2022年师德演讲稿_13.docx

《2022年师德演讲稿_13.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年师德演讲稿_13.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年师德演讲稿_13 第 1 页 共 14 页 师德演讲稿 （ 最新版 ） 编制人：_ 审核人：_ 审批人：_ 编制单位：_ 编制时间：_年_月_日 序言 下载提示：演讲稿范文是文章的一种，也叫演说辞。它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。 演讲者利用演讲稿来表达自己的观点主见和思想感情。演讲稿可以帮助演讲者整理演讲思路、规范演讲语言、提示演讲内容，从而提高演讲水平，使演讲更精彩，更能打好听众。 Download tips:A sample speech essay is a type of essay, also called a speech. It is a spee

2、ch transcript delivered at a more grand ceremony and in some public places. Speakers use speech scripts to express their opinions, ideas and feelings. The speech draft can help the speaker organize the speech ideas, standardize the speech language, and prompt the content of the speech, thereby impro

3、ving the speech level, making the speech more exciting and more impressing the audience. 第 2 页 共 14 页 正文内容 【精选】师德演讲稿范文汇编 6 篇 好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在不断进步的时代，演讲稿的运用越来越广泛，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是本编为大家整理的师德演讲稿 6篇，欢迎阅读与保藏。 师德演讲稿 篇 1 敬重的老师们： 大家好！我校在党支部的组织下开展了以有爱心、有责任心、有诚意、有感恩心为主题的四心师德教化活动。我觉得做老师就得具有这四心，这样才

4、能做学生宠爱的老师，做人民满足的老师。 伴随着平凡而劳碌的每一个日子，静静的数过来，在从教之路上又度过了十九春秋，回顾在教化教学工作中的点点滴滴，虽然苦乐参半，但无怨无悔? 自参与工作来，本人能全身心地投入到学校工作中，以身作则，团结全体老师互教互学耕耘着属于自己的那片土地，只为桃李更芳香。在思想上，能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，仔细执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能留意自身的学习提高；在工作方面，能够并重老师，同等待人，与人为善，团结班子成员，集思广举益，集体决策；有比 第 3 页 共 14 页 较清楚的工作思路，对待工作仔细负责，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实

5、实做好每一项工作；当然，存在的缺点和不足也许多：如缺乏对学校工作的深化思索，理论的学习和提高还不够，自己的管理组织水平不高，工作方法简洁、考虑问题不周全、办理相关事务不够成熟老练等等，全部的不足将在本期的工作中不断改进。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 师德演讲稿 篇 2 能参与这次师德演讲，我感到很荣幸。面对这么多德高望重、无私奉献的同行，我感到自己很平凡。作为一名年轻老师，我不敢妄言师德，我只是尽我的本能，踏实勤恳地去做。我只想借这么个机会，将我这六年的教学做个历史性的回顾与总结，以迎接更美妙的明天。六年的时间里发生了太多的故事，故事的主角始终在变，唯一不变的，是绿天，和绿天里一个永恒的我

6、。 绿天，是初为人师时我和我第一批学生成立的文学社，是素心的雨尘一手创下的孩子们的精神乐园。它比青鸟诞生得早，延绵得久，到现在已经六年了。先后飞入绿天，受其精神洗礼的有： 幻想将来，春鸟飞鸟，未知新芽，神舟挑战以及等待欢乐，一共十个班级。他们以及一切的后来者组成了一个特别的班级，名字就叫绿天。 绿天里隐藏着的是一些朴实的真理和自然的德性。 看法，确定一切 我教化学生时很少疾言厉色，通常是用和缓的，因循诱导的， 第 4 页 共 14 页 跟人商榷的口气。这是我一贯的教学看法。 语文教学中，我首先要让他们明白，怎么样才能过上我们心灵所须要的那种欢乐的生活。这是我教学的根本目的，其次，才是提高他们的

7、考试成果（中考一天不取消，我的这个目的一天不消亡，然而，这只是欢乐生活的附带品）。 我在教化教学中始终传递着一种看法，一种朴实的、暖和的生活看法和学习看法。无论你的志向是大还是小，实现全部志向的基础，在于找到内心的真正感受。学习语文当然也要找到一种正确的看法和良好的感受。因为看法确定一切，而一个人内心的感受恒久比他外在的业绩更加重要。 一个人的视力本有两种功能：一个是向外，无限宽广地拓展世界；另一个是向内，无限深刻地去发觉内心。我们的眼睛，总是看外界太多，看心灵太少。特殊是我们这个日益喧嚣，日益浮躁的时代。我们，以及我们的学生的双目已日渐失调。看外界的眼日益发展，看心灵的眼却更加萎缩。在这样的

