2022年幼儿园端午节主题活动粽叶飘香端午节教案及反思.docx

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1、2022年幼儿园端午节主题活动粽叶飘香端午节教案及反思 幼儿园端午节主题活动粽叶飘香端午节教案反思 ?中国的传统节日有许多，这些节日都有其独特的丰富内涵，而现在的孩子可能会过圣诞节、万圣节等，却经常忽视了我们自己的传统节日，立刻到端午节了，幼儿园如何策划端午节活动方案呢？老师们就为孩子们说说、看看、做做 端午节 ，使孩子们更加熟知、贴近这样的节日。 ? 端午节的由来及风俗 的解说 ?农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 ?端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。 五黄 指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜； 五端 指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。 ?端午节有赛龙舟的习

2、俗。 ?端午节有特殊的食品 粽子，它是多种形态、多种口味的。 ?端午节有很多传闻、故事、儿歌，如：有关屈原的传闻等。 ?幼儿园端午节主题活动主持致词： ?淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日 端午节 ，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的接近，为了增进小挚友们对中国传统文化的了解和爱好，了解中国传统文化的习俗，从小培育孩子们的爱国主义情感，今日我们幼儿园小挚友们邀请了自己的爸爸妈妈，

3、爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美妙的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！ ?幼儿园端午节环境布置： ?民谚说： 清明插柳，端午插艾。 老师们在环境创设上、可以在不同区域投放不同内容。 ?比如在科学区投放艾草和菖蒲，陈设不同造型的香袋；美工区放置制作长命缕和纸粽子的材料；阅读区张贴有关端午节的字条，让幼儿认读；表演区供应扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。 ?在活动教室或礼堂门口插着一把艾草，礼堂的中心摆放着一排桌子，桌子上依次摆放着箬叶、糯米、鲜肉和蛋黄。并支配老师包粽子给幼儿和家长参观。 ?在门口、窗台悬挂驱蚊香包，在初夏来临之际驱逐蚊虫，爱护小挚友不受蚊虫困扰

4、，同时美化环境，引导幼儿自己也做一个。 ?活动一：话说端午节 ?重点领域：（语言领域、社会性领域） ?活动要求：了解端午节的传闻及人们在节日中的习俗。培育幼儿的言语表达力。 ?活动打算：粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 ?活动过程： ?1、谈话导入。 ?提问：你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？（鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子 你喜爱吃哪种粽子？为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？（幼儿探讨后，老师可以向幼儿介绍端午节的传闻）讲解并描述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。 ?【附：屈原的故事】 ?屈原是我国古代的一位宏大的爱国诗人，他特别爱自己的国

5、家 楚国。他爱惜一百零一姓，帮助楚王治理国家，使楚国变得很强大，楚王很信任他。 ?王后和奸臣们望见楚王这么信任屈原，心里很不兴奋，常常凑在一起商议害屈原。他们拼 命在楚王面前说屈原的坏话，动员楚王信任最强大的敌国 秦国的话，放弃跟其他小国家做挚友。 ?屈原坚决反对楚王信任敌人的话，一再劝告楚王不要与四周的国家绝交。楚王特别生气，撤掉了屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与四周的国家断绝了挚友关系。 ?秦国见楚王中了计，就派了许多兵去攻打楚国。楚国被战胜了，楚王也被秦国捉去，最终死在了秦国。 ?屈原虽然被免除了官职，但他特别关切自己的国家，他担忧楚国的命运，经常整夜睡不着。在听到楚国被战胜、楚

6、王死在秦国的消息后，他特别难过。他昏昏沉沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。 ?屈原死的这天，是农历五月初五。老一百零一姓们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不损害屈原。 ?2、说说端午节的古老故事。 ?提问：你们知道端午节还有哪些习俗？（门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网）。 ?老师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，探讨它们可能有的用途。 ?拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？（幼儿探讨） ?老师小结：从端午节起先天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病简单流行。

7、古时还没有独创灭蚊剂，但古代中国人特别聪慧，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特别气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。 ?出示鸭蛋网，探讨鸭蛋网的用处及来历，并观赏鸭蛋网的造型、结构美。 ?活动延长：请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的形态、来源，观赏其结构美。 ?活动二：绘画 端午节 ?一、活动要求: ?依据幼儿自己已有的阅历，想象并表现端午节的欢乐。发展幼儿的想象实力和绘画实力。 ?二、活动打算： ?丰富有关端午节的民间习俗。 ?三、活动过程： ?让幼儿视察粽子、蛋网、艾草、龙舟等物品，结合屈原等故事，画出自己心目中的端午节。幼儿操作，老师巡回视察指导。激励幼儿细致视察，发挥想象力。

8、作品评析及展览。引导幼儿相互评价作品，沟通过节的感受。 ?活动三：端午节赛歌会 ?请各班的小挚友们表演朗读端午节的儿歌。 ?小（1）：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 ?小（2）：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边一百零一草香，最香是菖蒲。 ?中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。 ?大班： 棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。 ?活动四：巧手妈妈大比拼 亲子活动 ?第一组：与妈妈一起包粽子。 ?其次组：与妈妈一起做香囊 ?方法：给每位小选手分发一块色调艳丽的丝布、一根可以挂在

9、颈项上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝愿和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美 观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。 ?新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传闻有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，芳香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形态，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝愿或许愿的小纸条，既满意了小孩喜爱动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的特性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中

10、药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。 ?第三组：与妈妈一起编蛋网。 ?最终，幼儿相互赠送礼物，并向同伴说一句祝愿的话。 ?活动结束 ?在此，仅代表幼儿园的全体老师祝各位家长及小挚友们节日欢乐，合家华蜜！亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级共享美味的粽子。 ?在快乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，感受肯定都很深。小挚友们展示了个人的魅力，小挚友们和爸爸妈妈展示了良好的主动合作精神。 ?活动反思： ?端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教化活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。中国民族

11、的文化源远流长，中班幼儿的认知特点详细直观形象，本活动起先部分我让幼儿初步感知一些中国民俗文化，出示了粽子、龙舟、香袋等，激发幼儿对民族文化的爱好和情感，使孩子有一些感性的相识。然后活动的主要部分就是以屈原的故事为主绽开从而了解端午节的来历，屈原这个人物对于幼儿来说不熟识，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的钦佩之情。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页