2022年小学一年级家长会上老师发言稿.docx

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1、2022年小学一年级家长会上老师发言稿 小学一年级家长会上老师发言稿 （ 最新版 ） 编制人：_ 审核人：_ 审批人：_ 编制单位：_ 编制时间：_年_月_日 小学一年级家长会班主任发言稿一： 敬重的各位领导、敬爱的家长： 你们好!我是一(三)班的班主任老师，可能有些家长还是第一次见面。我们今日坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中，成果怎么样?在学校表现怎么样?学习实力和发展的潜能怎么样?借这次家长会，主要目的也是：希望家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果!

2、一、班级管理 二、我们这个班现在的孩子许多是独生子女，挚友少，伙伴少。针对这个问题，今年我实行了团结协作，互帮互助的管理模式，对困难的学生要伸出救济之手，对学习有困难的学生要帮助，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。作为班主任既要关切孩子的学习又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。这些都离不开家长的关切与支持。 我作为小学一年级三班的班主任。我会用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力气，教他们留意环保，驾驭平安学问，与他 们一起学学问，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐

3、、欢乐、蓬勃向上地发展。 三、学习状况 现在一年级的孩子，回家做作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 学生的学习是一项综合性的工作。这须要老师的教化，家长的协作，自己的努力，社会的关切和影响。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不行推卸的责任，因为我们是他们的干脆教化者和影响者，俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可

4、以赚回来。但孩子的教化你一旦错失了，就再也补不回来了。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会强壮成长。 五、给家长的建议 因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能四平八稳，事实上，教化学生是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家庭教化在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时，你是否了解过您孩子最近一段时间的各方面状况?我想，但假如单靠老师的力气是不够的，家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： 1、留意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。 2、晚上让孩子早睡觉，

5、保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹，请家长赐予关注; 3、请关注孩子的学习过程。 4、支持学校、支持全体老师的工作，提出珍贵的看法、建议。 5、创设良好的家庭育人环境。 6、正确看待孩子的分数。 我们面对着几十个孩子，在目前的教化体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多 理解、多支持、主动协作，向老师反映孩子在家的学习状况，协调好家庭、学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出看法建议，或照实反映一些状况。 祝各位家长工作开心!祝你们的孩子健康成长，学业有成! 小学一年级家长会班主任发言稿二： 各位家长： 大家好!首先对各位家长的光临表示热情的欢

6、迎和诚心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。俗话说，好的开端是胜利的一半。今日，我们请来了各位家长，目的就是为了相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!因此我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!下面我主要从以下几方面和大家进行一下沟通： 一、学生状况： 1、班级详细状况(夸学校、夸任课老师、夸孩子) 全班共有 30 个孩子，绝大多数孩子经过一年的常规教化渐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习仔细，成果优秀的好孩

7、子：王立凡、吴璇、刘昊、赵润、靳正阳、王浩、赵一桐、王晨羽、樊超、张益博、王伟嘉李早晨、渠旭慧等同学，他们上课仔细听讲、发言主动、作业能认仔细真完成。进步大的有彭砚秋、陈鑫蕊、白文杰、王亚卓、赵宇阳、卢玄增、郭显宁、郭奥流岩等同学。上课纪律最好、坐姿最棒的有郭显宁、白文杰、王亚卓、曹宇晨、渠旭慧、胡佳怡、高敏、张佳琪、陈礼杰等同学。回答问题最主动的是赵文超、赵文越、赵一桐、樊超、王晨羽、刘昊等。最有礼貌的是白子琪同学，全校没有几个老师，白子琪叫不上名字的。酷爱集体的孩子王亚卓、王晨羽、赵润、陈鑫蕊、白文杰、赵文超、赵文越、张佳琪几位同学，这学期又为我们班里带来了漂亮的盆花，装饰了我们的教室。上

8、学期刚起先还有人打闹，这学期基本没有了，这就是好的起先，我们这个集体就是一个健康、向上、好学、互帮的集体。我为我教了这样的30 个孩子感到傲慢。 2、低年级学生常规要求 、生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。闻名教化家叶圣陶说过：教化归根究竟是培育习惯。好习惯来自平常的点滴培育，良好的习惯终身受益，要教化孩子早睡早起，不迟到不早退按时到校上课。要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母可以从生活习惯着手，从培育孩子一点一滴的小事做起。我常常告知学生，要爱惜班内卫生，不乱扔纸张，看到垃圾要顺手捡拾，保证班内卫生干净整齐。在这点上大部分学生能按要求去做，使我班卫生保持良好。 、学习上的常规要求，在学

