2022年学校专题片解说词.docx

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1、第 1 1页共 4242页20222022 年学校专题片解说词年学校专题片解说词学校专题片解说词随着社会一步步向前发展， 须要运用解说词的状况越来越多，解说词通过形象化的描述，使听众感知故事里的环境，如同身临其境，从而达到情感上的共鸣。那么，怎么去写解说词呢？以下是我为大家整理的学校专题片解说词，仅供参考，欢迎大家阅读。学校专题片解说词 1兰阜苍苍，渔浦茫茫，群岩竞秀，众壑争流，物产丰厚的驿亭镇。在环境幽雅、风景秀丽的西泊之畔坐落着一所学校驿亭镇中学。垂柳依依，湖水涟涟，学校占地面积 19980 平方米，建筑面积 6900 平方米。 学校秉承“求真、求知、 求实、与时俱进”校训，不断加大教化投

2、入力度，优化办学条件，革新办学理念，规范办学行为，提升办学品位，平安，质量，行风等各项工作取得了可喜的成果，近几年来学校胜利争创为“绍兴市农村示范初中”、“绍兴市文明学校”、是“上虞市德育工作先进集体、教学工作先进集体、行风工作先进集体”和“上虞市平安校内”。连续四年在市竞争圈学校中，“舜杰奖学金”获得的学生数占总人数的第 2 2页共 4242页近一半。现学校正朝着创建绍兴市教化基本现代化标准的乡镇学校努力，他们继往开来，用旺盛的生命力描绘着绚丽的蓝图。驿亭镇中流淌着一条爱的河流。三年前，学校就提出“实施阳光教化，提升学生活力”的号召，规划并实施了“农村中学的阳光教化”的探讨课题，结合实际开展

3、了丰富多彩的教化活动， 如“奋勇争先， 榜样引导”、 “凝合人气、班级推介”、“放开心怀，帮困结对”、“心理问题，健康疏导”、 “班内犯错， 诫勉谈话”、 “班队活动， 相互观摩”、“假日行为，刚好调控”、“体艺 2 加 1 活动，如火如荼”学校打算接着做深做透“阳光教化”的文章，注意德育教化生活化、大众化、常常化的同时，始终坚持学校活动以学生为中心、以情境为中心。强化德育工作“五大工程”，让学校德育教化释放全部的真谛。在学校的“阳光教化”下，众多的“阳光学子”用自己的文明举止，高尚情操感动别人，感动自己。做好德育工作的明星工程，学校、班级适时开展勤奋之星、文明之星、体育之星、艺术之星、管理之

4、星、学科之星、实践之星评比；有的班级开展一日之星、一周之星；有的班级开展行为规范践行标兵评比，包括学习进步标兵、团结互助标兵、劳动卫生标兵、绿色环保标兵、助人友善标兵、勤俭节约标兵、遵守纪律标兵、科技创新标兵；这一系列的校内评比推优活动，让大多数学生体会到胜利的乐处。第 3 3页共 4242页开展“抒写校内感动人生华彩乐章的活动”，同学们正用自己文明的举止、高尚的情操、和善的心灵、美妙的气质、丰富的学识、坚韧的意志锤炼自己，影响他人，纷纷拿起自己的笔，抒写校内中这些感动人物的华彩乐章。做好德育工作的励志工程，中学生正是塑造的好阶段，学校提倡每个老师以对待自己子女的心态，开展校内赏识教化，无论在

5、课堂上还是课后，教室里还是教室外，给学生一份认可，给学生一句激励，给学生一个支点，给学生一个展示的舞台。让学生每天在黑板上写一日一警句；让每一个学生有一句“座右铭”；每天讲一个励志小故事，点燃一盏思想明灯；开展“日行一善，道德长跑”活动。“徒步看家乡，寻访创业者踪迹，徒步考察体验活动”，驿亭五夫工业开发区是上虞乃至绍兴一个知名开发区，企业众多，规模宏大，效益可观，学校组织学生考察企业，访谈老总，从小立志，长大建设家乡。驿亭镇在上虞来说是个水果之乡、水产之乡，“二都杨梅出深山”，杨梅栽培须要技术、要后继有人，学校组织学生向当地果农学习杨梅栽培技术。学校因接近浩淼的西泊，老师带领部分学生向热忱的水

6、产养殖户了解淡水鱼类的生活习性，学习养殖技术。从古到今，多数的驿亭人刻苦砥砺，发愤图强，擘划经营，为驿亭的经济振兴，文化发展，文明开化作出了不朽贡献，他们第 4 4页共 4242页的道德风范以及爱乡爱国的奉献精神，为后人景行。宣扬驿亭乡贤，以期激励我们广阔驿亭学子从这些乡贤身上学到一种精神，立志成材，这理应成为学校德育工作的重要部分。在驿亭的历史上，有擎起中国经济巨臂的原全国政协副主席经叔平先生，的有开创中国女学先河的慈善教化家经元善先生，有致力于教化教学改革，堪为中国中等教化革新的先驱者经亨颐先生等乡贤探讨与宣扬教化，是学校教化活动的一个亮点。学生听乡贤故事、看乡贤故居、读乡贤书籍，乡贤探讨

