2022年开学典礼流程策划_2022秋季开学典礼策划幼儿园大班工作计划2022汇总.docx

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1、2022年开学典礼流程策划_2022秋季开学典礼策划幼儿园大班工作计划2022汇总 开学典礼流程策划0 _2022 秋季开学典礼策划 开学典礼流程策划 1 一、仪仗队及全体师生入场 二、主持人宣布：升国旗、奏国歌、面对园旗演奏园歌 三、园长讲话 四、老师代表讲话 五、小挚友讲话 六、体操表演 园长发言稿 敬爱的老师们、可爱的孩子们： 大家上午好! 在这秋高气爽的日子里，我们迎来了泰山幼儿园开学典礼。我要告知大家两个好消息：一个是新学期我们幼儿园迎来了名新小挚友，让我们以热情的掌声欢迎他们。其次个好消息是我们原来全部的小挚友都上升了一级，有了新的老师，新的环境，另外老师还给你们打算了好多好多新玩

2、具，厨房的老师给你们打算了可口的饭菜。 在新的学期里，园长妈妈(爸爸)希望幼儿园里的小哥哥小姐姐都能够好好学习，团结友爱，给新来的小弟弟小妹妹做个好榜样。 希望在新的学期里每个小挚友每天都高兴奋兴的来幼儿园，开快乐心的嬉戏、生活，学到好多好多本事，成为聪慧能干的小博士!同时祝全体老师每天快乐! 开学典礼流程策划 2 活动目标： 1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的欢乐生活。 2、引导幼儿体验长大一岁，做哥哥姐姐的欢乐。 活动时间：20_年 2 月 25 日 活动地点：幼儿园操场 活动打算：环境、场地的布置。 参与对象：幼儿园全体老师和幼儿。 活动流程： 一、开场词 尊敬的园长、敬爱的老师、小

3、挚友们： 大家好! 过了一个寒假，我们又回到了幼儿园。新年的气氛还没有完全褪去，新的一个学期已经静静来临。我站在这里，望着小挚友们快乐的笑脸，我的心情无比兴奋，也无比激烈。在这美妙祥和的日子，我们桂二幼儿园的全体教职员工、孩子团聚在这里，实行我园 2022年开学典礼，迎接充溢希望的新学年。你们快乐吗? 二、园长致辞 新学期新面貌，幼儿园为小挚友创设了美丽的环境、老师们为小挚友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的爷爷为小挚友打算了养分丰富、味道鲜美的饭菜。希望小挚友每天高兴奋兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开快乐心地学习、嬉戏，你们将在这里学到许多许多的本事，成为聪慧能干可爱的小博士!

4、最终，送上我为幼儿园写的一首诗歌 万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。 笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。 我的讲话完了，感谢大家! 三、老师讲话： 敬爱的小挚友们：你们好! 幼儿园开学了!度过了一个快乐、难忘的春节，老师将与你们一同迈进新的一学期。宝宝们，你们都长高了，变得更美丽了。你们知道吗?老师很惦念你们，盼望每天都见到你们哦!新的一年开启新的希望,新的空白承载新的幻想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期盼着你们的进步，期盼你们给我们带来惊喜!真诚地祝福小挚友们在新的一年里健康欢乐，华蜜成长! 感谢董老师!希望小挚友们能记住董老师的话，在幼儿园健康欢乐的成长! 再此，我要借此机会，感谢

5、我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持和对我们幼儿园的信任。感谢大家在上学期对我们工作的主动支持与协作，是您们的参加才让孩子取得更大的进步!我们还是希望您们热心地为幼儿园、为班级出谋划策，努力把我们的孩子培育成健康、活泼、乐于提问、敢于探究、团结互助、充溢自信的小主子! 最终，我希望我们的全体幼儿在桂二幼儿园这个现代儿童的摇篮、暖和的大家庭里，一起欢乐的嬉戏，仔细的学习，健康的成长! 开学典礼流程策划 3 明确新学期的奋斗目标，激励全校师生激昂精神、锐意进取;营造深厚的开学气氛，为新学期创建一个良好的开端。 一、时间： 二、地点：大操场 三、主持： 四、相关人员打算： 升旗手：指挥：放音乐

