2022初中化学教师个人述职报告.docx

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1、2022初中化学教师个人述职报告 第一篇：初中老师个人述职报告随着新校长的到任，xxx学年对于我们学校是一个新时代的来临。对我个人也是一个充溢挑战、机会不断和收获累累的一个年份。为更好的前行，在此对本学年教化教学工作总结如下：一、政治思想表现：作为一名从教13年的中青年老师，我酷爱社会主义祖国，拥护四项基本原则。讲政治，讲大局，主动参加学校和上级部门的各项活动，爱岗敬业。酷爱本职工作，做学生们的知心挚友。遵守社会公德，努力做到文明礼貌。自觉遵守国家法律法规,廉洁从教，作风正派，教学和教化工作中任劳任怨，主动主动，仔细负责，具有剧烈的奉献精神，以使学生每天进步一些为工作准则，做好本分，将心比心。

2、二、教化教学实力：本学年学校开展了学习xx中学的教学改革，大力推行以讲学稿为载体的教化教学。作为生物备课组长、作为一名班主任、作为一名从教多年的老师，我首先在思想上重视、行动上落实，坚决拥护这一有利于学生进步的教化教学改革。依据讲学稿的运用原则，我切实履行备课组长职责，带领生物备课组的老师把集体备课放上了最重要的位置，细致仔细的探讨教材、探讨学生，不断摸索适合本土特点、符合学生实际的生物讲学稿模式，让这一份师生共用的文字稿、教与学有机结合的整体真正发挥它的作用。运用讲学稿从根本上变更了老师和学生的许多习惯，使老师备课这一隐形环节走向了显性，使学生的等待教学走向了提前参加学习，学生的预习假如落到

3、实处则可以提前发觉自己学习的问题及困难所在，通过预习导学反馈给老师，老师可以利用二次备课进一步调整自己的课堂教学，让教学真正服务于学生，从四非常钟获得最大的课堂教学效率。我们深知：千里之行，始于足下。每一次的改革都会带来许多的不适应，因此特殊须要从思想意志上克服种种的困难，特殊须要发挥团队精神和力气，共同提高集体作战实力，共同提高教化教学效果。教书不忘育人。趁学校实施教化教学改革的春风，我留意培育学生良好的学习习惯，灌输生物必需适应环境的观点，课堂上营造民主、和谐、相互敬重的学习氛围，留意语言的运用，尽可能引入幽默、好玩的元素，使学生乐学、好学。三、履行职责：本学年我接着担当了初二(2)班班主

4、任和初二(一)、(二)、(三)、(四)、(十一)五个班的生物教学工作。班主任工作以勤字当头、立足小组管理，细化深理，紧密联系家长开展对学生的思想教化，因此班级在年级组中是一个有稳定表现的班级，全班同学基本能坚持学习，并在不同程度上有所收获，很好的贯彻了做好本份，将心比心的班训，履行让自己每天进步一点的行动准则。教学上我坚持自我的学习和提高，主动参与各类业务培训，并勇于担当各级各类公开课、观摩课、研讨课，坚持实战练兵，利用备课组的集体力气不断帮助自身成长，利用不同的平台促使自身进步，一个学年以来，坚持对学生进行实力的培育，高质量的完成教学任务。四、今后的努力方向：作为班主任，自知在学生的主动工作

5、实力还有待加强培育;自知学生的培优拔尖方面还有待加强;自知学生的人格塑造(尤其是来自单亲家庭、离异家庭的孩子)还有待完善作为备课组长，深知生物备课小组还是一个薄弱科组，虽然有其自身的客观缘由，但也与我个人的领导实力及组员主动性调配的不足有关，接下来如何让全科组的老师在工作中找到乐趣，享受胜利是我的目标。作为科任老师，深知自己的教化教学理论还要不断的加强学习和实践验证;学科学问还需不断的提高与刚好更新;教学手段还要不断的娴熟及改变运用。总之，关于教化教学工作的研讨和实践永无止境!其次篇：初中老师个人述职报告201*201*学年度第一学期梨树二中 个 人 述 职 报 告老师：林 峰今年，我任务是八

6、年级生物、九年级化学的教学以及试验室管理。回顾这一年，感觉特殊充溢。这一年让我更加相识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教化教学理念和实践的书籍，充溢自我。八.九年级学生大多数是1516岁的少年，处于人生长身体、长学问的阶段，他们新奇、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，留意力也不集中。总之，七年级学生处于半无趣、半成熟阶段，驾驭其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，剧烈的新奇化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神，变被动学习为主动自觉学习

7、。下面我谈谈这一学期来我对八年级生物和九年级化学以及试验室管理的几点体会：一、思想方面主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。二、教学工作方面仔细学习、吃透教材，深化钻研教材，分析学生的基本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注意学生的品质培育，实力培育和文化水平的培育并重。做到了教学六仔细。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无打算之仗。主动参与校内外教学研讨活动，主动投身到教学改革的前沿。刚好反馈教

8、学信息，仔细批改作业，做好差生的转化工作。做好试验室的借还登记、仪器修理维护和资料整理收集。三、个人学习方面坚持参与校内教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动，仔细与老老师们备课，吸取他们的特长，改正自己的不足之处。主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细强化电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。同时，在本学年，我还担当了学校远程教化的工作，管理远程教化设备，利用远程设备培训农

9、村党员干部、老师、农夫和学生。使学校的远程教化设备得以正常运行。四、教学准备a、教学方式方法准备：抓好基础学问的同时注意培优、促中、补差。1、培优：通过第十三周的数学竞赛带动优等生学习的主动性。2、促中：利用考试增差分促进中等生进步。3、补差：优生是逼出来的。老师作单个辅导，优生强化为主。 b、更加深化的了解学生，为培育良好的班集体打下坚实的基础，注意学生的全面发展。第三篇：初中老师个人述职报告文章本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页