7、成果丰硕。学校专题片解说词 2滔滔黄河，奔流不息，应理湖畔，碧波荡漾。在这哺育了千百万中华儿女的母亲河北岸，升腾起一颗绚烂的教化明珠。这里书香满园，这里绿荫遍地，这里是雏鹰展翅的高地，这里是幻想起飞的舞台。这，就是新建成立的中卫市第六中学。教化，百年大计！为了解决市区学校大班额问题，解决进城农夫工子女上学问题，让更多的孩子享受优质的教化教学资源，20 xx 年 6 月，中卫市第六中学破土动工了！中卫市第六中学是国家中西部农村初中校舍改造项目之一，也是中卫市政府确定的20 xx 年的十大民生工程之一。 在中卫市委、 市政府的深切关怀下，它像一个刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。中卫市第六中学位于应

8、理南路与滨河大道交汇处， 于 20 xx 年第 5 5页共 4242页投资 8000 多万元建成， 占地 138。 34 亩， 建筑面积 23011 平方米，可设 54 个教学班，容纳 2700 名学生。有 3 栋教学楼，2 栋宿舍楼，试验楼、艺教楼、办公楼、餐厅、报告厅各 1 栋，有标准的400 米塑胶跑道和人造草坪操场，各类教学设施设备齐全。学校远离闹市，四周水系环绕，温湿馨宜；建筑色调采纳世博会中国馆的中国红和纯白色相间构成，大气磅礴；学校内部设施和外部环境功能齐全，结构合理，鳞次栉比的建筑群把学校分为学习区、运动区、生活区，区划分明，互不影响；校内内环境美丽，绿树成荫，鸟语花香，美丽的

9、自然环境与深厚的人文环境融于一体，为师生营造了舒适的学习、工作、生活环境。这里是一方沃土，孕育着多数花朵，成长着万千树苗；这里是一方大地，撒满阳光，把希望的种子播撒；这是一首奋进的歌，朝气蓬勃，蒸蒸而上；这是一艘启锚扬帆的航船，满载莘莘学子，驶向学问的海洋；这更是一只展翅的雄鹰，翱翔蓝天，展望将来！学校坚持以“自信 自主 自强”为校训， 以“育人是根本 教学为中心 科研求效益 创新促发展”为办学理念，以“以师生发展为本，为全面提高师生素养服务，让学生成人成才，让老师胜利成名，让社会满足赞誉” 为办学宗旨；以“严谨规范 务实高效 团结奋进 开拓创新”为校风；提出了“培育可持续发展的学生，造就可持

10、续胜任的老师，创办可持续攀高的学校，实施可持第 6 6页共 4242页续提升的教化”的办学目标，为打造名校指明白方向。六中人靠着剧烈的使命感担当着教书育人、 奉献社会的责任；借着浓郁的成长、成就的和谐氛围，在科研兴校、培训沟通的洗礼中，开阔着他们的视野，优化着他们的学问结构，提升他们的教化教学水平；怀着一颗敬业、爱校、奉献的赤诚之心，抗寒冷、迎风沙，栽种下千万棵树苗和花草，顶烈日、战酷暑，浇灌着花草树木绿意盈盈，安装的一排排阳光体育器材绚丽多姿，他们静默奉献，无怨无悔。环境美丽的校内里，每一朵鲜花都绽开了希望，每一片绿叶都摇曳诞生机，每一扇门窗都吹响了奋勉的号角。“天行健，君子以自强不息，地势

11、坤，君子以厚德载物”。目前，中卫六中到岗老师均达到高校学历，他们来自农村各中学的教学一线，是各学校的学科骨干，是 20 xx 年 8 月通过教化局聘请考试竞聘到中卫六中的，他们中有区级骨干老师 2 人，市级骨干老师 5 人，老师团队年轻活泼、富有朝气、敬业爱岗，全体老师平均年龄 34 岁。市级教学评优课堂上有他们的身影；全国初中理化生竞赛获奖名单上有他们的姓名；优秀教化教学论文评比中有他们的杰作；很多优秀学生经常伴随在他们左右。为了进一步提高全体老师的教学技艺，学校组织了老师岗前培训，光盘教学与老师现场指导相结合，规范了老师的教学礼仪，夯实了老师的教学基本功。观看名师课堂实录，转变了老师的教学

12、理念，丰富第 7 7页共 4242页了老师的教学方法。到外校全程学习，开阔了老师的教学视野。系统的岗前培训，全面提升了老师的教化教学水平。 这个团队将以饱满的工作热忱，主动的工作看法，踏实的工作作风，过硬的教学技艺为建设中卫市一流学校而努力奋斗。这个青春的方阵，这支激情飞扬的团队，无疑成为了六中开拓今日，铺垫将来的动力引擎！“工欲善其事，必先利其器。”中卫市第六中学是一所教学设施标准化配备的新建学校，可满意 2700 多名学生的学习须要。投资 300 万元建成的现代化的校内教化网络、校内广播等现代信息技术系统，为学生与学问的沟通架起了桥梁。学校现有 10 个多媒体教室、3 个计算机教室、2 个