9、习上也要养成良好的学习习惯。上课仔细听讲，主动回答老师和同学提出的问题，并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。按时完成各项作业。做好课前打算，要摆放好学习用具，家庭作业按时完成，自己打算明天的学习用具，特殊要削好铅笔。 、作息时间的和接送要求。作息时间。上午，学生是 7：50 到校，但是一般 7:40 就起先早朗读。中午 11：30 放学。下午 2：30 到校，4:30 放学。 在这儿我要提示几点： (1)、请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教化孩子有时间观念、遵守规章制度。我校星期一是升国旗的时间。应督促孩子穿好校服。 (2)、来接孩子的家长请在指定地点接送孩子

10、。 (3)、中午早到校的问题。夏天了，中午肯定要让孩子午休，保证下午上好课。杜绝早到校。2:20 可以进入校内。 二、针对期中测试，谈几点体会： 考试不是目的，是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，现在要求我们家长看到试卷，肯定要了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。这些试卷我认为是把我们所学的学问进行了归纳，重难点比较突出。考查的内容是特别广泛的，语文认读的字词，要求会写的字词，句子、写话，各方面都进行了考查。出错的主要缘由在个别孩子于对生字驾驭不扎实。出现一些同音字混淆或是错别字现象。另外，还出现拼音不会排序等。不理解课外阅读的文章，

11、作文表达不清晰等。几个突出问题：马虎、不仔细，简洁、会做的题反而出错(刘昊)。不会检查试卷，有个别学生字迹不干净，书写不美观(赵宇阳、王熙)。数学方面： 计算不过关，不会解决生活中的问题，空间方向感比较差等。语文平均 94.5 分。数学平均 93 分，23 名双优的学生。 三、存在的问题 在看到成果的同时我也发觉了一些不尽人意的现象，比如有的同学不能在有限的时间内完成作业，上课迟到，常常上课请假去厕所、上课接下茬、回答问题自由随意、没有规则，叫起来回答又不知道怎么说等。还有我们做家长的，没有给孩子起到好作用，有当着孩子的面说老师的不是，嫌老师管孩子严厉了，家庭作业留多了，您这样教化出来的孩子，

12、他会听老师的吗?长此下去，孩子是要吃亏的。因此，我觉得只有我们老师、家长关系融洽了，老师、学生关系好了，我们的孩子才能更多地受益，他们才能更健康地成长。 三、教化过程中要留意的问题：此时我们的孩子就须要我们家长的陪伴与引领 1、是关于孩子的各方面的姿态 我视察过孩子们的坐相，发觉至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，仔细的孩子端端正正地;而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字，还有握笔姿态的不正确在学校里，我看到这样的现象就刚好订正，假如他在家里，可能更加随意了!我想，我们在学校好不简单把正确的坐立行走、看书写字的姿态教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就还

13、原成原来不正确的姿态，教化效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也留意一下孩子各方面的姿态呢?一旦发觉不好的时候，肯定刚好地指出来。没有良好的姿态，无论对学习，还是对身体发育都特别不利。 2.关于自理实力 我发觉有很大一部分孩子在家里确定什么也没做过，从我接班到现在值日都是我陪孩子们一起做，手把手的教，即使这样，有一部分孩子还是不会扫地。我希望全部的妈妈们，把扫地的任务交给孩子来做，肯定告知孩子，怎样才能把地扫干净，怎样拖地板他们已经是小学生了，要渐渐培育他们独立的意识。孩子独立实力强，得到熬炼的机会就多，各方面进步也快，孩子胆子就大，敢说，说得多了，口齿就清晰，表达实力就强，在

14、同学们当中自然就有了威信。 3、请您肯定重视孩子的点滴胜利 老师在学校发的奖状，家长肯定要当回事，当孩子兴奋得告知你他的胜利时，您肯定要作出惊 喜的样子庆贺他，这样做可以激励孩子更大的进步。另外，六一将评比阳光少年，评优秀班干部。家长要保持平常心，激励孩子主动参加争取，培育孩子为班集体服务光荣的正确心态，支持帮助孩子的工作。从上学期，我们就实行竞争上岗，实行一日班长，人人都当班干部得到熬炼。信任您的关注会给孩子的成长助一臂之力的!假如由于种种缘由没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教化，分析缘由，找出缺点并改正。 其实在家里，家长们也完全可以尝试这种迷人的激励机制。您会惊喜的发觉自己在孩子心里的

