2022年学校个人年度述职报告9篇.docx

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1、2022年学校个人年度述职报告9篇学校个人年度述职报告9篇在不断进步的时代，报告的用途越来越大，不同种类的报告具有不同的用途。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我为大家收集的学校个人年度述职报告9篇，希望能够帮助到大家。学校个人年度述职报告 篇1敬重各位领导，同事们：大家下午好！捧着一颗心来，不带半根草去，在即将过去的一年，我们永安小学全体师生以赤子之心，感恩各位领导的呵护，全体同行的帮助，走过了一段充溢的旅程，唤醒了一片发展的绿意。下面，我从五个方面对大家汇报一年的工作 ，一、一勤一紧，一派气象展风姿。在系好人生第一颗扣子思想的指引下，在中心校14651奋斗目标的指导下，永安小学以建设绿色

2、校内、书香校内、文化校内、华蜜校内为基本追求。注意培育核心素养的同时，在勤字上下功夫，在紧字上做文章。学校占地1800平米，建筑面积达3578平米，四个大院子，校内非常干净整齐。但全校没有工勤人员，没有雇佣过保洁人员，没有给家政公司做过哪怕是一点点的贡献，在清洁保洁方面我校从没有花过哪怕是一分钱。全靠全校98个学生和17个教职工在一个勤字上下功夫。文化校内体现在一个紧字，学校的校门在6。50就有学生陆接连续进入，起先大声的朗诵国学经典，到下午跳绳跑步熬炼后的离校，一每天都在惊慌的学习生活中度过。一年来，我校主动参与各类各项活动，9月的老师节表彰大会上最美乡村老师我校马艳莉老师的发言感人肺腑；1

3、0月艺术节乒乓操的展示让人眼前一亮，运动会团体其次名的好成果，是对师生们付出辛勤汗水的最好嘉奖；11月的教学团体赛青年老师进步明显，身怀六甲还站在讲台上的王美玲老师让人刮目相看；12月乒乓球赛男女团体都是第三，背后是我们师生在大雪纷飞的路上徒步了1小时57分才到达竞赛场地。赛后男子第五名的王宇飞说：校长，我真是两腿发软，体力不行了，不然我确定能拿前三。我忍着泪水，劝慰说你们在我心里都是第一。元月的学生各项竞赛活动，3月三八女神节的老师活动都让师生华蜜感大幅度提升；4月清明赵树理墓前的扫墓活动让学生加深了对家乡的酷爱。5月传统文化学问竞赛团体第一名是对我校读写工作最大的褒奖，艺术节上的表现更是体

4、现了全校师生热忱和活力；庆祝六一的节目，是顶着巨大的平安压力，晚上在村舞台给永安老百姓汇报了一台高质量的晚会；6月举办了教学开放周，让家长和学校零距离接近。在详细活动的同时我校注意教化的宣扬和成果的展示，办理的嘉峰镇永安小学公众号关注达238人，平均每周两次内容更新，累计报道学校教化教学活动120余次，其中被上级沁水教化公众号转载报道6次。总阅读量超过3万次。在中心校创办的校刊中，我校师生踊跃投稿，其中老师作品21次，学生作品29次。有效的展示了我们永安小学的风采。作为漂亮校内建设的范本传递了义务教化正能量。二、一点一滴，一片冰心在育人。课程是育人的核心，我校主动投身课程改革，一方面，全面落实

5、基础性课程，执着追求高效课堂；另一方面，大力开发，拓展新课程：民乐社团、国学诵读、书法飘香、绳彩飞扬、舞动奇迹 打通学科时空限制，连接本地建设，把日常活动融入课程，呈现课程魅力。这一年来，我校狠抓读写工作和社团活动。一进学校大门的两块大黑板上：左边师生同书，每日一练右边中华经典，源远流长两行字，中间是17名老师的名字高挂在上，下面是老师们粉笔书写的经典诗词。在老师们的引领下还有随机的21个学生名字在侧。由于展示在校内最明显的地方，所以无论老师学生都在仔细书写，孩子们在课下常常评论哪个写的好，哪个进步大，并在最下面标上笑脸。大大激发和增加了全校师生的练字热忱。读书方面，我校规定三必读，三可读。进