13、语音教室。配备物理器材 3353件，化学器材 26461 件，生物器材 13035 件，标准化配置的理化生试验室、打算室、器材室等先进的教学设施，可同时进行 56 组分组试验。中卫六中有种类齐全的音体美器材室和功能完善的艺术教化综合楼，其中配备音乐器材 59 件，体育器材 1674 件，美术器材196 件。有藏书达 10 余万册的图书室和可容纳 200 人学习的阅览室，有设施齐全的可容纳 1000 人的科技报告厅。学校拥有一流的后勤保障体系，供 1200 多人住宿的男女公寓楼舒适光明、设施齐全，供 1000 人同时就餐的回汉两层餐厅清洁卫生、环境美丽。这第 8 8页共 4242页一切先进的教学

14、设施为老师的成长供应了展示自我的舞台，为学生的全面发绽开辟了广袤的天地，为六中的旺盛昌盛插上了腾飞的翅膀。听！悠扬的歌声，把我们带进了漂亮的校内。六中的快速发展，是因为有一个精诚团结、勇于开拓、锐意进取的领导集体，管理是生命，管理出效益。一个好校长，带着一批好老师，就能办出一所好学校。六中领导集体坚持“高起点规划，高标准建设，高质量办学”的发展思路，狠抓过程管理，使学校管理工作更加民主、科学、高效，始终秉承“师之所思，我之所想，生之所需，我之所为”的思想，坚持以人本管理和制度管理有机统一，努力创建和谐校内，力求实现和谐教化这一最高志向，这是六中人兢兢业业、执着追求的结果。岁月如歌声声急，事业如

15、棋局局新。与时俱进，一份付出，一份收获！我们信任，在上级党委、政府的正确领导下，在社会各界、各部门的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，中卫市第六中学肯定能在新一轮西部大开发的号角中，抢抓机遇，为中卫教化发展做出更大贡献。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 ” 。新的时期，面临新的挑战。在新时代的感召下，团结务实的六中人将以德育为本，以学生为先，抓住机遇，开拓创新，和谐共进，翱翔将来。第 9 9页共 4242页我们挥洒汗水，我们神采奕奕，我们播种志向，我们收获希望。为学生编织五彩幻想，为学校插上腾飞翅膀，教化的太阳每天都是新的，昨天，我们从激情中起步；今日，我们在芳香中充溢；明天，我们将在翱翔

16、中圆梦，我们信任，中卫六中的明天会更加美妙！学校专题片解说词 3小兰中心学校始建于 19xx 年春，原名灯塔小学。座落于景夹马路西南方，交通比较便利。该校历史悠久，60 年头至 70 年头这里是规模较大的初级中学，是一所土木结构的四合小院。80 年头机构改革后成为一所全日制完全小学，“普九”时由农夫集资于 19xx 年建起砖混结构教学楼 （自上而下东边一栋楼和西边一栋楼） ，19xx 年又集资建中间教学楼。90 年头学生数高达 600 多人，12 个教学班。今日的小兰中心小学下辖五个自然村，人口达 8000多人，目前仍有南院庄（今春才撤除） 、庙塔两个教学点，目前在校学生 160 多人。通过人

17、口普查得知学生人数趋于逐年上升趋势，是一所发展式的完全小学。多年来，学校始终坚持以素养教化为依托，以课程改革为契机，以教化教学质量为生命线，树立“以人为本，一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，培育了一批又一批优秀的的学子，在历届领导的不懈努力和全体教职工辛勤耕耘下，小兰小学不断发展，如今的小兰小学正焕发着勃勃朝气，岁月的丰第 1010页共 4242页碑记载着她一路如歌的眷恋与喝彩，一路如诗的突破与崛起。如今的小兰小学，以她崭新的姿态呈现眼前。学校占地面积 6800 平方米，建筑面积 680 平方米。学校现有教职工 18 名，小学生 160 多人，6 个教学班，1 个学前班。学校建有计算机校内

18、网、校内闭路电视网、校内广播网和校内电话网，校内内的计算机全部与互联网实现宽带接入，设施齐备。整个校内布局合理、 美丽整齐、 花木繁茂， 具有浓郁的校内文化氛围，倘佯在如此美丽的校内环境中，我们能感受到在这些背后，小兰小学的那种甘为人梯的精神。徘徊在小兰小学每一间整齐的教室之间，我们能浸染到小兰人踏实苦干的韧劲。先进的办学理念 严谨的治学方略学校坚持科学的发展观，坚持“育人为本、质量第一、突出特色、全面发展”的办学思路，提出了“一切为了学生发展”的办学理念，抓质量，促发展。并将努力把小兰小学办成“校内幽雅、校风良好、质量优异、特色显明”的特色学校。始终以来，小兰小学全体师生以景阳人特有的坚韧和

19、才智，埋头苦干，发奋图强，获得了前所未有的巨大发展，20 xx 年被县政府授予“人民满足学校”、“后勤管理先进单位”20 xx 年被景阳乡人民政府授予综合评估“先进单位”20 xx 年被景阳乡人民政府授予“后勤”等荣誉称号。师资力气 发展壮大第 1111页共 4242页老师是促进学校发展的中坚力气，近年来，各级政府加大了对优秀老师的表彰嘉奖，尊师重教蔚然成风。全县、镇建立了校长、老师轮岗沟通制度并在今年进行了实施，通过辖区内老师轮岗沟通等形式，有效解决了本校老师紧缺问题。学校通过开展教学研讨、骨干培训、结对帮扶等活动，提高老师整体素养。小兰小学的老师具有踏实苦干的韧劲，有不计名利的精神，有甘为

