2022年学生社会实践报告(汇编15篇).docx

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1、2022年学生社会实践报告(汇编15篇)学生社会实践报告随着人们自身素养提升，我们运用报告的状况越来越多，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。那么一般报告是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的学生社会实践报告，仅供参考，大家一起来看看吧。学生社会实践报告1今年寒假，区内开展了一次高校生志愿者服务活动，为广阔的在校高校生供应了一次为家乡人民服务，贡献青春的机会。寒假社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会；同时实践也是高校生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社区，回报社会的一种良好形式。在这次实践中，我懂得了许多，尤其

2、在和校长，资助学生，资助学生家长沟通时，让我很有感受。校长也是我们的老师，所以沟通时要依着师生的关系来对待；而学生就像自己的弟弟妹妹，要耐性的对话；家长有许多都不识字，不懂的一些书面词汇，所以说的话要通俗易懂，要懂得地方言。在此我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能变更一些东西，那我们就学着适应它。假如还不行，那就变更一下适应它的方法。让我在这次社会实践中驾驭了许多东西，最重要的就是是我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次社会实践中使我深深地体会到我们在工作中必需勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方法解决，实在不行可以虚心请教他人，和团队中

3、的人一起努力。在社会实践的过程中，最大的收获就是体会到了团结的重要性，因为社会实践是以一个团队的形式进行的，所以团队精神很重要，在行动时要以集体为重，不行以单独行动，让其他的队员担忧，更要当心，不能掉队，集体活动也更能保证平安问题，不管怎么说，平安问题始终是最重要的，全部的活动也都要考虑到平安问题，虽然部队员共有四人，但是因为我们集体活动都在一起，所以平安没出什么问题，我们的队员都很有集体观念，活动时都很留意，没有人掉队，这一点我们的队员做的很好，也让我意识到了集体的重要性，我们是一个团队，每个人都是团队的一份子，我们在任何时候都不能遗忘自己所处的位置，做事要多为其他人考虑，多为团队考虑，不能

4、因为自己而影响团队的活动。通过这次社会实践，真的学到了许多东西，怎么说呢，感觉很不一样，以前总是毛毛躁躁的，做事情总是不仔细，不是这出错就是那出错，可是这次不一样了，这次做许多事都是和队员一起做，实在是很不好意思做错，就很努力，很仔细的做，胆怯做错连累大家，就没有那么毛毛躁躁。以前总是把事情想得很简洁，做事也从来不考虑那么多，经过这次实践，才真的觉得做事要考虑的许多，应当细致的将事情的前后都考虑好，还有可能会遇到的各种突发状况，以及解决的方法，千万不要等到真的发生了又手忙脚乱，这样很麻烦的。志愿活动不仅是对我们个人实力的熬炼，也是对我们的心灵的一次净化，支持志愿活动，参加志愿活动，献出自己的微

5、薄力气，使我们之间充溢爱与支持。学生社会实践报告2大三的寒假还有十来天就要结束了，学校支配的为期一周的寒假社会实践时间也到了。这次社会实践的主题是：突出专业实力，增加综合训练，实战就业过程。结合本学期学习的相关课程，了解企业物流第一方物流、其次方物流及第三方物流的基本流程；驾驭流通领域供应链管理全过程，熟识某一节点企业的业务流程操作，并对相应业务流程进行优化，提出可行性方案；熟识流通包装的设计原则及流程，分析各种现代交通运输方式，为所在企业设计最优运输方案；熟识仓储管理的作业流程；敏捷驾驭企业活动中所涉及的各个物流环节。回顾会计模块、市场营销模块等专业学问，全面了解企业“人、财、物”现状，结合

6、行业特点，分析其综合竞争力。在为期一周的社会实践中，我和我的小组成员在湖北东风汽车零部件物流有限公司位于武汉市体育场的仓库进行了实践学习。在这短短的一周时间，我感受到了许多，也学到了许多。在湖北东风汽车零部件物流有限公司的工作中，我对生活也有了自己更加深刻的看法。通过为期一周的物流学问的实践和学习，做为一名高校生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够常常参与实践，这种社会实践活动是在高校中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到熬炼，才能使自己所学的理论学问得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会