6、入和离开教室必读一段，吃饭前、后必读一段，睡觉前、后必读一段。下课后可以读，活动课可以读，课间操可以读。学校成立了经典诵读广播站，每两个月每班选出2名学生的配乐朗读音频，在校内播放，分三个时间段，分别为上学放学前、后各非常钟；吃饭前、后各非常钟；睡觉起床前、后各后非常钟。由于广播飘在整个永安村上空，所以学生的主动性都特殊高，被播放的学生家长也很骄傲。教室后面摆放了长2米铺了红色绒布的桌子，上面摆放着学生的书写作品：周展评、月展示、书海拾贝、亲子阅读和一些作业本。让全部进入教室的学生和家长一目了然。一点一滴都让人感受到付出是会有回报的。三、一张一弛，一腔热血铸师魂。老师是学校最珍贵的财宝。老师队

7、伍建设双管齐下，一是磨练加压促成长，我校运用老师专业发展系列工程，采纳走出去请进来潜下心站上台的组合拳，落实每周教研的必讲课和沟通学习的研讨课，都是在紧紧抓住老师成长的牛鼻子不放。在几次外出参与赛课后，一些年轻老师说，校长，是不是评委们因为我们是山区的老师而不情愿给获奖的机会，我觉得我的课比那些谁谁的课要好的多啊。我说：你的相识本身就是不成熟的表现。真正有实力的人只会从自身找缘由，不会客观找理由。就凭这点你就还须要学习和成长。一个年长的老师说，我这么大了，就不要参与赛课成长了吧。再提高也意义不大了。我劝慰说，人生能有几回搏，学习是终生的事情，和年轻人一起赛课才能感受到自己的年轻啊。二是宽容关爱

8、暖其心，给练习广场舞的老师倒一杯热水，给迟到的老师一个善意的微笑，给请假老师一个关切问候。我校还主抓了后勤伙食来提高老师华蜜感，永安上灶的老师达17人，学生有了养分餐后，主动和村里协商每天给老师们一些生活补助，这样我校老师也享受到了养分餐。我们学校的午餐晚饭俩周不重样。米汤、米琪、煮疙瘩，油条、油角，过油肉，炒肉丝、炒肉片儿、土豆丝、土豆片、还有土豆炖牛肉、煎鸡蛋、炒鸡蛋、鸡蛋饼，苹果、香蕉加西瓜、包子、饺子、韭菜合子，蛋花汤、水果汤、胡辣汤。花样多、品质好、养分足。老师的家属上灶和老师同等待遇。当学生说学校比在家吃的好时，我没有感动，但听到老师说在校比在家吃的好时，我有了一点小骄傲。四、一粒

9、一香，一群笑脸灿如霞。学生是校内的精灵，从进校门的一个鞠躬，到吃饭时的一个礼仪。从弟子规诵读到最美孝心少年评比。从升旗仪式演艺成长舞台到六一舞台大汇演。永安小学学生懂礼、知孝、活泼、向上，呈现出卓越风姿。手捧一碗米饭最美的不是一阵香，而是一粒一香。最美少年李思博不仅在民乐社团里鼓打的最帅，而且在校运会上破50米记录，以5年级的身份参与了县运动会并取得50米第五的好成果。孝心少年王紫玉，不仅学习成果优异，而且乐于助人，他家长在中心校家风家训会上的汇报过她的事迹。进步之星杨熬泽，传统学问竞赛一等奖成员，用亲身经验告知我们进步有时候就是可以一蹴而就的。还有科技之星焦意青，美德少年孔静轩，才艺之星、诵

10、读之星、七彩之星在校内里群星闪烁似彩霞。彩霞还绽放在难忘的5月，全校师生为门卫的小外孙挽留身患癌症的妈妈奉爱心，开展爱心接力。当时为了不引起家长反感，我一再要求孩子们要用零花钱捐款，而且每人不能超过10元，但结果让人感动我校一半以上学生捐款超过10元，虽然总数只有仅仅的1875元，但谱写的是一曲暖和动人的赞歌。五、一步一印，一片硕果赢口碑。永安小学在过去的多个方面取得突破，学校硬件设施配套完善，校内文化特色底蕴深厚，骨干老师培育大大增加，民乐社团已初显成效，读写工作已养成习惯，后勤管理已广获好评。20xx义务教化阔步向前的大前提下，永安小学也迈出了品质提升的坚实步伐，取得的每一点成果都与在座各

11、位领导同行的关爱支持，以及永平安体师生的努力不行分割，在此表示深深的谢意。感谢大家！最终，谈一些不足。在平常的管理工作中，我的工作方法还不够细腻，语法还缺乏敏捷，管理理论的学习和水平还有些差距，工作水平还有待进一步的提高，对老师的思想工作还不够深化，关切不够，对冲突的化解还缺乏刚柔并济。有得必有失，俗话说得好百尺竿头，更进一步，我将正确地对待自己的不足，仔细听取领导和老师们的看法，使自己能更进一步，把工作做得更好。再次感谢大家。学校个人年度述职报告 篇2好像只过了一个繁忙的季节，20xx年就要结束了。时间飞逝啊。其间应当包含了两层意思：一是时间对于老师而言，恒久是过得那么快的，始终是一种足够和

