2022年学生暑假社会实践报告通用15篇.docx
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1、2022年学生暑假社会实践报告通用15篇学生暑假社会实践报告在当下社会,越来越多的事务都会运用到报告,报告具有双向沟通性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是我帮大家整理的学生暑假社会实践报告,欢迎大家共享。学生暑假社会实践报告1炎炎夏日,烈日当头。正是因为有这样的环境,才激起了我参与暑期社会实践的决心。我的想法很简洁,就是想通过这次实践看看自己能否在恶劣的环境中依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过社会实践更多的了解社会,在实践中拓宽自己的视野,增长自己的见识,熬炼自己的才能,培育自己的耐力,使自己在独立自主和为人处事的实力上得到更大的提升;更重要的是想检验一下自己所学的
2、东西能否被社会所用,自己的实力能否得到社会的认可,能否在社会中实现自己应有的价值。想通过暑期社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长,也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于我们更多的接触社会,了解社会,同时实践也是我们学习学问熬炼才能的有效途径。虽然实践的一星期并不能算得上是酷暑,可以说是比较幸运,可以在屋子里工作,但屋内烘热的空气有时还是会把自己弄得喘不过起来,一活动起来很快便会汗流浃背的,一会衣服就湿透了,才能了一天,就已经腰酸背痛,甚至有其次天不想干的想法。但我很快发觉自己的想法是不正确的,虽然累,但我始终都牢记着这次实践的目的,再累也应当坚持。因为我知道这就是考验,只有在这种环境中才
3、能看出一个人的毅力水平。想到这些我就会觉得自己浑身又充溢了力气,在接下来的几天中那种想放弃的想法就很少出现了,当时就觉得充溢精力充溢奋斗精神能够坚持才是一个中学生应当具有的素养。在这短短的几天中我碰过壁,流过汗,但我却成长了。用实际行动赢得了社会的认可和好评,也通过走进基层了解了更多现实问题,树立了正确的成才观,这次亲身体验让我有了深刻感受,我们还有机会参与了电器厂的生产流水线,才意识到生活中许很多多很不起眼的小电器都要通过这么多步骤,才能最终装配胜利,少了一步也不行,错了一步问题也会很严峻。原来任何一份工作都要我们不遗余力去完成,以后自己走上工作岗位,不论是什么样的岗位都要认仔细真的完成每一
4、项工作。这次参观对我们以后的就业观念起到了启蒙的良好作用,这些在家里和学校里无法学到的学问通过这次的实践我们都学到了,很兴奋自己有这么一次机会可以去接触社会接触形形色色的人,这使我相识到社会才是那个我们一生中都要学习的学校,真正的学校是社会。高校生社会实践是引导我们走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使高校生投身改革开放,向工农群众学习,培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会思想的有效途径。通过参与社会实践,有助于我们在校高校生更新观念,汲取新的思想和学问。几天的实践很快就过去了,但我从中领悟到许多东西,而这些东西将使我受益终身。社会实践加深了我对
5、社会的了解拉进了我与社会的距离,也让自己在实践中增长了学问,明白了更多人生道理,进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂,在那片广袤的天地里,我们的人生价值得到了体现,我们更多的了解了社会,我们的这些体验不仅为我们的现在供应了可供借鉴的学问,更为我们在将来激烈的竞争中赢得一席之地打下了基础。希望以后还会有这样的机会,让我在实践中得到熬炼。七天,对于人生而言或许并不算太长的时间,但在这七天中我却得到了人生最珍贵的阅历,这几天将使我人生中最珍贵的回忆。这些天来,虽然付出了许多汗水,也感觉很累,但从这次实践中我的意志力得到磨练。我渐渐的起先明白为什么大家都希望