8、背景下的语文教学便走上了一条艰难的道路。 然而，我之令我钦佩的，并不是我能够忍受这艰苦的生活境遇，而是我的生活看法与志向。在多数人都以老师生活为苦（特殊是以文科老师工作得不到支持理解为苦），哀叹埋怨的时候，我却不变更我的乐观与希望（说天真也可以）虽然我至今没有寻找到语文教学的乐土，但至少我有我的绿天，有和我一起欢乐学习的小挚友。 第 5 页 共 14 页 学习本应当是欢乐的，而现在的学生却特别苦痛。虽然有很多人才是从苦痛中成长的，但是我的责任是尽量把教化环境改造得好一点，使学生不再只吃干腌菜似的课文，不再只为应付考试而生活。使他们能享受点文化的精华，感觉些生活的欢乐。使他们在接受教化的同时，获

9、得自主求学的乐趣。然而，这种志向单靠我一个人微薄的力气很难实现，我在通向这志向的路上曲曲折折地走了六年，到如今却更加感到孤独。所幸是孤独，不是孤寂，因为终归还有我的学生。 师德演讲稿 篇 3 园艺小学是一所全日制完全小学，隶属于涪城区教文体局，成立于上世纪40年头初，经11011年选址原城郊乡园艺场镇重建。后来又于 20XX 年在科创园区圆通社区新建保存至今。 我于 20XX 年才有幸进入园小，可以说我应当是园小最年轻的一名老师。对于园小的很多的历程我没能亲身经验，称不上荣辱与共，相对于我们学校元老教职工而言，更不能说有深化了解。但近些年来，园小在曾安静校长的带领下所取得的成果是有目共睹的，进

10、入园小是我完成了当老师的心愿，对于师范毕业的我来说也算专业对口，学以致用。而对于已取得很多荣誉的园小来说，我既有能站在巨人肩上看得更远的傲慢，也有坐享其成坐享其成的惭愧感。 这次的主题是我与园小共发展，对于才进校不久的我来说，好像能说的不多，但我认为发展是不分时间早晚的，它是一种态 第 6 页 共 14 页 度，一种行为，一种相识。就像曾校长所说的，只要你有爱校、荣校、兴校的激情，担当、责任、奋进的意思，不管是新进的还早进的都是在与学校共发展。对于现在的我来说，能做的无疑就是向前辈老师虚心学习，在课堂上尽心尽责，把自己份内的事情先做好，这样就是对自己的负责，对学校、学生的负责，同时也是我与园小

11、共发展的一种表现方式。当然，我知道光有这些是不够的，能够通过对教学中出现的问题进行分析，从而改进教学方法，提高学生的认知水平和理解实力，才是真正的因材施教，以人为本。也才是对学生的负责。 园小的发展离不开全校教职工的共同努力，只有大家的劲往一处使，心往一起想，充分团结在曾校长的领导下，全校上下才能有新的面貌，新的发展，家长也才能放心的把孩子交个我们。记得高校毕业前，我们老校长说，我希望现在是你以学校为荣，以后则是学校以你为荣。因此我想，只要大家齐心把园小发展好，让孩子以进入园小为荣，才能有以后的园小以教化出来的孩子为荣的良好传统。 虽然进校不久，但领导情切的关怀，同事和善的待人，孩子纯真的笑容

12、，这一切一切都早已让我喜爱上了这所漂亮的学校，在这里的每一天都让我动力十足，因为我想有什么事不能做成的呢，现在的我是被园小带着发展，但我坚信后面的我能推着园小发展。 师德演讲稿 篇 4 第 7 页 共 14 页 敬重的各位评委老师，敬爱的同仁们： 大家好！ 我是八里畈镇中心小学的一名老师，一名平凡而又一般的园丁。今日我给大家演讲的题目是用爱心承载希望。 工作至今已近两年，没有鲜花陪伴，没有雷鸣掌声，没有丰厚的收入，更没有豪华的享受。有的只是生活的劳碌，有的是肩头这沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深爱着老师这份职业，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心，面对一群群天真可爱的孩子。

13、我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎着这片绚丽晴空。 在即将结束的两年时间里，给我最深的感悟是：做老师很辛苦，但也很华蜜。在我看来，一名好老师必需具备一颗金子般的爱心。因为只有真诚的爱，才能触动学生的心弦，只有真诚的爱才能让学生对你放开心扉。这样，我们才能对症下药，取得更好的教化效果。 付出爱的果实是甜蜜的，付出爱的道路却是艰辛的。两年的教学工作中，有欢乐，也有泪水。我曾为学生不做作业而大动肝火；曾为学生放弃学习而心急如焚；曾为作通学生的思想工作而费尽心机；曾为学生的不理解而心酸泪下?我迟疑过，动摇过， 有时候甚至问自己，和我其他同学比起来，自己是不是太累又太清贫了？但是

