2022年家长代表发言稿(精选多篇).docx

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1、2022年家长代表发言稿(精选多篇) 第一篇：家长会上家长代表的发言稿 家长会上家长代表的发言稿 各位家长挚友，各位老师： 晚上好！ 我是本班学生xx的家长，很兴奋能在这里和大家相聚，那是因为我们都有着相同的幻想可怜天下父母心。从孩子呱呱坠地的那一刻起，我们的称呼，好像就变成了责任和奉献的代名词。孩子们每一声亲亲的呼喊，时刻激励和鞭策着我们引导他们踏上华蜜和欢乐的人生旅途，陪伴他们迎接光辉绚丽的明天。今日，感谢学校和班主任为我们供应这么一个沟通的平台，在这里发言，有什么教化孩子的好的阅历谈不上，只是想和各位家长和老师汇报一下，自己如何陪着女儿，去体验她成长与学习中的很多欢乐与苦恼，胜利与挫折。

2、主要想从三个方面谈起： 一，思想品质方面 我的女儿xx（她的小名）今年七岁半了，在她成长的这几年里，我始终坚信，一个优秀，懂事，听话的好孩子，首先应具备良好的思想道德品质。在塑造孩子的品质和性格方面，我也没有什么远大的志向。而只是认为，在竞争日益激烈，隐患日益增多的今日，我很注意培育孩子的以下几种性格： 1. 尊长爱幼，宽于待人的性格。 由于孩子的爸爸和我成天忙于工作，因此孩子小的时候就常常由爷爷奶奶照看，生活上从来不让我们操劳。隔代抚养也难免养成了女儿好强，自私的习惯。爷爷奶奶的溺爱和娇惯让孩子缺乏自理独立的实力。无论事情大小，都是爷爷奶奶的错 ,常常听到她对爷爷奶奶大呼小叫的指责声和爷爷奶

3、奶呵呵的笑声。从同同会说话和懂事以后，我就起先刻意限制她的这样的一系列举动，告知她爷爷奶奶是我们的长辈，他们年轻时为生计奔波，吃了不少的苦，现在老了，我们应当敬重和爱惜他们。遇事应当换位思索，假如自己无故受到了指责，心里确定会很难过。缘由肯定要从自身找起。大家都变得不埋怨不指责了，生活才能更快乐。在这一点，我认为“身正为范”是最好的总结，用语言教化孩子，远不如用自己的行动去影响他们。因此，在我们家里，和谐的婆媳关系和夫妻关系让同同真正体验到了华蜜和欢乐！ 2.公允竞争，胜不骄，败不馁的性格。 同同是个聪慧活泼的小女孩，因此也比较争强好胜，这一点很好，这证明她有很强的进取心，情愿用自己的拼搏和努

4、力去换取自己和集体的荣誉。前一段时间学校实行运动会，同同代表班集体参与了跳绳竞赛，为了能取得好的成果，我们坚持每天早晚每次跳绳二非常钟，我也陪着她欢乐的健身减肥，结果取得了第一名，昨天发了奖状，女儿真正体验到了拼搏的乐趣和胜利的欢乐。有时候自己的分数没有学习上的小对手高，也会很苦恼，我就激励她说：“没事呀，孩子，这证明咱们还能进步呀！每一个人都有自己的特长，只要取长补短，就能进步呀！”很快，同同就有转忧为喜了。 3,认准目标，持之以恒的好习惯。 孩子还很小，在这个方面，尤其须要家长正确的引导，耐性的激励和细心的监督，家长都不能做到持之以恒，怎么能培育出一个持之以恒的孩子呢?4.诚恳虚心，知错就

5、改的性格。不仰视，不卑视身边的任何一个人，真正的胜利须要靠自己的勤奋换取。是自己的问题，就要敢于面对，用于承认，有错误不胆怯，怕的是自己错了还不情愿承认，长此以往，渐渐就变成了一个虚伪的人。 二， 学习方面 孩子们的学习，也是我们最关切和苦恼的事情，优异的学习成果是孩子们成就绚丽明天的奠基石，也是孩子们通往胜利的敲门砖。在这方面，我坚信一句话，那就是：责任高于一切，成就源于付出。孩子们现在还小，良好的学习习惯要靠家长去培育，优异的学习成果须要老师家长孩子的共同努力。因此我们家长时刻要谨记责任和付出。学习上，我认为，必需要关注好以个方面： 1，关注孩子上课听讲的好习惯。 听好讲，是孩子真正系统的

