2022年实用的营销实习报告三篇.docx

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1、2022年实用的营销实习报告三篇好用的营销实习报告三篇随着人们自身素养提升，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是我细心整理的营销实习报告3篇，希望对大家有所帮助。营销实习报告 篇1在工作人员的带领下，我们首先观看了场区的宣扬展板，对该厂区有了大致的了解。xx年是一个具有悠久发展历史的企业，本着“做大做强企业”的目的，xxx卷烟厂在省委省政府的支持下，进行易地技术改造。xxx卷烟厂易地技术改造工程是国家烟草专卖局批准的烟草行业重点技术改造工程，是xx年山东省十大重点技术改造项目、xxx市政府重点技术改造工程。首先让我印象深刻的是它们干

2、净整齐的办公环境，这不仅仅体现在因为产品须要而不得不严格限制的装配车间，更体现在日常通道，食堂等公共场合。整齐，到处得到体现。其次是该公司规范化管理的严格程度，这不仅仅体现在对产品生产地严格管理上，更体现茶杯严格根据统一的标准放置，垃圾分类处理等生活细微环节上。第三，是该公司及其留意细微环节的看法。为了这次学生的集体参观，该公司提前为我们分好了组，并根据参观牌的颜色做到统一又分散的管理。对于学生的参观，该公司就能做到如此细致，这正体现了该公司对细微环节的留意程度有多深。营销实习报告 篇2一、 实习目的：通过网络营销的专用周学习了解企业的网络营销状况，把所学的专业理论学问与实践紧密结合起来，培育

3、实际工作实力与分析实力，以达到学以致用的目的。二、 实习时间：20xx年8月7日至20xx年8月11日三、 实习地点：商务实训中心四、 实习总结：为期1个星期的实习结束了，我在这一个星期的实习中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益非浅。现在我就对这一个星期的实习做一个工作小结：（一）实习内容介绍自20xx年8月7日进入学习，老师给我们介绍了这周的支配，我们从事了一下主要工作：1、 络营销方案。学习的方案有：傲景时代创业安排书、易游网络服务创业安排书、寻宝网创业安排书、俱乐部网站建设方案、晨光学生网创业安排书、各企业网络宣扬与推广2、选择目标企业，进行业务流程分析。通过上面的学习，我们须要

4、进行自己动手做，老师让我们自己选择企业，进行分析。我选择的是：成都人民商场（盐市口店）。（1）公司介绍成都人民商场(集团)股份有限公司盐市口店前身为成都人民商场，成立于1953年，在西南乃至全国均享有良好的商誉及口碑。多次荣登“全国工商百家知名企业排行榜”、“全国百家最大零售企业”行列。在激烈的市场竞争和瞬息万变的时尚潮流中，XX年胜利实现由传统零售企业向现代零售企业的转型， 确立了“为社会创建财宝、为客户创建价值、为员工创建机会”的核心价值观，树立了“真诚服务每一天”的服务理念，建立了“给人才以机会，让机会造就人才”的用人理念。在全体股东及社会各界的大力支持帮助下，全体成商人将以塑造新的企业

5、文化为契机，开拓创新，主动进取，稳健经营，在做大做强零售业务的同时，加大企业资源整合力度，创新经营模式，主动跨入地产开发与物业经营领域，向“建百年老店、创一流企业”的企业目标努力奋斗在引进、提升品牌的同时，成都人民商场在卖场氛围上求“热情”；购物环境上求“舒适”；服务细微环节上求“细腻”；使人民商场在不断提升差异性核心竞争力的道路上又迈出可喜的一步。“真诚服务每一天”在做大做强的同时，向“建百年老店，创一流企业”的目标而奋斗。成都人民商场盐市口店经过去年全新装修、调整、升级，采纳国内先进装修材料和工艺，投入巨资对人民商场外立面和内装修及商场布局进行改造，新增了更多的时尚元素，提升了市场定位和购

6、物环境，营业面积达60000多平方米，一个崭新的高档流行百货店已在蓉城中心闪亮登场。（2）业务流程分析由于成都人民商场（盐市口店）是属于“成商集团股份有限公司“，他的网站隶属”成商集团股份有限公司“（以下简称成商），成商没有在网上开展在线购买，只是做了整个集团的介绍，所以，以下业务流程为我自己在网络营销方案中对网站进行规划后加入了”在线订购“的一个业务流程分析：1）商场注册edi，银行商场选择物流公司2）商场生成定单给物流公司发送提货通知单商场给物流发提货通知物流接货办理提货手续生成到货通知-商场到银行收账 -接受到款3）各角色进行入库 出库 生成财务帐工作4）注册每个角色的信息：(商店、物流

