2022年成绩分析发言.docx

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1、2022年成绩分析发言 成果分析发言 强管理、抓主业、明目标、提质量 各位领导，大家下午好！ 今日我们在这里聚集一堂，共言教化教学质量，这既是一个动员会，也是一个学习会，更是一个提示会，让我们时刻抓住教学这个主业不放松，记住学校的教学质量是学校的生命线。下面就我校状况给各位领导做个汇报，有不妥之处敬请指责指正为谢！ 一、基本状况： 我校现有学生 373 人（乡小 340 人，村上 32 人），其中初中生 145 人，小学生 227 人（村上 32 人），学生全部为走读学生。上期成果：一年级学区第四名；二年级学区第六名；三年级学区第八名；四年级学区第六名；五年级学区第三名；六年级学区第三名；七年

2、级学区第四名；八年级学区第九名；九年级学区第四名，大部分在前 50%，初三优生目标 17 人，在前 222 名有 20 个，六年级优生数 25人，信任通过努力会完成任务。 二、存在的问题 1. 区域限制，条件差。到条件好的学校就读的多，特殊是家长重视和成果好的，但还是开设了 14 个教学班，多的班级 62 人，少的班级 6 人，留守学生占80%，家长重视不够， 2. 老师方面。年轻人多，中年老师少，阅历不足，创新部够，主动意识不强 3. 学生方面。行为习惯差，两级分化严峻，不爱主动学习，厌学心情大。 三、下步准备 教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。要把提高教学质量作为第一要务。学校

3、尽量削减各位老师其他方面的繁杂事务，集中精力抓成果。有以下几点看法： （1）强化老师师德，保持和发扬优良传统。年轻老师多，流淌大。加强学习，让其酷爱教化事业，同时多给年轻老师供应机会，多给其精神表扬，激励老师印制试卷，利用好中午自习时间（中午支配老师辅导不计酬劳的奉献精神），班子 团结协作的精神， （2）责任落实，目标分解。校长分管毕业年级，教务主任分管初中，德育主任分管小学，纪委书记分管村小。层层落实，分管领导对其常规进行检查落实。将我校初三的 17 个优生目标落实但科任老师头上，随时关注其发展。 （3）强化教学常规，注意过程管理。在备、讲、辅、批、考等各个环节下功夫（毕业年级周查，其他年级

4、半月查），特殊是作业本、试卷的考评的过程管理，扎扎实实地推动我们的教学。将各过程结果在老师群刚好公示，在结果上，只找缘由，不听借口。坚决向课堂 45 分钟要质量。 （4）强化反思意识，提升老师专业。会不会反思，是一名老师成长快慢的关键性因素。我们常常说这样一句话：有的老师一辈子只上了一节课，说的就是这位老师不喜爱反思、不会反思。我们肯定要做一个聪慧的人，常常反思、深刻反思、将反思的结果付诸实践。教务处检查备课时重点看老师写教学随笔、教学反思。 （5）强化合作意识。我们是一个集体，我们须要个人奋斗主义的英雄，更须要团队共同进步。我校年轻老师较多，中青年老师少，通过教研活动，集体备课、课题探讨、师

5、徒结对和一师一优的晒课活动。同时定期不定期召开家长会，获得家长的支持。 （6）强化学生行为习惯，不抛弃一个学生。利用各种会议和活动，（开学典礼的表彰、升旗仪式额讲话、运动会、五四六一活动、学生的分层会议、家长会），要把学风建设当成重要的任务来抓，要在全校学生中形成爱学习、比学习的良好风气，大力表彰学习小明星，树立榜样。 （5）强化质量监测，刚好总结分析。利用好初三的检测，刚好分析总结沟通，每月召开毕业班老师会，学生会，为其加油鼓劲，才能刚好发觉问题，才能刚好改进教学，才能形成老师一心一意抓教学、学生相互之间比学习的良好风气。 总的来说，我校还比较正常，但不容乐观，各方面也未尽如人意，这已经引起了我们领导和老师们的高度重视，结合今日的会议精神及兄弟学校的阅历，下周将召开了毕业年级分析研讨会，在后一阶段的教化教学工作中带领我们的团队，一起努力，提高保华小学的教化教学质量。力争成效最大化，不留缺憾或少留缺憾。 感谢！ 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页