2022年实用的中学写景作文合集六篇.docx

《2022年实用的中学写景作文合集六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年实用的中学写景作文合集六篇.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年实用的中学写景作文合集六篇好用的中学写景作文合集六篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家整理的中学写景作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中学写景作文 篇1我的家乡在郴州，郴州东江湖的景色可美了，春夏秋冬各有千秋。春姑娘迈着轻快的脚步来了，万物从沉睡中醒悟过来，东江湖大坝上的小草抽出嫩绿的小芽，迎春花也吐出一片片翠绿色的小叶，那松软的枝条儿在春风中摇曳，像少女在

2、甩动优美的秀发，又像海底鲜嫩的紫菜，随着海水的动向随意飘逸。东江的湖水澄澈而安静，蓝如宝石，绿如翡翠，柔软的阳光照在东江湖上，湖面银光闪闪，波光粼粼，恍如在梦幻中。听东江湖的人说，在这个季节里，早上6、7点是东江湖最有特色、最浪漫的时候了。那时，整个湖上都是白蒙蒙的雾，走在湖边，都被雾气围绕，仿佛置身仙境。夏天到了，东江湖两岸景色迷人，小草长得异样茂密，远远望去，那一片片绿盈盈的风景婉如一块块青纯的碧玉，在阳光的照射下闪闪发光。夏天的湖水澄澈见底，运气好的话能望见鱼儿在水中欢乐的游走，水草在水中满意的舞动，让你不得不惊羡大自然的奇妙与奇妙。在东江湖上间或还能看到漂亮的荷花，那又大又圆的荷叶浮在

3、水面上，如一个个碧绿的大圆盘。在这个燥热的季节里，最让人们欢腾的就数著名天下的天下第一漂东江漂流了，在这里您可以亲身体验国内目前最具特色的历险、探幽、猎奇、拾趣为一体的漂流感受，惊险刺激、平安好玩。秋天的东江湖多了一丝妩媚，整个东江湖换上了迷人的秋装，碧绿而又火红的东江湖宛如一条多色的带子在漂移，荡在山水之间。特殊是被誉为中华奇景、宇宙奇观的小东江水雾，湖面上遮着一层雾，犹如披了一层薄薄的纱，山上到处都是雾，像一顶白色绒帽；像一条白色玉带；又像是一团棉花糖；还像是巨大的天幕。阵阵秋风吹过，黄叶儿打着璇儿落下来，似乎给山间的小路唱着好听的歌儿，让人沉醉不已。冬天，如遇到下雪天，山上的树木都白茫茫

4、的，整个东江湖就像一个白雪王国，这时渔民们不再去捕鱼了，勤劳的渔民们把网具从湖里拉起来，去修补，以备来年丰实的收获。这时湖面上的水很静，仿佛在沉睡，湖水安静得澄澈见底，水底下的鹅卵石清楚可见，使人心旷神怡，流连忘返。啊！东江湖的一年四季都是那么美，它如诗、如画、如歌，朴实而壮丽。让我们去爱护东江湖，珍惜东江湖吧！中学写景作文 篇2早晨，站在了校门口，惊异地发觉，昨天还是黄叶满树的秋天，今日 ，已然变成了黄叶满地的冬日，秋冬，一夜之间，落叶萧萧下，冬，悄然而至。不知不觉，在初中阶段，我已茫大然地走过了三个多月，回想起去年的这个时候，我还在为将要进入初中，起先新的生活，而不知所措。曾记得小学时，下

5、过一场雪。那时，正在上课，上着上着，雪花悄落校内。好像怕惊动了正在上课的我们，落在哪里都是那样的轻静静，但仍是瞒不住机智的我们。课后，走出教室，雪好像不再怕惊扰我们，下得欢了起来，不多久，校内已成了一片白雪世界。绵绵的白雪装饰着校内，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，纷飞的大雪，将校内变成了一个幽雅安静的世界，变成了一个晶莹剔透的童话般的世界。松的芳香，雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切，在过渡，在升华，让我的心不再为学习的劳碌而焦烦，让我的心净化，变得纯净而又美妙。站在外面，不免冷得发僵，于是，退回窗前感受冬日的清冷安静，享受雪的落下美姿。看着银装素裹的校内，纯白的雪被下，埋藏着生命的希望，枯

6、瘦的树枝上，却沉睡着绿色的将来。白雪皑皑的冬天，孕育着多少蓬勃的朝气。生命在严冬中聚集力气和活，起先生命的又一次轮回。冬，是个孕育生命的季节，明年的此时，想必我已在另一个轮回后的新起点前进了吧。是的，如今的我已然站在曾经为之欣喜，为之惊慌，为之激烈的新路程上，又是一个冬至，又是一次新的轮回，又是一个漂亮而清爽的校内冬日。冬，有着无可比拟的温馨与希望，下一个冬日，必定，我又迈上了一个新的台阶!中学写景作文 篇3家乡的水有着少女般的娴静优雅，始终不急不缓地流淌着，却又灵动聪慧，弯弯绕绕，犹如一条碧绿而又蔚蓝的丝带，飘向远方。远远望去，水仿佛和天空融合为一体，辨不出哪儿是天，哪儿是水，只望见一轮红日