7、的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。同时，经过这次实践，我对我的将来充溢信念，我更加有动力去开拓我美妙的将来。从20xx年2月25日至20xx年3月2日我以小组为单位，在湖北东风汽车零部件物流有限公司起先了为期一周的社会实践，这次社会实践的主题是：突出专业实力，增加综合训练，实战就业过程。在为期一周的社会实践中，我和我的小组成员在湖北东风汽车零部件物流有限公司进行了实践学习。荀子儒效中提到：不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不如行之。学至于行止矣。实践是相识的唯一的来源，实践确定相识。实践对于每一件事来说都是特别重要的，可以说是这件事能胜利的关键。

8、诗云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！更有一位伟人曾说过：实践出真知，一切真理均来源于实践。学校本着这种思想，以此思想为旗帜，组织我们在这个寒假进行了实践，在学校学的东西终归有限，有许多的道理使我们在教室所不能学习到的，只有我们真正的参加其中，从中历练，才能得到真正属于我们的心得体会。真真实切的走进物流行业，结合本学期学习的相关课程，了解企业物流第一方物流、其次方物流及第三方物流的基本流程；驾驭流通领域供应链管理全过程，熟识某一节点企业的业务流程操作，并对相应业务流程进行优化，提出可行性方案；熟识流通包装的设计原则及流程，分析各种现代交通运输方式，为所在企业设计最优运输方案；熟识仓储管理的作业

9、流程；敏捷驾驭企业活动中所涉及的各个物流环节。回顾会计模块、市场营销模块等专业学问，全面了解企业“人、财、物”现状，结合行业特点，分析其综合竞争力；同时，通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解物流，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。1、物流的介绍物流的范畴分为社会物流和企业物流：社会物流属于宏观范畴，包括设备制造、运输、仓储、装饰包装、配送、信息服务等，公共物流和第三方物流贯穿其中；企业物流属于微观物流的范畴，包括生产物流、供应物流、销售物流、回收物流和废弃物流等。2、依据作用领域的不同，物流分为生产

10、领域的物流和流通领域的物流：生产领域的物流贯穿生产的整个过程。生产的全过程从原材料的选购起先，便要求有相应的供应物流活动，即选购生产所需的材料；在生产的各工艺流程之间，须要原材料、半成品的物流过程，即所谓的生产物流；部分余料、可重复利用的物资的回收，就是所谓的回收物流；废弃物的处理则须要废弃物物流。流通领域的物流主要是指销售物流。在当今买方市场条件下，销售物流活动带有极强的服务性，以满意买方的需求，最终实现销售。在这种市场前提下，销售往往以送达用户并经过售后服务才算终止，因此企业销售物流的特点便是通过包装、送货、配送等一系列物流实现销售。3、依据发展的历史进程，将物流分为传统物流、综合物流和现

11、代物流：传统物流的主要精力集中在仓储和库存的管理和派送上，而有时又把主要精力放在仓储和运输方面，以弥补在时间和空间上的差异。综合物流不仅供应运输服务，还包括很多协调工作，是对整个供应链的管理，如对陆运、仓储部门等一些分销商的管理，还包括订单处理、选购等内容。由于许多精力放在供应链管理上，责任更大，管理也更困难，这是与传统物流的区分。现代物流是为了满意消费者须要而进行的从起点到终点的原材料、中间过程库存、最终产品和相关信息有效流淌及储存安排、实现和限制管理的过程。它强调了从起点到终点的过程，提高了物流的标准和要求，是各国物流的发展方向。国际上认为现代物流有两个重要功能：能够管理不同货物的流通质量

12、；开发信息和通讯系统，通过网络建立商务联系，干脆从客户处获得订单。4、依据供应服务的主体不同，将物流分为代理物流和生产企业内部物流代理物流也叫第三物流（ThirdPartyLogistics，3PL），是指由物流劳务的供方、需方之外的第三方去完成物流服务的运作模式。第三方就是供应物流交易双方的部分或全部物流功能的外部服务供应者。企业内部物流是指一个生产企业从原材料进厂后，经过多道工序加工成零件，然后零件组装成部件，最终组装成成品出厂，这种企业内部物资的流淌称为企业内部物流。5、按物流的流向不同，还可以分为内向物流和外向物流内向物流是企业从生产资料供应商。学生社会实践报告3一、调查的目的人们口中