6、我们能更多的参与社会实践,我们也真忠告受到科学技术是第一生产力的真正涵义。“机遇只偏爱有头脑打算的人”高校生只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素养,在于社会的接触过程中,削减磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起志向的风帆,驶向胜利的彼岸。在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,发奋学习,努力提高自身的综合素养,将在实践中学到的学问与阅历更好的用于学习中,争取在学习上取得更大的进步,提高自己的学习实力和实践实力,做一个对人民对社会对国家有用的人,努力为现代化建设做出自己的贡献!这次实践是一次经验,是一次挑战,更
7、是一笔财宝!值得我恒久牢记!学生暑假社会实践报告2光阴似箭,美妙时间总在我们不经意间静静地消逝。不知不觉我已度过了高校的一半时间,迎来了我上高校的其次个暑假。我意识到自己应当充分利用假期,来熬炼自己。把自己所学的理论学问应用于实践,从实践中不断分析总结,从而提高自身的实力。我想一个高校生之所以有别于中学生就在于他更重视培育自己的实践实力。在注意素养教化的今日,社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。假期社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长,也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会,了解社会。同时实践也是高校生学习学问,熬炼才能的
8、有效途径,更是高校生服务社区,回报社会的一种良好形式。同时高校生社会实践活动是适应新世纪社会发展要求,培育全面发展型人才的须要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教化,升华思想的有效途径。实践,就是把所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,所学的就等于零,理论应当与实践相结合.另一方面,实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。同时,从中所学的东西自然就不一样了。要学
9、会从实践中学习,从学习中实践.“没有实践,就没有发言权”,只有亲身经验过才会有那种超乎平常的感觉。于是,我确定今年暑假利用假期时间和同学一起做一项有意义的社会实践活动。一、实践内容通过去xx县做兼职老师一方面了解当地中小学生的受教化状况,另一方面也让自己在这为期一个半月的时间里,亲身体会一下在当下这样的社会想找到一份好的工作的确是一件不简单的事情。二、实践主要步骤1、x月x日x月x日:主要大力宣扬“步步高”这个辅导机构的各项优势以及登记报名。2、x月x日x月x日:入学考试。3、x月x日x月x日:教学期及结业考试(结业考试为最终两天)。三、宣扬之旅经过步步高辅导中心总部为期x个月的选拔,xx师范
10、高校xxx暑期辅导中心都匀市xx县教学点的老师由xx来自xx市内各大高校的高校生组成。在为期x天的招生期里,我们每天都起早贪黑的为了招到学生而不懈的努力着。每天每个人都会扛上好几百份宣扬报纸穿梭于xx县的大街小巷,悉心地向路边的每一个人细致的解读报纸上的内容。这xx天我们遭受过路人的白眼、冷嘲热讽,也得到过热心人的激励与支持。但是,我们都没有灰心。就算海报、喇叭、横幅被城管缴了,当时心里不好受,回去之后也把它当成冒险告知自己的伙伴那是我们不仅要忍受身体的乏累,也要备受精神方面的煎熬,真正的让我体会到了父母在外挣钱的不易与现在就业难的问题。四、快乐的教学期在我还是小学生时,我就始终想成为一名像我
11、的语文老时那样的一位老师。她不仅亲善可亲,而且上课也非常好玩、生动。我的语文老师写了一手美丽的粉笔字,那是我所憧憬的境界。所以,那是我就暗下决心长大了肯定要成为一名老师。这个愿望最终得以实现了!在20xx年的x月x号,我最终登上讲台成为了一名老师!其实当时很忐忑不知道怎么办,一下子面对xx个学生,可能是因为惊慌,讲话也变得有点结巴。但是,看着讲台下学生们渴求学问的双眼,我就把自己高校生的身份完全抛弃,冠以自己是“老师”这个新身份慢慢地就进入了老师这个角色。当我第三天上课时就已经能完全的掌控整个课堂了。在后面的教学中,xx多个孩子都很听话。上课也非常的仔细,间或也会有那么几个让老师们头痛的学生。
