2022创建绿色学校工作计划.docx

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1、2022创建绿色学校工作计划 创建绿色学校工作安排 本文简介：一、指导思想以国务院关于基础教化改革与发展的确定为总纲，以可持续发展思想为指导，仔细实行学校创建绿色学校的确定要求，努力把我校办成市、盛国家级绿色学校。并以此为载体，全面推动素养教化。二、目标和要求1、绿色学校强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教化、教学和建设的整体性活动创建绿色学校工作安排 本文内容：一、指导思想以国务院关于基础教化改革与发展的确定为总纲，以可持续发展思想为指导，仔细实行学校创建 绿色学校 的确定要求，努力把我校办成市、盛国家级 绿色学校 。并以此为载体，全面推动素养教化。二、目标和要求1、 绿色学校 强调将环

2、境意识和行动贯穿于学校的管理、教化、教学和建设的整体性活动中，引导老师、学生关注环境问题，让青少年在受教化、学学问、长身体的同时，树立酷爱大自然，爱护地球家园的高尚情操和培育对环境负责任的精神。2、通过各学科教学渗透，驾驭基本的环境科学学问，懂得人与自然和谐相处的基本理念。3、学会如何从自己起先，从身边的小事做起，主动参加爱护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。4、全校师生人人从关切学校环境到关切四周，关切社会，关切国家，并在教化和学习中学会创新和主动实践。5、通过学校创建 绿色学校 活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社

3、区，通过社区带动公民更广泛的参加爱护环境的行动。6、以创建 绿色学校 活动为载体，不断探究新形势下环境教化的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教化，让绿色的 种子 在更多的孩子们心理扎根发芽、强壮成长。7、综合以上各项目标要求，真正把创建 绿色学校 活动贯穿于学校教化、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现 绿色管理 、 绿色教学 、 绿色环境 、 绿化育人 、 绿色活动 的学校特色。8、全校上下共同做好创建 绿色学校 的各项过程管理，抓出成效，争取进入市、盛国家级 绿色学校 的行列。三、安排实施时间和工作进度支配：一2002年3月，学校做出

4、关于创建 绿色学校 的确定，启动创建工程，成立领导机构。吉铁二小关于创建 绿色学校 的确定指出：要把创建工作纳入到学校教化教学等各方面管理之中，形成与素养教化一体化的教化格局。并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标，向着省级、国家级 绿色学校 迈进。二制定创建 绿色学校 安排1、为了安排切实可行，学校在安排前比照 绿色学校 创建指南及评估标准对学校内部环境及环境教化现状进行调查。详细通过视察，问卷调查、座谈等方法，了解状况，分析调查结果，为制定安排供应依据。2、依据调查结果，创建 绿色学校 领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境管理，校内绿化、美化

5、四方面来考虑制定创建 绿色学校 的安排。三、实施创建 绿色学校 安排：1、制定学校创建 绿色学校 各项管理制度，在充分调查探讨的基础上，制定吉铁二小创建 绿色学校 实施方案，在此方案指导下，从管理的角度建立了环境教化各部门职责分工制创建 绿色教室 标准环保活动小组章程环保学问十知道等多项制度要求，真正把创建活动纳入制度化管理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。2、组织培训：教职工是环境教化的推动者，教职工的环境学问和实力干脆涉及到创建 绿色学校 的成效。因此，学校将主动为教职工供应各种环境教化培训的机会。详细进行以下三方面的培训：环境科学基础学问、环境教化的理论和教学方法， 绿色学校 和环境管理

6、体系的基本概念，按各自职责分工学习和驾驭应会的理论学问，以担当起对学生的教化和培育的义务。3、开发校本课程，定期对学生进行环保学问讲座、观看环保专题片、开展专题教化活动，通过教化学习活动，让学生了解有关环保基础学问，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系，达到亲和自然、酷爱自然、酷爱生命、珍惜生灵的目的。4、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教化活动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等，以增加学生的参加和环保意识，主动为环保做贡献。5、利用班队会、晨会、广播等，开展教化活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教化和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责