7、挂在天涯。小时候，每当傍晚，吃着零食，拉着妈妈的手，大声说笑，望着天空那好像婴儿的月亮，不禁傻傻地问：“月亮可以吃吗？”百无禁忌，今望着明月，勾起我脑海中那多数往日的回忆。城市早晨的雾是乳白色的，是朦朦胧胧的。早晨起来，第一眼看到的便是白茫茫的世界。公路上只有几辆车往来，人走在路上，如踏在白云上一般，整个人沉醉在白雾之中。河桥、楼屋、江湖都显神奇无比。古老的通济桥横卧在姚江两岸，有着几百年的历史，岁月的刀刻在她的身体上，显得特别苍老，她穿着青苔做成的衣裳，虽已苍老，但古老的通济桥依旧充溢活力。桥下，水缓缓地流淌；桥上，人在快速地前进。桥上的几座石狮子就是她忠实的保卫者，如巨人般昂首挺胸，望向远

8、方。或许，它们正想着过去与将来。桥北面的舜江楼，古色古香，在我的眼中如一位古代的淑女，整座楼散发出历史的气息。由北往南穿过桥身，呈现在我们眼前的是繁华的南雷路，在那里，是一条商业街，大大小小的商店令人纷繁芜杂，商品无奇不有。穿越通济桥，就似乎从古代走到现代，从现代走向将来。我爱我的家乡！这儿有澄澈的姚江，有古老的通济桥，有许很多多的漂亮景色，它虽然不是全世界最美的，但是我爱它！我的家乡是浙东的一个小城镇，是一座华蜜城市，人们聚在一起说说笑笑，好不喧闹！在我们的家乡，人们的华蜜指数颇高，姚城的人们辛勤地工作着，华蜜地生活着。水潺潺地留着，雾还未散去，我真想喊：“我爱我的家乡！”中学写景作文 篇4

9、天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼那么，怎样写出景物的特点呢？关键的是要进行细致的视察。传闻宋代画家文与可，为了画好竹子，冒着似火的骄阳，聚精会神地看着一片竹子，脸晒得通红，衣服被汗水湿透，但他似乎是毫无知觉一样。不知何时乌云盖住了山头，随后狂风大作，文与可撩起袍襟，迎着咆哮的狂风，攀登到山顶，接着视察狂风吹乱的竹林。突然一声雷鸣顷刻大雨如注，竹叶子上晶莹的水珠又吸引了他。他不顾雨急路滑，向竹林跑去，心神完全溶于了竹的海洋。由于文与可彻底地了解了竹子，因而才能画出最出众、最富有特点的竹子。我们在视察景物时要留意哪些方

10、面呢？一、要视察景物改变的全过程。从起先到最终，凡有改变的都要细致视察。比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点，假如细致视察了全过程，就简单抓住它的特征进行描述。二、捕获景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在视察时，就要擅长捕获到景物的颜色和姿态。三、调动各种感觉器官来视察。有一则寓言：一天，五种器官相互争吵起来。“眼睛”瞪得圆圆地说：“没有我，你们什么也看不见！”“耳朵”不服气地说：“少了我，你们啥也听不见！”“鼻子”哼了一声：“要是没了我，你们能闻见花的芳香？”“舌头”伸得长长地说：“嘻！假如不是我，你们能尝到美味佳肴？”“身体”在一旁发

11、起抖来。“眼睛”新奇地问：“你怎么啦？”“身体”说：“听你们这样争吵，我浑身冷飕飕的，不知你们想过没有，要是我们互不相让，各自离散，那我们还有什么存在的价值呢？”这个寓言形象地表明一个道理：当人们视察景或物时，须要多种器官的协作。借助“五官”，往往能描绘出景物的特点。世界上的景和物是丰富多采的，假如“眉毛胡子一把抓”，将它们都写进文章里，那样的文章确定是繁杂冗长，不知所云。正确的做法应当是：依据中心思想的须要，有选择、有重点地状物绘景，这样笔力集中，便于写得细腻，写得丰满。围绕中心，状物写景，不是说和中心思想关系亲密的就写，和中心思想关系间接的就不写。对于那些与中心思想关系亲密的景或物要重点写

12、，和中心思想关系间接的也要写，只是笔墨轻一点罢了。当然，对于那些和中心思想毫无关系的景或物，应当一律舍弃。游踪，就是巡游一个地方所经过的路途、踪迹。阅读一个地方，往往要经过很多地方，看到很多景物。行文的时候必需根据巡游先后依次记叙，清晰地交代先到了什么地方，后到了什么地方。精确地把游踪写清晰，才能够详细描述景物所处的地点、方位、特征。写清晰游踪的主要途径是“移步换景”，即随着巡游、参观者的立足点不断转移，相应描述不同地点所见的景物。通过“移步换景”，巡游、参观的游踪，景物的位置，景物和景物之间的空间关系，都简单描述清晰。作者犹如一名导游，领着读者一个点、一个点地巡游、参观。为了使状物绘景更生动

