2022初一级部工作总结.docx

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1、2022初一级部工作总结 初一级部工作总结初一级部工作总结在不知不觉中201*-201*学年第一学期又接近尾声，为更好的在下一学期开展工作，特总结如下:一、学生管理1实行学生自治，减轻班主任负担。（1）开学初选好班委，让那些德才兼备的同学担当班干部，并对他们进行培训，让他们明确各自的职责，并能在日常生活中起到模范带头作用。（2）实行班级轮番值周。每个班级值日一周，详细分工如下：班长负责开好班长会，将其他班委反馈上来的状况通报给大家，副班长帮助班长开展工作；体育委员负责早操、课间操的纪律和人员考勤；卫生委员负责卫生检查，并带四个同学把卫生区没有拣干净的的垃圾清除掉；纪律委员负责午休和课前纪律的检

2、查和维持；生活委员负责公务的维护和修理，发觉破损抓紧报总务处刚好修理；文艺委员负责文化长廊的设计和维护，破损处要刚好的修补和张贴。今年我很少在学生面前大吆小喝，有什么事须要传达或是班级哪个地方不行，我是告知值周的班长代为传达，实在不行我再出面，借以提升各班班长的威信。（3）实行志愿者工作，就是让那些爱做好事的同学帮助维持好秩序和卫生，我们只须要给他们名分。2.用弟子规的德行规范学生行为今年将弟子规作为初一级部的校本课程，用弟子规规范和提升学生的德行。每周利用班会时间师生共同学习弟子规，要求人人诵读，熟记于心，并遵照去做。学生犯错了，老师不再简洁的训斥，让他们自己比照弟子规，看违犯了哪一条，让孩

3、子心服口服。教化效果比老师单纯的说教有成效。3.丰富的活动增加班级凝合力班级凝合力是一个优秀班集体的重要标记，增加班级凝合力有力利于开展学生工作。初一级部本学期开展了丰富的学生活动，用活动增加班级凝合力。初一级部协作政教处先后实行了拔河竞赛、会操竞赛、“感恩”主题朗诵竞赛、班徽设计、小制作、剪纸以及班歌合唱竞赛等一系列的活动。通过这一系列活动，熬炼了学生意志，增加了学生的集体荣誉感和团队拼搏精神，增加各班的凝合力。同时，为了让孩子明白什么是团队，早上跑操时，本班缺一人就不能跑操，“牵一发动全身”，用团队的力气来约束学生行为。4.家校联合，教化淘气学生对于特殊淘气的学生我们不再动不动就撵回家，而

4、是倾心谈心，动之以情晓之以理，实在不行要求家长陪读，既然你的孩子不能管住自己，我们须要家长的协作，这缓和了和家长的冲突，有利于我们的工作。让家长陪读就是袖子里的老虎不要轻易放出来。二、老师管理1.身先士卒，当好带头人。作为年级带头人，我身先士卒，带头维护好人际关系，着力将级部打造成我们的家，让每个人都感到华蜜。2.着力打造一支年轻有活力的班主任队伍初一年级老师队伍是一支特别的队伍，新老师、年轻老师多。初一8位班主任中5位是新班主任。因为年轻老师多，特殊是年轻班主任多，就有利于组建一支蓬勃向上的班主任队伍，虽然他们工作阅历不足，但是他们的工作热忱和虚心请教的看法是令我感动的，一学期来，在他们的辛

5、勤付出下，班级建设可谓是严谨有序，彰显特色。3.新老老师结合，打造和谐团队初一级部年青老师多，缺乏工作阅历，我们实行了结对子，要求一帮一，一对一，半年来他们相互学习、共同探讨，每个人都有长足的进步。在今年的优质课评比中，我们级部共三名老师参赛，都取得了不错的成果。其中李梅获得第一、张勇其次、于静第四，让级部成为他们成长的平台，让年轻人站在我们的肩膀上看的更远，我心足了。今年我们级部成员关系和谐，可以说一人有事大家都争着抢着去把他的课上好：（老师工作中的事例）等，每个老师都能事先调好课，他们找到哪个老师，大家也都欣然接受，工作做到有条不紊。4.主动完成学校交给的各项临时性工作。今年我校值省规验收

