2022年实用的活动计划模板合集5篇.docx

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1、2022年实用的活动计划模板合集5篇好用的活动安排模板合集5篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻须要制定一个具体的安排了。拟起安排来就毫无头绪？下面是我为大家收集的活动安排5篇，欢迎阅读与保藏。活动安排 篇1一、 背景为了就孩子的沟通系统、学习状况和情感支持进行规划，以社会工作小组工作的形式，设计相关活动，减轻孩子学习压力，提高孩子的支持系统，改善亲子关系，促进家长孩子学校三个因子的沟通互动互助，提高孩子的发展实力，促进孩子的学校青少年社会工作发展。我们特殊举办了这次暑期青少年社区活动。二、 对象广杭苑社区7-13岁的青少年三、 目标（一） 总目标减

2、轻孩子学习压力，提高孩子的支持系统，改善亲子关系，促进家长孩子学校三个因子的沟通互动互助，提高孩子的发展实力，促进孩子的学校青少年社会工作发展。（二） 详细目标第一周：促进孩子相互沟通，融洽同学关系（上）其次周：促进孩子相互沟通，融洽同学关系（下）第三周：减轻学习压力，促进学习沟通，提高学习效率第四周：促进亲子沟通，寻求孩子的生活和情感支持系统第五周：四、 时间7月2日7月30日每周一上午9:00五、 地点广杭苑社区活动中心六、 人员招募1、 社区所属社工2、 社区内学校的老师志愿者3、 社区内居民志愿者4、 社区街道医院医护志愿者5、 社区内物业保安志愿者七、 工作人员组长：阳惠 社区所属社

3、工成员：李文果、夏敏、张崇义、牟翠华、陈雪莲、吴定馀、谢川杭州路小学老师、各小区文体队长、各小区户长平安：社区民警、浏阳物业保安医疗：广杭苑社区医疗服务站后勤：夏敏八、 前期打算（一） 宣扬海报宣扬、熟人举荐、学校宣扬、网络宣扬（二） 人力社区所属社工、社区内学校的老师志愿者、社区内居民志愿者、社区街道医院医护志愿者、社区内物业保安志愿者（三） 物力矿泉水、食品、水果、奖品、奖状、卡纸、笔、（四） 器材道具麦克风、多媒体设备（五） 场地广杭苑社区活动中心活动安排 篇2项目施工过程中，剪力墙、边角柱上下层接槎处常常出现胀模、错台，给整个施工质量带来了肯定的负面影响，针对于这种状况， QC小组确定

4、组织一次质量限制活动安排。QC小组成员：组长：凌明俊副组长：刘晓燕、尹马林组员：向东、辛德根、温竟聪、王承忠、张天财、游玉安、李胜、史瑞星、朱云飞、于雪明、代安明、康中见详细活动内容：1. 组织项目管理人员及施工队管理人员现场查看错台胀模实例。2对其缘由作出分析并提出解决方法3. 将确定的新做法以B3区为例，逐步在整个项目推广活动时间：20xx-10-1120xx-10-16 20xx-10-11组织活动人员现场查看错台、胀模实例，分析缘由； 20xx-10-12技术部下发详细做法技术通知单； 20xx-10-13在B3区现场选址起先样板施工； 20xx-10-16再次组织活动人员查看效果，并

5、在全项目推广活动记录120xx-10-11现场查看的胀模错台状况经过现场查看、分析探讨，错台、胀模的主要缘由为模板下部封堵不严且没法加固，要杜绝此类状况须模板下包且要预埋螺杆以便加固，技术部据此须要出技术通知单明确做法2、 20xx-10-13技术部依据探讨结果下发的新做法：4、 B3区现场起先示范模板下包加固预埋的螺杆5、 20xx-10-16模板下包的成型效果本次样板效果良好，QC小组在项目部在高层C1C2区、A3区、B2区、B3区进行了推广，经过近一个月的连续检查，C1C2区实行模板下包的共324个点，错台8个点，错台率为2.5%，同比下降了48各百分点A3区实行模板下包的共78个点，错

