2022初中年级备课组总结.docx

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1、2022初中年级备课组总结 初中年级备课组总结彭寨一中年级备课组总结随着学校办学规模的不断扩大，社会、家长对学校要求日益提高，生源竞争愈演愈烈，面对这样的形势，如何使我校在以质量求生存中扭转乾坤，进一步赢得社会的声誉与信任，从而为争创教化强镇，我们将面临新的挑战。为此，备课组在这新学期伊始，努力做好“总结过去，务实明天”的工作。在过去的一学期中，全体备课组成员兢兢业业，勤奋努力，互助合作，和谐共进，欢乐工作。黄校长，高瞻远瞩，深思熟虑，善抓关键，点石成金，课堂上用自己的特性和魅力去感染学生。注意网络教学、活动教学和综合实践的探究，主动培育学生自主探究和创新思维。平常总不忘对我们的关切和指引，而

2、且总是晓之以理，动之以情，始终是我们的表率。王燕，外秀慧中，勤勤恳恳，静默无闻，真才实干。平常坚持让学生写读书笔记并刚好点评，训练扎实。仔细落实“双基”，注意学生实力培育，按部就班，务实求真，工作上有热忱，成果精彩，引领着我们前进的方向。回顾逝去的时间，有辛苦，有艰辛，更多的则是充溢和欢乐！但我们深感竞争的激烈，工作的不足，为此我备课组已达成共识，本学期我备课组将共同努力，大胆开拓，与时俱进，更新教学观点，适应新的教学标准和要求，牢牢抓住教学质量这一学校赖以生存和发展的生命线，全面提高教学质量，培育出更多、更好的优秀学生。戴校长在学校的大小会议上先后多次对备课组的建设工作作了详细的要求和布置，

3、他特殊讲到“本期要花大力气加强备课组的建设工作，要使备课组工作科学化、系统化、正规化，要拟订出规范的操作程序和量化标准。”他还说：“今后，发挥备课组在日常教学中的作用要抓出特点，抓出成效。”本学期，我备课组将在上学期集体备课的基础上，推行“讲学稿”的模式，将集体备课真正落实到实处，提倡真诚合作与健康竞争的氛围。1、“三定”、“三有”。为了制定高质量的“讲学稿”文本，定时间、定地点、定主备课人；每次集体备课有安排、有主题、有记录。主备老师要供应高质量的探讨方案，其他老师不是做听众做看客，而是要提出有价值的建议。2、规范流程。新的备课模式可以概括为“提前备课轮番主备集体研讨优化学案师生共用”。在这

4、个全员参加、不断打磨、不断提升的过程中，阅历得以积累，教训和问题便成为复习教学的重、难点。3、价值界定。“讲学稿”的编制过程环环相扣，务实而有效，是能操作可达成的。其价值在于：既减轻了学生过重的课业负担，又减轻了老师的无效劳动；既体现了充分协作、博采众长，又留有个人发挥、公允竞争的余地；既有老师群体动态的合作研讨，又有老师个人静态的自主建构。另外，利用“讲学稿”讲学，可以增加课堂教学的“透亮度”，在学生充分预习“讲学稿”的基础上进行课堂教学中，目标明确，话题集中，老师易于解除束缚，开启思路，更多地创设情境，学生思维容量也随之增多，不断产生兴奋点，促进教与学、说与思、说与做协作紧密，课堂也会随之

5、加快，效率也会随之提高。当然，“讲学稿”是别人的先进阅历，我们把它借鉴过来，但我们决不是“东施效颦”，我们要在不断探究，不断实践，不断改进中，使它真正成为礼中人的“讲学稿”。201*.扩展阅读：初三年级物理备课组工作总结初三年级物理备课组工作总结王奇雄（201*201*年度其次学期）初三年级物理备课组主动响应学校教学工作号召，步调一样，切实做好日常教学工作，为学校整体教学质量的提高尽自己的力气。现把本学期所做工作总结如下：一、工作总思路：1、树立以学生为本的思想，在课堂上努力贯彻新课改精神，让学生主动参加教学活动，通过发挥他们的主观能动性，来提高课堂教学质量。同时，也培育他们的学习爱好，防止厌

6、学心情的产生。2、要求各位老师重视备课质量，主动钻研教材，合理设计教学过程，突出重点、解决难点，探讨学生的学法，探讨有效的教学方法，使学生学的有效、轻松、质量好。3、重视听取学生的心声，调整教学步骤，使教学符合学生成长发展的规律。避开出现违反教化规律的做法。二、踏实做好集体备课工作：每周我们有两次集体备课时间，每次活动之前，我们都要先进行自备，主动钻研教材,探讨教法、学法，探讨重、难点。活动时由一人主讲，进行轮番说课。主讲者要讲备课的方法，对教材的理解，对重难点的相识和把握，对学生的分析。同时，其他人进行补充，大家集思广益，相互学习，相互启发，使老师们都能从中获益，共同提高教学质量。此外，我们

7、还利用这一时段进行组内听课的评课活动，大家你一言，我一语，畅谈听课的感受、看法、和建议、看法，使上课老师能充分了解自己本节课的优缺点，及改进的地方，搞清努力方向。同时，也能使听课老师发觉自己教学中存在的不足，共同提高。鉴于以前每到复习时各科扎堆印资料，讲义跟不上趟的状况，本学期，我们利用活动时间，提前支配好出题安排，及针对各阶段状况支配好作业安排、复习安排。这样不仅避开了文印高峰，而且出题老师也有了充分打算，提高了出题质量。三、开课、听课状况：我们深知，上好课是搞好教学的必由之路，是老师应当必备的过硬本事。因此，要抓住机会，大练基本功。课前，我们仔细选题，主动备课，充分发挥个人的特长，注意启发

8、式教学的应用，调动学生的主动性，教学容量大，质量高。本学期我组四人每人开公开课一节。根据教务处的安排，每周组内要互听一节，但事实上，每遇到重要章节，光凭说课总有点纸上谈兵的感觉，这时我们就会主动的互听，来发觉问题解决问题。四、其他工作：1、本学期我组付连灯老师还担当了对外上公开课的任务，在全组老师和教研组老师的同心同德下精彩的完成了任务。2、我组三位老师参与了“磨课”活动。对这次活动，大家思想上都很重视，做了细心打算，发挥出了水平。3、我组每位老师仔细辅导学生，在培优工作上毫不马虎，精挑细选题目，牺牲休息时间单独辅导。4、全组老师团结协作，分工轮番出讲义，热心组内工作，互帮互助，较好地完成了本

9、学期的教学任务。五、存在问题：1、教学形式还不够敏捷，尤其在复习阶段，方法有些单一，学生易厌倦，这有待于改善和重视。2、对于后进生的思想工作还没有重视起来，详细的帮助、指导还较欠缺。同行就是对手，有对手就会有竞争，但在我们组内，竞争之前是大家共同进步。正是大家的团结、齐心，我们组的工作才进行得如此顺当。当然今后我们还要更加留意教学方法和学生的学法，发挥老师、学生的双主体作用，把物理教学工作做得更好，为学校教学工作作出贡献。友情提示：本文中关于初中年级备课组总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，初中年级备课组总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页