13、的“高校生”是否是一个轻松的字眼？高校生在学校的开支状况如何，而他们都来自哪些地区，他们的家庭收入状况怎么样、都有哪些经济负担，他们自己是如何看待自身的境况的，以及学校、社会对此做出了哪些反应？通过本次调查将对诸次此问题做出分析回答。二、调查的内容与方法（一）调查内容1、结合高校生的生源地状况分析高校生家庭经济的详细收支状况；2、综合分析造成高校生家庭经济负担偏重的诸多缘由；3、了解分析高校生本人是如何看待自身的经济条件的。（二）调查方法网络问卷调查法，电话、QQ访谈法。三、调查结果与分析探讨（一）纵观高校生家庭经济负担偏重随着时代不断向前发展，在我国的经济、科学技术水平不断发展的同时，教化水

14、平也日益提高，随之而来的是我国的家庭中供给高校生的家庭比例日趋增大，这些家庭中包括城镇、大中城市家庭，也包括农村家庭。其详细分布状况基本如以下调查结果所示：表3-1生源结构虽然由于调查样本的局限性，有些数据未能充分反映实际状况，但是我们从图表中基本可以得出结论，现在的高校生生源所占比重较大的地区还是欠发展的小诚镇、农村或较为偏远的山山区，来自一般小城市和高消费城市的高校生所占比例不许多。这说明什么呢？说明白在贫富差距越来越明显、农村和小城镇仍旧为主要组成格局的中国,进一步提高教化水平，实行科教兴国还面临着较大的压力，这种压力主要来源于学生，主要是高校生家庭的经济承受实力。由于高校生主要来自于农

15、村或较为偏远的山区或者欠发展的小诚镇，而众所周知，这些地方一起先都不属于我们国家重点发展地区，经济等各方面还有待发展，虽然近年来国家加大了对“三农”问题的重视，加快了这些地区的发展，然而要使它们脱贫致富也是一个艰难而漫长的过程，所以现阶段这些地区的人民并不富有，高校生的各种费用便成了高校生入学学习生活的最大障碍，虽然国家也给在校高校生供应了许很多多的渠道来解决这些问题，但是还有许多学生因为经济问题未能进入自己幻想的学校或者未能顺当入学，不得不早早辍学在外打工挣钱、养家糊口。不能亲身体会的人或许不会知道，对于有幸入学的高校生来说，这些来自偏远农村或者欠发展小城镇的家庭子女，在学校要面的不仅仅只有

16、学习的压力。学生社会实践报告4我们xx高校“科技新农”暑期社会实践队于6月中旬正式组织成立，拥有12名对编辑、视频制作、财务管理、平安保障等方面有突出特点的队员，大家都对农业物联网这一新兴行业有着深厚的爱好，在队长董彦科的组织下聚集到了一起，仔细完成实践活动的各项任务。在此次暑期社会实践活动中，我们既体会到了农夫的日常生活状况，又更加深化地了解到了农村的现状，也从许多人口中学到了许多为人处事的道理和方法。在xx市xx责任有限公司，我们了解到了xx系统在用户手中的应用现状，各项基础设施也相对完善。对于接着发展物联网农业有着主动的作用。而在xx总与我们的交谈中，我们也找出了自己打算的不足。他还说，

17、像我们当代高校生这样的年轻人，做事的时候考虑的事情总没有阅历丰富的成年人，做事有时随着自己的性子，考虑问题不全面。他说，不管在什么地方实行实习实践活动，都要提前与负责人做好沟通，必需要确保住宿、饮食等主要问题得到解决。也要明确对方是否情愿接受采访、参观等。随后我们参观了xx公司，进一步了解了与农业物联网休戚相关电子商务的发展状况，相识到了电子商务的发展对于农业物联网技术推广的重要意义。只有在发达的电子商务产业的带动下，农业物联网技术下的农产品才能更好地和外界进行网络对接，省去了许多麻烦。在xx市农业科技信息中心，我们对xx市内乃至到全国范围内的农业物联网的发呈现状和发展方向。由于涉及和土地政策

18、相关的一些问题，农业物联网的应用始终得不到普及，推广非常缓慢。但是现行的土地流转政策却在很大程度上对农业生产规模划起到了促进作用，于是我们在焦作市xx县谢xx镇的政府部门和x村进行了调查采访和民间走访，发觉了土地确权后土地流转对农业物联网的巨大推动作用。在这一系列的活动中，我们也感受到了弘农书院和xx关内传统文化与新农业科技的有效结合后形成的统一体，这对农村文化的发展也有极大的影响。学生社会实践报告5又放假了，这是我们都是可盼望的，为了完成老师交代的任务我要去做我的社会实践报告。20xx年暑假我回到家乡湖南省东安县，一个坐落于祖国西南的偏远小镇。受机电学院崔海龙学长的感召，我来到米易县青少年活