12、丰富；二是时间对于一所学校而言，是机遇的抢占，是腾空翻新的变更，是让人把自己融入到其中而遗忘了一些什么。而在这个特定的时间，我也总是不由自主地追问，劳碌的一年，原委做了些什么？让这所学校的事业顺着台阶接着向上。这一年，学校的各项工作，根据三年规划的顶层设计，有序开展，质量向好。德育工作，以生涯规划导师制为基础，全员育人，全面育人，全程着力，收获了一年赛过一年的教化效果。同样的生涯规划导师制工作，每一年依据实际状况添加不一样的工作新元素，这是定海一中导师制的生命活力所在，我们要做的就是在诸如“导师联合会诊”这样的事干出新成效。就是这个导师制，这一年的殊荣不少：舟山市十大德育品牌，浙江省德育沟通项

13、目，教化部德育经典案例。这让我们更加信任，做一件重复的事，能在看似平常中翻出新的花样来，才会是教化价值的真正所在。当然，这些荣誉，都要归功于全体导师，归功于政教处、年级段，归功于我的副校长，成果是他们的。教学工作，以问题导向为触发，精准谋篇，精准实施，细心调试，收获了节节攀升的教学业绩。感受最深的是，定海一中的教学管理运作机制，在不断创新中，形成了自己的特色。课堂管理，凸显老师、学生、值日行政、年级段领导的四维一体，管理效果更加突显；新高考、课改谋篇，重视老师、学生、管理层、家长的同心同德，思想上高度统一，决策更加民主，运作更加敏捷，应对更加有力，收到了实际效果；学生非智力因素的开发，重视社团

14、活动的精细组织，重视各类活动平台的搭建，这一年尤其重视机器人团队、海洋科学创新团队、无人机摄制团队、硬式飞镖团队、足球队、篮球队的建设，让一批学有所长的学生通过活动，更加理解课堂所得学问，能够敏捷运用所学，促进高考成果和综合素养的提升。这一年20xx届高考成果很精彩，尤其是一段率突破50%，实现了一中老师的幻想，20xx届的第一次选考成果也很好，超过了预期，尤其是学科前15%的学生人数大幅增加，给定海一中的发展，奠定了坚实的基础。一个台阶，一个台阶，迎难而上。当然，这些荣誉，都要归功于全体老师，归功于教务处、年级段，归功于我的副校长，成果是他们的。信任，天道酬勤，将来可期。让这所学校的学生教人

15、一眼认得出。认得出的一中学生，应当怎样？为此，制定了定海一中学生博雅守则10条：“课间不大声，言行显儒雅”“听到预备铃，宁静做打算”“老师在讲话，侧耳细倾听”“预习要在先，问题不过夜”“作业独立做，自觉出成果”“垃圾分类投，常怀羞愧心”“仔细做两操，熬炼精气神”“交往要适度，心中有底线”“手机须远离，眼量宜放远”“遇事不冲动，冷静有方法”我始终觉得，这是检验我们教化成效的标准，更是关键。这一年，尽管还有不尽如人意的地方，但我认为我们的一中学生在以下方面的习惯是有了长足进步的：一是不在课桌内扔垃圾的习惯；二是桌椅物品自行车的整齐摆放；三是不带手机入校；四是见到老师亲切自信地问好；五是跑操充溢精气

16、神；六是男女生交往适度有底线；七是静心学习自主学习；八是垃圾分类习惯；九是遇事处理讲求方法；十是就寝规范不给他人添麻烦。学生的改变，是综合作用产生的，但，根据详细可操作的规范去教化、要求、督促、激励学生，肯定是一个必不行少的作用力。孩子们很优秀，我们要让他们更加优秀！这是全社会的期盼，也是功德无量的大事业。让这所学校的发展人才辈出后继有人。这一年始终致力于破解老师队伍建设中的“三个难题”。首先是破冰劳逸不均的难题。着手三件事：第一件是出台新的定海一中绩效考核方法，嘉奖业绩精彩者，提超群工作量者待遇，降低工作量不足者待遇；其次件是利用新一轮的专业技术岗位聘任工作，增加教职员工的岗位责随意识；第三

