2022年实用的初一的老师作文锦集10篇.docx
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1、2022年实用的初一的老师作文锦集10篇好用的初一的老师作文锦集10篇在学习、工作或生活中,大家都常常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、高校作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是我细心整理的初一的老师作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。初一的老师作文 篇1在生活中,我们经常被幽默折服,有幽默伴随着我们,我们的生活中才能时时充溢欢乐的笑声。在我们这个大家庭里初二(6)班,经常都充溢欢声笑语,使这个沉闷的家庭变得更加喜气洋洋。有一个人,他是我们的快乐果,只有他才能让我们的课堂变得充溢欢乐,每当听到他的声音,我们的心情就会很安逸。他是一个胖而高的快乐果,他的脸上总是充溢微笑,当他咧嘴一笑
2、时,呀!那幅画面,更是让人太痴迷了。瞧,他的眼睛就要合拢了,真可爱,真逗人。只要他一笑,便能引起全班人的一阵大笑声,有时你会沉醉在他那甜甜的笑容中,被他那甜甜的笑容沉醉。他的口头禅就是吃饭。终归“民以食为天”嘛,吃是每个人都不会遗忘的吧!一提这我们又要起先大笑了。他经常用吃饭来教化我们,但在这教化中也带点讽刺,可我们却并不厌烦他,而是深深的喜爱上了他,因为他总是那么幽默,风趣。记得有一次,上课铃响了,我们接连回到教室,坐好。只见他双手背后走上了讲台,那姿态,真够酷的,简直就是一个美男子;接着又一个搞笑的动作起先了,他双手一往讲桌上放,身子便有序的扭了起来,嘴里有时还哼着小曲,颈项也跟着扭动起来
3、,像是在健身一样。那时,教室里又响起了一阵快乐的笑声。这下就要起先讲课了,他正讲着,望见有些同学不专注,便会大声地说:“嘿、嘿、嘿,看这儿,看这儿,这是一,不是馒头,更不是饺子。”这时,我们咧开嘴笑了,他也笑了,但是没有大笑,因为我们从不扰乱上课秩序。假如有的同学睡着了,他绝不打骂,而是用风趣的语言对我们说:“人家孩子没睡好,快让好好睡着,别叫、别叫,让人家把昨天晚上的觉补回来,看睡的,可真香,真艳羡。”当那位同学醒来时,他便会说:“醒啦,香不,确定特香,看,还有口水呢!唉!人活着要有强项,看看你们,一点好也没有,再说睡觉哇!更不行,上课睡,下课便醒了,这叫啥呢!你妈不愁,我也快愁死啦!再教上
4、你们十年,我也被传染了。你们这些人那真有点儿傻,啥也不会,你们活着既奢侈粮食,又奢侈土地,可真愁呀!”这话音刚落,我们的笑声便会荡漾开来,一堂课下来,我们既兴奋,又学了很多学问,真是两全齐美,何乐而不为呢?这个数学老师,真是太好玩了,让他教我数学真是三生有幸,他是我最钦佩的一个老师,他不仅性格温柔,让人觉得亲切,除此之外他还是一个多面手。上学期我们一起经验了诗歌朗诵,歌咏竞赛,而且有侯老师在场我们的心情就很安逸,所以我们取得了好成果,现在大家都期盼下一次的活动。总而言之在他的身上我能看到很多人没有的优点,在我们的心中:他就是一个十全十美的人,也是一位优秀的老师。有他在我们身边陪着我们,我们的初
5、中生活肯定会更加欢乐!幽默,风趣的老师,就让这良好的性格品质伴随您一生吧!这样您的生活才会更绚丽,更欢乐。初一的老师作文 篇2有人说老师是园丁,引一股黄河水来浇灌我们这些渴望求知的幼苗;又有人说老师是一盏光明的蜡烛,照亮别人,牺牲自己;还有人说老师是我们精神上的支柱,使我们充溢信念,迎接每一场考试;有人又说老师是一艘永不沉的船,为我们扬起信念的帆,载着希望的梦,驶想胜利的彼岸。我的老师却是多样的老师。有时老师像一杯美酒,散发出淡淡酒香,令人魂牵梦绕。每当我们力倦神疲无法学习时,老师总有方法能引诱我们学习。到期末考试后我常常会为自己的成果而感到傲慢,但却忽视了老师。每次回想却只能留下对老师的感谢
6、。有时老师像一杯苦涩的茶,习惯以后,便知道老师的良苦专心。每当我们没考好后老师就会极其严厉,风雨过后老师便极其惨痛问我们,给了我们一个棒头惊醒。后来我们班的语文和英语不是全乡第一就是其次。考试过后留下的是感恩。有时老师又像一杯无色无味的纯净水,纯净从心,由内而外。在竞技场上追逐摔倒到下雨家长没空来接,我们从不失落因为我们坚信肯定会有老师出现。以前老师因为为我们讲题而嗓子痛,现在被我们气的久病复发。老师两天没能上课,第三天老师怕耽搁我们考试成果,忍着病痛来给我们上课。毕业了我们留下的只是愧疚。无论是美酒还是苦茶和纯净水,但我信任老师肯定是心善之间的人。这就是我多样的老师。初一的老师作文 篇3每个