6、接受学问的唯一途径。提起这件事，还谈到了女儿真正挨得第一次打。还记得一年级刚开学时，因为同同的作业没有根据老师的要求去做，中午放学的时候她被留校了，我向方老师问清了状况，老师说她上课的时候思想总是开小差，喜爱玩东西，或者低着头摸手，老师留她并不仅仅是为了这一次作业吗，而是想让家长了解到她的坏习惯。我生气极了，回家以后我让她跪在地上，用她的小鞋子把她的小手狠狠打了两下，明确的告知她我不允许再让这样的事情发生，假如这样，就会受到更严厉的惩处。挨过打以后，女儿难过的哭了，我也生气和心疼的直流眼泪，女儿平常和自己最亲了，我怎么舍得去打她，可我没有去拉她，照旧让她跪着，我没有在呵斥她，因为我发觉，女儿已

7、经深刻的相识到自己的错了。我们发觉，吃饭看电视，做事三心二意是听讲不仔细的罪魁祸首，我们约定，以后吃饭坚决不看电视，做任何事情都一心一意去做。女儿特别恳切的认了错，我抓紧把她抱起来，搂在怀里和她谈心，找缘由，定安排，表决心。直到重新又看到女儿的笑脸，我心里的石头才算落了地。女儿很争气，以后的课堂上，女儿始终坐的最端正，听的最仔细。 2，关注孩子思索的好习惯。 遇到 学习上的难题，家长和孩子一起思索，陪孩子一起找到解决问题的最好方法，不要拿自己的思想去要求孩子，他们终归才七八岁，好多的困难都是第一次遇到，因此我们要正确引导。 3，关注孩子读书的好习惯。 勤读书，让孩子多读书，读有益的书，能增长孩

8、子的见识，让他们获得更多的学问。要潜移默化的培育孩子勤读书的好习惯。我们给孩子买了不少的书，到目前为止，同同已经读完了世界闻名童话中国民间故事十万个为什么世界神话故事迪士尼故事乐园博学天下等系列书籍。现在她完成了学习任务以后，每天都会用心的读一会儿书，尤其书晚上睡觉前的半个小时，她会常常带着漂亮的童话入睡，一觉睡到大天亮。 4，关注孩子做作业的好习惯。 孩子们的作业，要求当做首要任务去完成，而且要保质保量的完成。须要家长协作的家长坚决以身作则，仔细的对待每一个细微环节，支持老师的工作首先要仔细协作好孩子完成学习任务。不要用“我太忙了，这老师真是烦人！那太简洁了。”去搪塞孩子。 三，生活方面 生

9、活方面，做好孩子的后勤部长，在保证孩子吃好穿暖的基础上，要提前考虑到孩子所想到的，为孩子排忧解难，充当孩子的爱护伞，详细到细微环节上，我们应做好以下几点： 1，千万不要做一个爱唠叨的家长。我们不喜爱别人在耳边唠叨，孩子也是这样，其实，并不是不能说，不准说。而是要有的放矢，该说的地方仔细的说，不该说的地方坚决不说，更不能多说。有时候说多了，反而适得其反，等孩子长大了，甚至一看到你张嘴，她就烦了，那时候孩子跟自己远了，沟通就更困难了。因此千万别唠叨。 2，给孩子创设好的环境。不要在孩子做作业的时候看电视，大声喧哗。不要在陪孩子过周末的时候打牌、打麻将。不要在孩子面前争论是非，把不该让她了解到的信息

