2022年校长期中会议讲话.docx
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1、2022年校长期中会议讲话 校长期中会议讲话 期中考试是检验与反馈阶段性教学成效的重要途径之一。与强调甄别的中考、高考不同,期中考试属于过程性考试,其目的重在发展,虽然也具有检测学生是否实现课程目标的功能,但更重要的是通过了解学生的学习状况,改进老师与学生的教与学,最终达到更加有效地促进学生发展的目的。下面就是我给大家整理的,仅供参考。 (一): 敬重的各位家长:大家下午好! 首先我代表学校全体教职工对各位在一百零一忙之中抽出时间来我校参与家长会表示热情欢迎,对大家关切教化,支持教化的行动表示诚心感谢。 一、简要介绍一下我们的学校 泗洲中学创办于 19101 年,校内占地面积 58 亩,建筑面
2、积 3 万平方米。现有 24 个教学班,1060 名学生,81 位专任老师,133 名教职工。 办学 18 年来,我校由小到大、由弱变强,逐步发展。特殊是 2022年以来,泗洲中学以较高的办学品质成为嘉善县初中教化的龙头学校、窗口学校,嘉兴市一流的品牌初中。同时也赢得了社会及家长的广泛认可,每年吸引大批优秀学生报读。这里,向家长们简要汇报一下目前学校发展的基本态势。 一是教学质量比较高。十年来,泗洲中学中考各指标稳居全县第一。每年考入嘉善高级中学公费生占毕业生总人数的 40%以上,考入省一 级重点中学(嘉善高级中学和嘉善二高)公费生占毕业生总人数的65%以上。今年,在嘉善县重点中学提前批自主招
3、生考试中,再创辉煌,有 43 名学生名列全县前 120 名,干脆进入嘉善高级中学创新试验班,上线人数居全县第一;有 86 名学生提前被嘉善高级中学预录用,占我校毕业生数的四分之一。那么泗洲中学的教学质量在嘉兴市的地位如何呢?因为初中的教学质量一般是以县为单位统计评估的,各县之间无法比较。但去年嘉兴市教化局进行的几年来唯一的一次全市初中质量评估,并在全市教化系统内部通报,泗洲中学名列全市 117 所初中学校其次名,这一届学生的整体学业水平能超过嘉兴一中试验学校,是我们意料之外的。这说明泗洲中学的教学质量位列嘉兴市前列。这是我校的光荣,也是嘉善的荣誉。 (前十名依次为:海盐博才中学,嘉善泗洲中学,
4、平湖稚川中学,桐乡求是中学,桐乡现代中学,嘉兴一中试验学校,嘉兴二十一世纪外国语学校,秀洲现代学校,海宁宏达学校,南湖国际中学)。 多年来,稳定、高位的教学质量证明:泗洲中学的初中教化能做到低进高出、高进优出。小学毕业时成果相当的学生就读泗洲中学与一般学校会有明显的差异:中考成果提升了一、二个档次,即原来只能考入一般中学的学生能公费考取最优质的中学;原来牵强能考入嘉善高级中学的就能高分进入。而且,泗洲中学毕业的学生品德好,潜力大,综合素养强,泗洲中学毕业生考入志向高校的人数及比率都很高。 对许多学生来说,假如初中阶段成长环境不好,潜能没有开发,优 质中学的门就进不了,只能就读职业中学或最一般的
5、中学,再大的潜力发挥可能就来不及了。 二是校内活动比较丰富。近年来,学校在学期中先后开展的大型校内文化活动主要有:班班篮球赛、环保服装秀、合唱大赛、歌手大赛、演奏家大赛、十公里远足拉练野餐、毕业典礼、田径运动会、兔子舞竞赛、校内吉尼斯、元旦文艺汇演等。在暑期开展以四个一为载体的暑期夏令营。一次国际英语夏令营。学校每年组织新八年级的全体学生开展一次国际英语夏令营。每年 8 月上旬,学校邀请加拿大十几位高校生志愿者来校一周,举办暑期国际英语夏令营。新八年级的300多名学生与加拿大高校生一起通过丰富多彩的活动共同体验异国的文化。一次军训和新生入学教化。学校在每年正式开学前,组织七年级新生参与为期一周