20、人梯的师德，有朴实热忱的师表。本校秉承“团结奋进，求实创新”的校风和“励志进取，勤学守纪”的学风，小兰小学全体师生以景阳人特有的坚韧和才智，埋头苦干，发奋图强，再此理念下，小兰小学屡创奇迹，近年来该校涌现出一批授市、县级表彰的优秀老师、优秀班主任、教学能手、优秀党员老师和师德标兵等。他们在成果面前不傲慢，在挫折面前不气馁，他们坚信没有最好，只有更好。爱生如子 与生为友老师的宏大在于爱与责任，老师与学生最好的关系是与生为友。学校始终把平安管理和学生的成长放在学校工作的第一位，为了学生平安学校安装 12 个全方位监控器， 平常放学回家也是有路队老师护送到家；对待留守孩子和单亲离异家庭的孩子，老师做

21、到了专心呵护，用情感化，用师爱之泉浸润孩子幼小的心灵，让孩子感受到家的暖和，爱的真实。平常老师利用休息时间对学第 1212页共 4242页生进行家访，了解他们的家庭现状，出现的生活难题，用自己的实力与实际行动去帮助他们排忧解难。走近学生，与生为友。课堂上是师生；课堂外是挚友。常常在校内会看到，大孩子带着一群小孩子嘻笑打闹，校内的每个角落，都回荡着师生华蜜的笑声，学校的老师和学生已成一家。成长的摇篮，成才的园地为了全面推动素养教化，促进学生全面发展，我校开展了丰富多彩、形式多样的课外活动，把对学生的教化渗透到各种活动中，使安静的校内充溢了朝气与活力。活动是少先队的生命。多年来，我们紧扣时代脉博和

22、学生实际，除抓好各中队的班队活动、主题观摩活动和队史、队学问以及行为规范等常规教化活动外，还多次开展一些大型的系列活动（庄重肃穆的入队仪式：趣味的体育活动；充溢温情的献爱心活动；激情四溢的文艺活动） ，一场场活动记录了孩子们成长的踪迹，一张张相片铭刻了孩子们美妙的时刻。另外学校还利用广播、电视、文化走廊发挥舆论传播引导作用； 除此之外还有各班主办的每月一期板报，主题显明，协作学校近期的工作，让学生投入学校的发展中，培育学生主子翁意识。大力发呈现代教化技术20 xx 年，在政府的大力帮助下，我校配备了 6 台多媒体电子白板，20 xx 年秋开学又添置了 77 套标准化的课桌凳，学生现在全部用上了

23、标准课桌凳。20 xx 年，建立了学生微机室，从而使我第 1313页共 4242页校的现代教化技术设施完备。从 20 xx 年起先， 我们组织老师进行了计算机学问与操作的校本培训。力争使每位老师都能依据自己的教学实际，从而优化课堂教学结构，切实发挥现代教化技术在课堂教学中的优势作用。对青年老师提出了“三个一”的明确要求，即：上一堂电教优质课，制作一份优秀课件，写一篇能在县以上沟通、发表的论文。春风雨露见证了学校的成长与进步，点滴的进步离不开前赴后继的优秀师资力气，丰硕的成果得力于领导、社会的关切和支持。推动教化的均衡发展，为景阳教化带来新的发展机遇。信任在“”教化远景规划的指导下，在各级党委、

24、政府的共同关切下，小兰小学必将迎来更加绚丽辉煌的明天！学校专题片解说词 4当时升的朝霞正绽放着绚丽，当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散，在漂亮的黄海岸边，灵秀的阿掖山下，日照市新兴临海工业重镇虎山镇驻地，有一所漂亮的农村学校，这就是虎山中学。虎山中学全称日照市岚山区虎山镇初级中学，1971 年建校，人文历史悠久。现有 48 个教学班，在校学生 2490 人，教职工 202人。其中高校本科学历 168 人，市区级骨干老师 30 人，语文老师 26 人，专职写字课老师 4 人，兼职 8 人，老师三笔字达标率第 1414页共 4242页100%，老师队伍素养优良。教化就是用文化铸造人。近年来，学校非常重视

25、文化的育人功能，确立了“以德立校、特色创校、科研兴校、队伍强校”的办学理念，坚持走“内涵发展、特色发展”的办学之路，深化打造“文化育人”环境，加强校内文化建设。学校坚持“同心同德谋策略，同心协力抓管理，严谨科学做学问，统筹协作促教学”治校方针， 恪守“和谐合作， 追求质量”的学校精神， 形成了“立德立志，求实求真”的校训、“和谐博爱，团结进取”的校风，学校各方面工作有了长足的发展。在岚山区素养教化现场会上，我校的规范管理、创新教化、特色教研、亮点活动受到了上级领导的高度赞许，特殊是文学、艺术、科技、语言文字建设等方面走在了全区素养教化工作的前列。经过多年努力，学校获得了山东省学校文化建设基地、