10、强加给她。 3，不给她供应攀比，仰慕虚荣过的条件。讲求正确的原则，该花费的花一万元都不多，不该要的花一分钱都不行。 其实，孩子的成长最离不开老师的教育，孩子的没一点进步首先应当归功于辛勤的老师，在此我代表各位家长挚友们诚心的感谢亲善可亲的杜老师和严厉细心的方老师，是你们的悉心教育，引导着孩子们一点一点的进步。 要问世界上什么最美，我说那是孩子们的笑脸，孩子恒久都是父母最大的希望，让我们共同努力，用我们的责任和奉献，换取孩子们一生的笑脸，让孩子们都能在学习的航道上顺当起飞，飞向更精彩，更广袤的明天！ 以上在各位家长面前班门弄斧。不到之处还请各位家长指责指正！感谢大家！ 其次篇：家长会上家长代表的

11、发言稿 敬重的老师，各位家长： 大家下午好！自我介绍一下，我是孔祥瑞的母亲。首先请允许我代表全体家长对各位老师表示诚心的感谢！孩子的每一次进步和成长都离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。我们家长在这里向您们道一声：老师辛苦了！我们感谢您！（深深地向老师鞠一躬） 王老师要我在今日的家长会上谈谈在家庭中教化孩子的阅历，说实在的与各位在座的家长相比，我们做得还很不够。既然今日的会议是大家共同学习沟通，我就把我们在家庭教化方面的体会和大家说说，有不恰当的地方希望大家帮忙指出来。 教化孩子怎样做人。每位家长都希望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，拔尖的孩子终归是少数，我认为学习好当然重要，孩子的

12、自身素养教化也不能放松，假如孩子从小学坏了，长大后成果再好又有什么用？外面的世界很精彩，所以，我们应当教化孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德，诚恳守信的好习惯。我经常对孩子说，要把“对不起”，“感谢您”等礼貌用语挂在嘴边。 多激励、少指责，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬他，使他今后做得更好。目前，孩子从中学到中学，学习比我们上班的家长还要辛苦，孩子起早贪黑在学校读书的确也很不简单，他们的精神压力也比较大。所以我们家长不要动不动就说孩子，应当理解他们，爱护他们，假如孩子的精神压力过大，反而适得其反。 发觉缺点刚好订正。孩子的在校时间比在家的

13、时间长，和老师接触的时间比和家长接触的时间长。现在有了学校和家长互动平台，它是一个纽带，把学校老师、家长孩子紧密地联系了在一起，我们家长通过这里可以随时了解到孩子的动态改变。我们每个孩子都会有这样那样的缺点，都会犯错误。当我们听到老师说孩子做了错事时，应当冷静的听孩子陈诉，和他一起分析错的缘由，造成的后果，帮他找出他可以接受的主动的改正错误的方法，而不是一味的责骂，甚至是打。就说我们孔祥瑞吧，虽然很懂事，但毛病也不少，去年为了跑步摆臂不到位，王老师发消息给我，说实话当我看了短信后很生气，心想跑步摆个臂那有什么难吗？怎么就不好好做呢？接到后我立刻给王老师回了短信，真诚的向她致歉，是我的孩子给她添

14、了麻烦，同时也感谢老师发觉了我孩子的缺点。晚上孩子回到家，我就像和他闲聊似地问他；“儿子，今日感觉怎么样，累吗？”我觉得家长应当时刻关切孩子，用爱感染他。儿子回答完后接着我就问，“今日在学校过得好吗？还快乐吗？”儿子跟着就说，“妈，别提了，今日因为跑步摆臂不到位，老师说我了，挨批了，很郁闷！”呵呵，我要的就是这个效果。我告知他，我们应当信任老师，敬重老师，老师所作的一切的一切都是为了他好，告知他一个小小的跑步摆臂不到位也是错误的，它小到影响自己的形象，大到影响班集体的荣誉，甚至是整个学校的荣誉。并让他爸爸教他怎么做，他欣然地接受了。 在家里给孩子创建一个良好的温馨的学习环境。家是孩子完全放松的