15、重量更重了，不听话的恼人问题也减轻了很多，您的孩子会进步得更快。 4、必需限制孩子看电视、玩嬉戏机的时间 让小孩有广泛的爱好。应当尽量培育小孩的爱好，对各种事物表示关切，一年级正是新奇心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子爱好参与各项活动，让孩子成为有特性有魅力的人。 5、不要强求孩子考满分，但也不能放任自流，不闻不问 家长不要以分数论英雄，一年级主要是培育学习习惯，学问并不困难。有的家长认为一年级学问与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。事实上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不仔细、急躁、马虎等坏习惯

16、。分数只能作为评价孩子的一个参照，90 分与 101 分的孩子的数学实力原委相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教化孩子从失败中吸取教训学会吃一堑，长一智。 6、校内平安 校内里的损害事故是家长和老师都不情愿看到的。家长怎么做呢?一是家长要对孩子进行正面宣扬。首先不要损害别人，其次不要被别人损害。要叮嘱孩子时时要绷紧平安这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作的话，我们做家长的肯定不能说。 7、请您做我们师生感情的黏合剂 老师在孩子们心中是神圣的、万能的，

17、但是老师终归不是完备的，但是请您肯定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个老师都情愿做到 让您满足。您千万不要在孩子面前随意争论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。学生对老师有偏见，不满足。肯定变换角度协作老师做工作。假如孩子对老师有逆反心理，肯定不会听老师话，就学不好这门功课，吃亏的是我们自己的孩子。我要求学生比较严格，假如有什么不尽人意的地方可以和我联系，我肯定尽力改正。老师表扬学生，学生认为是激励，老师指责学生，学生要认为是爱惜，表扬和指责只有在融洽的师生感情中，才能成为学生前进的动力。 四、在家庭中要养成良好的学习习惯 1、家庭

18、作业，家长应当抽出一点空，给孩子检查一下，或者监督一下。我要感谢咱们在座的各位，都能督促孩子作业。写证明也是不得已而为之。这都是针对个别学生，其实大部分同学都很仔细。这无形中也加重了您的负担，但是为了孩子的学习，让我们共同负起责任，我觉得也是值得的。 2、对老师留的任何作业都要重视。 有许多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教化培育的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手实力强、表达实力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要主动协作，严格把关。特殊是读书要大声朗读，逐步到有感情的朗读。 3、读书习惯。 可以为

19、孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书爱好很有主动作用。 我建议：每个孩子至少有一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言(做人做事学习励志等)，一本猜谜，一本谚语，描写动物、植物、自然等，十万个为什么，字典、成语工具书是不行缺少的。书要精挑细选，不要太多。让孩子多看几遍，消化汲取，读出味道。 4、养成做事情精力集中的习惯。 值得留意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够用心，留意力简单转移。 5、在学习中让孩子学会忍耐。要培育孩子坚毅的意志。 家庭教化中，最简单被家长忽

20、视的就是忍耐。学习须要付出肯定的努力。要努力培育孩子英勇、不怕困难的精神，培育孩子坚毅的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚起先无论是身体还是心理可能很不适应，可能会遇到不少困难，感受到压力，遇到挫折。一个相识问题要解决，不经验风雨，怎么见彩虹?挫折是生命不行缺少的一部分，早失败，早积累人生的财宝，可以早升值，这是人生投资。 6、留意培育孩子的自信、主动、乐观的心情。 特殊是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临很多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是胜利之母，但对这个阶段的孩子来说，胜利是胜利之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有爱好、有信念，为以后的学习奠定

21、良好的基础。要努力发觉孩子的点滴进步，多激励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。 7、培育独立完成作业和主动仔细的习惯。 前面我讲过了，一年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而习惯的培育确定须要一段时间的坚持，希望各位家长回去肯定仔细考虑您的详细方案，并真正做到。首先我们家长肯定要督促孩子仔细而刚好地完成家庭作业。要求读的部分肯定让孩子自己借助拼音读会，而不是你给孩子读，孩子听，这样您就剥夺了孩子练习拼音和认字的机会。孩子给您读时，请您肯定要听，听完肯定要激励孩子，您要没爱好听，他自然也就没爱好读，您的不合作看法会害了孩子，使他对学习丢失爱