6、： 标语、音响： 学生代表：各班一位代表 老师代表： 五、议程： 主持人： 1、迎新生 敬爱的老师们、同学们： 大家好! 开心的暑期已经结束了，今日，我们又迎来了新的学期。看，同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，想必心中都充溢着激烈。新的学期，同学们也肯定发觉了我们校内也发生着改变，教学楼又穿上雪白的外套，校内的花草也显得特别精神。大家向有看，今日，我们学校还迎来了一群新同学，现在就让我们用最热情的掌声有请新同学入场。(掌声响起) 2、为新生赠送礼物 在新的学期，学校也对我们的新同学打算了一份礼物，下面，有请学生代表为新同学送上礼物，掌声有请! 我们学校也对每一位新同学你们寄予了厚望，希望你们在今

7、后的学习生活中，能够真正作到，象我们礼物上写的那样：(好好学习、每天向上)，让我们再次祝你们：欢乐学习，健康成长! 3、宣布仪式起先 新的学期，新的希望，让我们就在今日，就在这里一起放飞。下面我宣布_小学20222022学年上期放飞幻想，从这里起先 开学典礼现在起先。 4、升旗仪式(升旗音乐) 1)全体立正，出旗、敬礼、奏乐、 2)升旗、敬礼、奏乐 3)唱国歌。 新的学期，看到同学们崭新的面貌，信任大家也作好了学习的打算。让我们以才智作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热情的掌声欢迎校长讲话。 5、校长讲话 老师们，同学们， 人贵在行动，听了校长的讲话，你们应当知道如

8、何去面对新学期的困难与挑战，走好将来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。下面让我们有请各班代表依次上台用一句话表达全班同学本学期努力的决心。 6、学生代表发言(各班一代表) 7、新学年、新起点、新目标、新成果。请老师代表的发言。 8、新学期要树立新目标的希望，希望我们小学的全体同学们从今日起先，从现在起先，仔细对待每一天，仔细对待每一件事，期盼在这学期结束时，我们每个人都将收获丰硕的果实，为我们 _小学的建设做出我们的一份贡献!最终再次祝老师们在本学期中工作顺当，身心健康!祝同学们学习进步，欢乐成长。祝我们_小学这个大家庭蒸蒸日上!_小学 20222022 学年上期

9、开学典礼到此结束。 六、有请各班同学依次退场 活动要求 1、老师、学生心情饱满、精神激昂，学生一律穿校服、佩带好红领巾。 2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。老师在学生队伍后面。班主任在本班队伍前面。 3、典礼结束有秩序退场。 开学典礼流程策划 4 一、活动目的 新学期，新气象，新挑战，为增加师生责任感和使命感，明确新学期的奋斗目标，营造深厚的开学气氛，为新学期创建一个良好的开端，并以此激励全校师生激昂精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。 二、活动时间：20_年_月_日上午 8：00 三、活动地点：操场 四、参与人员：全体师生及家长代表 五、详细分工： 1.少先队：负责开

10、学典礼的统筹支配、仪式掌控，制定活动方案，组织活动实施，师生宣誓誓词的打印分发，制作弘扬雷锋精神，争做合格接班人条幅(6 米长，白底红字)，打算 8 张桌子，照相和稿件宣扬。 2.学工处：支配本周工作(其他处室有工作支配可提前告知滕主任) 3.行政办公室：打算好雷校长讲话稿、石校长主持词及录像。 4.督导室：负责老师签到。 5.刘_、张_、刘_：各班场地位置的支配，有序入场、退场，签名学生代表(3-6 年级，每班 10 人)队伍秩序管理。 6.音响：张_主任、刘_。 7.崔_主任：带领全体老师宣誓;李_(大队长)：带领学生宣誓。 8.班主任：学生早上到校后，组织学生在教室内熟识学生誓词内容，并