15、地方，我们做家长的应当为孩子供应一个最佳的环境，让孩子时刻感到家的暖和、父母的爱护和关切，让孩子健康欢乐地长大。在我们家，我们夫妻从来不当着孩子的面吵架，可以说是个温馨和谐的家庭。当然了，每个家庭过日子都会有铁勺碰锅沿的事儿，只是我们的看法分歧，我们的争吵孩子不知道，都是背着孩子的。所以在我儿子的眼里他的爸爸妈妈恒久不吵架。我们对孩子的教化方法都是统一的，私下里我们夫妻商议好了再和孩子谈。去年期末考试后我孩子的成果下滑了，我们和孩子仔细分析了缘由。于是，今年开学前我们和孩子共同制定了三项规章制度：一、取消电视，全家人都不看电视。二、孩子在用电脑查资料或是上网学习时父母必需有一人在场看书或看杂志

16、，不许说话，不许影响到孩子。三是孩子每天的作业父母必需有一人过问检查。孩子同意了。我们还给他爸爸定了一条规则，不许当着孩子的面玩嬉戏。我们大家共同遵守。从开学至今我们始终这样执行。说实话，我们大人有时玩嬉戏都会上瘾，何况孩子呢，有时孩子的自我约束实力差，就要我们家长帮着他，在让孩子做到的同时，我们家长必需自己先做到，这样对孩子才有约束力。当然了，我们也会给孩子放松的时间，每天在写完作业后10分钟左右做他感爱好的事。还让他看杂志，比如读者，青年文摘等，开拓他的课外学问面，里面的文章很有教化意义。 家长和孩子要多沟通和沟通。沟通的时候我们把他看做大人，像挚友一样闲聊，很轻松，很欢乐，我常常把单位发

17、生的欢乐的事说给他听，他也会把学校发生的事带到家里来，我会确定他好的想法或者做得好的地方，也会指出他的不足之处。 一说起孩子就会有说不完的话题，上面是我们教化孩子的一些体会，希望能够与大家共享。我们每位家长都是望子成龙、望女成凤，教化好孩子是学校老师，家长共同的责任，我们家长要信任老师，她们对孩子的爱一点也不比我们少，我们应当多和老师沟通，多支持老师的工作。最终，祝福我们的老师身体健康！祝福我们的家长工作顺当！祝福我们的孩子健康成长！ 感谢大家！ 第三篇：家长会上家长代表发言稿 敬重的各位老师、家长们，你们好： 我是164班马晋斌的家长，首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和

18、大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。 孩子小学毕业，我们就选择了吴村中学，事实证明白一切，我们的选择千真万确。一年来，我的孩子成熟多了，方方面面都有了很大的进步。借此机会，我代表各位家长挚友们，感谢各位老师对孩子们无微不至的关爱，是你们严谨的教学看法，优良的生活作风，潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。 学校的老师们细心地培育着我们的孩子，那么我们做家长的应当做些什么呢？我个人认为应做好以下三个方面的工作： 一、 重视孩子的健康 这里的健康不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康，如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的，有时反而会激起他们的不满，我家实行的是

19、堵疏结合的原则，堵指禁止他去网吧上网，禁止阅读不健康网站。疏指允许完成作业后，时间允许的条件下上网，并帮助他挑一些有益的网站，这样不知不觉中扩大了孩子的学问面。 二、 给孩子创建一个良好的家庭学习环境 每天早晨马晋斌5：30起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事打开复读机，反复播放孩子的英语磁带，让他一边听一边刷牙洗脸，同时慢慢提高孩子的英文听力水平。再有，孩子做作业时我们避开看电视、玩电脑，我们也要看一些孩子喜爱的书籍，这样会便利与孩子沟通沟通。 三、 主动协作学校和老师 试想，在家里只有一个孩子，我们常常都感到很累人，很难教化，学校有几一百零一个孩子，一个班也有几十个孩子，其责

20、任之大，难度之大，应当是可以想象的，作为老师的我更是深有体会。我们做家长的只有与学校主动协作，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子们得到最大程度的发展。 以上的一些做法是我的粗浅相识，不肯定正确，希望老师和各位家长挚友们指责指正。 最终愿我们的孩子在老师和家长的关怀下蓬勃向上，全面发展，愿我们的孩子都能成龙成凤。祝各位老师身体健康，工作顺当，祝家长挚友们家庭华蜜，心想事成。我的话讲完了，感谢大家。 第四篇：家长会上家长代表发言稿 家长会上家长代表发言稿 敬重的曾老师、黄老师、韩老师，敬重的各位家长： 大家下午好，我是#同学的家长，都是同龄人，大家叫我小#就可以了。很兴奋能有机会在这

