2022年天台县河道综合整治工作方案 天台县教化系统校内聘请高校毕业生 暂行方法（送审稿） 为进一步优化天台县教化人才队伍结构，促进教化优质均衡和谐发展，加快我县教化现代化县建设的进程，结合我县教化实际，特制定本方法。 一、聘请对象及条件 1.思想政治素养好，品德端正，身体健康； 2.具备相应岗位要求的身体和心理条件； 3.全日制一般高校本科及以上学历的应届毕业生,并符合下列条件之一： (1)硕士及以上探讨生; (2)当年高考一段线以上录用的院校专业本科毕业生; （3）省级及以上优秀本科毕业生。 二、聘请程序 1.由县教化局牵头，县编委办、县人力社保局及用人单位组成天台县教化系统校内聘请工作小

2、组。 2.依据天台县教化系统老师队伍建设的须要，每年校内聘请 2 仅限于初中学老师的聘请。聘请时间为每年的 11 月至次年 1 月，由县教化局拟定聘请安排，报县府办、县编委办、县人力社保局审核同意后，并向社会发布需求信息。 3.县教化局、县人力社保局对报考人员的有关书面资料进行确认和核实。 4.县教化局组织专家组对报考人员进行考试，着重考查学科专业学问业务实力、教化教学实力等方面。 5.县人力社保局、县教化局确定拟录用人选，签订就业协议。 三、聘请录用方法 1.报名。实行网上报名现场确认和现场报名相结合形式。 2.资格初审。对考生供应的资料进行审核，凡不符合条件或供应虚假材料经查实的，一律取消

3、其考试资格。 3.现场考试。 （1）笔试：按录用岗位人数与报考人数 1：2 及以上比例开考，紧缺学科按 1：1.5 及以上比例开考，未达比例的相应核减录用指标或不开考。 笔试内容为教化基础学问和专业学问，笔试形式为闭卷形式，总分为 101 分。 （2）面试：依据笔试成果从高分到低分的依次，按面试人数与录用指标 21 的比例确定面试对象。若最终一名的笔试成果出现同分数，则都进入面试。 面试采纳模拟上课形式，按一百零一分制计分。参与面试人员如面 试分低于 60 分干脆淘汰。 考生的综合成果以 101 分计入，其中，笔试成果占 50，面试成果占 50。 4.签约录用。依据考生的笔试和面试总成果，从高

4、分到低分按岗位需求数 1:1 的比例确定签约人员，签订就业协议。若最终一名出现同分数，则按笔试成果从高分到低分的依次确定签约对象；若最终一名的笔试成果和面试成果都出现同分数，则按学科专业学问的成果从高分到低分的依次确定签约对象。假如放弃签订就业协议，不予递补。其他体检、考核、录用手续等工作同次年新录用老师一起按有关规定执行。 5.聘用。见习期满经考核合格、具有老师资格证书的，办理转正定级手续；考核不合格的，取消其聘用资格。见习期满经考核合格、但未取得老师资格证书的，延长见习期一年，延长见习期年仍未取得老师资格证书的，则取消其聘用资格。 假如聘用对象符合关于印发<台州市社会事业高层次人才评定嘉奖实施细则（试行）>等 4 个实施细则（方法）的通知（台人才领20228 号）文件要求，将根据文件规定进行相关嘉奖。 本方法未尽事宜由县教化局、县人力社保局负责说明。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页