11、进行演练(举起右拳，放在耳边，一起宣誓)。提前做好本班学生在开学典礼期间的平安、纪律、文明礼貌等的教化。要求学生精神面貌好，队礼标准、唱国歌时声音嘹亮、富有激情。支配10名学生在典礼最终弘扬雷锋精神，争做合格接班人横幅上签名。全体学生 7：50 准时到达升旗场地。 9.总务处：签字笔，两盒 六、活动程序 整队(大队委：李_) 第一项：石校长宣布开学典礼起先。 其次项：升旗仪式。升国旗、校旗、班旗，唱国歌，全体少先队员敬礼，全体老师和家长行注目礼。 第三项：让我们以热情的掌声欢迎雷校长致辞新学期寄语。 第四项：请崔_主任带领全体老师宣誓。 【请全部老师举起右拳，放在耳边，跟我宣誓】 老师誓言 忠

12、于人民的教化事业，履行老师神圣职责，贯彻国家教化方针，全面落实素养教化，全面推动新课程改革。为人师表，以爱育爱，追求真理，崇尚科学，依法执教，教书育人，勤勉敬业，严谨治学，团结协作，甘于奉献，终身学习，勇于创新。做学生的良师益友，铸老师高尚人格，为中华民族的宏大复兴，为人类社会的科学发展、文明和谐，我愿献出全部力气! 第五项：请少先队大队长李_同学带领全体学生宣誓。 【请全部同学举起右拳，放在耳边，跟我宣誓】 学生誓词 父母给我血肉之躯，党和人民把我哺育，爱祖国、守校规、乐 学习、保平安、守诚信、会节约、尊师长、讲团结、爱环境是我的义务。我自信、我独立是我的信念，立志成为现代人才，全力以赴报效

13、社会，绝不辜负祖国母亲，是我的崇高追求。 第六项：今日升的是一年级二班的班旗，请_同学宣读班级宣言。 第七项：请滕主任支配本周工作。 第八项：学生在弘扬雷锋精神，争做合格接班人条幅上签名。 第九项：宣布开学典礼结束，各班有秩序退场。 开学典礼流程策划 5 一、活动目的 利用开学典礼这一良好教化契机，进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增加师生责任感和使命感，激励全校师生激昂精神、锐意进取;营造和谐、深厚的工作氛围，为新学期创建一个良好的开端。 一、活动时间： 三、活动地点：学校篮球场 四、参与人员：全体师生 五、活动过程： 1.宣布开学典礼起先。 甲：尊敬的老师们! 乙：敬爱的同学们! 齐：

14、大家早上好! 乙：时间的脚步飞速，今日我们全体师生团聚在这里，实行本学期第一次盛大聚会：开学典礼!现在，请允许我慎重宣布：_小学 20222022 第一学期开学典礼现在起先! 2.升旗仪式 出旗;升旗、奏国歌，少先队员行队礼;唱国歌。 3.校长讲话 甲：新的学期，新的气象，新的起点，新的希望。下面有请周校长致辞，大家掌声欢迎! 4.老师代表讲话 乙：感谢周校长对我们的谆谆训诲，我们肯定牢记在心。新的学期，也让我们听听老师们的心声。下面有请老师代表陈良力老师发言。 5.学生代表讲话 甲：感谢陈良力老师，也感谢学校的全体老师，感谢老师们在教学之路上为我们挥洒青春与汗水，在育人之途中为我们流淌辛勤和