6、台2个点，错台率为2.6%，同比下降了39各百分点B2区实行模板下包的共83个点，错台2个点，错台率为2.4%，同比下降了31各百分点B3区实行模板下包的共116个点，错台4个点，错台率为3.4%，同比下降了53各百分点此次活动很胜利，QC小组将接着在全项目中推行实施 模板下包的效果活动安排 篇3一、指导思想：在教育处、教科室的指导下，树立质量为先的观念，深化科学地开展教研活动，做到在工作中主动监控、刚好督促辅导、工作程序细致的要求，切实提高教研活动的质量。以培育学生自主发展为目的，落实课程标准要求，特殊对课程标准中修改的内容加强学习。以“一条龙”活动为主要形式开展语文教研活动，求精、求实、求

7、活、求新，切实提高语文教学质量和语文老师的教科研实力。二、教研工作目标：1、强化备课组长负责制，各位组长要增加角色意识，自主开展活动。对组内成员的教学工作进行有效的指导与协调，并对组员进行细致、公允的评价。2、有序进行课程标准培训，正确领悟课程标准精神，明确教学目标。在实际教学中能体现新的教学理念、科学有效的教学方法、生动活泼的教学氛围，使学生得到语文素养的全面提高，良好特性的发展。3、仔细学习教学理论，接着深化开展语文阅读课堂教学模式的探讨，开展阅读思维、学科综合教学等课题探讨，形成课内和课外、学科课程和活动课程相结合的主体式语文教学探讨模式，做好课题探讨的资料整理、检测、总结工作，提高老师

8、的教科研实力，激发学生独立思索和创新意识，培育学生的科学精神和创新思维习惯，促进学生素养的全面发展。4、加强日常教学规范性管理，加强对备课组活动的检查。5、进一步完善考试内容和方法，科学地发挥考试的导向作用。6、接着加强青年老师的培育，提高全体老师的教学水平。三、教研工作内容：1、进一步进行课程标准培训，明确各年段的教学目标。以集体备课的形式，加强教材分析，把握各单元教学重点、难点，探讨与新的教学理念相适应的教学方法；设计合理有效的作业，做到备课组内基本统一。在要点一样的基础上每位老师发挥自主、主动探究的精神，在实践中找到适合自己与本班的教学风格。2、加强对低中年级苏教版语文教材的探讨，刚好总

9、结教学过程的得失，找寻提高课堂教学的有效途径。接着与教科室连手开展课题探讨工作，把已取得的探讨成果有效地推广到平常的教学中去。3、在课堂教学中要尽量发挥现代信息技术、网络、多媒体的作用，提高课堂教学效率。4、各备课组自主确定一个研讨主题（可以与教科室组织的课题探讨相结合），每月设一个探讨的子目标或确定完成探讨的哪一个步骤，围绕这一目标开展活动，多沟通、多提示、多合作，主动输出，主动接受。留意积累资料，既重过程，更重结果，期中、期末各拿出一篇考虑较成熟的阶段性小结。活动记载本由组长记载（用电脑记录），内容详尽。5、各备课组在教育处的组织下开展老师朗诵竞赛，由每个备课组组内举荐两名组员参与全校语文

10、老师朗诵竞赛。获奖个人将获得学校赐予的嘉奖。6、从其次周起先进行推门随堂听课，听课对象：全部在职任课老师。届时将由教育处有关负责人和该备课组组进步行听课，听课结束刚好反馈。每位老师听课次数不限，如结果不志向，就连续听，直至结果良好。随堂课不与一条龙课相结合。听课老师：教育处有关负责人。7、以35年教龄的老师为对象开展“一条龙”活动，意在深化开展教学探讨。围绕探讨主题，教学设计要有创新、有特色，体现教研力度。以备课组为单位提前1天说课（不少于300字），也可将说课复印材料分发给听课老师。2天内完成评课（人人要评，最终由执教者写一份200字以上的综合性自评），3天内上传有关材料，逾期不交将公布名单