6、，老师们主动完成学校交给的各项临时性工作。周梦婷、邱硕、李勇教着一个班的语文或数学，同时又要完成省规检查几项材料的打算。虽然刚刚参与工作，但是他们没有埋怨而是勇于担当，并且精彩完成任务。在省规检查的卫生扫除中，我们全体老师又是那样的任劳任怨兢兢业业。于老师自己负责三个功能室的清扫，放学后更能看到我们的XXx等还在领着孩子劳碌，邵老师更是领着孩子克服一切困难，硬是将阶梯教室桌凳上多年的乱涂乱画擦了出来。检查的当天我们老师更是不分你我只要望见有地方脏了，自己主动拿起拖把来擦一下，用笤帚来扫一下，没有要求，只有主动地工作。因为他们已经将学校当成了自己的家。三、家校联系1、建立了家长委员会亲密和家长沟

7、通，设立了家长开放日，开展了“我也当一天学生”活动，家长和老师沟通更为便捷。2、仔细开好每次家长会，做好家长课程的教授。3、班主任常常通过电话、飞信进行家访，让家长刚好了解孩子的在校表现和成果状况。平常教学中发觉问题刚好与家长联系、沟通，同时通过沟通，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任老师的建议，刚好改进我们的工作。4、始终将学生平安放在第一位，严格落实楼层值班制度，召集部分家长召开“拒绝黑出租”座谈会。四、下学期工作准备：1.每周评比道德模范，周模范评比月模范，月模范评比年模范，并下发奖状，在学生间弘扬正气，让浩然正气在我校长存。2加强新班主任和新老师的培育。3.细化班级考核制度，

8、增加考核的好用性和可操作性。4接着组织多项班级活动，丰富学生的校内生活。我信任只要我们团结一心，众志成城，就没有克服不了的困难，只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往不胜。我们希望，在新的一年里，新的一学期里，要有新的起点，始终如一，在教化教学这块园地里，悉心耕耘，获得更大进步！扩展阅读：初一级部11年工作总结初一年级工作总结马培伟初一级部在学校正确领导下,在赵校长的干脆指导下，在全体师生的共同努力下,主动仔细地完成了本学期学校所布置的各项任务。半年来,我们初一级部的全体老师相互敬重、相互团结,平常将学校利益为重,学生成长为重牢记心头,始终将学校工作放在首位,各位老师的团结协作精神、

9、奉献精神,充分体现出了全体初一老师的优秀素养。为更好地抓好以后的工作,削减今后工作中的失误，使工作方式、方法不断改进和提高,现将一学期的主要工作总结如下:一、德育方面（一）思想工作为先导思想指导行动，行动是思想的详细体现。因此，思想政治工作是一切工作的开端和切入点。对于初一新生而言，更是如此。初一新生入学就进入了为期一周的军训，军训期间，各班主任紧紧抓住了这一有利时机注意了学生日常行为规范教化、促进了学风班风的快速形成。军训期间，全部班主任老师和学生吃住在一起，刚好了解学生的状况，刚好解决遇到的问题，师生们克服了天气燥热的不利因素，即坚持了训练，又搞好了内务，博得了学校领导和教练的好评。可以说

10、军训最辛苦的是我们的老师。他们既要在烈日下陪伴学生，又要为学生的衣食住操劳，刘慧老师、曹蕾蕾老师、刘敏红老师、张腾老师细心的就像妈妈，刘娜、乔姗姗、李菁菁老师面对淘气学生深化细致的做工作，都让军训得以顺当地完成。杜娟、王晓娟等老师虽然不是班主任，但军训中他们的付出与辛苦，让我们恒久忘不掉。可以说这次暑假的军训，牺牲了师生们的休息时间，但班级很快成型，为顺当完成小学到初中的过度，奠定了基础。通过军训磨练了意志，熬炼了体魄和耐力，培育了严谨的纪律作风，增加了集体观念，学生学会生活，学会自理。（二）持之以恒抓常规俗话说，看法确定一切，细微环节确定成败。纪律是胜利的保证。初一学生来自不同的学校，学校的

11、不同导致了学生的行为习惯，思想意识的参差不齐。规范他们的行为，优化他们的思想尤为重要和艰难。学生从进校的第一天起，我们就留意抓两个习惯的养成，既日常行为习惯和学习习惯。从身边的小事抓起，从点滴做起，从背书包，放书本，设计美化教室；从收交作业，中午用餐，卫生工具的摆放到课间的教室纪律，上操，升旗，大型活动，做到有要求，有布置，有督促，有检查，有总结，有评比，持之以恒，常抓不懈。一学期来，初一年级学生在行为规范方面取得了明显的进步。做到晨练自觉到位，卫生工作准时有序，自习宁静仔细，就餐就寝来回路队秩序井然，初步形成了规范、有序、文明、和谐的氛围。持之以恒抓常规管理还体现在班主任日常事无巨细的管理，