15、奉献。让我们一起用热情的掌声感谢全部老师! 乙：请老师们信任我们已经整装待发，打算好迎接新的挑战了。 下面有请学生代表韦诗琪同学发言。 6.小结，宣布典礼结束 甲：尊敬的老师们、同学们，新学期，迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。 乙：千里之行，始于足下，睁开你们求知的眼睛，打开你们探究的心灵，张开你们翱翔的翅膀，在学问的领域里遨游，在少先队的每一次活动中进步，在_小学这个大家庭中欢乐成长! 甲：最终，预祝全体老师、全体同学度过一个欢乐的新学期!我宣布：开学典礼到此结束!请各班有序退场! 开学典礼流程策划_2022 秋季开学典礼策划 幼儿园大班工作安排 5 5 篇汇总 幼儿园大班工作安排

16、 1 上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结阅历，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将接着努力，在仔细领悟深化学习贯彻新纲要、课程改革精神的同时确立新的发展目标，在实际工作中做好幼小连接工作。对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教化，主动为入小学打好基础，作为家长需依据幼儿的实际情 况进行有针对性的培育，以便孩子能较顺当地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的绽开以下探究工作： 一、本班状况分析 通过在幼儿园二、三年的生活和学习，孩子们升入了大班，即将成为

17、小学生，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快，我们班级的孩子思维活跃，接受实力强，性格开朗、活泼、自主，富有特性。从整体看人际交往实力及独立解决问题两方面有突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题(比如：进餐时爱说话、上课留意力不集中、爱说小话、插嘴等)倾听的习惯须要加强。其次，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育。部分幼儿动作发展和动手实力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算实力方面还需多培育。虽然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌主动向上、有礼帽、有爱心、特殊表现在开学出开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好榜样。 二、班级管理 (

18、一)班级管理氛围：真诚、敬重、关爱、合作 (二)班级管理目标： 1.培育孩子间的相互学习、自主性和决策的实力，建立一个共 同探讨的团体。 2.营造一个充溢爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。 3.接着仔细学习新纲要，树立正确的教化观，统一教化思想，并转化为教化行为。 4.帮助家长具备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的培育，使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教化活动，形成良好的家园对话。 三、本学期幼儿重点实力的培育 (一)培育幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的看法和品质，尤其是在幼儿阶段更为

19、重要。我们将通过安排任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培育。如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。 (二)幼小连接、培育幼儿良好的学习习惯 1.注意幼儿倾听习惯的培育。 倾听就是细心听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下仔细、踏实、敬重的印象。因此良好的倾听习惯的培育绝非小事。 我们将实行以下措施：多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清晰自己的说话的时机。多开展谈话活动和嬉戏，老师创建机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去

20、影响、引导孩子。供应倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会宁静地听，并开拓倾听角，供应倾听机会，在活动中巩固。 2.培育规则意识与执行规则的实力。 相识、理解教化环境中的有关规则。养成按规则进行活动的习惯。养成仔细做事的习惯。学会正确看待自己的实力，做事有信念、有毅力。 四、详细措施 1.计算课上留意让幼儿计算真正理解数概念，多让幼儿进行口头计算嬉戏。 2.读写方面留意训练幼儿书写的技能，渐渐驾驭握笔姿态、书写速度。 3.做好每天的晨谈工作，并选择幼儿喜爱的话题，与同伴共同共享自己的快乐与喜悦。 4.给幼儿在离园前小结的时间，回到家后回忆在园所发生的事情讲解并描述给父母听，并记成日记。长期

21、的坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力、和口语表达实力，同时也增进了家长与孩子们间的情 感沟通。 5.充分利用教室的墙壁、空间、为幼儿创设环境，使他们每天都能接触一些新的汉字潜移默化地得到学问，培育幼儿的早期阅读实力。 6.开展我要上小学了的一系列主题活动，如：参观小学、请小学老师进班当助教、邀请小学生进班活动 五、卫生保健工作 做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1.合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天 2 小时的户外活动时间。 2.努力创建条件，利用社区及家长资源，采纳阳光、空气