21、里跟大家探讨一下如何培育孩子良好学习习惯这一话题。接到曾老师支配到的这个任务，我很惶恐。因为我们家小曾成果只是比较好，各科都不拨尖。而学习习惯呢，也有一些不尽如人间的地方，让我在这里做阅历沟通明显是不合适的。但他是老师，我是学生家长，我总不能推辞吧，所以我就硬着头皮坐到了这里，与大家一起沟通探讨。 #中学是我国闻名教化家叶圣陶先生创办的。他曾经说过：“教化就是习惯的培(请你接着关注：.ho.cm)养。”的确，礼貌习惯好，思想品质就优良；学习习惯好，就能取得优秀的学业成果。学生习惯的形成有一个按部就班的过程，内容由少到多，渐渐定型；因此良好的习惯应从小培育。那么如何培育孩子的良好习惯呢？我给大家

22、提几点建议，仅供参考： 一、适当为孩子确立规则 家长要依据孩子的年龄特点，适时为孩子确立规则。无规则不成方圆。孩子二至三岁时，家长就应当给他立下规则，诸如玩完玩具必需放回原处，否则就没收玩具。大一点儿的孩子给他制订每天大致的作息时间，明确劳逸和做事的要求，让他意识到每一种事物都有其自身的规律、秩序和准则，这是不以人的意志为转移的，不行肆意违反。孩子到了四五岁时，就要对学习时间也有所规定，以利于孩子形成按时学习的习惯。规则意识的养成不是一朝一夕的事，也没有整齐划一的是非界限。家长应当加以引导，像明显损害他人自身及环境的行为应予以制止。我们可称之为“红灯行为”，告知其制止的缘由或 道理。有的是完全

23、可以做并且应当做的，如有利于孩子独立性发展及符合公德利益的行为应当得到刚好激励、支持，我们称之为“绿灯行为”。 二、教化要得法 家长要依据孩子的实际采纳适当的方法，培育良好的习惯，要留意讲求方法和实效。当孩子出现不良行为时，家长可实行转移目标，让孩子选择、给孩子一个台阶下等方法。做为家长要多运用正面激励的方法，例如，要孩子养成物归原主的习惯，首先家长要创设一个整齐的家庭环境，让孩子受到潜移默化的感染。假如孩子把积木摊了一地，家长说：“乖孩子，快帮妈妈整理一下积木，要吃饭了。”这句话对于孩子的示意是：收积木是妈妈的事，我做不做无所谓，这样孩子就不行能形成应当自己整理玩具的规则意识。再如，当发觉孩

24、子乱放书时，可用嬉戏的口吻说：“书宝宝要回家了，你知道它的家在哪儿？你会把它送回去吗？”当孩子把书放回原处后，应刚好赐予确定和赞扬，激励他以后重复这样良好的行为。对于大的孩子，家长可以对其做事的速度提出要求，并进行检查。如在孩子起床以及做家务劳动等方面，有意识地提高要求，养成他在肯定的时间内仔细做好一件事的习惯，同时还可以给孩子一方属于他的空间，放手让他按自己的意愿去整理自己的“小天地”。 三、把爱和严结合起来培育孩子良好的习惯，还须要家长具有肯定的意志力。立下规则后就要督促孩子坚持去做，经过一段时间的训练形成一个好的习惯。现在的孩子大多是单儿，是家长的掌上明珠。例如，#长得特别讨人喜爱，他走

25、路时不当心被椅子绊了一跤，就非要把椅子“打”一顿不行。叔叔吃了他的苹果，他要叔叔吐出来补好 还他。这些无趣的想法和举动经常逗得全家人哈哈大笑。在这种纵容的环境中长大，他上学时会在课堂上走来走去，高声大叫，会为某件小事与同学打得不行开交。父母总想“树大自然直”，孩子还小，人又机智，大起来会懂事的。但他的举动让老师大伤脑筋，作业本忘了带、上课了，他才想到要上厕所，一会儿把同学的铅笔弄坏，一会儿又瞻前顾后。老师的指责、家长的打骂导致#同学对学习失去爱好和信念，会产生“为什么大家都不喜爱我”的想法。现在很多家长像张伟父母那样只注意孩子的自由发展，却忽视了良好习惯的培育。不少家长知道该怎样要求，但做起来

