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2、。“来,猜猜我们要做什么?”老师边徘徊边奸笑,让我感到惴惴担心,好像像是噩梦的预兆。我们班的“小辣椒”杜欣冉领先抢答:“可能是写期末感言。”我在一旁嘀咕:“呵呵,我就笑笑不说话,小辣椒这是想回家过年的意思啊!”她这一炮轰出去,可就难以挽回了。同学们个个脑洞大开、花样摆出,思维已飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,甚至飞出了神奇莫测的黑洞。哎,我真忍不住:“挚友们,你们今早吃药没?”我暗暗地想了想:杨老师是出了名的“老奸巨猾”,哪能这么简洁?我们走得最多的路,不就是杨老师的套路吗?正所谓“姜还是老的辣”,面对这些八竿子打不着的回答,逼不得已杨老师让我们停止了有心无力的想象,同时让我们在纸上“
3、签名”,哈哈,乘机当次明星,我在纸上挥毫洒墨,写出了三个龙飞凤舞的大字陈茂婷。“现在把纸揉成团。”这下完了,新奇心使我对这张“签名”生了心头之恨,分分钟被我的魔爪捏成“白果”,我已经成了“丧心病狂”。“嗯,大家现在把纸团放在手中,十指合实,闭上双眼,许一个小愿望。”杨老师瞬间莞尔而笑,经过我的深思熟虑,从那恒河沙数的愿望中,选择了一个不行达成心愿:我希望可以时间倒流,我要恒久在杨老师的课堂中上课。这一刻,老师里宁静得似乎时间停滞了,仿佛一个小动作就能将这安静击破,此刻真是无声胜有声啊!突然,杨老师一本正经起来,拿着一个抽奖箱:“每个人站在自己的位置上,向这个幸运盒中投球,谁可以投进我就帮他实现
4、一个愿望。”我苦不堪言:这下死定了,我坐在一个这么倒霉的位置最终一张!要是我能瞬间化身姚明该多好啊,那样投球不就轻而易举了吗?突然,杨老师从我身旁窜出来,把我给吓了一跳。“坐在最终一张的茂婷,你现在有何感想?”哎!杨老师真会火上浇油,在我的伤口上撒盐,无语,只能说今日走了狗屎运了呗。“天呐,这简直遥不行及,真想和排在首位的李冰冰换个位置。”窗外天空上挂着一团团云朵,空气也特别清爽,可我的上空却是闷沉沉的。嬉戏拉开了帷幕,第一个是巍魏,他奋力一蹦,把球一掷,看来今日他走了桃花运!他转头朝我们得意忘形地一笑,好像在讽刺我们。结果鬼神难测的事发生了,最近的一排竟无一投中。“二、三、四、五”最终到我了
5、,我右手拿球,单眼紧闭,对准神盒:哼!即使只有一丝希望,我也要赌一把。“咚”,无劳而获,望见我们惨不忍睹的结局,班级里响起哈哈大笑的声音,桌子歪歪扭扭,整个教室凌凌乱乱,像刚打完仗似的。我掩住双耳,但四周的轰鸣像轰炸机似的撕裂耳膜,或窜上跳下,或“手雷”满天,整个教室像炸开的锅,满屋的蚂蚁乱蹦乱跳。这个嬉戏赐予我的不仅是欢乐,更多的是让我明白了,不要去过分的埋怨自己所拥有的位置和命运,因为还有更多的人比你拥有的还要少,命运更凄凉,只有专心去做,即使失败了也不恐怖。只有1,没有2余婕这一天,一如既往地上着枯燥的课,而老师的举动为我们增加了乐趣。太阳照旧笑着,阳光照旧照着,冷风依旧跑着,老师跟我们
6、玩了个套路。老师一脸的神奇,给每个人发下了一张小纸条,诡异地笑道:“各位同学在纸的中间端端正正地写上自己的名字。”我奋笔急书,在纸上留下了二个龙飞凤舞的大字。老师又发话了:“把纸揉成团,并许愿。”我粗暴地一揉,接而把纸硬生生地揉成了团,整个动作一挥而就,活像个女汉子。我将纸团紧纂在手中,双手合十,紧闭双眼,默念心愿:苍天呀!大地呀!保佑我期末考第一吧!教室里一片宁静,连手表上指针转动的声音都听得一清二楚,一切好像都在这神圣的时刻静止了。不一会儿,老师起先宣布规则了:“每人都有一个纸团,将纸团投入箱中,便可实现愿望。”同学们立即“疯”了起来,嘈杂的喊声一波接着一波,同学们的说话声如蜜蜂嗡嗡一般,
7、不停地回响在耳畔。老师从柜子中拿出“惊喜箱”,把它放在了讲台上,我“哭”了!内心有多数只乌鸦飞过,顺便翻了个大白眼,因为我离讲台特,别,远!有好几位同学也跟我同病相怜,个个一副懊丧脸。老师眼珠一转,狡黠地笑了笑,快步走上讲台,把箱子从神圣的至高点,搬到了黑板的前方。老师肯定是有意的!有意玩我们的!我虽然小小地窃喜了一下,但“宝箱”还是离我那么远,以我的菜鸟水平肯定投不中,命中率简直为0啊!难过的我再次“哭”了。先是离箱子最近的魏巍进行投掷,只见他激烈地蹦起,用右手拿好纸团,那三根手指用力捏住,好像抓住了一支幸运女神赐予的神箭,接而他用敏锐的眼神,紧盯箱子,好像下一秒箱子就要被他盯破了,随后他轻轻一扔,纸团在空中呈现出完备的抛物线,进了!这简直不费吹灰之力嘛!魏巍轻挑眉毛,眉宇间全是得意,嘴角不禁上扬,好像在说:哥就是这么牛!而关于教室里的精彩(一)的作文本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页
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