22、、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动。如：开展跳绳、传统民间嬉戏等活动。 3.幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，提高幼儿自我爱护意识和实力。如牙齿主题进行中让幼儿探究爱护牙齿的隐私。 4.定期在家长园地上，宣扬卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。 六、家园工作 孩子即将从幼儿园大班进入小学，是从学前期向学龄期跨越的重要时候，在短短的时间里，他们的生活和学习会有重大的转变，教化形式要从以嬉戏为主，转变为规则性强的课堂教学为主;教化内容要从以爱好性、自主选择的内容为主、转变为系统的、有明确读写任务的内容为主。环境的变更，孩子的

23、身心将会发生很多改变，会有很多的不适应，因此家园的主动协作教化尤为重要，只有做到发觉问题刚好沟通，充分培育幼儿的社会适应力，幼儿就能在老师和家长的关爱下开心的跨进新的生活，成为一名合格的小学生。 通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参加主题的进行，在互动中体验孩子的发展。以找寻孩子的闪光点作为家园共同关切的问题，老师用自身的教化行动影响着家长对幼儿的了解和交往。如：主动参加主题活动，一同驾驭幼教动态。与家庭共同收集各类信息资源主动开展班级的家长助教活动，使其发挥自身的特长，与孩子们绽开互动，递进家园的情感沟通。 幼儿园大班工作安排 2 一、状况分析： 本

24、学期大班幼儿面临入小学，为帮助幼儿今后适应小学生活做打算，注意幼儿实践实力的培育，幼儿的主动沟通和实际交往实力 都须要有很大的提高空间。他们起先有意识的以主子翁的责任感对对待身边的人和事。形成完整健全的人格。为幼儿供应适当的环境和氛围将有利于他们亲社会化行为的培育。 二、日常社会教学安排： (一)、有爱心，能关切同伴，关切家人，关切四周须要帮助的人。 (二)、敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望宇行为。 (三)、遇到困难和挫折时候不气馁，敢于不断尝试。 (四)、了解各行各业劳动着的工作，敬重他们的劳动成果。 (五)、熟识有关平安，交通，环保的标记，情愿按标记的提示行动。 (六)、有环境爱护的

25、意识，当发觉不当的行为举止时候，敢于劝阻。 (七)、期盼长大，向往将来的生活。 三、日常详细实施措施： (一)、引导幼儿体验爱心与感恩，引导幼儿关爱他人和接受他人的关爱。 (二)、指导幼儿正确的评价自己，使幼儿敢于面对自己的缺点和错误并尝试改正。 (三)、帮助幼儿形成主动自信，英勇活泼的特性品质，激励幼 儿用主动的看法面对困难。 (四)、学习人际交往的基本礼仪，学习礼貌的接待客人。 (五)、帮助幼儿体验成长的欢乐。 (六)、指导幼儿学习和驾驭基本的平安学问，懂得敬重劳动着， (七)、帮助幼儿树立环境爱护意识，教化幼儿自觉爱惜四周的环境。 幼儿园大班工作安排 3 一、指导思想： 坚持以新纲要为指

26、导思想为，保教结合、动静交替，寓教于乐，运用多种形式来全面教化，发展幼儿，使他们健康欢乐的成长。 二、班级状况分析： 二、幼儿自然概况幼儿人数 4 4 人，男生 23 人，女生 21 人，三、幼儿发展状况分析 1、生活卫生方面：进餐时大多数幼儿能独立进餐，个别幼儿挑食状况有所改善。如黄河、乔明岄，但有几位幼儿进餐仍旧很慢，如赵嘉琦、陈子竼等。还有个别幼儿不能娴熟的运用筷子，如：单金翔。 2、德育方面：幼儿能够主动向老师问早，会说礼貌用语。能供应自然角、上课所需物品。但存在个体差异，有的幼儿较宁静、 胆小、不爱说;有的幼儿特别好动，不遵守纪律;有的幼儿娇气、爱哭、任性、特性倔强。能关切弱小同伴，