6、的梦之始新生军训和入学教化。一次海外夏令营。多年来,泗洲中学每年暑期都组织部分学生远赴海外夏令营,先后去过美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、新加坡等国。全体女生过一次形体训练关。在每年七年级军训和新生入学教化期间,支配肯定的时间,让新入学的女生先过形体训练关。这些活动经过几年的探究已成常态,成为学生期盼的节日,为学生张扬特性、展示特长搭建了平台,同时也提高了学校的办学品质,使校内更华蜜、更具活力。 三是校风比较好,同伴比较优秀。泗洲中学的社会认可度和招生方式确定了生源质量整体上的优化:成果中下或品德表现有问题的学生是没有机会进来的,相当一部分是经过选拔择优录用的优质生源。学 生学习主动性高,
7、学习氛围浓郁。生源结构的整体优化加上比较严格的管理,确保了良好校风、学风的形成。 四是学生学业负担相对较轻。因为有统一作息时间的限制,要保证学生都能在晚上 8:30 前完成全部作业,即使是毕业班中考前,作业也能在晚上 9:20 前全部完成,老师们只能精选习题,自编作业,努力提高作业的有效性,避开重复、机械的作业。所以,泗洲中学总体作业量比较适中,学生学业负担相对较轻。可以毫不夸张地说,泗洲中学老师布置的作业量在全县初中学校中是最少的之一。 五是老师培育比较注意。最近两年多来,我们的老师培育机制创新和不断完善:由杭师大 5 位学科教学专家领衔,建立 5 个高层次名师工作室,专家或省内外名师每月来
8、校指导,开展讲学、课堂诊断、校际合作等活动,传播先进理念。去年起先,在名师工作室基础上,进入学科骨干老师三年提升安排,聘请省级骨干老师培训导师,根据省培标准,着力对骨干老师进行任务驱动式培训。我校通过报名选拔,最终选派了 20 名学科骨干老师参与了语文、数学、英语、科学和班主任五个学科的三年提升培训,每年将有 16 次培训,各学科都有研修目标、培育模块、研修形式、研修期限及考核评估等。期望通过三年的培育,争取全部达到县名师标准以上。 六是深化课程改革嘉兴市内领先、省内有影响。我校的课程改革工作,引起了省市教化主管部门领导的关注和确定。2022 年 4 月 13 日,我校作为全市唯一的初中学校应
9、邀在嘉兴市课程改革与校内文化建设论坛上作了主题发言。同年 7 月,黄明强校长被浙江省教化厅遴 选为深化课改巡讲团成员(全市两位校长),为省义务教化学校全面深化课程改革供应样本和阅历。下半年以来,接连接待了县外市外省外十多所学校来校参观沟通。 二、向家长们提几点要求 尽管我们的生源较好,但目前形势下的孩子目前普遍存在三个问题:1.缺乏明确的奋斗目标;2.缺乏主动学习的恒心和毅力;3.缺乏良好的心理素养。为此,我想向家长们提四点要求: (一)请您为孩子制定一个明确的三年奋斗目标 我们必需依据孩子的实际状况为孩子制定一个可以经过努力达到的奋斗目标。并且要让孩子时时记住自己的目标,并为之努力奋斗,决不
10、能三分钟热度,遇到困难和挫折就打退堂鼓,就放弃。世界上全部事业胜利的人,无一例外都是始终坚持的结果。 依据权威调查发觉:当今的中学生,学习动机和目标都很明确的学生也许只占总人数的 10%,有超过 90%的人,是不知道自己原委为谁而读书、为什么要很辛苦的读书的。对我们每个孩子来说,确定我们人生道路的第一道重要关口就是中考。大家也知道,读一所好中学比读一所好高校要难得多,一个区域内最优质中学的录用率也许在 10%左右,而目前浙江省的高校升学率已达 86%以上,两相比较,中考要考好学校太难了。而能否考上一所志向的中学,就确定了孩子今后的人生道路怎么走,确定了孩子今后在社会上的位置。我不解除有人没有经
11、过高校教化,最终也能创建奇迹,成为国家的人才,但那是寥若星辰的个案,而绝大多数人是不行能有那种机缘巧合的。我们要想让 自己的孩子拥有的华蜜人生,必需从现在起先,从每天做起。 说实话,进入泗洲不简单,很多孩子都是从小学三四年级就咬定泗洲中学目标的,许多家长为了孩子,付出了时间、金钱,牺牲了个人的事业、爱好。对此,我要真诚地感谢这些重视孩子培育的家长,并真诚表达我的敬意。这些家长可以说都是具有高度责任感的人。 (二)培育孩子学会做人 教孩子学会做人,当然是学校教化义不容辞的责任。但更主要的是靠家长在生活中点点滴滴的引导,实实在在地示范,到处做教化有心人,敏锐的捕获时机,启发孩子教化,帮助孩子学会做