26、山东省体卫艺教化宣扬工作先进单位、日照市依法治校示范学校、日照市文明示范学校、日照市地震科普示范学校、岚山区教学示范学校、岚山区办学水平优秀学校等二十多项荣誉称号。学校历来重视语言文字规范化工作。多年来，学校仔细贯彻国家通用语言文字法和“大力推行，主动普及，逐步提高”的推普方针。我校成立了以校长为组长，中层干部、语文老师、写字老师为成员的规范汉字书写教化工作领导小组，制定了虎第 1515页共 4242页山中学语言文字规范化规章制度手册，开设了写字教化课程，组建了学生语言文字督查分队。领导小组和督查分队双轨运行，详细负责教学培训、督查管理、竞赛活动和考核评价，做到每周有总结、每月有活动、每学期有

27、考核，齐抓共管，形成合力，使每项工作落到实处， 形成了语言文字规范工作的立体化管理网络。学校主动创建书香校内， 努力营造良好的规范汉字书写环境。教学楼突出汉字书写特色：廊内宣扬用语，门上温馨提示，室后黑板报，一个个规范的汉字，一句句至理名言，让人清爽悦目，陶冶情操。学校橱窗开拓语言文字专栏；“校内之声”广播站开通“规范语言文字专题节目”，定期向师生宣扬。学校还利用国旗下讲话、 日初校刊、校内博客等阵地广泛宣扬，把活动辐射到家庭、社会，让每一位同学都成为规范汉字书写的示范员、宣扬员，促进社会效益。每逢语言文字宣扬月，学校领导亲自主持启动仪式并作动员讲话，并通过张贴宣扬图片、出黑板报、悬挂标语等形

28、式，营造良好的教化氛围，让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都提示大家说一般话、用规范字，从而使学生在良好的环境中接受熏陶。学校特别重视规范汉字书写教化，将写字教学纳入学校教学第 1616页共 4242页安排，每班每周开设一节写字课，学校以汉字书写教与学为统编教材，激励老师自行开发校本教材。低年级以硬笔书法为主，高年级以毛笔书法为主， 学校支配专职老师负责对学生进行正规、系统训练，科任老师主动协作，辅以严格要求，培育学生良好的规范书写习惯。学校要求各科老师必需运用一般话、运用规范字，发挥榜样示范作用，不断加强对学生的语言文字规范意识和实力培育。语文老师依据课标要求，负责学生日常“听、说、读

29、、写”的训练，尤其是重视培育学生规范汉字书写的实力，把汉字规范化贯穿到日常教学的各个环节。撰写教案、课堂板书、作业批改、试卷评析、课外辅导等，都要做到规范、美观、大方。学校主动开展汉字规范书写教学探讨活动，以“把语言文字规范化纳入素养教化的途径与方式探究”作为课题进行探讨。以网络教研为平台，主动引导老师撰写教学反思、案例分析、探讨论文，取得了良好的效果。近年来，学校一贯坚持语言文字活动常态化、系列化。坚持利用学科教研日和网络教研平台对老师进行特地培训，组织丰富多彩的竞赛活动。学校把语言文字规范达标作为对老师业务考核的必要项目和评优树先的硬性条件。日常教学中，学校有安排地对老师进行一般话和规范字

30、训练，开展粉笔、钢笔、毛笔“三笔第 1717页共 4242页字”书写培训活动，实行老师基本功大赛，刚好进行表彰激励。学校常年组织师生开展读书、演讲、朗诵、征文、书法竞赛等系列活动，增加师生运用一般话的意识，提升师生语言文字规范化水平。学校每学期都要在学生中开展“写规范字，学生作业展览”“古诗文考级”活动；每年国庆节期间，都要举办书法竞赛、 手抄报竞赛和演讲活动； 每年 12 月， 学校“冬之韵”艺术节，语言文字节目都会得到精彩的艺术展示。语言文字规范化工作关乎社会文明进步，必需将学校语言文字工作进一步向社会辐射，由学校延长到家庭、社区，增加教化效果。每年召开两次家长会，向家长广泛宣扬规范语言文

31、字的重要意义，要求家长与孩子一同讲一般话、一道写规范字。校团委常常性的组织语言文字规范下乡宣扬教化，有针对性的开展“啄木鸟”活动，让学生人人争当“社会用字小医生”。学生利用课余时间前往社区、街巷、商店、单位，对张挂的宣扬标语、店铺招牌等不规范用字进行检查纠错， 刚好向有关单位个人指出订正。每年春节前夕，书法小组成员都会在指导老师的带领下，为群众免费书写春联，在将祝愿送进千家万户的同时，把“规范用字”的思想撒播到了每个人的心里。这些活动既有力地推动了学校语言文字工作扎实有效地开展，也带动了全社会共同关注并参加到第 1818页共 4242页语言文字规范化工作中来。学校将规范语言文字成效作为评价老师

32、的重要指标。每学期举办一次老师三笔字展评，除赐予表彰外还将结果纳入年终绩效考核。学校制定了学生汉字书写等级评价制度，每年实行一次钢笔字、毛笔字等级考试，并颁发等级证书，成果计入学生综合素养评价档案。一份耕耘一份收获，在第三届全国老师语言文字基本功大赛中我校老师吴加玲、朱琳、刘坤、杨玉永、戴苗苗、赵堂等获奖；刘相弘荣获五省二市书画竞赛优秀奖。申延龙多次荣获教化系统书法竞赛市级奖，安百国、刘相弘等多次荣获教化系统书画大赛区级奖。我校学生申一诺荣获安泰杯全国硬笔书法大赛二等奖、日照港杯迎奥运书画竞赛优秀奖，訾文硕、李琪等学生荣获岚山区少儿书画大赛二等奖。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，虎山中学规范语