17、件是建立工作量不足者的学校工作认领制，促使老师变更慵懒思想。其次个难题是四支队伍建设，针对干部队伍建设，在做好了新一轮竞聘工作的同时，加强五年规划，供应给每个干部发展愿景；针对班主任队伍建设，采纳“以人事聘任制度托底，向分类培育要成效”的策略；针对青年老师队伍建设，施以“推动教学目标精准落地”的全年系列活动措施，以目标为导向，加强对个体的考核反馈和发展方向微调；针对具备相当资格老师队伍的建设，通过“示范作用”全年系列活动设计，引导他们走上那条学习探究求变、紧跟变革潮流的科学育人之路。同时激励部分老师很好地参加了下半年市里开展的“三名二新一中坚”评比。第三个破解的难题是新老师的聘请工作。这一学年

18、瞪大了眼睛、全方位了解、全力以赴，保证政治了老师的到位。地理、历史老师的聘请工作正紧锣密鼓地开展。这项干脆关系着学校接下来发展的工作，基本上已经落地。从这一年来看，老师们的工作主动性和集体战斗力，很高，很强；不少的表现，让我和班子甚为感动。这一年，和班子成员一起，起早摸黑，摸爬滚打，守住平安底线，守住廉洁红线，守住教学高度，抬高工作标杆，抬高发展愿景，做成了很多事，培育了不少干部。但是，也有缺憾。海洋中心的课程建设，仍旧任重道远；个别老师、学生的教化，仍旧须要我们较真、教化；学校规划课题的建设，须要集全校之力加以突破。20xx，我们要在精致上下功夫，在精细上求实效，在细心上凝合力气，接着做我们

19、大家喜爱的教化。学校个人年度述职报告 篇3牢记工作职责记得几年前，我们大家人手一册读过工作就是责任这本书，书中引用过卡耐基语：“认清自己要做些什么，就已经完成了一半的责任。”我的岗位的职责是什么？职责要求我做到什么？这是职场中每一个人首先要思索的问题。我想，学校管理者的基本职责是科学决策，民主管理，为工作创建有利条件，使工作按规范程序有效运转。所以，学校的.领导是班子集体的领导，校长明显是班长，校长的职责就是和书记一起团结班子成员凝心聚力谋划学校发展，带领全体教职员工围绕工作目标、明确各自职责，逐级落实到位，有序推动工作。详细而言，校长须做好三项工作：一是出思路；二是带队伍；三是做决策。明确了

20、自己的主要职责和基本工作，明确了班子成员的分工，我主要与各班子成员对接工作，基本做到举重若轻，规范有序。明晰工作思路明晰的工作思路是学校工作有序开展的先决条件，是学校可持续发展的基础助力。学校的工作思路应立足于师生的发展须要，立足于学校的优势与不足，立足于时代和现实的结合点以及校长的教化观、教学观和人才观综合而定。我不想追求出新出彩，更不想为了喧闹的政绩而一味地照搬专家的理念、仿照名校的做法，因为在我看来，教化是来不得半点功利的，任何急功近利的做法都有悖于教化本身的发展规律，是难以真正促进师生的健康成长和学校的可持续发展的，是不负责任的。于是，我和大家一起，敬重事实和规律，客观地分析我们这所年

21、轻而漂亮的学校，看看她的优势，谛视她的不足。立足校情和学校将来发展，结合新的形势，我提出近几年的工作思路：减量加质出精品，专业提升促内涵。为什么这么提？首先，我校经过前几年的发展，校内物质文化建设已经完备，基本制度已经建立，该是主抓内涵建设的时候了，而学校内涵发展的根本是老师专业的提升。其次，学校规模大、学生多、老师少，要把工作做精细出精品，必需做好工作的加减法，做有效的事，有效地做事。这一工作思路得到大家的认同，大家自觉将它细化到工作安排中，落实到实际工作中，各项工作取得新的实效。带好工作队伍学校的队伍主要有班子队伍、中层干部队伍、班主任队伍和学科老师队伍。俗话说：村看村，户看户，群众看干部

22、。明显，班子队伍建设是学校队伍建设的关键所在。在班子队伍建设上，我和周书记党政同心，始终要求自己堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，求真求实，领先垂范。要求班子成员做到的，自己首先做到，要求班子成员不做的，自己首先不做。班子做到科学调研，民主探讨，集体决策，校长书记做到“四个不干脆分管”。班子成员严格执行请假制度，仔细完成听课、研讨、理论学习、业务笔记等各项教化教学常规检查，不参加校内各项评优评先等。我们踏实的工作作风得到普遍认可，上一学年被评为市直教化系统“优秀班子”。除此之外，我们还细心培育中层干部队伍。在制度上进行行政组考核，工作上严格要求、悉心指导，学习上加大培训力度，除了外出学习，还请市内专