22、好和信念。凡是书写的字母、拼音、生字您肯定要让他写整齐、规范。从一起先就不让他写草书，不给他这个机会。这样坚持下去，您的孩子肯定在其他方面也会变得细心、仔细。 家长在辅导孩子作业时肯定避开急躁和包办代替，您要限制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。，让孩子把家庭作业也写整齐、规范，写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成刚好写作业的习惯、提高学习爱好特别有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一起先没在意，没让孩子养成好习惯，

23、到后来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。良好的开端是胜利的一半，希望家长从起跑线起先，让孩 子早日养成终身受益的好习惯。请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让孩子学会独立写作业，而不是恒久的与孩子一块写作业。 家长是孩子一生的老师。一个家庭教化的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此，我希望家长能加强对孩子的教化，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。 感谢大家! 小学一年

24、级家长会班主任发言稿三： 敬重的各位家长挚友： 你们好！ 首先感谢大家一百零一忙中抽出珍贵的时间准时参与这个学期第一次的家长座谈会。 一、学生概况： 这学期，学生总体来说都比较乖巧听话，劳动卫生工作仔细负责，上课大部分学生能仔细听讲，作业也只有个别学生会遗忘做。这学期以来，我班学生的成果也较以往志向了许多。 1、始终表现优秀的有： 2、在学习方面取得进步的有： 3、学习成果下降的是： 4、需努力的有： 5、须要养成良好习惯的有： 希望家长多关切这部分孩子，让他们在家按时、仔细完成作业，养成良好的习惯。 今日我想借此机会，和家长们探讨一下教化对策。 二、召开这次家长会的目的 为了在老师与家长、家

25、长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好的教化自己的子女。我希望也信任，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！ 三、工作思想： 一切以提高学生素养动身，不求荣誉，只求学生自身素养的提高。能够让学生熬炼的，尽量让学生熬炼。在学习方面，我不以成果论英雄，只要孩子今日比昨天表现好些，就激励，刚好表扬。 一个学校最重大的事是教化孩子，一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而往往我们当中有许多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班

26、级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢？这其中关键在于家庭教化。我们当中可能有的家长，在今日来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。那么如何能做一个称职的家长，在品德，性格，学习方面对孩子进行良好的教化和影响呢？ 四、几点建议： 1、家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要刚好地预防和矫治。 2、家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要常常性的了解学生的学习状况，在学校的表

27、现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关切学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。 3、要给孩子创建一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关切孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是犯难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他供应一个好的学习环境。 4、在学生的学习方面多与老师进行沟通。家长了解学生的学习状况往往不如老师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教化有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进行沟通。

28、5、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和实力， 将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打嬉戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所限制。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才。 6、缩起食指，张开拇指，好孩子是夸出来的。 7、在孩子面前不要说对哪位老师有看法，亲其师、信其道、才能乐其道，孩子假如

29、从父母那里听到哪位老师的不好，在课堂上他确定不会好好的听讲。 8、多给孩子买些书籍，原则上老师介绍的书都有很大的阅读价值，肯定不会胡乱举荐书籍，就拿前几日要求孩子读的的假如给我三天光明，对孩子就很有好处，可以说对孩子是一种思想上的启迪。 9、和任课老师多联系，是孩子明白你很关切他，对他个人来说是一种动力，对我们来说也是一种沟通，以便双方联合共同教化孩子。 10、少给孩子零花钱，让孩子从小养成节俭的好习惯。 11、多让孩子做家务，培育他对家庭的责任感，熬炼生活实力，同时也可以为他们供应习作素材。 12、教给孩子感恩，知道回报父母的哺育之恩、老师的教化之恩、同学的帮助之恩、学会感恩家庭、社会、自然

30、。 13、给孩子自己的空间，让孩子了解国家大事，了解外面的精彩世界，每星期可以有选择地让孩子观看有益的少儿节目、新闻联播，力求做好记录，为以后的记课堂笔记做好打算，还开阔了孩子视野，不要孩子读死书，要做到劳逸结合。 14、管好孩子不要进入嬉戏厅，不观看有关暴力倾向的影片，在家不能随意打孩子，或当着孩子的面吵架，这样极简单让孩子认为：一切事情可以用武力解决。 15、时刻提示孩子留意平安。 以上有说的不当或不到位的地方请各位家长谅解，欢迎各位家长提出珍贵看法。 感谢各位家长对我班工作的支持，我会尽最大的努力教化好孩子，再次感谢大家的到来。 第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页