33、言文字工作与校内文化建设一路同行，经过多年的实践探究，取得了显著的成果。今后我们将充分发扬勇于挑战、敢于创新的精神，接着以校内文化建设为依托， 以语言文字工作促进学校的整体发展，把我校创建成一所高质量、高效益、富于竞争力的学校。学校专题片解说词 5第 1919页共 4242页一、开篇这里是一片青青的草地澄蓝的天空下，孩子们欢乐地奔跑着，曵紧手中的长绳，放飞心灵的纸鸢，幻想，在风翱翔。这里是一条清清的小溪，它源自孩子们纯净的心灵，叮咚作响的溪水欢快的流淌这里就是邵武市试验小学业余艺校。二、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢19xx 年 6 月 1 日， 一个阳光绚丽的日子。这一天，让实小的孩子们激烈

34、和华蜜的不仅仅是自己的节日，这一天收到了一份从未有过的“厚礼”业余艺校挂牌成立了！由于十几年来实小在艺术教化中取得佳绩，这天，市委书记、市长等市领导亲临校内揭牌，洪亮的歌声、喧闹的鼓声，孩子们的欢乐声，把校内变成了一个欢快的海洋。从今，业余艺校成了陶冶孩子们心灵的乐园，更是素养教化的阵地，学校向学生提出“十会”：会学习、会写一手好字、会画一手好画、会一口标准的一般话、会一种乐器、会跳绳、会打乒乓球、会唱歌、会电脑、会英语。业余艺校为孩子们实现“十会”插上了腾飞的翅膀，在“十会”中，孩子们欢乐地成长，欢乐地演绎童年的乐趣。三、随风潜入夜，润物细无声“随风潜入夜，润物细无声”，实小在对孩子们艺术教

35、化中，难能珍贵的是留意环境艺术教化。且不说校内内的古樟树和大片第 2020页共 4242页的绿草坪，还有从教学楼上凌空悬垂的迎春花，看似随意的园林小品、雕塑，仅那校内内的大型浮雕“雏鹰从这里起飞”、文化艺术墙和一百多幅用古木框悬挂在教室外走廊的学生书画作品便是校内的一大风景。校内里时常播放的是世界名曲和儿童音乐，学校“七色花电视台”定期播放的是英语卡通片和配乐古诗词朗诵。这里每一个角落都经过艺术的处理，每一个空间都经过细心的设计，整个校内充溢了艺术的气息！四、百啭千声随意啼，山花红紫树凹凸为了让孩子们受到良好的艺术教化，实小在艺校老师的选拔和硬件的投入上，倾心全力打造一所高质量的业余艺校。学校

36、经费困难，但对艺校舍得投入，就说艺术组吧，都有各自的专用教室，美术室、音乐室、合唱室、形体教室等。教室和办公室全部按省一级学校的校准配备，而且还都配备了电脑、音响、多媒体教学设备。老师的选拔上，音美组全体老师都是大专或本科学历，其中有全国优秀美术老师、省优秀青年老师、南平市音乐、美术基本功一等奖得主、省级骨干老师、市美术家协会主席、市美术家协会理事、市音乐家协会理事、市老年合唱团老师。学校还斥资从社会上聘请了全国闻名书法家高文鉴老师，市艺术团民乐队老师李永清、许元甫、黄月琴、姚翠玲、邱钊祥老师，市少年宫的形体老师张萍，市文化馆的舞蹈老师杨小青等。一批富有剧烈责任第 2121页共 4242页感，

37、富有创新精神的老师执掌着业余艺校的教鞭，走出了一条新奇的教化之路。为使业余艺校顺当开展，学校每天上午上四节课，下午两节课。下午 4 点到 5 点就是“业余艺校活动时间。在学生爱好、自愿的基础上，学校将艺校分为三种类型的班：一般班、爱好班、提高班。一般班，面对全体学生，学习内容有：唱歌、简笔画、写字、朗读、跳绳；每周活动二次，目的是提高全体学生的素养。爱好班依据学生的爱好，开设以下学习内容：书法、绘画、手工、声乐，舞蹈、笛子、二胡、编织、刺绣、科技、文学、电脑、篮球、乒乓球等；每周活动二次，使学生爱好能在这里得到发展和展示。提高班：依据爱好班学习状况的选择提高学员，使他们的实力得到更快的提高，学

38、习内容除以上几项外，还增设了围棋、小记者，小主持人的学习内容；上课时间是每周的周末半天，这样，我校就有了一支在艺术上强有力的学生队伍。五、一枝独秀不是春，万紫千红春满园实施素养教化的要旨之一是面对全体学生，学校艺术教化的目的正是通过艺术教化熏陶感染孩子，培育孩子的艺术素养和情操，让大多数学生得到参加的机会，学校实行了其次课堂梯队化的方式，即学校艺术组负责组建校级队，各年级负责组建年级队，各队一个特色。全校总人数 20 xx 人，其次课堂类别及人数：校级第 2222页共 4242页队：民乐队 100 人，舞蹈队 60 人， 鼓号队 100 人，合唱队 100 人，小小书画家协会 120 人。年级