27、但有些幼儿不能与同伴友好相处或会限制不住自己违反纪律。 3、智育方面：能仔细进行教学活动，运用一些形容词，能用连贯语言讲解并描述，能相识个别汉字幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 4、体育方面：能主动参与体育熬炼，如会立定跳远、左右手轮番拍球、单脚平衡站立。 5、美术方面：幼儿会用黑笔勾线，会用线条、图形表现出物体的形象，再用油画棒涂色。布局较合理，想象力发展的较好，全班幼儿绘画水平有了肯定的提高，但是折纸进步不大，这学期要加强。 三、生活管理工作： 1、洗手、刷牙的正确方法及主动性 2、穿、脱、整理衣服的良好习惯 3、坐、站、行、睡姿态正确 4、活动用具的整齐

28、，保持玩具清洁 5、知道物品用后要整理并放回原处。 6、遵守公共规则，不随地吐痰，不乱涂墙壁。 7、知道保持眼睛的一般常识，看书、学习时姿态正确。 8、不滥吃零食、不吃不净的食物。 四、平安及消防工作： 1、日常生活种平安常识与规则的了解及遵守，过公路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能留意平安。 2、有关平安标记的相识，交通规则的遵守，自我爱护意识的初步形成。 3、了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能。 4、知道不能轻信生疏人的话，不能跟生疏人走。 5、懂得不能玩尖利的东西，防止刺伤。 五、教学活动目标： 社会 1、了解各行各业劳动者的工作，感谢他们的劳动付出，敬重他们的劳动成果。 2、

29、主动带年幼的同伴共同嬉戏，体验以大带小的欢乐。 3、情愿听从成人和同伴的劝说不做危急的事。 4、能辨别是非，正确对己对人，与人争辩时能据理力争，坚持正确的看法。 语言 1、能主动与人交谈，说话语调自然大方，能依据不怜悯景，身份选择适当的语句进行沟通。 2、坚持说一般话，发音精确。 3、能清晰连贯的讲解并描述一件事情或图片，并能自编儿歌和故事。 4、对文字有爱好，主动学认常见的文字，知道书写在字形，笔顺，空间位置以及握笔姿态上的要求。 数学 1、相识常见的几何形体，并能在生活中找出与之相像的物品。 2、能将一个实物和形体进行二等分和四等分，理解整体和部分的包含关系。 3、能以自身为中心区分左右。

30、 4、相识并会兑换以内的纸币。 5、能在老师的提示下，对感性阅历进行归纳和概括，从不同角度不同方面进行综合分析，提高思索和解决问题的实力。 科学 1、探究生活中常见的各种科学现象，获得有关的科学阅历，形成正确的对人，对事物以及对物的看法。 2、能够运用简洁的工具和科学材料进行各种小制作活动，会依据须要选择合适的物品或资源，不断调整自己的活动，具有肯定的创建性。 3、具有良好的视察记录习惯，尝试用自己喜爱的方式记录探究发觉的过程和现象，形成肯定的科学严谨的看法。 音乐 1、主动主动的参加音乐作品，辨别音乐中明显的乐句或乐段。 2、观赏形式多样的音乐作品，美术和喜剧性表演活动，从中充分获得欢乐和美

31、感。 3、情愿尝试运用某种乐器。 健康 1、知道生活中的一些特别的电话号码，以及作用，了解解决意外突发事务的方法。 2、能从较高处向下跳，学习助跑跨越。 3、能轻松自然的绕障碍曲线走或跑。 4、初步养成英勇，不怕困难的良好品质。 美术 1、情愿参与各种美术活动，在活动中有肯定创建性的表现。 2、会正确运用多种绘画工具和材料进行自由创作，表现出肯定的独特性。 3、能比较娴熟的运用剪刀，剪贴比较困难的平面图案。 五、嬉戏： (一)创建性嬉戏 1、角色嬉戏：娃娃家、亲亲休闲吧、超市、银行、亲亲花房 1)孩子邀请参与其他活动区的好挚友来做客，爸爸、妈妈提示与孩子一同接待小客人。 2)激励幼儿在与人交往

