2022创建文明学校工作总结201-.docx

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1、2022创建文明学校工作总结201* 创建文明学校工作总结201*大池中心小学创建文明学校工作总结（201*年）创建文明学校活动对于全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，全面提高师生的思想素养，科学文化素养，推动学校的改革与发展，维护学校的稳定具有非常重要的意义。现将我校一年来创建工作汇报如下：一、加强领导，持之以恒开展创建活动学校领导对创建文明学校负总责，把创建文明单位工作作为总体目标，列入学校发展规划和学校工作安排，摆上学校工作的重要议事日程。建立健全特地的组织机构，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。二、明确

2、方向，全面贯彻教化方针坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教化方针，全面提高学生素养，以“培育身心健康、诚信做人、踏实做事的将来人才”为目标，坚持“三个面对”，培育“四有”新人，促进学生德、智、体、美、劳全面主动发展为宗旨，全面推动素养教化，全面提高教化质量。三、加强队伍建设，提高老师队伍素养。以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想和作风建设。坚持每周一老师政治业务学习制度，党组织的“三会一课”制度，教代会制度，校务公开制度，主动开展“三个代表”学习宣扬教化活动，主动参与校长培训，努力提高自身素养和依法治校的水平。注意提高老师的整体素养。加强师德建设，坚持“谁主管，谁负责”的原

3、则，建立学校主要领导主抓，分管领导和职能部门详细负责的师德师风建设工作机制，建立并落实师德师风建设的工作机制，设立看法箱，校务公开栏，举报电话，仔细处理家长来信、来访，促进师德师风建设工作的落实。广泛深化开展“爱岗敬业”活动，树立教书育人，为人师表的良好形象，表彰先进，带动全体。激励支持老师参与学习培训，接着教化，函授学习，本科自考，组织全体老师参与现代教化技术的设备运用培训，确保人人能运用现代教化技术的设备。加强对青年老师的培育，开展一帮一结对活动，充分发挥老老师的传、帮、带作用。加强对骨干老师学科带头人的培育，实施名师工程，促进青年骨干老师脱颖而出。四、坚持德育为首，切实加强和改进德育工作

4、1、抓好学生的常规管理工作。开学初，各班主任组织学生学习小学生日常行为规范小学生十要十不要等，加强学生的纪律意识；每学期期末召开了表彰大会。扎实每周一的升旗仪式、国旗下的讲话和早会、班队会、主题班会等活动。对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教化。2、大力开展主题教化活动。利用各种节日，举办学生喜闻乐见的活动来开展学校德育工作。三月份开展了“学雷锋、做好事”系列活动，提升学生互助友爱的道德意识；组织学生到敬老院打扫卫生，开展“敬老、助老、爱老”活动。六一儿童节，实行才艺表演。五月份，我校举办的交通平安图片展，作交通平安学问讲座。3、开展我校特色的学生思想道德教化活动。今年以来为提升学生德育的

5、实效，开展了具有我校特色的“德育手抄报”、“校内之星”等活动，对学生思想品质的提升很有促进作用。德育手抄报，给学生创设了一个呈现自我的舞台，又能对其他同学产生教化的作用；评比每月的“校内之星”。五、推动校务公开，健全民主管理。、从建设社会主义政治文明的高度大力推动校务公开，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、发展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开，利用校内网页、会议、公开栏等提高校务公开的透亮度和时效性。、教职工代表大会制度化、常常化，代表主动参加学校民主管理。3、发挥工会的桥梁和纽带作用，主动为老师排忧解难，丰富教职工的业余文化生活。如实行教工乒乓球赛、羽毛球竞赛、投篮等。六、

6、营造平安、美丽的校内环境。1、学校把“创文明班级”和小学生日常行为规范作为规范学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操每天的检评和每周的公布，仔细落实学校卫生管理制度，坚持每日三打扫，一周一大扫，确保学校卫生无死角。并实行每周“班级流淌红旗”制，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动等习惯。2、加强综合治理,创建“平安先行学校”。坚固树立“平安第一”的思想，全面推行平安工作责任制，狠抓校内综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。完善老师值班制度；深化开展法制宣扬教化，邀请综治副校长作了法制讲座。通过各班出专刊，学校挂标语等形式进行广泛宣扬，国旗下讲话等学生喜闻乐见

7、的活动，提高了平安教化的实效性；期初学校与班主任、老师、处室、学生家长签订平安责任状；制定应急避险预案并每学期进行演练1次。在寒暑假及黄金周将至时，学校都分发告家长一封信，强调家长要紧密协作学校做好平安防范工作，形成家校协作，齐抓共管的局面。我校坚持一手抓教化教学，一手抓精神文明建设，为实现校风严谨、环境美丽、文明平安的农村小学的目标，为创建区级文明学校而努力奋斗！大池中心小学201*年11月23日扩展阅读：小学201*年学校文明创建工作总结潘家希望小学校内文明创建总结201*1226201*年学校文明创建工作总结一年来，我校在中心校和乡政府的关切和支持下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为

8、指导，全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，坚持“制度第一，人文关怀”的思想，仔细践行“德育为首，五育并举，全面发展”的办学理念，着力打造和谐校内。一、提高相识，明确任务学校成立文明创建工作领导组，校长任组长，以班主任为主体，全体师生共同参加的创建工作力气。文明创建工作是学校各项工作的总抓手。其内容广泛，几乎包括了学校工作的全部内容。如未成年人思想道德建设、校内环境卫生及学生的文明习惯的培育、平安教化工作等。其中，未成年人思想道德建设是文明创建工作的核心，包含法制教化、养成教化、经典诵读工作、留守儿童工作等等。各项工作相辅相承，相互促进。二、活动丰富，特色显明我校坚持正确的办学方向，全面推动