12、但是,这些孩子总会给我们带来惊喜。有时他(她)会突然跑到办公室去仔细地对你说:“老师,你辛苦了,我给你按按摩。”记忆最深的是我所带的二年级班的小孩(我教的是小学二年级语文,三年级英语。六年级英语)。其中有一个叫xx的小男孩,总是淘气捣蛋。有时会与女生打架;有时闹得不行开交,会催我快点下课;有时作业也不交。但是,我发觉只要我在课堂上讲故事,他就会非常宁静且认仔细真地听我说完,中途还不允许别人打断。还有一个叫xxx,上课第一天我叫他读课文,他打死都不读。后来,在每次上课时我都会刻意叫他读课文,最终每次朗读他都要开口了,只是语速比其他小孩慢一点。这次的实践充溢了孩子们的欢声笑语,所以我觉得很快乐!五
13、、实践中发觉当地中小学生的不足可能是由于xx有点偏远吧!所以我觉得这里的教化投资不是很好。因为偌大的一个县城内只有一个中学,两个初中,四所小学,一所职业学校。而且从学生们的学习状况我了解到,小学生的学习状况较好,在拼音、识字这方面还是较擅长的。不过在英语这方面还是有些欠缺。而中学生就普遍的英语弱,拼音弱。他们总是会读错“d”跟“t”、“b”跟“p”、“g”跟“k”、“zh”跟“ch”等。不管我怎么纠都纠不过来。这可能跟他们当时(小学时)那里的师资力气有关吧。六、实践心得体会一个半月的老师兼职时间虽短,但是我却在这短短的时间里,体会作为一名老师的不易。它让我学到了:第一,从事教学工作须要“专(钻
14、)心”:为了这次实践的顺当进行,我投入了大量的精力打算。虽然说对于小学的学问不在话下,但我还是丝毫不敢马虎,教学期间我也在网上查询了有关与小学生相处的阅历沟通,在充分敬重儿童身心发展规律的前提下完成率这次的实践活动。其次,从事教学工作须要细心与耐性。面对一群年龄都在xx岁左右的小学生,他们对学问接受和记忆的方式和实力都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观动身“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐性”的讲解,不能一带而过。一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时得细心的视察小学生每天的微小改变,时刻了解他们内心的小想法。当然,也应当反省自己的教学方式是否得当。这一个半月的实践体验在我们心
15、里已是沉甸甸的回忆,这段不行磨灭的回忆,丰富了我们的高校生活,更是为我们的人生旅程增加了绚丽的色调,这次支教活动也让孩子们开阔了的视野,接触了许多之前从来没有接触过的簇新事物,特殊是在我们支教的老师身上学到了许多东西,感受到了爱。我们想用我们的学问、坚持、执着,甚至我们的全部去换孩子们一个收获的微笑。实践结束了,但这又是另一个新的起先,我们的人生得到了不同的意义,我们正在为自己的人生书写不同的篇章。我自己也成长了不少,变得更有自信了,对社会,对实现自我价值的思索更加深化了,正如“实践出真知”所说的,作为一名21世纪的高校生,要想成为一名合格的人才,必需跨出校门,走向社会,把自己所学的理论学问应
16、用与实际,从实际动身,在实践中不断分析、总结。从而提高自身解决问题的实力。并且参与社会实践,对我们树立正确的人生观、价值观、世界观也是有很大的帮助的。学生暑假社会实践报告3社会实践是高校生思想政治教化的重要途径,在高校的学生德育教化管理中具有重要的地位和作用。xx年学生的成材之路肩负的历史使命,社会是一个大课堂,可以让我们学到许多在学校里无法学到的东西,同时也是一个大染缸,有着各种各样不同的人,要做到出淤泥而不染是一件不太简单的是,各种人在不经意间都有可能会影响到你,所以坚持自己是很重要的。社会的竞争激烈,但是人情更重要,多点人情味,眼睛少些金钱的气息。暑期实践的公司是在深圳,从事的是服务类工
17、作。众所周知,深圳被称为一夜崛起的城市,这样快速崛起的城市难免会有些混乱和浮躁,在有些时候难免会受一些委屈,但是却不能以硬碰硬,这样不仅没法解决问题,还好使事态更加严峻,不利于事情的解决,这也意味着我们应当在这些时候用自己的微笑面对客人,让他们放轻松,我们也好解决问题。这一次次的事情让我们成长,懂得了许多事情。在这次实践中,让我很有感受的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往特别困难,但是详细多么困难,我想也很难说清晰,只有经验了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和特性,要跟他们处理好关系得须要很多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际