32、中连贯地陈述自己的要求与愿望，不啰嗦。 3)重点在买卖礼貌用语上制订规则。增加幼儿动手的机会，如自制部分食品。 4)熟识全班小挚友的姓名文字，在老师的帮助下设立姓名卡，刚好填写每次存取款的详细数字，+表示存款，_表示取款。 5)引导与启发幼儿解决无人看病时怎么办的问题，学习在空闲时间整理用具。 初步了解并驾驭理发的工作程序，正确运用嬉戏材料，制定嬉戏规则。 2、建构嬉戏：建筑角 (1)学习对称的方法，整齐地建立嬉戏。 (2)用积木搭建楼房，协助材料合理运用。 (3)学习用积塑拼搭小动物表现明显特征。 3、表演嬉戏：小舞台 (1)能随音乐的节拍、伴奏表演，表现肯定的节奏感 (2)能与同伴一起商议

33、节目内容与角色，不争抢。 (3)能依据物体、音乐的性质选择乐器，创建编动作。 (二)规则嬉戏 1、扑克、棋牌、1)幼儿能与同伴友好合作，共同嬉戏。 2)培育幼儿动手动脑，手脑结合活动的实力。 3)遵守嬉戏规则，学习解决嬉戏中出现的问题。 4)能够主动、独立主动嬉戏。 2、音乐嬉戏 1)幼儿学会运用协助材料，如录音机等。 2)知道如何运用空间因素进行创建性动作的表现。 3)能与同伴合作嬉戏，运用表情动作与他人交往，体验合作欢乐。 3、体育嬉戏 1)满意幼儿运动、竞赛、表现等多种须要，培育幼儿对熬炼的爱好。 2)训练幼儿动作的协调性，提高身体机能，学习技能，增加体质，体验克服困难，取得胜利的喜悦。

34、 3)在嬉戏中作到协调一样，增加集体观念。 4、语言嬉戏 1)帮助幼儿训练口齿，学习发音，克服方言干扰，培育口头表达实力。 2)精确把握指令，传递有微小区分的信息。 3)能视察到画面的细致改变，依据对画面的理解扩句和缩句。 六、环境创设： 1、墙饰：与主题结合，师生共同设计，以幼儿制作为主。 2、美术栏：展出幼儿绘画手工作品，师生共同评价、观赏。 3、自然角：增加自然角内容，设计不同主题系列，并让幼儿记录。 A 种子发芽 B 蝌蚪生长 C 植物生长 D 蚕的生长过程 E 根茎吸水 4、家长园地：定期更换家长园地内容。 5、区域活动：增加材料、固定位置、贴不同标记。 七、家长工作： 1、开学前做

35、好家访工作，了解幼儿假期生活状况和健康状况。 2、利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教化幼儿的有效方法。 3、细心组织和支配亲子活动、家长开放日、庆元旦等家园活动。通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教化，真正做到家园协作一样。 4、每月做好幼儿在园评价记录，对幼儿的优点赐予确定，对幼儿的弊端寄予希望，并请家长也能协作填写有关栏目。 5、每月更换家长园地内容，激励家长撰写家教阅历文章，并在班级家教园地中粘贴，沟通家教阅历。 6、家长帮助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问; 7、对于个别较特别的幼儿，如娇气、自理实力较差、胆小等

36、，赐予个别沟通，与家长共同寻求教化方法。 8、吸引有特长的家长参加到活动中，共同设计主题活动的开展。围绕课程主题，主动开展家园互动，帮助家长刚好了解幼儿园教化活动的内容和要求。 9、向家长定期发放家教及育儿学问宣扬资料。 10、对将来园一天的幼儿打电话询问，三天以上进行家访。 幼儿园大班工作安排 4 新的学期又是一个新的挑战，新的起先。平安工作是幼儿园各项工作中最重要的一个环节，因此我们将做好各方面的平安防范工作，尽量削减和避开平安事故的发生。在随着年龄的提高和幼儿园老师对平安意识的引导，大班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及实力，但由于幼儿年龄小，自我限制实力较差。为了搞好班级平