26、却往往以情感代替理智。例如，说好了孩子自己走，但只要孩子一哭，家长就退让；说好了不再买昂贵的电动玩具，但只要孩子一闹，家长就心软，最终“败下阵来”，以妥协告终。孩子尝到了哭闹的甜头，就会以此为武器要挟家长，渐渐地就形成了无理取闹的不良习惯。小曾小时候也曾以哭闹来威逼我们。我心肠一硬，让她到自己的房间里自己哭，哭够了再出来。果真，孩子就进去哭，哭累了，见没人理睬她，她只好出来跟我们说话。一回两回三回，她就不再无理取闹了。由此可见，家长要学会坚持自己的正确看法，理智地爱孩子，把爱和严格要求相结合，对孩子的执拗、哭闹可实行“冷处理”的方法，短暂束之高阁，孩子若发觉哭闹不再起作用时，自然会自己找个台阶

27、下玩别的了。 四、统一要求，形成合力 培育孩子的良好习惯特殊须要家长在教化要求上一样。调查表明，家长抚养孩子的方式主要有三种“权威型”、“民主型”、“放任型”。探讨的结果特别令人惊讶，在“权威型”的家里，家长要为孩子制定一些规则，孩子可以选择的很少，而且必需遵守家规。 在“民主型”的家里，家庭生活中到处体现着公允，会考虑到每个家庭成员的感受，有很多选择，并且很注意相互间的合作。假如说我对自己家教有什么满足的地方，那就在这里。我们的家庭氛围是特别民主的。小曾在家完全可以畅所欲言，对他的爹娘说三道四，指手画脚。我一点都不担忧孩子不孝顺。我是以敬重长辈的详细行动来感染她的。小曾智力平平，资质一般，真

28、正让我兴奋的是她的情商超过她的智商，她的和善爱护、乐于助人让我骄傲。我的自卖自夸到此结束，正传，对于那些被家长“放任”的孩子，他们可以信任任何他们情愿信任的东西，他们做事也总是由着自己的性子来。自由放任状态下成长的孩子很难和别人合作并友好相处。 五、奖惩要刚好 我们到孩子到水族馆玩儿，海狮与训兽员的默契协作让我们叹为观止。不知道大家留意到一个细微环节没有，海狮每胜利完成一组动作，训兽员都会刚好的送上一块小鱼作为奖赏。同样地，我们对孩子的良好表现也要刚好赐予嘉奖，这特别有助于学生把偶然的主动行为内化为一种习惯。同样，对孩子不良行为刚好的指责指正，也有助于孩子刚好相识并改正自己的错误，否则假如不刚

29、好指出，一旦这种消极行为内化为一种坏习惯，那校正起来就耗时费劲了。对孩子的奖惩其实也是一门学问。比如孩子偷懒不做清洁，有的老师的惩罚方式是让他做一周的清洁，这样做的结果一般都是适得其反。受罚的学生更加地把做清洁当成一种负担而加以抵触抗拒。更高超的老师是把做值日当成一种奖赏，表现得好的孩子才能争取到多做值日的机会。当然，这里必需有配套的嘉奖，比如做清洁能加操行分，能跟学校对学生的考核挂钩这样的制度配套。大家可能要问我，你们是怎么对孩子进行的 嘉奖呢。我们的方法跟调教海狮差不多，投其所好，带她出去玩儿，看电影，买零食、衣服。庸俗而实在，就这么简洁，老一百零一姓就过这样平常的日子，谁叫我们家小曾好吃