7、人都有眼睛,但我最熟识的还是老师的眼睛。老师的眼睛特别奇妙,它会说话,也会变。每当我们做了好事,老师的眼睛就会放出温顺、亲善而可亲的目光;但是假如我们做了坏事,违反了小学生日常行为规范时,老师的眼睛就会发出严厉、肃穆的目光。假如你们不信的话,我就来给你们讲讲吧!那次早读课,老师还没来,我兴奋极了。啊!我自由了!于是,我起先大闹天宫。坐在教室里,我先假装读书,头却像蚕吃桑叶一样转个不停,一会儿向东看,一会儿向西看,正如歌中所唱:我左看右看上看下看。我最终找到了目标,我拧了同桌小刚一下,然后,我又跟小明窃窃私语起来。可是大事不妙,老师走了进来,而且把我的一切行动都看在眼里。我被吓坏了,头上直冒冷汗
8、。我以为老师会狠狠地教训我一顿。但是,老师没这样做,只是用严厉的目光看了我一下,仿佛在说:早上是读书的好时间,莫非你不知道一日之际在于晨吗?俗话说:少壮不努力,老大徒伤悲,像你那样,是恒久学不好的!看看其他同学都在非常仔细地读书,要加油啊!就这样,我改掉了早晨不读书的坏习惯。还有一次,我望见学校的水龙头在滴水,好像在向我求救。于是,我把水龙头给关紧了。老师望见了我的一举一动,她的眼睛放出了温柔、可亲的目光,仿佛在说:好样的,水是特别珍贵的,我们要珍惜一滴滴生命水。这样还不够,以后还要多关切一下集体呀!同学们,你们该信任了吧!老师的眼睛的确是一面光明的镜子。初一的老师作文 篇4刚刚拿到了期中考试
9、的成果,麻痹之余我的心中也充斥着些许伤感,自己每每努力,却屡遭失败,内心竟也起先对自己曾经奉为圭臬的励志名言产生了怀疑。回家时路过初中的学校,我看了下手表,时间还早,便踏下公交,悠然地往教学楼走去。走进办公室,我热忱地跟以前的班主任老师打招呼,班主任老师也热忱地欢迎我的到来。他爽性停下了手中正在改作业的笔,和我唠起生活小事来。“那么,现在的你悲观了吗?确定要放弃了吗?”在了解了我的近况之后,老师淡然地询问我。我思索了一下,然后坚决地摇了摇头。三年的相处,应当早已让老师了解到我是一个不轻易言败的人,我也看到了老师脸上露出了会心的笑容。虽然这么说,但我心里多少还是有一些失落,为自己所付出努力的不值
10、而失落。但我见老师没有再提,便也没有接着说下去。聊着聊着,我无意中瞟见了一株盆景,记忆中它就始终在那里生长着,既不开花,也不枯死。“老师,那盆植物?”我真不能说它是一株花。“哦,你说这盆花呀,它就是初一那年换教学楼时别人送的那盆,说起来也怪,都四年了,它也没开过花。”“四年都不开花,那它怎么能算是一株花呢?”我对这株植物的怀疑中也夹杂着一丝责怪。“因为挚友送我时说它就是一株花。”“可是老师,假如它原来就是一株不会开放的花呢?都四年了,不是吗?”我的语气有点盛气凌人。老师却语重心长地说道;“我还是信任它会带给我惊喜的。你肯定觉得四年来我给它浇水、施肥很不值吧,但你细致看看它,它的茎变粗了,叶变厚
11、了,个子也高了很多,这莫非不是它的改变吗?再对比一下那些生长在路边的野草野花,它们即便是开了花,也是混杂于世俗,开得不干不净,满是秽尘,而且因为缺乏养料,花往往持续不了多久,有时一阵风,就足以摧毁那没有坚实身躯支撑的“艳丽的顶部”。它们的开花不叫绽放,而叫灭亡。而这朵花,虽然还未开放,但它的底子是厚实的。我信任有一天,当我改作业疲惫的时候,抬起头来,就能看到她为我绽放的整个春天!我为它无花的现在和有花的将来喝彩。”时间已经不早了,我告辞了老师。临走时,老师跟我说了一句话。回想起与老师的这次交谈,我不禁深思:自己不也正像那朵花一样吗,即便现在还没有成果,但自己仍旧在努力地吸取学问,并且以学习为乐
12、趣,用学问不断地提升自己的素养。和那株尚未开放的花一样,我也该为自己加油,为自己喝彩,因为自己并没有落后,因为我从来没有想过要放弃。老师临别时意味深长地对我说:“你是一朵会开的花。”我转过身,微笑着离开了校内。我深信,在高考的战场上,我肯定会为自己开出最美的春天!初一的老师作文 篇5敬爱的老师:您好!现在时间过得飞速,挤眼就到了六年级了.我们又喜又忧.喜的是即将升入初中,忧的是以后就要跟老师离别,心里多多少少有些不舍得啊!借此机会,我代同学跟您说说心里话.记得刚踏进学校的大门,我们被分到一(3)班,我胆子小,于是,你就站在门口把我迎了进门.起先上课了.您又耐性地教我们拼音,教了一遍又一遍.教完
13、拼音,您起先为我们讲生字,您教我们的方法很特殊,总是想方法让我们简单记.我还记得“碧”字是怎么记的:大石头上坐着白雪公主和白马王子你呕心沥血地培育我们,想让我们成为人才,可还是有同学“辜负”了您,使您难过.流泪.您静默地培育我们,使我们从一群不懂事的小孩变成了一个聪慧.活泼的“小大人”.有一次,谢斐同学因为贪玩,捉来一只老鼠,结果手被咬到,老师您心疼地眼泪都出来了.您一边扶谢斐去办公室,一边流露出关切而急迫,急迫中又带着责怪的眼神,使谢斐有点不好意思了.还有一次,我的手指被门夹成乌紫色,而且越来越肿.结果我在午间管理露出了手指,恰巧您望见了,立刻赶来,问我有没有事我的心里忽然充溢了暖和.老师啊
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