39、队有：二年级的艺术体操队 330 人，三年级的武术队 320 人，四年级的韵律操队 200 人，五年级的竖笛队 60 人，六年级的口风琴队 60 人。周末校内里充溢了琴声，这是校“业余艺校”成立的“百人民乐队”。队员来自三、四年级的乐器班，乐队乐器的种类有二胡、中胡、大胡、高胡、琵琶、月琴、杨琴、古筝、笛子、长笛、三弦、架子鼓、打击乐器等。业余艺校有固定的节日：书画节、器乐节、合唱节、舞蹈节、小主持人节、卡拉 OK 节、古诗文诵读节、故事节、英语节、体育节、跳绳大王节、科学小博士节等。学校还经常举办百米书画表演、“手抄报”设计竞赛、“贺卡制作”竞赛、小制作展览办各类竞赛，激发孩子们的上进心，用

40、胜利感谢励孩子们在艺术的道路上前行。编织、刺绣班的同学正在耐性细致地学习，他们一丝不苟的精神激励了同学，感动了老师。在各教室里穿梭劳碌的是小记者和电视合的小主持人，他们在为一月一期的校内报短笛收集素材，他们在为一周一次的电视节目而劳碌，为了编辑一次电视节目，他们利用现有不太先进的设备利用晚上时间进行制作，经常做到十几点钟。六、忽如一夜春风来，千树万树梨花开第 2323页共 4242页“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，20 xx 年六月一日，当一年一度的校内文化艺术节拉开序幕，呈现在市民眼前的是一张张自满自信的稚嫩脸孔，由业余艺校 100 名学生组成的百人民乐队登台汇报演出了，欢快悠扬的旋律似

41、高山流水、溪水淙淙，观众们被震撼了，当一曲走进新时代音符停止时，整个体育场被雷鸣般的掌声沉没了；当百名小画家现场作画，一张张清爽秀美的画面呈现在人们眼前时，观众无不啧啧赞美；还合唱队专业的表演、舞蹈队美丽的舞姿；还有百名小博士的独创制作一件件作品无不凝合孩子们的童趣与才智， 无不呈现业余艺校的风采。几年来，实小业余艺校随着孩子们的一件件作品，一次次竞赛，声名远播。仅书法获各类金奖便达 850 多人次。19xx 年，廖莎的美术作品赴日本、俄罗斯展出，游弋的中国画白鹇鸡在美国展出时，俄勒州执行主席赞扬有加，亲自由她的荣誉证书上签名；20 xx 年，詹丝雨的作品获中国少年报举办的少儿书画大赛一等奖，

42、在同年举办的全国环保宣扬画大赛中，业余艺校学生一幅作品全国二等奖，二幅作品三等奖，三幅获优秀奖，仅在20 xx 年一年里获得全国级大赛的人次达 125 人，其中吴青青同学获得“小星星”杯国际书法大赛金奖，陈孝弛获“世界杯”少儿国际书法大赛特殊金奖。危创彬获“和平杯”少儿国际书画大赛特殊金奖。第 2424页共 4242页胡鸿翔同学的美术作品多次参与全国、省级少儿书画大赛获得一、 二等奖， 每次都以独特的创意取胜， 他自编自画漫画 10 本，在校内内传阅。他的漫画请爱护青蛙及一篇短文，在 20 xx 年5 月 19 日的福建日报上刊登，并获得编者的好评。编者是这样说的：小小年纪就有如此生态意识、环

43、保意识和忧患意识。真行！有家长问：何谓“素养”和“素养教化”？读了这位小挚友写来的信，看了这幅漫画，不是一目了然了吗？奥运选手万建辉、国家举重队队员朱冬敏、省乒乓球教练郑佳，高校生书法家安静等一大批人才都曾沐浴业余艺校的阳光，朱艺、游欣睿、李佳等一批业余艺校的佼佼者从实小起先了自己的艺术之路，迈进了中国美术学院、中心音乐学院、北京舞蹈学院等艺术殿堂。银屏把孩子们多姿多彩的童年生活传遍大江南北，19xx 年，业余艺校学生表演的舞蹈丑小鸭在中心电视台少儿节目中播出，美丽活泼的舞姿让人难以信任，一群山区的孩子能演绎出如此栩栩如生的童话故事，它打动了人心，更折服了评委，当年获得全国二等奖；20 xx

44、年 6 月，孩子们表演的舞蹈哑女参与东南电视台六一文艺演出，获得了一等奖。“红领巾合唱团”在全省历届“班班有歌声”活动中屡获一等奖，多次获南平市合唱竞赛一等奖，至于邵武、南平各类竞赛中更是揽金夺银，硕果累累。业余艺校的成果引起了媒体的重视，东南电视台特意在实小成立第 2525页共 4242页了“东南少儿电视艺术团”培育、挖掘艺术苗子。实小创办业余艺校，走出了一条胜利之路，不仅呈现了素养教化的魅力和风采，更让孩子们在艺术的乐土上陶冶了心灵，在这里，孩子们放飞心灵的纸鸢，幻想和追求在阳光和风中流淌。学校专题片解说词 6这是孩子们的乐园，这是老师的舞台，这是文化的圣地，这是文明的摇篮，在这里所奏响的