30、贪玩呢。小学时候孩子考了九非常以下我们是要打手心的，打了之后让她在自己房间里边生气、哭。气够了，哭够了她就出来跟我们说话，跟没事一样。到了初中以后，一方面她年龄大了，一方面她考得不好的时候多了，我们已经麻木了，就极少惩处她了，一般就是劝慰一下，帮她分析失败的缘由，激励她下回争取扬眉吐气。孩子考差了原来就难过，建议大家肯定不要以做大量的作业来惩处孩子，这样会让孩子更厌学。 培育孩子良好的习惯是一件不简单的事。说简单，是因为习惯的培育可以进行随机教化；说艰难，是因为养成一个好习惯，并非一朝一夕的事。一个孩子由须要提示才能完成的动作，发展到不须要任何意志努力的习惯动作，本身就是个反反复复的过程。大家

31、要对此有充分的思想打算，要与孩子一起跟坏习惯做斗争。坚持就是成功，曙光就在前头。 我的发言到此结束，感谢大家的倾听。 第五篇：在家长会上家长代表发言稿 在家长会上家长代表发言稿 大家好！ 感谢班主任老师供应这样一个机会，能够与各位家长共同探讨育儿心得。在与大家沟通之前，请允许我先对孩子说几句话。儿子，这次你的考试成果有了很大的进步，我和你的母亲感到特别的兴奋！我们感到无比欣慰的，不仅仅是因你的学习名次前进了101名，更多是因你起先自觉摆脱网络嬉戏的困扰，能够以一种健康而主动的心态对待学习。要记住，你所取得的进步，归功于学校的严格管理，归功于老师的无私付出，归功于同学们对你的友好帮助。对于这一切

32、，我们应当心怀感恩，不要遗忘。下面，我将与你的叔叔阿姨探讨教化子女的心得，在谈到你的成长历程的时候，不行避开的会谈到你的优点，也会讲到你的不足。说到你的优点的时候，希望你不要傲慢。言及你的不足的时候，希望不要感到丢了面子，伤了自尊，人只有敢于正视缺点，勇于改正缺点，才有希望更好的发展。在我讲解并描述你的缺点的时候，若你感到有些丢面子了，今日我们回家后，我做炸酱面给你吃，算是致歉。可以吗？请你大声告知我。 坦言，我儿子的学习成果不是班级最好的那个，每个孩子都是优秀的。班主任老师之所以让我在这次家长会上发言，更多是源于孩子在成长的过程中走了一段小弯路而后又回来了正常的发展轨道。所以，借这次机会，我

33、想围绕一件事，谈自己的三个育儿感悟。要说的一件事，是如何帮着孩子正确运用网络，远离网络嬉戏。三个感悟是，如何正确看待学校的严格管理，如何做好沟通工作，做家长的应当赐予孩子什么？ 孩子是为人父母者最宏大的作品，谁都希望自己的孩子是最优秀的，望子成龙，望女成凤，是大家的共同心愿。但是，正如天气有阳光绚丽的时候，也会有雨雪霏霏的时候，每个人的成长都不是一帆风顺的。前段时间，我的孩子因沉溺于网络嬉戏先后两次进网吧被巡查的老师发觉，我和爱人陪孩子一起跟学校签订了保证协议，交了保证金。为了帮助孩子戒除网瘾，武力我们运用过，劝服教化我们运用过，可谓语重心长，但是，就是效果不明显。对于网络的危害性，孩子也深知

34、，感到特别的苦恼，可往往就是限制不住自己，冲突来冲突去，禁不住诱惑，就会进网吧。为了帮助孩子戒除网瘾，我们把孩子送到了工厂去上了一段时间的夜班，与他进行了大量真诚的沟通，最终使孩子又回到了健康的发展轨道。所以，这次看到孩子进步很大，我们倍感欣慰。通过发生在孩子身上的这件事，我们从孩子自身上找了缘由，也反思了做家长的教化理念。 胜利是一种习惯，失败也是一种习惯。应当说，现在的孩子智力都差不多，学习好的，多是从小就养成了良好的学习习惯，把学习当作一件很欢乐的事情看待了，有目标，才有动力。学习不好的，多是没有养成良好的学习习惯，把学习看做是负担了，少了动力，迷失了方向。坦言，我之所以把儿子转到这所私