9、素养教化，仔细贯彻党中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，通过开展丰富多彩的班（队）活动，着力加强学生的思想品德教化，取得了显著成效。本学期我校坚固树立“育人为本，德育为首”的观念，坚持以丰富多彩的校内文化熏陶人，以生动活泼的群体激发人，以切实可行的规范引导人，强化德育管理，营造浓郁的德育氛围，不断提高思想教化工作的针对性和实效性。长期有效地发挥德育主阵地的作用，把思想教化渗透于课堂，溶解于平常各环节之中，充分利用班队课、思品课、校会、晨会、板报、图片展对学生进行德育渗透，提高学生的思想相识，帮助他们树立正确的人生观、价值观。我校的经典诵读活动有方案、有总结、有过程。（

10、一）、实行朗读和背诵诗文活动1、丰富了学校的德育内涵。通过各项活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教化的全面实施。即学做“五小”儿童：勤学好问的小学生，集体生活的小主子，爱好小组的小能人，科技宣扬的小喇叭，家庭社会的小帮手。树立“七自”精神：思想上自辩、品德上自励、文化上自学、情感上自陶、智能上自开、科学上自创、社会上独立。2、提高了学生思想道德品质。经典诗文不仅语言精炼美丽，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教化，培育学生初步树立正确的人生观和道德情

11、操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和漂亮风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的骄傲感，培育他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培育学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。3、全面提升了学生的综合素养。通过大量诵读中华古诗，一是激发了学生诵读经典诗文的爱好，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事务多了。三是学生初步驾驭了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的方法运用于作文之中。四是熬炼了学生各方面的实力，学生通过自编自演节

12、目、办手抄报，动手实力，思维实力，协调实力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。201*年暑期，吴方云浩同学在经典诵读表演中，荣获省二等奖，成为黄山市此次活动中荣获的为数不多的佼佼者。4、提高了老师的文化底蕴开展经典诵读活动，学校老师主动参加，广泛融入，他们和学生一起学习、探讨、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广阔老师在活动中极大的丰富自身的文化底蕴。（二）培育学生美誉道德我校开展了绘画竞赛，全校学生主动参与，学生的踊跃参与，成交显著，培育素养教化，思想充分体现，学生参加心情高涨，绘校内活动增加了活力，人文思想活跃，呈现生气勃勃，精神而面貌一新。三

13、、开展爱国卫生运动，保障学生健康201*年，手足口、甲流等传染病形势较为严峻，我校仔细贯彻区政府会议精神，切实做好传染病防控工作，保障少年儿童的身体健康。制定了岩寺小学关于加强学校手足口病等春季传染病防控工作实施方案，成立了以校长为组长的岩寺小学手足口病等春季传染病、防控工作领导组，全体教职工站在对人民、对社会高度负责的看法，从讲政治、顾大局的高度，把手足口病及其它传染病防治作为当前工作中的重中之重，纳入学校重要议事日程。1、层层落实责任制。学校成立了防控学问宣扬组、环境卫生组、晨检及疫情报告组、环境消毒组等若干个工作组。明确职责，全员参加。2、开展爱国卫生运动。保持校内清洁卫生，做好“三清”

14、（清理暴露的垃圾、清理露天的粪便、清理污泥浊水）、“四灭”（灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂）。保持教室、图书室、计算机室等校内公共场所常常通风换气。提高师生的卫生意识。制作宣扬专版一幅，新刷健康向上的水彩画六幅，并将十五字方针做成横幅挂在幼儿园，改善幼儿环境。3、依据学生的年龄特点，强化传染病学问的宣扬，做到人人知晓，并通过学生，小手牵大手，向家庭和社会宣扬。4、自三月十六日起，全面启动学生晨检制度，主要检查幼儿和小学生的体温、手足和口腔等部位是否存在皮疹与溃疡。区政府会议后，增设了午检工作。并将晨检、午检地点设在幼儿园门口。5、严格检查督促，对几起上报不刚好不仔细的班、有关老师进行了肃穆指责。6、

15、统一安装了紫外线消毒灯，定时消毒。对相对重要的场所利用“84消毒液”进行消毒。爱国卫生运动的深化开展，高标准、严要求，既改善了环境，又规范了学生行为，促进校内面貌的改观。四、重视学校及周边治安综合治理工作。加强学校及周边治安综合治理工作，加强学校内部隐患排查，做好森林防火教化、防溺水平安教化等，防踩踏事故、防意外事故，也是学校文明创建工作的重要内容，必需常抓不懈。我校在这方面投入了很多人力、物力，做了大量工作，确保了学校财产和师生的生命平安。在年末，全市学校及周边治安综合治理工作检查中，市检查组赐予我校高度评价，为我区连续三年获得此项工作全市第一做出了贡献。总之，一学期以来，我校在教化教学管理

16、、文体活动、学校及周边的综合治理等方面取得了突出成果，学校的文明创建活动再上新台阶。今后，我校将进一步加强学校内部管理，深化教化教学改革，与时俱进，主动进取，努力做好学校的搬迁前的一切打算工作，进一步提高学生的文明素养，以全市一流的办学条件，办出全市管理一流、质量一流的学校，让领导放心、群众满足。友情提示：本文中关于创建文明学校工作总结201*给出的范例仅供您参考拓展思维运用，创建文明学校工作总结201*：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页