12、初一班主任常常找学生谈心，充分利用了班会教化，集体教化和个别教化相结合，使常规管理落到实处。在做学生思想工作和家长工作方面，封香、刘洪新等老师不仅有丰富的阅历，而且有耐性有热心。大家都能留意到开学初这些老师利用晚放学后时间，分期找部分家长沟通的情景吧，可以说正是因为这些老师的真抓实干才促使初一级部很快得步入正轨，学习纪律都进入了良好的状态。其实在抓常规管理上，我们初一级部也经验过起伏，入学初，学生还不敢张扬，班主任也抓得紧，因此起先各方面习惯都好。期中前后，个别班级的后进生起先冒尖，加上有些班主任事情比较多，使班级管理暴露出了问题，比如课间纪律，上课状态、作业状况等。学校领导提出建议以后，我们

13、全体初一班主任仔细反思，主动跟班，发觉不足，刚好改正，随着工作的细致开展，班级的面貌都有了很大的改观，现在各个班级，老师在不在，学生都比较自觉，比较稳定。期中考试后我常常到各班进行检查，初一一班给我留下了很深的印象，班主任王丽娜老师工作思路和方法的变更，学生们学习爱好的提高，让班级在较短时间内发生了较大的改变，进步神速，三科竞赛总评四年制全级第一。另外，值得赞扬还有刘洪新老师和殷海勇老师，这两个班级有个别淘气学生，一段时间班主任每天不得清心，经过一段时间的努力，这两个班级变得越来越稳定，班风学风令人欣慰。（三）脚踏实地建班队优秀的班干部队伍，充分体现了学生为主体，班主任为主导的关系，只有学生自

14、主的、自觉的管理班集体，才能激发学生的主子翁精神，避开对班主任产生依靠或畏惧的情感，这样的班集体才能进入一个良性轨道，才会有可持续发展的潜力和活力。从班主任刚接手班级的时候起，班主任就仔细察看学生的档案材料，了解他们的经验、性格、详细表现；之后通过军训、卫生劳动、平日表现，留意视察和了解他们的自觉性、自制力、胆识、行为习惯等；各班通过自荐、他荐、投票选举和竞聘的形式，班干部队伍很快形成，初一级部学生会顺当成立。级部学管处、班主任加强了对干部的培育和运用，树立了班干部威信。通过言传身教，班干部的管理实力得以显著提高。学生会、班干部管理作用的凸现，收到了令人欣喜的成果。现在，老师不在时，班干部俨然

15、就是老师，班级稳定，秩序井然。初一许多班级纪律卫生得到校领导及老师的赞扬与班干部的工作密不行分。（四）利用活动熬炼实力本学期各项活动频繁，学生生活丰富多彩。这是学生开拓视野，陶冶情操，培育实力，熬炼自我的好时机。学校搭建舞台，学生展示自我，这是落实学校办学理念的又一体现。作为初一学生来说很簇新，很新奇。对此，初一级部提出了全员参加，熬炼自我的口号，通过营造气氛，创设情境，想方设法供应时间和可能的帮助和指导，激励学生主动参加，细心打算，为班级年级赢得荣誉。运动会人人参加，各班各显神通。国庆征文层层举荐，百家争鸣。才艺大比拼，学生神采奕奕。社团活动全员参加，如火如荼。班级班会，各班各显其能，独创新

16、奇，教化效果显著。荣誉申请，学生热忱高涨，参加广泛。阳光大课间，铿锵锣鼓，气概恢宏。元旦演出，激情四射，师生同乐。二、教学方面（一）重视学法指导，加强对学生学习方法的培训，使学生乐学、勤学、会学。首先，我们组织班主任老师利用晨读、午自修对学生进行了为期一月的良好学习习惯养成教化，加强了对学生学习方法的指导。其次，我们加强了对老师的业务培训。今年的初一老师绝大部分是今年新聘老师，热忱高涨但工作阅历不足，因此，我们在集体培训和激励个人自学的基础上，强化了各备课组指导功能，以教研组为单位一起探讨本学科特点、介绍学习方法，解题技巧等，为学生如何学习供应了借鉴和指导，收到了肯定的效果。同时，各备课组依据