14、当看到学生们体会到我的苦心而奋起直追，成果进步时；当声音嘶哑，看到学生们关切的目光，听到他们亲切 第 8 页 共 14 页 的问候时；当经过自己和学生们的努力为班级取得荣誉时?一种感动和骄傲油然而生：原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了对工作的热忱，又充溢了对事业的执着。 有人说，师魂是爱。这爱是春天的爱，它不仅仅偏爱那些明丽的花朵，也爱青青绿草。也难怪人说 一花独放不是春，万紫千红春满园。 就是在这样一次又一次的，平凡的不能再平凡的感动中，我更加坚决了信念：在以后的教学生涯里，我将用左肩担当爱我的学生，用右肩担当我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行。 这两年的工作也

15、让我深深地感到机遇和挑战并存，胜利与辛酸同在。我愿在求真务实中相识自己，在主动进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值。找准自己的位置，努力地工作，无私地奉献。像竹子一样，每前进一步，就小结一次，用真情和爱心去和我的每一个学生相处。在撒播学问的同时也把爱种在孩子们的心头，用爱心为他们照亮前方的路，用爱心承载他们人生的希望！ 我的演讲到此结束，最终祝全部的老师们身体健康，工作顺当，桃李满天下！感谢大家！ 师德演讲稿 篇 5 师者，引领者也。不只是自己有较高的道德修养，更应当教会学生有大德之心。细致体会，我发觉，对学生进行责任教化很关键。我校领导正是较早相识这一教化理念，大力开展了责任教 第 9 页

16、共 14 页 育。这一高瞻远瞩的英明决策，高点站位，重在发展，是我校教化的一大亮点和创新。 我校自去年开展责任教化活动以来，实行多项措施，创建文化环境，加大教化力度，在学生中全方位抓好责任教化，开展对自己要有责任心，对家庭要有责任心，对集体要有责任心，对祖国和社会要有责任心的教化，使学生的主体性、自律性得到提高，自我组织、自我管理实力显著增加。 我们学校在内强素养，外塑形象的宗旨下，学校首先充分利用校本教材、板报、橱窗、名人画像、名言警句、图书室等载体，到处宣扬责任教化，并利用校会、班会、队会、家长会等形式宣扬责随意识，创建责任氛围。在耳闻目睹中人人有了责随意识。 再是学校领导要求任课老师围绕

17、学科主渠道进行责任渗透，老师必需擅长挖掘、开发，特殊是在学科教学活动中有机渗透。老师备课时找准教材与责任结合点，有目的、有针对性地对学生进行潜移默化的教化。我校是九年一贯制学校，所以，领导要求依据中小学生的心理特点，在内容上实行分层、多样的形式适应，针对不同类型学生因材施教。创新教化渠道，结合实践基地对学生进行高效的实践教化。教化学生从小就养成对自己负责、对家庭负责、对他人负责、对集体、国家、社会负责、对自然环境负责的责随意识，现在已初见成效。 三是学校主动开创教化平台，拓宽责任教化空间，结合家长 第 10 页 共 14 页 学校，做好学校、社会、家庭三结合的文章，主动争取家庭、社会广泛参加，

18、通过开展家长、孩子参加的责任教化报告会等，进一步丰富了责任教化的内涵。在社会上宣扬，形成人人参加责任教化的良好氛围。每一位师生从自身做起，形成深厚的责任育人意识，从而激起学生天下兴亡，人人有责的社会使命感和责任感。 最终是学校进行了科学评析，探讨探讨并确定坚持常规管理与责任管理相结合，按学生年龄特点、心理特征将责任分解到不同年级，其主要内容分别是平安教化、生命教化;好习惯养成教化;文明礼仪教化;感恩教化;遵纪遵守法律教化;爱集体、爱国家教化等，对不同的年级分项管理。制定了班级责任教化一日行为规范等，从微小处为突破口，把责随意识渗透到每个学生心中，让责任之树在学生身上生根、发芽、成长。 路漫漫其

19、修远兮，吾将上下而求索，我们下洼二实正沿着新教化的路子开拓创新，为培育新时代人才而努力着。师德不是一句空话，立人更不是谎言，踏踏实实的实践，正是我们的追求！ 师德演讲稿 篇 6 各位领导老师，大家好！今日我演讲的题目是爱，师德之魂 世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：那是什么 第 11 页 共 14 页 呢？那就是爱！爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。 没有爱就没有教化，是什么力气把一个人见人烦的孩子，变成人. 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页