7、出力。并设立以环保为话题的探讨活动，利用每天早上的晨会时间进行，让学生在探讨中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。6、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教化活动。如 办环保小报 、设 环保之声 广播栏目、办 我们身边的环保 电视节目，写 环保征文、儿歌 、 自创环保标语 、开展 社会调查 、参与社会实践 清除白色垃圾 、 回收废物 、 变废为宝 以及冬夏令营等，让学生在体验中感受，在活动中成长，达到自己教化自己的目的。7、以培育学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教化。开展 一月一个好习惯 的活动，建立 我们承诺好习惯 评比机制，评比板，对每个学生的行为习惯做到有考核、有评比，实行自评、

8、班评的方法，达到自我教化、自我管理，从而养成良好的行为习惯。对班级采纳 星级中队 制，激励各中队向 绿色中队 迈进。8、设立 环保监督员 、 环保检查组 开展争当 环保小卫士 活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰，以促进学生养成良好的卫生习惯，增加学生的环保责任感，和 我为环保做贡献 的好公民意识。9、开拓环境教化阵地，创建美丽整齐的校内环境和具有人文性的校内文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。创建高品位、充溢寓意的校内文化，让墙壁活起来，让它成为一个无声的老师、学校一道亮丽的风景线。10、搞好校内的美化绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的作用，让校内靓起来，为学生创建雅洁的学习生

9、活环境，让孩子们华蜜健康的成长、长大。四、经费预算及安排：创建 绿色学校 活动所须要的资料及设备必需得到充分地保证。根据教化管理部门的要求，学校要在力所能及的条件下筹措和划拨资金，充分更新教学资源，详细在以下方面保证投入。1、环境类资料内容购置投入：书籍、报纸、期刊投入4000元。幻灯片、录像带、专题教学资料或教学资源库光盘、挂图、标本、计算机、试验仪器等教学设备等项投入：280000元。2、环境改造建设内容投入：活动场所建设器材投入：198000元。校内环境改善及布置：426000元。通过以上的投入，充分开发校内条件、资源，开展环境教化，最大限度的保证 绿色学校 创办活动有效开展。3、信息沟

10、通和工作宣扬投入：15000元。五、检查考核的方法和要求：1、日常工作根据学校环境教化各部门职责分工和创建 绿色学校 工作网络分工进行检查督导，评价创建工作各项指标的落实状况，详细要求过程管理严、细、实，主管人员要仔细留下督导工作纪实，活动轨迹，驾驭评价的第一手材料，以做到评价的公允、公正、真实可信。2、根据创建 绿色教室 标准的5项条件量化打分，每学期评比出各年级的 绿色教室 和教职工 绿色办公室 ，共同营造良好的育人和办公环境。3、根据环境爱护制度中 五要 和 六不 要求，培育学生的环保意识，规范孩子们的环保行为，每学期评出 环保小卫士 以典型带动全体队员自觉环保，主动上进。4、在老师中评

11、比环保学问 勤奋好学标兵 和渗透环境教化 学科带头人 评比活动，调动老师以学科教学为主渠道进行环境教化的主动性，努力探究学科育人新方法。5、结合学校奖惩条例中关于突出贡献嘉奖的有关条款，对在创建 绿色学校 工作中贡献大，成果佳的干部及教职工做到 三优先 ：即评先选优优先；提干晋级优先；外出学习培训优先 。对争创工作不重视、不主动、效果差的教职工实行一票推翻的方法，不予重用，严峻的赐予相应的惩罚。绿色是生命和希望的象征，更是一所学校得以兴盛发达的动力，创建 绿色学校 是我们实践和追求的共同目标，让我们和孩子们一道参加爱护环境，建设环境的宏大事业中来，让 绿色学校 枝繁叶茂，染绿华夏大地！创建绿色学校工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页