17、自己学科的特点，制定出各科切实可行的学习规范和具有实效的教学案。同时，级部在月考和期中考试后，通过质量分析会，班情分析会，学习阅历沟通会，总结表彰会，让学生走上台介绍自己的学习阅历，学习方法和平常的学习习惯，现身说法，有劝服力，有启发性。目前，初一级部学习氛围空前高涨，令人满足。（二）紧抓培优补差由于个人因素，家庭影响，学习习惯等缘由，学生个体出现了优劣之别。如何培育优生，挽救差生缩小差距，因而培优补差工作就成了年级工作的重要一环。因而加强年级尖子生和后进生的培育，让学生成果全面提高显得尤为重要，在二次考试反馈及跟班辅导上，初一数学组和英语组的老师做的尤为突出，我们常常看到，他们不顾身体劳累，

18、坚持辅导的情景。另外，为加大扶弱力大，转化数学、英语两科贫困生，级部在报学校批准的基础上，特地组织王丽娜老师、刘洪新老师、宋双老师、宋淞老师利用周三和周四下午的最终一节课对两科学生进行集体辅导，收到了较为志向的效果。我信任只要我们相识到“培优补差”的重要性，采纳更合理的方法，有针对性的教学与辅导，信任我们各科成果肯定会有大幅度的提高。（三）关注平常学习突出学生在学习中的地位，强化合作探究的重要性。个体创建潜能的发挥，让学生自主学习，自主探究学会学习，学会发展，学会做人。课堂上，从探究问题的提出、学习伙伴的选择，到学习过程的支配、学习方法的确定，乃至学习成果的呈现，学生有了更大的自主性，更多实践

19、的机会，更大的创建空间。学生在学习和探究中始终处于主体地位。在课堂上，创建氛围、空间，供应学习、实践的机会，让课堂教学始终在一个民主、宽松、和谐、愉悦、包涵的氛围中，在整个合作学习探究过程中，人人都有提问、发表、展示的机会，让学生更多地介入信息沟通；供应最相宜的创建活动环境，让学生自由奔放和新奇地想像，在自由自在的氛围里自由地呼吸，引发学生的创作灵感。初一的课堂都是轻松活跃的，数学课上的争辩，语文课上的辩论，英语课上的沟通，都体现了老师对平日学习的关注。同时在每次月考或期中考试后刚好进行质量分析，个人自我分析，学科备课组分析，班主任班级分析，年级大会集体分析。通过分析找寻差距和缘由，制定以后的

20、对策。因而各学科的成果比较稳定.三、老师方面老师爱岗敬业，乐于奉献，主动工作。平常不遗余力，团结协作，共同奋斗。年轻老师有创劲，有干劲，有毅力。中年老师以身作则，一丝不苟。关爱学生，给学生以亲切感，学生“亲其师，才信其道”，一个开朗乐观的老师，一个上进心强的老师，对学生的影响是很大的。初一级部12位班主任老师克服了工作量大的困难，工作任劳任怨，爱岗敬业，无私奉献，让人感动。其他老师主动参加各项活动，帮助班主任做好管理工作，谈心、座谈，处理相关事宜，参加各项活动，可以说初一年级是一个充溢爱心，团结向上，有凝合力，有责任心的年级集体。为此，我应当向他们由衷的说一声感谢。四、存在的不足1、由于个人刚

21、到博文学校，对博文深厚的文化内涵和精细化的管理体制还没有完全体会到位，因此下一步个人要接着加强学习。2、学生个体差异日益明显，一些问题学生起先冒尖3、学习习惯、学习目的，看法、行为习惯等思想教化工作有待深化，细致和长久。4、老师与家长的协作有待加强5、面对现实，加强学习，不要因为工作多而打折6、备课再细致些，讲求实效，7、有针对性的辅导，努力提高教化教学水平。总之，我感谢领导对我们的信任和指导，感谢各位老师的支持和协作。今日在一起工作就是缘分，让我们欢乐工作，欢乐生活，想方设法把初一年级工作在原有的基础上再提高一步。201*年元月8日友情提示：本文中关于初一级部工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，初一级部工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页