23、家进行特地培训，我本人也和年轻干部共同沟通管理心得，每月召开一次全体中层干部工作沟通会等，年轻干部不断成长，管理科室的行政实力得到提高，有效地促进了全校工作向前推动，管理工作得到相关部门的一样认可，也吸引了不少各地市兄弟学校到校参观沟通管理阅历。在班主任队伍建设和学科老师队伍建设上，大家都亲身参加，一起实践和思索，有的做法在集体述职报告中有叙述，在此不作赘述。我想，我们有一支团结务实的班子队伍，一支规范有序的中层和年级管理队伍，一支敬业奉献的班主任队伍，一支精益求精的学科老师队伍，这是我们团结奋进的结果，我们为自己是其中的一员而感到傲慢和骄傲。做好工作决策在现有制度之外，在遇到新困难和新问题面

24、前，须要校长的决策。视困难和问题的大小，有时干脆拍板，有时和书记通气，有时和分管领导商定，有时通过班子会集体决议。看看这一学年我们针对新的工作思路做了哪些新的决策。一是削减了会议的次数但增加了会议的时间，增加了校长和班子成员和大家一起分析学校实际、明确工作思路、小结工作现状和集体反思工作的时间。我经常对管理人员说：布置工作时除了告知大家“做什么”还应让大家知道“为什么这么做”，因为管理者的理念只有成为大家的理念才是有生命力的理念，才能促进大家创建性地开展工作，工作也显得更有价值和意义。二是削减了一些活动和检查项目增加了指导和反思的项目。外来联系的活动尽可能推辞掉了；纸质备课和笔记抄写少了网上沟

25、通和反思多了；集中研讨少了年级和组内沟通多了为什么？让更多的老师腾出更多的时间思索自己的教学和工作。三是有些减量项目明显要求加质了：“四课”可以合并上了但合作教学要求高了，改为滚动式听课研讨了；电脑课不再考理论了但上机考试要求更严了；“四课”改为组内公开，全校性听课少了但要求听课签名写评论了为什么？减量的目的就是为了把腾出的时间和精力做好值得做好的工作。当然，还增加了一些让大家或放松或惊慌的新的决策：新增对老师的体检也增加了班主任工作面对全体学科的规定；新增了一个月有6节课临时假也增加了请病假须有全套医院手续；新增了老师子女可适当享受俱乐部项目实惠也增加了教工子女在学生活动中不搞特别化的要求；

26、新增了女生婚恋沙龙活动也增加了一怀孕就请好代课老师以维持教学秩序的稳定作为校长，作为管理者，总是希望做到公允公正，但一碗水总是难以端平的，只有尽可能靠着责任和良知去做事。所以，不管是加法还是减法，不管作何决策，我们都立足于学校的全局和长远，都是为了全面地促进工作，为了敬重诚恳劳动，为了营造公正同等的管理和育人氛围，因为，每个人都很重要。除了以上三项基本工作，一学年来，我还做了什么？真没做什么，只知道我和大家一起忙劳碌碌，只知道做了我应当做的工作，工作开展得比预期的要好要顺。借此机会，感谢各级领导和同事们对我的关切、支持和帮助。其实，作为一名缺乏阅历的新手，我知道我有许多不足，但大家对我赐予理解

27、和包涵。我要感谢我的班子同仁对我的包涵，常常召集大家商讨工作，班子会开得多，暑假加班也多，占用了大家不少时间；我要感谢中层干部对我的包涵，我对大家的工作要求高尤其是对年轻干部的要求高，指责起人来经常不留情面；我要感谢老师们对我的包涵，对大家除了谈工作还是谈工作，很少谈生活、谈爱好爱好，很少来看看大家。更有一些老师的个人困难出于管理的难度难以一一解决，有时对于触及我泪点的又无法满意的我只有含泪拒绝都说和善是女人的天性，但当女人遭受校长角色，责任往往占据上风，不然她就是自私的。工作就是责任的序言中提到：“当一个人去完成某一项工作时，实质上就是在履行一种契约，责任感就是对契约的遵守和敬畏。”是的，工

28、作就是在履行一种契约，与职责的契约，与自我期盼的契约，这既是对工作的承诺、责任，也是对自我的承诺和责任，对个人生命价值的承诺和责任。那么，一所拥有5385名学生的小学的责任是什么？是学校与5000多孩子和1万多名父母缔结的将孩子6年的童年时间交与我们的约定，它如此沉甸甸地落在我们的肩头。而我，即便我的肩膀再柔弱，作为校长也应是这神圣的育人约定的签约和履约的第一责任人。正如我写的班子寄语：我们缔造专业而华蜜的教化生活，我们关注成长，有老师的成长才有学生的成长，有师生的成长才有学校的发展。我们关注华蜜，有专业的提升才有职业的华蜜，有老师的华蜜才有学生的欢乐。发展老师，引领孩子，共同成长，让六年的童