37、安工作，保证孩子平安、健康的成长，针对班级实际状况，特制订幼儿园大班平安工作安排如下： 一、平安教化工作目标： 1.建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生平安工作。 2.加强平安教化，提高平安意识及自我爱护实力 二、详细措施： 班级保教人员在思想上必需树立平安第一意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。 1.树立剧烈的平安意识，将平安教化放在首位，严格执行幼儿园的平安教化制度。 2.帮助保健老师做好班级卫生工作，坚持每天开窗通风，预防疾病的传染。 3.对班上的平安状况随时进行检查，发觉平安隐患刚好报告、修理，保证幼儿的生命平安。 4

38、.幼儿平安教化主要以日常教化为主，并与教学活动相结合。每次活动都做到：活动前强调平安教化;活动中提示幼儿留意平安;活动后总结。 5.培育幼儿的自我爱护实力,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有平安意识的基础上,时时提示自己或他人留意平安。 6.由于幼儿园刚搬迁，这就须要对幼儿更加强自我爱护意识及平安意识的培育，尤其是上下楼的常规。常规放在重中之重。 7.每天坚持离园前做好清班工作，关好水、电、门、窗，仔细做好离园前的一分钟检查。 8.教化幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清晰，紧急状况知道如何爱护自己。 9.在平常的生活中进行幼儿自我爱护演习，视察幼儿面对生疏

39、人等的临场反应以及应对实力，进一步增加幼儿的自我爱护意识。 10.不定期进行防震、防火演习，让幼儿了解遇到地震、火灾如何处理，提示幼儿遇事没关系张。 在今后的工作中，我们更会坚固树立平安责任重于泰山的意识，牢牢绷紧平安这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、平安、和谐的教化环境。 幼儿园大班工作安排 5 一、班级分析： 新学期我们班插了 2 名新生，通过上半年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达实力、与人交往实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的进步。喜爱帮助他人，敬重老师。 二、教化教学工作 1.对于大班的孩子来说，在幼儿园的学

40、习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境。 2.依据幼儿园教化的目标结合幼儿的爱好，制定好每月、每周 教学安排。在活动中注意对幼儿进行语言方面的沟通。 3.能主动地、用心地进行数学操作活动;视察、比较、推断 10以内的数量关系。 4.进一步加强良好教化环境的创设，注意体现幼儿的可操作性和参加性。 5.保证幼儿的嬉戏时间，玩中学，学中玩。 三、平安工作 1、加大平安教化工作力度，把平安放在首位，用心去视察孩子，把平安落实到各自的详细环节中。通过一些活动来增加幼儿的自我爱护的意识和实力。 2.仔细做好每日的卫生工作。 3.做好幼儿的卫生保健工作，养成良好

41、的卫生保健习惯。 4.定期在家园联系栏上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。 四、家长工作 1.每天都能热忱接待每一位家长，对家长询问耐性说明。 2.主动刚好地与家长沟通，沟通幼儿在园内、园外的各种表现。 3.定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。 4.利用家园联系，加强老师与家长之间的沟通，宣扬正确的保 教思想，争取家长对园内班级管理的理解。 5.对于当天没有来园的幼儿，进行电话访问，了解状况，刚好关注孩子的一点一滴。 6.主动动员家长协作幼儿园做好幼儿的学问打算和学习活动的收集工作。充分挖掘家长资源与幼儿共同收集与主题有关的资料。 希望在今后的工作中，不断学习，不断的给自己充电，虚心请教，友好相处，在城内幼儿园这个大家庭里共同探讨，共同进步，总结阅历取得更大收获，让我们的珍宝们笑得更加绚丽! 幼儿园大班工作安排 5 篇汇总大全 第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页