11、于刚好通告。集体评课后作出优、良、合格、不合格的鉴定，不合格者可申请再上，直至合格。工作未满2年的老师，应向师傅虚心请教，在师傅的指导下完成说课、上课。师傅要对徒弟作具体评课，确定优点、指出不足。徒弟要恳切接受，做好具体记录。活动从二月底起先至四月底结束。8、各备课组依据实际状况，在不加重学生负担的状况下，制定课外阅读安排，举荐好阅读书目，进行课外阅读指导、积累的探讨。9、细心探讨单元测试和形成性测试内容、形式、方法，单元测验一般在该单元教学前提前考虑、提前出卷，做到针对性强、题量适中、难易适度、不照搬AB卷，备课组长后把关，科学地发挥考试的检测、导向作用。试卷存入教育处相关文件夹。本学期在期

12、中调研时，我们将对运用韵语教材的班级依据他们的教材特点与一般班分开命卷，体现出韵语试验班的特色，对韵语班的教学工作起到更好的检测、指导作用。10、在教科室指导下，依据课程标准和教材要求，对学生素养发展报告单中“学生素养发展目标”和“评价标准”作修改。11、组织外出听课后的沟通、汇报活动，刚好了解外界教学探讨、教学实践有关信息。12、组织好各级各类的学生作文竞赛。13、组织“老师六仔细”、“学生作业规范”、“老师批改规范”等教学常规学习、检查工作。备课组作业布置力求统一、适量，教研组将在教育处组织下随机抽查，各班依据本班状况适当调整。14、加强备课组活动管理，备课组活动时每次支配1位老师作不少于

13、10分钟的主题发言，并做好记录工作。15、已满师的老师开展教坛新秀、骨干老师、校级学科带头人评比活动，集中在4月进行公开教学，做好评比工作。16、以班级为单位开展学生朗诵竞赛，先评比出年级中优胜班，最终由教育处评比校级朗诵优胜班。竞赛时间：5月份。四、月工作支配：二三月份：1、仔细学习课程标准，清楚年段教学目标，制定教学安排、备课组教研安排，进行大组沟通。2、学习ISO9000质量认证体系中关于教学工作的各项制度、文件及附件。以此指导教学工作。3、各备课组于2月15日前制定完备课组活动安排，并上传教育处相关文件夹；经检查审核，其次周组织支配沟通安排。制定“一条龙”活动安排，进行大组沟通。4、各

14、位老师制定完成个人教学安排，组长收齐后于2月15日上交教育处。5、各备课组长于2月15日前将各组老师一条龙课支配上传（教育处教研活动一条龙支配）。6、其次周起先随堂听课，起先一条龙活动。7、起先开展各项教学工作的检查，抽查直至学期结束，不再另行通知。8、开展语文老师朗诵竞赛，评比时间为2月底。四月份：1、4月底结束“一条龙”活动，仔细做好说课、听课、评课、记录等工作2、开展教坛新秀、骨干老师、校级学科带头人评比活动。3、进行期中调研工作，做好命卷工作。五月份：1、5月5日之前将一条龙有关材料上传上交。2、对期中调研结果进行分析，并将分析结果上传到相关文件夹。并将分析结果反馈给每个教研组、备课组

15、及有关老师。针对出现的问题，制定相关的订正措施。3、上交备课组阶段总结，检查备课组活动记载本。4、做好各级各类学生老师竞赛的组织工作。5、教龄满两年的新老师于5月20日完成满师课。6、以班级为单位进行学生朗诵竞赛，并公布评比结果。六月份：1、组组进步行一条龙活动总结。反馈一条龙活动资料质量。2、各备课组将期末考核安排制定完毕，并上传（教育处教研活动期末考核安排）3、组织语文期末考试命题工作。4、召开教研备课组长会议，总结备课组活动状况，上交备课组活动总结。上交教研活动记载本。5、做好期末老师教学工作考核工作，评比优秀备课组及优秀备课组长。6、做好期末考核、质量分析工作。7、了解各年级语文暑假作