35、立学校，就是看好了学校的严格管理和老师尽职尽责的看法，这种严格的管理以及老师高度的责任感，有助于孩子养成良好的学习习惯，而一端孩子养成了良好的学习习惯，就会终生受益无穷，家长也会轻松许多。但是，养成一种好的学习习惯真的不是一件简单的事，且不说孩子有贪玩的天性，成年人又何曾不是，许多的事情，人人都喜爱做，却没有多大的意义，许多的事情大家做起来都感到枯燥，却是有意义的。原委是做枯燥有意义的事情，还是做随心却无意义的事情，其实，都源自一个习惯，这也是人与人胜利与失败的差异所在。所以，对于学校这种严格的管理，我认为，做家长的不能仅仅从孩子感到不适应和心疼孩子的角度去考虑，更应当从有助于孩子长远发展的角

36、度去思索，套用一句时髦的话说，就是成长是苦痛并欢乐着的。 沟通是心与心之间的桥梁，只有把孩子当挚友，才有助于孩子的和谐发展。我和爱人都是那种不惯孩子的人，对于孩子的成长始终是严格要求，终归孩子不能在父母身边一辈子，更多的路须要他自己去走。所以，当儿子上学后，因不做作业，我揍过他；因上网，我揍过他；因撒谎，我揍过他。当然，除了棍棒教化，也运用过谈心方式，结局却总是孩子好了一段时间总会再犯，令人感到特别的苦恼，真的感觉无招了。这次儿子上网吧被学校抓住后，孩子当时的反应是，一下子趴下了，什么都不做了，每天躺在家里。这样下去总不是个方法，我和爱人商议一下，把他送到一个在工厂上班的挚友家里，让挚友带着孩

37、子去上夜班，想给孩子多些触动。上了几天，孩子就喊累，想走，挚友说你想走就走啊，哪里有那样的好事，既然来了，就好好干。对于这种方式，原委会对孩子有多大的教化，说实话，我和爱人心里都没有底。后来，我便去挚友家里看了孩子一次，与他真心沟通，孩子告知我，自己现在大脑一片空白，麻木了。看到孩子这样，做家长自然感到心疼，此时，我更多的是赐予他激励，不能让孩子这样消沉下去，告知他家长正在主动与学校沟通，让他能够接着有读书的机会，同时，也告知他，越在受到打击的状况下，越不能消沉，更应当主动的去面对。应当说，沟通是很有效果的，孩半夜间跟着挚友去上班，白天就在挚友家里复习功课，心态慢慢的平稳了下来。孩子返校后，几

38、次说周末不回家了，要把功课赶上去。但是，考虑到孩子思想有压力，我便坚持每周把他接回家，与爱人轮番与他沟通，释放他的压力，让他感受到家庭的暖和。同时，主动与班主任老师加强沟通，刚好了解孩子的动向，有针对性的做工作。经过一段时间的努力，孩子的心态渐渐的调整了过来，学习起先有了动力。我想，孩子这次之所以能取得一些进步，更多的源于老师的不离不弃，也源自于孩子内心的学习动力。通过这件事，也让我深深的感受到，作为家长主动与孩子沟通，主动与老师沟通，是特别有必要的。<课件> 物质的满意培育不出人才，爱的力气才会变更一切。做父母的，依据条件去满意孩子的物质需求，在我看来，无可厚非，富养女可以使孩子

39、从小培育低于诱惑的实力，富养儿应当也有道理，至少可以培育孩子的自信。但是，唯有爱才是恒加有力的，才会使孩子始终以昂扬的斗志去面对生活的一起。我总想，如其去满意孩子的物质需求，不如使他时刻感受到父母宏大而无私的爱。因那爱是一盏明灯，不会让孩子迷失方向。因那爱是一副良药，当孩子遇到坎坷的时候，会回到父母的身边，静静的疗伤，激昂精神，鼓足斗志，接着去面对生活中的一切。 每个人的成长都不是一帆风顺的，孩子将来的路能否走好，取决于孩子自身的努力，取决于学校的培育，更取决于做家长的引导是否正确。真心做孩子的挚友，或许，效果会更好一些。耽搁大家的珍贵时间了，感谢大家！ 第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页