19、动中心开展了为期10天的义务支教活动。为家乡的孩子们送达来自大山外面的祝福。我的社会实践报告就从这里起先了。由于米易地处偏远山区，教化水平相当落后，课外教化更是刚刚起步。办学资源有限，任课老师不齐，面临有教学硬件设施，无相关老师上课的尴尬局面。在得知状况后，我主动上门，免费担当中国画与国际象棋老师。我从10岁起学习中国画，师承画家钟艺，主修工笔重彩花鸟。曾在多项画展获奖。13岁起先学习国际象棋。只是没有教授学生的阅历，特殊是低龄小学生。这对我来说是一个莫大的挑战。但有压力才有动力，我担当两个国画班和两个国际象棋班老师，每天工作8小时。高强度的工作让我的喉咙在第一天就嘶哑，之后始终没好过，就这样

20、痛并欢乐着直到工作结束。为期十天的任教工作今日就结束了，回顾过去的这十天，我感觉收获颇丰。最为让我感动的还是孩子们满足的笑脸，罗曼罗兰说：“赠人玫瑰，手留余香。”我为家乡的小孩子们上课，自己也收获了华蜜和满意，为社会做出贡献，支持家乡教化建设，让我非常欢乐。与其说是我在做社会实践活动，倒不如说是社会在教化我们这些象牙塔里的高校生。我想这次的社会实践活动的意义就在于赐予了我们一次接受精神教育与行动磨练的机会。让我们学会并懂得为社会为国家做贡献，正如美国前总统约翰肯尼迪所言：“不要问你的国家能为你做什么，要问你为你的国家做了什么。”作为当代高校生，我们理应起先渐渐担负起为国家为社会奉献青春的重担。

21、暑期社会实践活动虽是小事，但窥一斑而见全豹，勿以善小而不为，从点滴做起，用实际行动为社会服务，实现自己的价值。子曰：“三人行，必有我师焉。”在工作的这时间里，我从同事们和我的学生们身上学到了很多。在这里任教的老师大多数都是平常在学校或文化馆工作，节假日又放弃休息时间到这里来为小孩子们上课，这让我感受到了人民老师的宏大和无私。我努力工作，向他们看齐。我的学生们都非常可爱，他们上课都很仔细。也很懂得宽容和感恩，每当我在工作中出现错误的时候，他们都会笑着激励我。我从他们身上学到了真诚待人，简简洁单生活就是欢乐的生活哲理。所谓的教学相长应是如此，我教授他们学问，他们则向我传递了简洁生活的人生哲理，并用

22、他们的赤子之心洗涤我的心扉，让我感到欢乐。陶行知说过：“真教化是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”老师对学生的深情包含在他们生活的点点滴滴当中，为人师表，更是严格对待自己生活的方方面面。只因为要想学生好学，必需先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的学问，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。做了十天老师，我真正体会到了这个职业的艰辛与宏大。因为在老师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。这种亲生体验让我对每一位辛勤工作的人民老师肃然起敬。是他们为国家呵护幻想，点燃希望。所以说大爱无声，师生情最真。古人

23、云：“星星之火，可以燎原。”我就是被科高校长们奉献社会的激情之火点燃，投身社会，用实际行动奉献自己的力气。同样的，我身边的同学也通过各种途径，各种方式在做社会实践，在为社会做贡献。我希望有越来越多的志愿者投身到这些工作中来。假如人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。学生社会实践报告6一：学院：林学院专业：森林资源类班级：姓名：学号：实践单位：xxx有限公司实践时间：xx年 月 6日至xx年2月28日 , 共计40天二：实践目的在国务院进一步加强和改进高校生思想政治教化的大背景下，本次实践活动是在学院的指导下进行的，实践目的是把自己投身于社会，了解社会，服务社会，完善自我，提升自我，进一步定格

