2022年毕业学员讲党课有效延伸党校教育.docx

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1、2022年毕业学员讲党课有效延伸党校教育 1 毕业学员讲党课有效延长党校教化 近年来，新华社党校不断创新教化教学方式方法，在加强训前教学探讨、精准设计课程，训中精细管理、加强督教督学的基础上，接着在训后跟踪评估、加强学以致用上下功夫，进一步发挥党校学员系统学习理论的优势。强化学员理论联系实际的骨干示范作用，推动形成了党校学员毕业回单位讲党课制度，既拓展了党校教化成果延长到基层党组织的途径，又对党校教化形成有效检验和宣扬，成为党校教化教学工作的新亮点。 发挥系统学习优势，强化理论学用结合 党校学员在党校学习期间，集中系统学习党的理论、接受党性教化，探讨党的创新理论在实际工作中的运用，通过主动学习

2、、深度参加，坚决了志向信念，提高了理论水平。建立党校学员毕业后回单位讲党课的制度，旨在充分发挥学员主动主动性，使每位学员成为传播党的理论的火种、党性锤炼的旗帜、理论联系实际的先锋。 新华社领导和党校领导高度重视党校学员毕业回单位讲党课制度，对这项制度的探究实施赐予了支持和推动。2022 年秋季学期学员毕业时，新华社党校向学员单位发送关于社党校学员学习结束后回单位讲党课状况 2 的函，要求学员毕业后回单位一个月内，要将在党校的学习状况向所在单位领导班子汇报，并结合系统学习党的理论和接受党性教化的收获体会，立足思想工作实际，在本单位或所在支部讲党课。同时请各单位党组织对学员讲党课的状况进行评价，并

3、刚好反馈给党校。 从反馈状况看，学员所在单位高度重视，均支配有关领导听取学员学习汇报，并支配学员在各自党支部或单位党员大会上讲党课、作沟通，一些单位的党支部还将此项活动作为主题党日的重要内容。学员讲党课受到了一线党员干部的普遍好评，认为党校学习内容丰富、全面系统、理论与实践并重，有效助推了基层党组织的政治理论学习。 提升党校教化实效，推动理论在基层运用 新华社党校在学员入学导入时就进行部署，除明确提出毕业回单位讲党课要求，激励学员仔细学习、主动思索外，还要求学员讲党课要在丰富性、多样化、学用结合上下功夫，不断增加理论武装的质量和效果，把党的创新理论转化为推动事业发展的精神动力，转化为推动工作的

4、思路举措。 党校班学员的党课较全面地展示了在党校 3 个月期间理论学习的系统性和思想性，详细如党课理论醒悟，知行合一习近平新时代中国特色社会主义思想概论 3 学习有感对习近平新时代中国特色社会主义思想进一步学懂弄通做实，把理论学习转化为报道脑力等。青干班学员的党课则突出呈现了学习政治理论的饱满热忱和深度思索。如找寻叩问初心敲开思想宝库学深悟透马克思主义向海外受众有效传播中国声音等。从学员讲党课内容看，有的全面汇报党校理论学习和党性教化状况，有的针对重点课题学习成果绽开深化主题汇报，有的立足理论与业务实践结合谈收获，既有理论性和思想性，又侧重业务的针对性和启发性；从形式看，丰富多样、形式新奇，有

5、的用 PPT 展示教化学习成果，有的则制作了多媒体汇报片，很有生动性和吸引力，既为各单位开展政治理论学习和党性教化发挥了主动作用，又巩固、拓展了党校学员的学习成果。 经过党校学员讲党课，各单位更加全面了解新形势下党校教化的要求和特点，有力促进了党校教化的供需沟通和工学连接。部门单位表示，党校学员讲党课传递的是理论学习的动力和责任感，党校学员是基层支部建设的重要力气，要赐予更多更大的平台，充分发挥党校学员在理论学习和党性锤炼的示范带头作用。 新华社还将党校学员学成后回单位讲党课状况作为对学员的一项考核重要内容向人事局备案反馈，为组织部门开展人才评估供应了重要参考。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页