45、一曲曲教化之歌，一幕幕育人的掠影，彰显着幻想从这里起飞的壮美诗章。永安小学创建于解放前的一九四七年，占地达二万平方米，是一全部着悠久历史和丰富底蕴，经验了六十多载的风雨历程的学校，特殊是近些年来，全体永小人锐意改革，开拓创新，使这所学校更加充溢了朝气与活力，20 个教学班，上千名学生在这神圣的沃土中孜孜不倦地吸取科学文体的养分 32 名人类灵魂的工程师在这里静默无闻地无私奉献着自己青春岁月。宏伟的校门楼古香古色，校内里垂柳阿娜多姿，白杨傲然挺立，甬路两边黄洋松树绿意盎然，池中百花争奇斗艳，校内中心的育才亭雄伟壮丽，昭示着人们做人，求知，成才的心愿。冉冉升起的五星红旗迎风招展，国旗下，师生高唱国

46、歌庄重豪迈，牢记教化要面对现代化，面对世界，面对将来的使命，闲逛葡萄长廊，躬身绿色菜园，注视文化墙上动人的画面，更使人明白崇德、第 2626页共 4242页笃学、求真、创新的真谛，驻足黑板报前：小学生日常行为规范、学校平安十不准、规范了学生们的言论和行动，平安逃命演练、交通平安学问教化，牵动着学生们的每一根神经，高度关注着每一位学生的身心健康。奔驰在 300 米跑道上，竞争在激烈球场上，跃跃欲试在沙坑旁，单双杆上，乒乓球案前，打造了永小师生以昂扬斗志，更高标准向着更新目标前行。徜佯在校内之中，你会立即感受到扑面而来的无限朝气，镶嵌在四座教学大楼前的校风，校训，教风，学风在绚丽的阳光下熠熠生辉，

47、宽敞整齐的教室，充溢了人文书香的气息，教室内外，长廊甬道上每处独具匠心、好像会说话的名言警句，水彩油画潜移默化地陶冶着孩子们纯净的幼当心灵。迎着朝霞的晨诵、沐浴阳光的午读、夕阳西沉的暮省，让同学们尽情地享受着校内文化带给他们的欢乐与财宝。用环境育人的教化理念正在悄然形成。永安小学是一片充溢灵气的沃土，在这片沃土上，有一支师德高尚、勇于进取、开拓创新、辛勤耕耘的队伍。他们在课改的原野上，不断实践、探究、创新，一批批教学有独特风格的老师脱颖而出，他们追求着教化的双赢，构建着和谐的校内。在这个只有 25 人的老师队伍中，大专及以上学历达 40 人，其中本科学历达 9 人，小学高级老师 30 人，小学

48、一级老师 11 人，他们业务实力过硬，教学科研实力顶尖。在近几年的教化科研工作中，先第 2727页共 4242页后有 10 余个科研课题通过市级科研成果鉴定。邱老师主持的学困生的心理特征及转化策略探讨 、张老师主持的探究式课堂教学的探讨 、王老师主持的农村小学学习困难学生心理特点及对策探讨均获省科研成果三等奖。每年都有多名老师获得论文奖、优质课奖、说课奖等。要想给学生一碗水，老师要有一缸水。为此，永安小学老师刻苦自修、主动参与各类培训。已完成市级人文素养培训老师 4人，市级骨干老师 4 人，完成多媒体课件制作培训 12 人，教化技术实力培训 14 人，全部参与了新课程培训。老师的教化教学实力更

49、是锦上添花。永安小学老师在潜心教学、苦练教学基本功的同时，还主动参与学校组织的课外活动。如由毋老师编排、十几名老师参与的舞蹈被选送到县教化局参赛表演。张老师的书法作品多次获得国家级、省级奖。荣获国家级书法会员称号。还有羽毛球、乒乓球、长跑、太极拳等项目，丰富了老师的业余生活，提升了老师的生活质量，增加了整个团队的凝合力。我校结合自身实际，整合校内外各种有利因素，主动促使新课程理念深化人心。从试验打算阶段到现在，学校紧紧抓住新课程通识培训、社会宣扬、课程标准与试验教材验证、课题探讨、校本课程开发、发展性老师和学生评价这些重点工作，勇于实践，大胆创新，我校开展课程改革试验以来，以培育学生的创新精神

50、第 2828页共 4242页和实践实力为重点，不断深化素养教化，形成了质量立校，科研兴校，特色荣校，的办学理念。新课程改革试验的开展为学生成长和学校发展注入了新的活力，极大地促进了老师观念的转变、教化教学方法的探讨和转变，以及教化教学效率的提高。学校变更过去老师的教研习惯，以新课程改革为主进行校本教研，紧紧围绕课程实施中的问题开展探讨，努力提高校本教研的针对性和实效性，让老师勇于把自己的困惑贡献出来，主动创建新的教研模式。同时以学科教研组为单位，以年级备课组为探讨小组，充分发挥老师个人的主体作用和教研组的集体优势。实施素养教化的主渠道是课堂，全面实施探究课堂教学模式，是实施素养教化的关键，是进