24、服务社会的思想。在现实的高校教化中，我们能学到学问技能，能学到先进思想，但是，高校终归是校内，在学校学习的时候与社会的沟通机会有限，了解社会的机会很少，但是我们将来必定要走向社会，融入社会，这就要求我们先要对社会有一个正确的相识，与社会的沟通必需自己争取机会，在这寒假之际，正是这样的一个机会，所以我参与了这次实践活动，投身社会，走进社会，了解社会现状，为自己的发展方向供应航标，为将来的就业供应打算基石。三：实践单位概况本次实践活动学院有相关的指导，依据学院的指导精神，选择与贵州发展相贴切的单位，贵州现在大力发展旅游产业，并且在饮食文化产业的发展上也有相当大的投入，而我所选择 的专业倾向是森林资

25、源 爱护与游憩，所以我选 择了贵州醉苗乡餐饮投资管理有限公司。xxx有限公司是多彩贵州旅游 直通车指定苗菜文化独 家接待单位，该公司重点开发贵州苗族餐饮文化，在发展贵州旅游产业的前提 下传播贵州，发展贵州，并放眼中国的优秀餐饮企业。该公司 现有酒楼8个，固定员工700余人，每日营业额50万左右，多次荣获省市级优秀奖项。四：实践内容依据公司的支配和自身的条件，本次实践活动时间支配在xx年 月 6日到xx年2月25日，共计40天，实践地点在贵阳市飞山街醉苗乡酒楼，共同参加本次活动的还有贵州高校农学院和资环学院的同学以及贵阳其他高校的学生，实践的主要内容是做餐饮服务并做一些相应的顾客询问调查。本次实

26、践活动主要是以个人为单位，详细工作为接待客人，向客人做相应的询问调查和登记。由于这样的工作随机性和不定性很大，所以没有必要做工作支配和工作策划，须要依据详细的状况见机行事。五：实践结果经过40余天的时间活动，社会实践结果详细可分为三个方面，即社会方面，公司方面和个人方面。社会方面正常的人员流淌可以增加信息沟通，可以在市场经济的作用下使劳动力合理安排。另外，这次实践活动是高校与社会的结合，这些无疑都是对社会有主动作用的。公司方面对于公司方面，我们的加入无疑是为他们注入了簇新的血液，我们的工作无疑会给他们的效益带来相应的价值，详细表现在以下方面：(1) 我们的加入为他们的团队带去了高校里的先进思想

27、，特殊是一些来自于农村基层的一些工作人员，他们多数是初中毕业就来贵阳打工，在现在高速发展的世纪浪潮之巅，初中学习的政治思想和觉悟意识越来越显得局限，在我与他们的工作和沟通中，不管是领导还是同事，他们都特殊赞同我们求实创新放眼将来的想法。(2) 我们的工作都是公司依据他们的发展要求所设的工作项目。公司要寻求发展，就必需了解市场动向，了解客人的需求动向，了解客人的信息，特殊是一些来自外地到贵州旅游的客人，他们对贵州的印象和对贵州文化的相识是他们所须要的重要信息，所以我们的工作对公司的经济效益是有很重要的价值的。2 个人方面对于我来说，这次实践活动对自身发展是相当有主动作用的，人都不能把自己封闭自守

28、，而面对社会的实践活动正是打开自己眼界放眼社会的大好机会。所以这次实践活动让我真正的融入社会，了解社会，服务社会，提升自我。六：实践总结通过这次实践活动大体达到了实践目的，不论是对公司和社会还是对自身，都有主动的意义，完成了服务社会，提升自我的宗旨目的，不过也出现了一些问题有待解决：( ) 盲目选择实践单位由于放假时间紧，来不及细致考察实践单位，导致加入公司团队后才发觉不是很适合。在以后的实践活动中，必需细致考察实践单位，选择社会面更广并且更具权威的单位，如此才能更加达到融入社会，服务社会，提升自我的目的。(2) 实践期间没有做实践总结由于本次实践工作量大，并且工作与公司和自身利益挂钩，在实践

29、期间没有机会和条件做工作总结，但每一次实践就是一次成长，每一次成长须要在总结中提升，这在以后的实践中有待改善。这些问题的存在为下一次的实践指明白方向，该留意些生么，该选择些什么，就是下一次要解决的问题，当这些问题都一一解决的时候，便是具有面对社会实力的时候。七：结束语实践是理论与现实的完备结合，对于高校生的实践活动，更是学生和社会的须要。在这次的实践活动中，有主动胜利的一面，也有局限失败的一面，吸取每一次实践的胜利与不足，不断完善自身与社会的结合，一步步达到服务社会，提升自我的目的，这是接下来的实践活动的发展方向。一步步，一步步迈向胜利。学生社会实践报告7短暂的寒假即将过去，欢乐的时间弥足宝贵