13、、更详细、更形象，我们还可以采纳多种表现手段来丰富描写，从而增加文章的情趣。常见的表现手段主要是：一、用比方等手法状物绘景。闻名作家老舍先生说过：“在描写时，不能不设喻。”的确这样，只有通过比方，才能把简洁的东西详细化，抽象的东西形象化。比如作者把稻穗的颜色比作“黄金般”，就生动形象地写出丰收的景象。又如作者把耶诞红比作淑女，也生动形象地写出耶诞红的漂亮。不过话要说回来，比方也要创新。假如总把某种景物的比方固定化，那是不会增加文章的情趣的。有个伟人说过，第一个把姑娘比作鲜花的是天才，其次个把姑娘比作鲜花的是庸才，第三个则是蠢才。唯恐他说的也是这个道理。拟人，是把没有思想感情的生物当作有思想感情

14、的人来写，它也往往能使语言富有魅力。例如“原野上的青草，换上青翠的衣服”，作者这样一比拟，就把春去夏来的意思委婉地表达出来。把春天人格化为“春天是个插花的能手”，“春天是个漂亮活泼的仙子”，“春天是个慈爱的守护神”，“春天是一位宏大的画家”。这样状物写景，文章就更富有感染力。中学写景作文 篇5儿时关于冬的记忆甚为好玩，小小的人儿，脸蛋冻得通红，还流着鼻涕。身穿及膝洁白的毛绒外套，脚踩大厚棉靴，走在有雪的路上，发出咯吱咯吱的声音，好听极了冬，它千姿百态，我只赴了盛宴。冬天是北方的代名词，人们总是早早的打算过冬的粮食，以萝卜白菜和葱居多。天一冷下，街上的人们突然都像消逝了一样，连大街小巷无处不见的

15、小汽车也都回家“冬眠”了，更没有了男男女女间家长里短的热闹，汽车发动的喧嚣。天空在隔夜的皑皑白雪的衬托下，蓝的刺眼。我仍怀念儿时，冬天在外面吃冰棍，舌头黏在上面那一幕。时间虽然调皮带着我们肆意狂奔，但也会使我们更加珍惜这路边的小花和全部的遇见。南方的冬天，温顺和善，天生丽质。门前的老人四季不变的望着天空。远处的山连着天，云雾缭绕。南方是很少有大雪纷飞的场景的，南方的冬，如水般细腻松软。它厚积薄发，从容而慷慨。冬，即为隐藏，四季的精灵给予它使命，它沉稳有力，蓄势待发。它从不张扬起舞，只修为内在。被如此厚重的棉絮包袱着，好像我们对它早已无从了解了。其实，若你真的情愿以它的方式去观赏，必定收获欣喜。

16、我们吸着鼻子嗅着冷风的味道，紧缩双手在口袋或是衣袖里，跺着双脚，空气生硬的吹着眼球，不知不觉把眼睛也眯起来了。这是初冬给大家带来的礼物，真是个羞答答姑娘啊，让我们不禁爱上。冬，意味孕育。它拥抱起大自然的生命，用雪白摩挲，用凛冽磨炼。它尽心滋养，只待来年，春风吹又生。它玉洁冰贞，古朴而沧桑。澄澈透亮的冰，如翡翠一般让人疼爱怜惜。当然它也足够宝贵，在生活和岁月的摩擦与洗礼中秉持自己的天性，淡泊明志。 严冬、寒冬、暖冬这些名词都给了冬季无尽的赞美，它在给我们视觉听觉上感动的同时，也指引我们朝一个更好的自己前进。它有千百容颜，我独爱它真诚的一面；它海纳百川，教会我坦荡襟怀；它纯粹无暇，激励我不忘初心。

17、中学写景作文 篇6六年的小学生活即将结束，那些欢乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，好像都在离我远去。然而，那期盼已久的中学生活正慢慢向我迎面走来。不久后的一天，我将走进这样一所中学，走进校门眼前就惊现出一座以书为造型的教学楼，它四周绿树成阴，鸟语花香，空气清爽。同学们一个个都穿着干净的，留着整齐的头发，肩上少了往日沉重的书包，脸上荡漾绚丽的笑容我信步走向教室，一眼望去，雪白的墙壁，墨绿的黑板、干净的桌椅、发亮的地板教室后面整齐的排列着引人入胜的图书。老师亲善可亲却又不失严厉。他们和学生之间没有任何隔阂，可以和学生无所不谈，也可以和学生一起阅读，更可以和学生一起在运动场上尽情地挥洒汗水。当然，他们也很情愿倾听学生倾诉自己的苦恼。老师的课堂生动好玩，让我们在学问的海洋里遨游，让我们在书籍的世界里尽情翱翔。课后我和同学们一起来到“课间非常钟游乐园”学校的操场。这里的各种运动器械无奇不有，我们可以在这里伸展筋骨，抖擞精神，放松身心，去除乏累。如此美妙的校内，如此精彩的生活，我们还在等什么呢？让我们张开双臂迎上前去吧！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页