29、年时间为孩子一生的华蜜奠基。我想，这是可以逐步实现的。老师们，为了我们共同的责任，我们一起来！学校个人年度述职报告 篇4敬重的领导、同志们：一年来，我校工会在区教化工会和学校党支部的正确领导下，落实党的一心一意依靠教职工办学指导方针，仔细履行工会的权利和职责，促进学校教化改革、教化发展的稳定，依据区教化工会20_年的工作部署，结合学校工作实际，一年来，主要抓了以下几项工作：一、抓自身组织建设，促工会职能的有效发挥1、健全组织机构，完善各项制度。我校共有会员80人，以年级为单位下设6个工会小组，民主产生了6个工会小组长，工会委员会下设财经委员、女工委员、宣扬委员。2、民主管理，工会组织自行在先。

30、为了不断提高工会委员参政、议政的学识水平和管理实力，定期召开政治、业务学习会议，学习有主题、有针对性。每月召开一次委员会，就近期学校热点、难点绽开全面分析探讨，探讨统一相识，切实做好行政决策参谋，起好与学校行政之间的桥梁和纽带作用。二、抓学校校务公开，促民主管理的推动1、工会主动行使监督职能，对学校财务帐目进行清理。每学期期未，组织教职工代表、工会委员、财管人员进行仔细清查，刚好出榜公布，增加了透亮度。2、学校食堂、商店及后勤处购物，实行公开招标，工会主动参加，有效地督促财务人员的廉洁自律，增加了学校事务的透亮度和可信度。3、每年一次的教代会，广泛收集老师提案，听取老师的看法和建议。学校严格推

31、行校务公开制度，让老师参加管理，进行民主监督。我们将老师们关注的问题，如食堂工作、招生工作、游泳馆工作等一律公开，让老师们了解工作的全过程。学校进一步完善了教代会制度，提高了教工参加学校管理的主动性和主子翁责任感。对老师们的提案，学校行政仔细探讨，赐予答复，并限期落实，使教工的民主权益得到充分保证。每年学校全体行政人员都向老师述职述廉，得到全体老师的一样认可和高度评价。以100%的满足率通过领导班子的考核。我校教代会制度日益健全，切实保证教职工的主子翁地位，提高老师参政议政，参加民主决策，民主管理与监督的水平，大大推动了民主管理。三、组织老师仔细学习，定期摘抄撰写学习心得笔记在全体教职工的共同

32、努力下，我校被评为区学习型示范单位、区先进基层工会。四、抓各项活动的开展，促教工人心的凝合工会在教职工中开展形式多样的有益活动，与教职工交友、交心，打成一片让教职工在活动中加强了解，增进友情，达到凝合人心的目的。一年来开展了如下活动：1、协作教育处开展中青年老师、中老年老师教学探讨活动，帮助学校教科所做好课题探讨工作和校本培训工作。本年度我校两项省级课题都较好地完成了结题任务。老师参与各类教化教学竞赛载誉而归。2、组织师生开展“助残日捐款”活动共捐款5000多元，慈善日捐款7800元。3、组织教工参与区教化工会举办的园丁杯卡啦ok竞赛，华婷、陆远分别获三等奖和优秀奖。4、为了进一步增加“家”的

33、凝合力，让老师乐业爱家，工会帮助学校行政着重抓了几项常常性的工作，努力为老师办实事。(1)协作行政办实事，如帮助管理老师医药费、食堂工作、健康检查、独生子女补助费等福利费用;尽力为住院老师索赔医药保险费;今年工会为在职老师每人办了一份重大疾病保险;使已故的钮林生老师深深受益。(钮老师四月份第一次住院就获医药保险费6463元，化疗后又获保险费20_元，最终住院又获保险费20_元，死亡后一次性补助20_元。)(2)定期慰问老老师、探望先进模范老师和生病住院、生产的老师。每逢春节等重大节日，学校都要召开退休老师座谈会，走访慰问退休老师、生病老师和为学校建设作出重大贡献的老师，把真诚的祝愿送到全体老师