30、，但那短暂的经验总是耐人寻味的。这短短几天的社会实践有汗水，有欢乐，更有沉甸甸的收获。寒假社会实践活动已经结束，蓦然回首，虽然没有很长时间的熬炼，但却给我带来的影响远没结束。它使我们走出校内，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，让我们有机会到社会的大课堂去见识世面，增长才能，磨练意志，在实践中检验自己。尽管我所干的工作只是一个小单位的办公室打扫，工作很简洁，但在这一过程中，我却体会到了许多。它给我带来更多的是丝许的欣喜，是获得成果后的喜悦。在这次短暂的实践活动中，我感受到了自己微薄的力气，以及献出自己的一点点力气所得到的贡献。虽然这工作很简洁，看似只是一点点的体力活，不过，在这一过程

31、中，我一方面熬炼了自己的实力，增加了自己的口头表述实力，学会了与人沟通，真正走出了课堂，在实践中成长，在实践中学习，充溢自我，让别人享受到自己的成果，使自己有了收获后的喜悦。有时候感觉工作还是有点辛苦，比较乏味，但我更多的感觉到的是我在成长，有意义的成长。而且在另一方面，我也感受到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意识到了自己的不足，因为自己没有什么实践阅历，处理问题不够成熟，书本的学问又与实际结合不够紧密，没有与人沟通的口才，而且有的东西以前没有尝试过，看起来很简洁，做起来却并没有想象中的那么天经地义。但是在那一次又一次的实践中，我正慢慢把那些“错误”削减。这次的实践活动还让我懂得了，我们

32、现在还处于学习阶段，没能真正了解到工作的难处和辛苦，和自己踏入社会所要面临的种种问题。想想现在的我能在这么好的环境下读书，我们就更应当要学会珍惜，而不应当成天在家无所事事。现在的社会须要的不仅仅是拥有学问的人，更加须要的是拥有各方面的实力、综合素养较强的人才。假如我们光靠在学校吸取学问，那是远远不够的，从现在起先，更重要的是注意自己实力的培育。寒假如期而至，这个寒假是我中学生活的第一个寒假。想充溢下寒假生活，必需在学习的同时主动参与社会活动，这样不仅可以增加自己的社会阅历，而且可以在人际交往方面可以得到提高，扩大自己的社会接触面增加个人在社会竞争中的阅历。熬炼和提高自己的实力以便在毕业后能真正

33、走入社会，能够适应国内外经济形势的改变，并且能在生活和工作中很好的处理个方面的问题。而这个寒假我在一个日用品有限公司里打工，由于每个暑假都会出来打工进行社会实践，所以对此并不生疏，但从未在寒假打过工，在这个天寒地冻的的节气里，为干活增加许多麻烦，我所在的部门是餐具包装，对于以出口为主的公司来说，各方面要求都很严格，这就要求我们工作必需做到极为细心。我们负责把后面制成的餐具进行机器清洗、包装，孰能生巧在各个环节都很重要，娴熟才能够提高产品质量和数量，或许刚起先工作很难适应，但很重要的一条就是去掉“学生味”不把因为还是学生作为做错事的借口。但终归打工比在学校要累好多。比如我们要早早起床吃早饭去上班

34、，这对平常爱睡懒觉的我们也是个考验。晚上，下班时都天黑了。每天拖着乏累的身子回去，再累也咬紧牙关，因为不愿服输，这是我的性格。通过这次寒假实践，让我在冬季寒风中理解了父母的辛苦，打工的不易。明白了更多道理，在社会实践中我们应当要求我们把在学校的所学的理论学问运用到客观实践中去，是自己所学的学问有用武之地，只学不实践那么我们所学的就等于零，理论应与实践相结合，为将来找工作打下基础。在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的工作让我相识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是须要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功

35、倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心的接受。我们不仅要学习学校所学的学问，还要不断从生活中实践中学其他学问来武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己，许多在学校读书的人说宁愿出去工作，不愿在学校读书，而已在社会的人，宁愿回炉再造，我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来更好的融入社会，并贡献自己的一份力气，今日的我们应当努力驾驭专业学问，明天才能为社会更好的绽放自己的光线。这个寒假，对于我来说，是意义非凡的。这是我上高校以来的第一个寒假，天经地义要回家和父母亲人过年。不过班里的好多同学都跟着学校里的带队老师去了外地打工。于是我想：回到家跟父母商议商议，打算出来找一份工作。妈妈听了我这个想