16、业布置状况。活动安排 篇4为接着深化开展校内科技活动，全面推动素养教化，培育学生对风筝、车模、航模的爱好，引领学生特性化全面发展，特制订20xx年科技爱好小组活动安排如下：一、总目标帮助学生在爱好中学习，学习中欢乐，欢乐中自信，自信中进取。使学生对风筝、车模、航模产生深厚爱好，获得一些风筝、车模、航模的基础学问和基本技能，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习看法、方法、价值取向等问题产生主动影响。二、组织方式1. 考虑到学生的学问结构和年龄特征，参与爱好小组的学生成员应从小学五、六年级及初中一、二年级中自愿报名产生。2. 爱好小组总体工作由XXX老师详细负责。5. 爱好小组由学校“

17、教务处”支持和领导，活动所需资金、设备等由“教务处”向学校反映解决。三、活动方式爱好小组主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。每次活动后填写“爱好小组活动记录表”备案。四、活动时间爱好小组的活动时间为：间周星期三的下午5：006：40五、活动地点1、爱好小组的主要活动地点为：学校团队室。2、经学“教务处”同意后，可以组织适当的校外活动。六、活动步骤1、风筝小组时间活动方式活动内容参加老师目标次数第一阶段专题讲座风筝的原理及制作XXX使学生驾驭必要的基础理论学问1次其次阶段项目实践（趣味制作）制作风筝XXX通过各种风筝制作，培育学生的识图实力和各种工具的运用技巧，相识基本的风筝制作流程。

18、1次第三阶段项目实践（趣味制作）试飞后进行改进XXX面对生活，使学生能应用学问解决生活中的一些实际问题。1次第四阶段项目实践（创新设计制作）自己设计并制作风筝XXX培育学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创建。1次2、车模爱好小组时间活动方式活动内容参加老师目标次数第一阶段专题讲座XXX使学生驾驭必要的基础理论学问。1次其次阶段项目实践（趣味拼装）XXX使学生了解车模组装的一般规律。驾驭车模组装的基本技术。1次第三阶段项目实践（赛道竟速）XXX初步使学生具备赛道竞赛的水平1次第四阶段项目实践（赛道竟速）XXX1次3、航模爱好小组时间活动方式活动内容参加老师目标次数第一阶段专题讲座X

19、XX使学生驾驭必要的基础理论学问。1次其次阶段项目实践（制作）XXX使学生了解航模制作的一般规律。驾驭航模制作的基本技术。1次第三阶段项目实践（放飞）XXX初步使学生了解航模放飞的基本要领1次第四阶段项目实践（改进制作）活动安排 篇5为了开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然接触中感受人与自然和谐重要，增加环保意识孩子们感受大自然的美，萌发他们爱四周环境、爱家乡、爱祖国的情感，我园特确定实行一次“亲亲自然 欢乐成长”春游活动。 活动时间：20xx年4月11日（周五）活动地点：文化广场活动形式：幼儿园集体活动活动目标：1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子

20、们眼界，增加孩子们的团队意识。2、让幼儿感受春天的改变以及春天的美。3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些平安常识。活动打算：1、幼儿身穿全套园服，戴太阳帽，穿运动鞋、清点各班人数并上报负责人。2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面打算一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。3、老师统一穿园服，运动鞋、戴太阳帽、相机。 活动过程：8：308：40全园幼儿在各班集中，交代外出活动的一些平安的常识及留意事项。8：408：50全年级排着队按依次向文化广场动身（路途苏园一村往西商业街到达文化广场）9：40各班到达目的地清点人数、休息、饮水、适当地吃点点心等。 9：4010：00参观文化广场、合影留

21、念。10：2010：50各班进行嬉戏。11：20 各班发放点心、清点人数等待家长接孩子。平安保障措施：1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级平安工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的平安工作，老师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员和家长委员会成员，保障出游的平安工作。2、 增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。4、 春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时返校。5、 全体幼儿必需穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。6、 参观。 打闹、不能大声暄哗。7、 留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。8、 班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。注明：小班暂定苏园三村处，中大班文化广场（中班在舞池处，大班在喷泉和旗杆处，按班级依次）第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页