2022农村远程教育培训总结.docx

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1、2022农村远程教育培训总结 农村远程教化培训总结农村远程教化培训总结一、远程教化在农村基础教化中的优势：农村地区的教化水平相对于城市和经济发达地区来说，是比较差的，由于师资力气的匮乏以及经济条件的落后导致的教学设备的落后，最终导致了农村地区教学质量尤其是中小学教化等基础教化的低下，这种现象在农村经济比较落后的地区更为严峻。这样恶性循环下去，我国农村地区的基础教化水平提不上来，经济的发展最终也是一句空话。要想利用一种经济简便而且快速省力的方法，从而提高农村地区的教化水平，远程教化是一种比较有效的方法。1、利用远程教化所能供应的丰富资源，使师生获得丰富的教学资源，提升农村基础教化教学质量。现代远

2、程教化让老师和孩子尽享先进的教学资源，帮了老师，活了课堂。过去数学教材中的很多情景老师费尽了口舌，学生还是无法理解，现在运用远程教化资源找到相关资料，利用电脑课件以及电视教化节目展示各种抽象的试验和二维以及三维数学空间，使得学生们接受起来也简单多了。远程教化不仅转变了广阔师生传统的教化观念，提高了学校的教化教学质量，也为农村基础教化带来了巨大的发展契机。2、有利于提高师资力气，推动农村中小学课程改革试验工作。为了让全体老师都得到培训，让广阔老师参加到课程改革试验工作中来，须要农村教化部门充分发挥远程教化优势，利用教研活动和老师会议集中的机会，播放各种课程改革详细实施的讲座及各种关于课程改革的最

3、新信息资源，使广阔老师特殊是课程改革试验老师全面理解和驾驭新课程体系、新课程标准、试验教材的教法和学法，以此推动学校新课程改革试验工作向纵深发展。3、有利于激活师生的教学与学习行为。农村地区的中心学校远程教化中心站，可以结合学校的教学科研活动，利用拨号上网，卫星接收等手段，让特定地区的全体老师分年级分科目收看教化电视和教化网站中供应的优质教学节目，把专家、学者、优秀老师、特级老师的讲座和做课件的方法干脆传播给老师和学生。通过观摩、研讨、沟通和学习，很多内容成为老师的教学协助手段，老师能够在课堂教学中运用多种教学手段，综合发挥整体优势，呈现动静交织、图文并茂、视听结合的教学环境，激活了老师教与学

4、生学的爱好，提高了课堂教学效率。学生能够依据学习内容的须要，在为数不多的利用计算机网络上课的过程中，主动从网络资源中查找自己所须要的学问内容，获得比教材上更为丰富的资源，拓宽了视野，提高了鉴赏实力，转变了刻板的课堂学习方式，建立了新的学习理念，增加了创新意识。二、开展远程教化教学活动中出现的问题与不足：1、在远程教化的开展过程中，由于部分老师对远程教化的相识不够，导致远程教化工作出现了一些问题，这些问题是我们今后开展远程教化活动的阅历教化教训。2、计算机教室设备出现老化现象，部分计算机运行速度较慢，给我校的远程教化的开展带来了负面的影响。3、资源的光盘刻录不刚好，对资源的分类整理不刚好。在以后

5、的工作，我们要加大力度、克服困难，切实维护和管理好远程教化设备，使远程教化设备发挥它最大的作用。三、远程教化教学活动中出现的困惑：1、研修是件好事，但与工作的冲突比较突出，负担比较重。在平常的工作中，老师本身的工作负担比较重，压力也很大，所以学习时间很难得到有效的保证。2、如何进一步开发当地地方课程资源的问题。3、新课程改革是个很困难的事情，有没有见效快，又好用的教学模式？四、远程教化教学学习中的收获：本次培训内容的支配，无论是理论方面还是实操方面都特别丰富，而且请来的授课老师都是教化专家、名家，我作为班主任在丰富的“班级管理”的学问海洋中迫切的吮吸着，主动参加网上沟通与互动，发表自己的想法和

6、观点，以找寻解决工作中的问题和难题的方法，并反思自己的教化习惯。将学习到的班级管理的理论与阅历溶化、沉淀在自己的作业中。远程培训，点燃了我们教化志向的火把，催我们前行，激励我们在教化这片沃土生根发芽。远程培训给我们的教化教学生活带来勃勃朝气。我们要养成终身学习的习惯，转变学习观念，作一名学习型的老师，走老师专业化发展的道路。远程培训给我们供应了这一契机，让我们从今不再迷茫。五、对下一步远程学习的一些思索和建议：1、学校要努力把现代远程教化专用教室真正用起来。要加强对设备、教学的应用和管理。要建立设备管理和维护、资源接收和软件装入以及教化教学应用状况的检测与评价等制度。要把专用教室的运用纳入教学

7、安排，支配课表，面对全体学生，应用于各学科的实际教化教学中。做到让每个学生每周都有1个小时的上机时间、都能通过教学光盘或卫星资源上几节课、看一次思想品德、卫生、法制、平安、环保等方面的电影或专题教化节目。2、老师要充分利用教学光盘和卫星教学资源开展多种形式的教化教学活动。要充分发挥教学光盘在实际教学中的作用和特点，利用光盘播放系统学习先进的教学方法与理念，学习新课程的学问，扩展教化教学思路。将光盘播放与课堂讲授有机结合，组织课堂教学活动，改进教与学过程。在教学点和条件较差的农村小学，更要特殊留意发挥教学光盘在课堂教学中的作用，使老师从学问的传授者变成学生学习的辅导者、引导者和课堂教学的组织者；