36、法以后就对我说：“反正在哪儿干都是干。那还不如在咱的物流里干呢！”我一想，觉得也是，就答应了。一起先我以为物流就是把a地的东西、货物运到b地去，谁知道到了单位才知道困难着呢。早上要先通知货主货已到位，请过来取。然后趁着货主赶过来的时间里，要把每一票货的总钱数算清晰，有的有代收货款，有的没有代收货款，只有运费，所以肯定要看清晰了。妈妈还特地交待我多算几遍，别算错了。我信誓旦旦的说：“妈你放心吧，我又不是小学生了，加法也会算错。”算到一票的时候两次算的不一样，我还想：不会真的算错了吧？让我抓紧又算了两遍，唉，还真的算错了，幸好又改过来了，才没有接着错下去。货主到了以后，就要帮着货主找到他要取的货。

37、有一次为了找货，把货全都翻了一遍才找到。每一票货都有票号，每一票的票号都不一样，一票货多可几件到几十件不等，所以肯定要把件数找够。每送走一位货主，我心里就会涌出一股满意感。就这样始终干到年底老爸才接到放假通知，一放假我们一家人就想“一睡不起”，因为实在太累了，每天都是起早贪黑的。通过假期的社会实践经验我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的、深刻的相识。还有一点就是父母每天干这实在是太辛苦了，一年到头一个假期都没有。我们现在的生活、学习条件实在是来之不易，我肯定要好好学习，让老爸老妈以后过上更好的生活！假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗

38、？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校内里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校内，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满足的答卷在注意素养教化的今日，高校生假期社会实践作为促进高校生素养教化，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培育和提高学生实践、创新和创业实力的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助

39、于当代高校生接触社会，了解社会。同时，实践也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。高校是一个小社会，步入高校就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动

40、阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的非常充溢。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的学问，它让你开阔视野、了解社会、深化生活、回味无穷。也对自己始终非常想了解的电脑学问有了更进一步的深化。社会实践作为广阔青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。这次假期实践我以“善用学问，增加社会阅历

41、，提高实践实力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参与有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。虽然在这假期我没有在我的专业学问，专业实力上有所提升但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增加了我的办事实力交往实力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。学生社会实践报告8（一）团队专题调研报告、社会调查报告、科研攻关报告的撰写要求及参考格式。1、撰写要求。（1）报告字数不少于4000字，内容应紧扣团队活动主题，文章内容应言之有物。（2）页面设置采纳A4纸张；页边距上、下各2。5cm，左、右各2cm；字体：宋体加黑小三号（题目），宋体小四号（正文）

42、，黑体四号（章节标题）；行间距：1。5倍行间距；字符间距：标准。（3）提倡生动活泼，图文并茂，图片要扫描成彩色。实践报告应严格遵守学术纪律，讲究学术道德。2、参考格式一般而言，结题报告由以下几个部分组成：题目、摘要、引言、本论（正文）、结果和探讨、参考文献。（1）题目。题目是课题探讨内容的高度概括，要用完可能少的文字，把所要阐述的问题的实质告知读者。题目要醒目、得体，精确地表达报告的主要内容。（2）摘要。摘要是课题探讨的主要内容的提要与结果的简短总结，应简要、干脆地说明探讨的问题、所用的方法、产生的结果和主要结论，使读者看了摘要后能了解报告的概貌。摘要虽然放在报告的前面，但往往是最终写成的。（

43、3）引言。引言又称为导言、前言，写在正文之前，如同戏剧舞台上的序幕。引言主要用以说明结题报告写作的目的、探讨的理论框架、探讨的经过和探讨成果的意义，并提出报告的中心观点。（4）本论（正文）。本论占结题报告的绝大部分篇幅，它是表达探讨成果的部分，主要描述取得成果所用的探讨方法或论证手段。本论要较具体地阐述探讨者所采纳的探讨方法和手段的详细状况，要突出重点，说明结果产生的条件及相关因素。对于读者不简单了解或简单产生误会的地方，必需明确加以说明。（5）结果与探讨。结果是总结课题探讨的数据和有关的统计分析、调查推论，应简短地说明每一个结果（包括与自己假设或观点不一样的结果）与探讨假设的关系。探讨则是对

