计算机网络在多媒体技术的运用.docx
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1、计算机网络在多媒体技术的运用 摘要:信息化环境下,很多国家和地区推进了信息化措施。我国也在不断探索新的生活模式,各种新理念、新技术的应用推动了各行各业的创新。随着互联网和信息技术的发展,多媒体技术逐渐应用到更多的领域。信息化环境下,生活网络化、信息化逐渐推进,形成一种现代化的生活模式。文章首先对计算机网络的多媒体技术的应用做整体概述,进而对部分行业计算机网络的多媒体技术的应用进行探究。 关键词:计算机网络;多媒体技术;信息化 多媒体技术,作为现代科技的典型代表,因为自身所具有的多功能性与直观体验特性等优势,迅速成为一项引领科技发展、有效影响人们生产生活的技术。该技术通过将传统的文字、图片、影像
2、、声音等较为单一的媒介方式进行有机整合,最大限度地满足使用者的感官刺激体验。而计算机网络,作为人们生产实践的重要工具与相关功能实现手段,在不断发展的过程中,也将多媒体这一先进技术予以有效应用与融合,进而不断丰富其自身功能,为生活提供更多的便利。 1计算机网络与多媒体技术概述 计算机网络的技术运用随着社会的不断发展进步,在社会生产活动中发挥着巨大的作用。它是人类向信息集成大数据技术发展的基石。当前,社会发展速度十分迅猛,而多媒体技术的发展更是一日千里。在工作中可以辅助工作者完成相关工作的记录、整理,在教学中可以辅助教师教授课程,还可以助力学生进行自主学习模式的探究,而在生活方面的应用则更加广泛包
3、罗万象。另外包括人们常用的手机点餐、网络购物、微信购物也是多媒体技术的表现形式,这些多媒体技术的运用在人类发展史中具有里程碑式的意义,也是传统生活模式与现代化生活模式的分水岭。多媒体技术,作为现代科技的典型代表,终端集成性能优越、有极强的交互特性、同步性能突出、实时特性较明显。成为一项引领科技发展、有效影响人们生产生活的技术。 2基于计算机网络的多媒体技术的应用 2.1基于计算机网络的多媒体技术在教学中的应用。多媒体教学概念的出现对于教育界算是较为新型的词汇,国内外学者对其研究多年,暂时并没有较为明确的定义。部分被学者认为多媒体教学传统教学方式中较为直接的教学空间转换为较为私人的教学空间,教师
4、在教学过程中的角色逐渐从教育者转为指导者,更多的是采用学生之间互动学习的方式。但学生成立的教学小组并不能独立完成教学活动。还有一部分学者认为多媒体教学就是通过观看视频和制作多媒体课件进行学习,但这样的说法弱化了多媒体教学的互动性,被认可较多的说法是多媒体教学使学生通过课前的视频、资料等媒介对知识进行预习,并在课堂上通过沟通和互助完成知识的吸收。多媒体教学对于教育教学活动的顺序转变方面、教学的活动空间发生转变方面、狭义和广义双重角度方面、学习理论及建构主义方面以及课内外的活动整合方面都有着重要的影响。经济与科技的发展逐渐促进了教育事业的进步。教育教学方式和空间的改变,也成为教育事业发展的重点。在
5、信息化环境下,多媒体教学逐渐发展为新的教学模式,并逐渐顺应我国教育的发展需求,也证明在教学发展的过程中,教学模式的更新对提升教学质量有着重要的意义。受到传统教学模式的影响,大多数采用填鸭式的教学。使得课堂大大降低了教学的趣味性,导致学生的学习积极性降低。而多媒体教学的教学模式通过对于多媒体的应用,在更大程度上顺应了现代高效的教学理念,教育方式相对于义务教育显得更加轻松。多媒体教学在课堂教学中的广泛应用,很大程度上提高了学生的学习地位,将被动学习转化为主动学习,并能够针对的教学模式,开展多样性的教学活动,在保证学生有自主独立的学习时间的同时,将课堂教学的价值发挥到最大。综上所述,多媒体教学能够很
6、好地适应现代教学背景,也可以说是教学发展的必然产物,较为贴合我国教育教学事业发展的趋势,对于各类型的学校和各学科的教学均具有很强的现实意义。一方面减少了教师在备课过程中的工作量,一方面为学生提供更加自由的学习空间,在很大程度上提升教学活动的有效性。2.2基于计算机网络的多媒体技术在建筑施工中的应用。工程建筑与大众日常生活息息相关,人们的工作、学习、生活的环境都和建筑工程的质量有着密切的联系,因此提升工程建筑的质量不能仅仅依靠传统的技术。随着互联网技术的飞速发展,一些新的技术逐渐应用在建筑工程中,BIM技术逐渐在各个领域发挥其优势,其中BIM在建筑工程中起到至关重要的作用。BIM全称是Build
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