34、的心坎里，让工会成为老师心里的阳光地带。全年共用去慰问金6300元。(3)维护女职工的特别权益，如组织女老师体检，关切女老师生活，主动筹备、组织开展“三八”节庆祝活动、每月为老师购买早点券、定期为老师购买水果、卫生用品等。为老师们创建一个良好的学习、工作、活动的环境。五、仔细负责地经营好学校的小卖部为老师们谋福利一年来，工会始终做到活动有方案、有过程、有小结。虽然获得了一些成果，但其背后有着全体委员的支撑，有着全体会员同志们的大力支持。信任，我们肯定会以学校工会工作目标来建设好教工之家，为创建和谐文明校内主动努力。学校个人年度述职报告 篇5一年来在领导们的关怀和鼓舞下，在同志们的支持和帮助下，

35、恪尽职守，竭诚奉献，辛勤工作。现就本人20xx年履行职责和廉洁自律状况汇报如下：一、加强学习，努力提高自身素养我始终坚持政治理论学习，用马列主义武装自己的头脑，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的政治理论水平和业务实力。贯彻执行党的路途、方针、政策，与党中心保持高度一样。一年来，通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作供应了强大的思想武器，取得了明显的效果，自身业务实力和管理水平不断得到提高，坚固树立大局意识，比较客观、全面、精确地看待问题，分析和解决问题。在加强理论学习的同时，也注意更新学问结构，重点加强业务学问学习，在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探究，使自

36、己更加胜任本职工作。二、恪尽职守，仔细履行工作职责作为一名高校财务工作者，我始终忠诚于党的教化事业和服务宗旨，遵循教书育人、服务育人的原则，以剧烈的岗位责任感、革命事业心、尽职尽责，乐于奉献。工作中时刻谨记做好参谋和助手，工作到位不越位，主动主动协作处长开展各项工作。一年来，主要完成以下工作：1、主动与上级主管部门沟通，主动联系预算执行各部门，督促和协调预算执行各环节，确保财政资金预算执行进度，圆满完成20xx年及以前年度政府选购项目资金支付，截至20xx年11月底政府选购项目支付50%以上的既定目标。2、着力推动财务信息化建设。财务处继20xx年运用网上缴费系统和网上薪酬系统，今年又推出全面

37、预算和网上签批及预约报账系统，使财务工作更加规范、科学、精准。3、根据上级主管部门要求，帮助处长部署开展内部限制基础性评价工作，并刚好上报评价结果和报告。4、根据上级主管部门要求，帮助处长部署开展内部限制制度建立完善和实施工作，并聘请华普事务所帮助我们梳理业务流程、环节，分析经济活动风险，选择风险应对措施，形成xx学院内部限制管理手册。5、帮助处长，主动协作省物价监督检查局教化收费专项检查工作，根据反馈函要求马上整改，并提交省发改委整改报告。6、协作国资处做好资产清查工作，对长期挂账的应收、应付等资产进行清理，并提出处理建议。7、协作审计处做好各项审计工作，并对审计报告中提出的问题清单，仔细分

38、析，逐一整改和落实。8、帮助处长协作审计厅对我校进行为期50天的法人经济责任审计，刚好提交财务资料及联系相关部门。9、帮助处长做好其他专项工作。10、做好领导交办的其他工作。三、注意德操修养，恪守廉洁勤政一是在党性修养上，坚持政治学习，注意自我改造，并能以身作则地自觉做到政治上不说糊涂话、不做出格的事，与党中心保持高度一样。二是在处世为人上，坚持做到自严、自律、自尊、自爱、慎独、慎微、慎始、慎终，自认为自己多年来的所言所行、所作所为对得起党性、对得起良心。特殊是能够自觉做到无职无权时不奢望、手中有权时不张狂，既保持向上向善的良知，又坚持处事为人的理性。三是在处理工作关系上，留意摆正自己的角色位

39、置，做到严于律己宽以待人，公正办事公允处事；乐于让名让利于上下左右，敢于讲真话讲实话敢于负责任；做到不争权利、不争凹凸、不闹无原则的纠纷；留意发扬民主，联系群众，坚持大事商议、小事通气；遇到问题时放低姿态，主动沟通，留意通过做好思想政治工作来化解冲突、消退误会；设身处地帮助大家解决实际困难，不遗余力地为大家办了一些有益的事情；坚持言教与身教有机结合。四、存在的不足和今后努力的方向回顾过去一年的工作，虽然取得了一些成果，但也醒悟的相识到自己的工作离组织的要求还有差距，离群众的期盼仍有距离，主要表现在：理论学习不够深化、系统，运用理论分析问题、解决问题的实力仍需加强；思想观念、学问水平、工作方法与