44、探讨结果的评价，应说明结果是否支持了探讨的假设或观点，并探讨其有效性及理论、现实意义，同时还应指出本课题探讨的局限或进一步须要探讨的问题。（6）参考文献。参考文献一般列于结题报告的末尾，应当列出报告中所干脆提到或引用的资料来源，包括资料的时间、内容、作者、发表的刊物名称及页码或网站的网址等。要写好结题报告，还需留意两点：一是要设计好表格。许多探讨结果是以表格的形式来呈现的，特殊是报告中包括大量的统计资料时更是如此。但表格内容必需清晰易读，排列要适当，组织要符合逻辑。构建一个相对清楚的表格应遵循以下规则：（1）表格的名称要特地针对表格内容；（2）行和列要包括适当的小标题；（3）表格空间要能清晰地

45、分隔数字，不要拥挤；（4）一篇文章中的表格格式要一样。二是课题组成员要同心协力，撰写报告要精益求精。结题报告一般由一个同学详细执笔，但须要其他组员的亲密协作。在书写报告前，执笔者最好先口头报告一次，征求看法，以使书面报告趋于完善；报告语言要精确、简洁、易懂；报告完成后，全体组员可以绽开探讨，作出进一步的核定、修改、完善。（二）个人社会实践报告（包括家庭体验报告、岗位体验报告、社会调查报告、项目调研报告、科技开发报告、课题探讨报告、实践活动心得等多种体裁）撰写求及参考格式。1、撰写要求（1）报告字数不少于3000字，报告内容要与写实记录与考核登记表中所列活动内容保持一样。报告题目可采纳“个人分散

46、社会社会实践活动社会调查参考题目”，也可以依据活动详细状况自定。（2）页面设置采纳A4纸张；页边距上、下各2。5cm，左、右各2cm；字体：宋体加黑小三号（题目），宋体小四号（正文），黑体四号（章节标题）；行间距：1。5倍行间距；字符间距：标准。提倡生动活泼，图文并茂，图片要扫描成彩色。（3）实践报告应严格遵守学术纪律，讲究学术道德。2、参考格式作为调查报告应包括的内容及留意问题：（1）文章标题。（2）中文摘要（不超过200字）和关键词（35个）。（3）英文标题、英文摘要和关键词，与中文对应。（4）导论。导论须要介绍调查探讨的背景和通过调查所要达到的目标。（5）文献综述。通过对国内外同领域的探

47、讨进行综述，了解国内外的探讨现状，找寻调查探讨的起点。（6）探讨方法的运用。须要对调查所运用的探讨方法进行说明，假如是社会调查（定量探讨）须要说明样本状况、抽样方法和资料的处理方法等；假如是实地探讨（定性探讨）说明个案的选取状况和个案的特征等。（7）探讨对象的界定。须要对调查探讨的对象的边界进行界定，确定本文探讨对象的.状况。（8）分析工具的运用。假如是社会调查（定量探讨）须要把用到的计量模型进行说明，假如是实地探讨（定性探讨）须要把用到的理论工具进行说明。（9）文章主体。作为以实证为特色的社会调查报告，行文必需紧扣获得的实证材料进行分析，不能脱离材料，做到符合事实。（10）结语。对于调查报告

48、结语有三种形式：结论、小结和余论。结论是指通过上文对实证材料的分析获得的结论进行阐述，主要是用于社会调查（定量探讨）的报告写作；小结是指对全文的内容进行概括性的阐述，详细内容与摘要相符；余论是在文章最终进行进一步的思索或者阐述文章尚未解决的问题和文章的不足之处。（11）参考文献。参考文献是指对文中采纳的他人成说进行的说明。在引文后加括号注明作者、出版年份及页码，具体文献出处作为参考文献列于文后，以作者（姓前名后）、出版年份、书名（或文章名）、出版地点、出版单位（或期刊名）排序。文献按作者姓氏的第一个字母根据AZ依次分中、英文两部分排序，中文文献在前，英文文献在后。引文中的英文专闻名用斜体，论文题目加入“”内。例：文章中引用：（李培林，20xx：P5），文后具体文献出处与之对应：李培林，20xx，社会冲突和阶级意识，北京：社科文献出版社。（12）