8、要充分利用卫星教学资源。仔细学习、深刻理解卫星教学资源中新课程的理论、内容与方法，努力提高教学水平。把接收到的课程资源进行科学的编排和再加工，广泛应用于课堂教学；要依据中心教化电视台的播出时辰表，合理支配适当年级学生干脆收看有关的教化教学节目。扩展阅读：小学201*年农村中小学现代远程教化工作总结201*201*学年度农村中小学现代远程教化工作总结大八里小学一年来，在上级主管部门和学校的领导下，我校力求实际，扎实工作，仔细学习，不断探究，严格管理，勇于创新，使远程教化为我校教化教学服务。在素养教化的推动下，在新一轮课程改革的剧烈要求下。远程教化作为一项重要教化教学任务，纳入重要议事日程。为了运

9、用现代远程教化充分利用于教化教学，深化教学改革，推动新课改的发展，为老师供应优质的教学资源，为学生的学习供应先进的教学设备，优化课堂教学，从而以提高老师教学水平和实力，推动我校新课改的进程。在本学期的远程教化工作中，现作如下总结。一、强管理，落实责任，确保远程教化工作顺当开展。（一）建好机构，形成管理。我学校始终依据教化局的指示精神，扎实抓好管理队伍建设，建立健全了各类机构，成立了领导小组、工作小组、应用探讨小组。并由详细的管理老师负责，形成从管理到应用。（二）订立制度，构建管理格局。为了使远教项目工作常规化，从起步就有一个良好的开端，依据县远教办供应的资料，结合本校实际制定出各项规章制度，这

10、些制度包括设备设施管理制度、应用探讨管理制度、老师培训制度、管理老师工作职责、资源运用登记制度、多媒体教室管理制度、硬（软）件设备管理制度及领导小组职责等。制度的订立既有它的科学性，更讲究好用性即操作性，同时制度一旦确立，就要严格按制度办事，在实践中仔细贯彻执行，以达到充分而良好地应用远教资源的目的。（三）制定各种表册。为了使远教项目工作落到实处，我们依据学校的有关规章制度来制定各种表册，如：财产登记表、收录资源登记表、资源运用登记表、成果记载表、软（硬）件借还记载表、软（硬）件报损登记表和各种培训记载表等，用以记录接收、应用、探讨远教资源的一系列活动，使该校远教资源的应用落到实处。二、强应用

11、，营造运用远教资源的良好氛围。（一）宣扬到位，强化老师培训。远程教化对农村来说，是件新事物，为了顺当开展工作，学校首先加大了宣扬力度。让全体教职工充分相识到国家实施现代远程教化工作的重要意义和紧迫任务。向老师和学生宣扬应用远程教化资源的作用和意义。为了有效实施远教示范项目工程，我校建立了一套有效的培训机制，以骨干老师为龙头，以全员培训为途径，落实培训安排，完成培训任务。在培训内容上，选择一些短、平、快的好用技术，让大家尽快进入角色，尽快适应环境，在实践中提高、在应用中精练、在回味中反思，从而不断提高老师素养，达到“一个老师带动一部分老师，一部分老师带动全体老师，全体老师带动一所学校”的目的。在

12、培训上注意五个结合。即：培训与考核相结合，培训与自练相结合，培训与应用相结合，培训与探讨相结合，培训与提高相结合。详细做法是：每周三下午4：30为固定的集中培训时间，分层次培训，教育处负责考勤。（三）下载好资源，管理资源。学校一是要求管理老师仔细做好项目资源的接收、下载和登记工作，按接收的项目资源分学科、分主题登记，建立书目；二是刻录有价值的课件、同步课堂、示范课等优秀资源，以备老师上课时应用；三是分类建立远教项目优秀资源库，筛选比较好的阅历文章、教案展示出来供老师相互传阅、借鉴。四是利用远教项目资源加强校本培训工作的开展，不断提高老师的信息素养和实践操作实力。五是对光盘资源的借还即时进行登记

13、，并宏观调控。五是加强网络维护，保证网络畅通无阻。在这些工作中都照实按学校的做到了位。为老师供应了丰富的教学资源。（四）强化应用，体现资源的服务性。资源接收完整了，也整理规范了，可真刚要让它能服务于教化教学，还要靠学科老师运用。该校实施远程教化的起始阶段，既希望每位教职工主动参加，同时远程教化领导小组还在老师中选用一批人作为远程教化骨干人员，即使是“赶鸭子上架”，也要让这批人先行动起来，在实践中学习，在探究中进步，在进步中总结，为全面应用远教资源做好开路先锋。从过程中保证远教项目资源的效益产生，老师运用远教资源上课都在多媒体课件，在本校的公开课中和一部分年青老师平常的上课都采纳远教资源进行上课

14、。总之，在一年的实践探究中，我们尝到了远程教化信息给我们带来的实惠，取得了肯定的成果，也懂得了一个道理，那就是：在飞速发展的现代社会里，提高教化质量、落实教学改革，谁早日踏上远程信息高速马路，谁就会跑得更快，跑得靠前。我们也已乘上了新课改的列车，我校的全体老师，正以新的面貌尝试新的挑战，我们信任，凭借现代信息技术和远程教化的优势，在新的改革之路上，走得更沉稳、更快速、更坚实201*年6月友情提示：本文中关于农村远程教化培训总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，农村远程教化培训总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页