40、不断发展的形势仍有差距；工作中讲话比较直，性子比较急躁，方式方法过于简洁。今后努力的方向：一是接着加强学习。在坚持政治理论和专业学问学习的同时，加强对法制理论的学习，把学习贯穿在工作的全过程，始终把学习放在重要位置。坚决志向信念，时刻牢记讲党性、重品德、做表率，不断提高政策理论水平和管理水平。二是接着加强个人修养，勤政务实，埋头苦干、实践自己“先做人，再做事”的人生原则。严于律己，以身作则，要求别人做到的，自己先做到，要求别人不做的，自己首先不做，做好表率。在今后的工作中，我将努力做到取长补短，攻坚克难，以更加饱满的工作热忱，开拓进取，争取更大的成果。以上报告，不妥之处，恳请请领导和同志们指责

41、指正。学校个人年度述职报告 篇6我是因为喜爱才从事老师这个职业的，所以我的工作看法是主动的、主动的。从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教化对象的将来，我要对他们负责。在职业活动中，我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮助。意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水

42、，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数状况下，坚持与学生同等相处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教化活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教化方法，靠自己不断地摸索才能能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快欢乐乐地度时间，最终顺当考入了重点高校，再看四周的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。从那时起，

43、我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是特别辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教化，懒得自己看书理解，哪怕再简洁的东西，他也希望你讲，这样就须要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教化的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义？基础是一种实力，将来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必需不断地学习，获得新学问，充溢自己，换句话说，在学校学的那些

44、详细学问，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能持续的东西，这就是实力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的学问，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议。科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务实力，另外公共学问方面英语、日语、计算机、一般话都取得了不小的成果。我想，作为老师，学问面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，

45、只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。学校个人年度述职报告 篇7学生管理主要是做人的工作，而人是千差万别的，因此这项工作极其困难，极为艰辛，具有很深的学问，生活指导老师工作总结。学生管理这项困难、艰辛的工作，同时也是创建性极强的工作，既是一门学问，又是一种艺术。艺术是方法和阅历的结晶。我来新纪元学校已经将近七年的时间，伴随着学校一天一天的成长，作为生活指导我所带的是第一届毕业班，可以说经验了风风雨雨。现将本年度的工作总结如下：一：在遵守学校的规章制度方面没有规则，就不成方圆。国家是这样，现在是法治社会，学校同样也须要是这样，学校也有他的规章制度，不仅对学生也针

46、对老师，只有这样学校才有起生命力、才有活力、才能够不断的前进。本年度我能够较好的遵守学校的各项规章制度，自我认为比上学期有所进步，学校每次组织的会议和活动，都能按时的参与，不管是教工例会、听讲座、本部门会议、升旗仪式还是党组织活动从来没迟到过。二：为人师表方面老师自己的形象在教化过程中也起到非常重要的作用。老师形象的外显特征表现在老师的容貌、体态、穿着、谈吐等方面;老师形象的内在特征，表现在老师的性格、气质、心情等方面;即容貌仪表因素、语言表达因素、行为举止因素、职业道德因素、业务水平因素。这五个老师形象构成因素，彼此之间既有区分又有联系，只有这些因素有机结合在一起，才能构成一个完备的老师形象

47、。老师形象核心是老师的人格，老师的人格对于青少年来说是任何东西都不能代替的有益于发展的阳光生活老师年度述职报告生活老师年度述职报告。老师的一举一动、一言一行时时呈现在学生面前，给学生一个综合的感觉，给学生潜移默化的影响。正像车尔尼雪夫斯基所说：老师把学生造就成什么人，自己就应当是这种人。由此可见，老师的形象对学生的身心发展起着重要作用。本学期我一开学就严格要求自己，留意自己的形象，为人师表。对自己的穿着装扮、衣食住行、谈吐、作风上都多加留意。三：团结协作方面学生管理工作不是哪一个人、哪一方面能够独立完成的事。爱惜学校荣誉，自觉维护集体团结，老师之间相互敬重，相互帮助，协调各方面关系，发挥互补效应，发扬团队精神，这是对我们老师最基本的要求生活。严格要求自己，关切他人，乐于助人，这有利于在日常生活中给学生树立学习榜样，也有利于形成一个相互敬重、紧密协作的老师群体。有人把塑造学生的工作比方为塑造一块大理石，认为有六个雕塑家共同雕着这块大理石，其中主要的两个就是家长和老师，而第一位则是家长。因为学生除了学校生活外，家庭生活时间是最长的。学生的健康成长除了学校(特殊是班主任)的思想教化之外，家长的熏陶与潜移默化的影响更为重要。父母是孩子的第一任启蒙老师，老师是短暂的，家长却是终身的。家长在教化理念、教化思想、教化看法上，完全能反映时代的要求。