18、中,既然我们不能变更一些东西,那我们就学着适应它.假如还不行,那就变更一下适应它的方法。让我在这次社会实践中驾驭了许多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。在我看来与人交往最重要的是敬重他人,并且多做事。在新进入一个公司时候,因为自己什么都不会,必需要请教别人,但是有些同事并不是很好处,所以多做事让他们看到自己的勤劳,自然而然会对新人照看些。在公司里边,有许多的管理员,他们
19、就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们听从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!俗话说:强龙压不过地头蛇。无论在学校里多优秀,可是出了社会呢,社会和学校是两不同的地方,在公司里什么都要靠自己的独立。有些人在家里面父母照看的无微不至,可是到了社会上,无论遇到什么困难,挫折都是靠自己去解决的,在这一个半月中我学会的自强独立,靠自己的力气去解决遇到的困难挫折,英勇面对一切。一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲
20、身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的相识实力也就不断地改善和提高!相识在实践的基础上产生,但是相识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会
21、从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。作为心理专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然实践是服务类的行业,但是在实践中我还是主动的把我所学到的学问运用到其中。比如在发生纠纷的时候,我会主动的上前,使客人安静下来解决这些问题。我很快乐能把自己在学校学到的学问运用到社会实践中!在学校时主要是老师在讲台上教授我们理论性的学问,我们在下面做笔记,而我对我自己的专业学问感觉也能应付的来,但没有想到,到了公司中,运用并没有想象中的那么简单,时常的突发状况并不是我们这基础的学问可以应付的
22、了的。没法应付各种状况这对工作很是不利,长期下去很难不被淘汰,我懂得了学问的重要,而实践更重要。我们在学校中要学好自己的专业学问,不能只是纸上谈兵,假如仅仅是这样的话,是不行能在社会上立足的,所以肯定要谨慎对待。错没关系,要紧的是知错就改。我们在学校中肯定要好好学习学问,并且抓住可以实践的机会,终归3年之后,我们将不再是一名高校生,是社会中的一分子,要与社会沟通,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,许多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学学问,为的都是将来
23、走进社会,献出自己的一份力气,我们应当在今日努力驾驭专业学问,明天才能更好地为社会服务。xx年轻人是怎么承受的,或许每一个青年都会艳羡还在上学的同龄人。现在我很知足,二十几岁还有一个比较良好的学习环境,有机会接受高等教化。我肯定要利用这个条件,路还驾驭在自己的脚下,前面的路还很光明,我有信念走好以后的路,也肯定会的。我很珍惜现在拥有的一切。第一天上班,就面对种种规定。什么理成平头,什么穿工作服,什么把胡子剃了。假如在学校,就算是执行也会打些折扣。而工作中,这就是吩咐。执行也要执行,不执行也要执行,除非你不想干了。虽然,领导也会说什么不要当面顶撞,私下可以单独解决,可是有用吗?现实吗?这些大多数
24、都是空话。领导喜爱那种溜须拍马的人,而不是喜爱忠言的人。得罪领导意思的话很少有人说。在工作中办事情还要到处当心,虽然不至于溜须拍马,但是,说话还要谨慎。工作中遇到的一件小事,我会终身记得的。那是在总经理的办公室里,我坐在总经理的椅子上。这时,一位姓于的经理走了进来。我有意拿总经理的腔调说了一句:小于,随意坐。我当时并没有意识到这句话有什么不妥,但事后,那位于经理和我说,当时我弄得他很没有面子,祸从口出,假如我对别的经理说的那话,或许,我会惹来一些是非。想想也是,终归,他是我的上级,又有老总和几位经理在场,这样称呼很是不好。还好,于经理没有追究。上下级关系,也完全不同于师生关系。我的实习经理说过
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