12、人。 1.要留意培育孩子的责任感。在家庭中,由于生活条件的不断改善,由于独生于女的特定环境。一方面,孩子的物质享受几乎是无奇不有,另一方面,孩于不会自我服务劳动,依靠性极强。他们缺乏意志、毅力和自强精神,经不住人生挫折。有的不懂礼貌,对集体和他人的事显得冷漠,缺乏责任感。其实,责任感是一个人立身处事的基础,是道德的源泉,是做人的至少要求。在家庭中,父母应有意识地分派给孩子一些力所能及的劳动任务。例如打扫卫生、做一些力所能及的家务等等。使他从小就养成对家庭的责任感。 2.教孩子善待他人,从小培育一颗宽容之心。告知他社会是人组成的,一个人要想得到他人的承认和敬重,首先就要先敬重别人。在日常生活中,
13、我们要教化孩子懂得换位思索,能够站在对方的角度去看待问题,学会善解人意、宽容他人。尤其是在遇到这样那样不如意时,要让他冷静地去分析问题,假如责任在自己一方,就要主动地相识自 己的不足,走出总以自我为中心考虑问题的误区。这样,使他们能更好地融入这个社会。 因此,作为父母应自始至终把留意力放在孩子灵魂的成长上,只有将做人与读书结合起来,孩子才能真正读好书,将来成为一个有用之才。 (三)请您每周抽出 1 到 2 小时陪孩子闲聊或熬炼,并且做到不间断 我信任,假如你真正坚持这样做了,肯定会有奇迹发生。我想对家长们说的是,不管孩子现在的成果怎样,让孩子保持身体和心理的健康比学习更重要。人可以不断学习一辈
14、子,但一个人没有了良好的身体和健康的心理,就是一个废人。我认为:学习成果当然重要,但相对于健康珍贵的生命,可以说不值一提!现在,我感觉进入泗洲中学后,学生由于竞争激烈,心理压力增大,部分学生身上出现一些心理健康问题。希望我们每位家长都能牢记我说的话,在一百零一忙中,请您每周抽出您珍贵的 1 至 2 小时,与孩子多沟通,多沟通,多听听孩子讲讲学校、班级发生的事情,并适时进行疏导,不要等到孩子与您无话可讲的时候才去焦急,才感到问题的严峻性,那时就太晚了。 (四)请您坚持常常主动与班主任老师进行一次沟通,刚好了解孩子的表现与学习状况 我知道许多家长都觉得,自己太忙,抽不出时间给班主任打电话,或者发信
15、息,但我想,每周只抽出几分钟关切一下自己的孩子,这应当是没有问题的,关键是看家长是不是真的关切自己孩子的成长。你用大量的时间去干事业、去应酬,甚至去玩牌,莫非你连几分钟的时 间都抽不出来吗?我信任:只要你情愿,是不成问题的。要知道,培育孩子成才是你义不容辞的责任!关注孩子要从细微环节入手,对孩子的不良习惯要刚好预防和矫治。我们有些家长对孩子的一些不良习气总是不以为然,班主任找家长沟通时,许多家长就极不耐烦地说:我的孩子不就是上课不用心,晚上睡觉时讲了几句话、作业缺交,不就是课间骂了几句人吗?有什么大不了的。须不知,这就是孩子学坏的起先。请您牢记我常常对家长说的一句话:千忙万忙,孩子不成才,您一
16、切都是白忙;这胜利那胜利,孩子教化失败,就是您彻底的不胜利。 另外,还有一项工作须要家长们协作完成,就是我们每个学期开展的家长及学生满足度问卷调查,等一下老师会发给大家一个操作说明,账号和密码是随机的,请大家不必有顾虑,希望您和您的子女对我校的工作进行公正合理的评价,提出珍贵看法和建议。其目的是为了更好地提高我校的教化质量和服务水平。 各位家长,关于教化的话题是纷繁困难的,恕我不能一一谈及。总之,请各位放心,我们学校会尽最大努力的把教化教学工作做好、做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多沟通。 最终,请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示诚心的
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