7、公司、银行）然后到银行进行注册、申请银行帐号：5）进入自己的银行申请（客户； 商店、物流公司）-注册（注册时的名称肯定要用注册时的一样、证件代码也是注册后生成的的代码）6）有了帐号之后要去自己的银行进行存钱7）进行交易营销实习报告 篇3由于系领导的高度重视、实习单位的主动支持和实习师生的共同努力，本届本科毕业生实习进行得很顺当，取得较好的成果，同时也反映出一些问题。本届毕业实习全面落实实习安排，使实习管理得到规范，实习教学质量得到提高，并得出一些建设性的建议。一、实习基本状况1.实习时间2*4年3月22日2*4年5月9日，共七周。（时间可以自己改动一下）2.实习地点实习地点32个。在自治区内2

8、5个实习点，区外7个实习点。详细实习地点详见附件一，2*4届本科毕业生实习状况统计表。3.实习内容实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作，另外也有个别4.实习人数（1）实习学生。2*4届三个毕业班的131名学生全部参与实习。（2）实习指导老师。共17人。由于实习点多，地点分散，系领导、教研室主任和本学期任课老师及相关行政人员全部参与实习指导工作。5.实习形式依据学院教务处的要求，实行集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具三方签名的书面材料（个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书）。集中实习学生的实习单位由系里联系。全部实习单位都有专业老师指导。实

9、习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生107人（31个实习点），毕业设计24人（1个实习点）。依据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参与毕业设计。6. 实习成果数据统计（1）收到32个实习点每个点一份实习鉴定（实习单位盖章有效）。鉴定对每个实习学生做出评价，131名学生单位实习鉴定成果全部合格。（2）收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份，共107份；毕业设计每组1份，共5份。实习报告全部合格。（3）收到实习老师每人一份实习总结报告，共17份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、实力、纪律状况和基础学问驾驭程度的评价。二是结合实习单位的看法，对自己指导

10、的每个学生给出综合实习成果。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进看法或建议等。全体学生综合实习成果全部合格。二、实习表现与效果达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有更详细的相识和客观的评价。本次实习实行分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。1. 工作实力。在实习过程中，绝大多数同学主动肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动参加企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时仔细完成实习日记、撰写实习报告

11、，成果良好。实习单位的反馈状况表明，我们的学生具有较强的适应实力，具备肯定的组织实力和沟通实力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出很多合理化建议，做很多实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2. 实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作看法、较强的工作实力和勤奋好学的精神受到实习单位及其指导人员的一样好评。3. 实习收获。主要有四个方面。一是通过干脆参加企业

12、的运作过程，学到实践学问，同时进一步加深对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成本科教学的实践任务。二是提高实际工作实力，为就业和将来的工作取得一些珍贵的实践阅历。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累素材和资料。4. 组织管理。实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、沟通工作阅历。指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证明习质量起到重要作用。实习起先时，老师们深化学生和实习单位，阐明实习大纲及实习安排内容，明的确习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的详细状况，帮助学生学会详细地分析问题、解决问题，学会深化专

13、业学问，用专业学问指导实践，指导学生做好详细工作；在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践阅历；检查学生实习工作日记，驾驭实习状况，指导工作刚好有效；督促学生仔细完成实习报告。实习结束后，老师们仔细做好学生的实习成果考核及评定工作，参与实习沟通会，完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个学生沟通一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本达到刚好发觉问题，解决问题，提高实习质量的目的。实习单位的指导老师仔细负责。不仅指导详细工作，还无私的介绍自己的工作与社会阅历。5. 校企关系。实习前后系领导带领实习老师特地探望、答谢实习单位，实习结束时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。

14、实习学生主动协作企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到良好的促进作用。使校企关系得到进一步巩固和发展。6. 总结沟通。返校后召开各种形式的沟通会，内容丰富、气氛热情，同学们主动发言谈经验，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指导老师亲临沟通会，既确定同学们的成果，又指出实习中的不足，并对同学们的观点或体会进行点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。三、实习改进建议1. 增加实践环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从销售终端的商品管理、价格确定，到渠道限制、广告投放、新品开发及至市场调研，都须要宽泛的理论学问支撑。有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找老

15、师求教，其他实习点的同学也主动参加出谋划策。极大的激发大家的学习主动性，很多同学缺憾学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们希望都能参与一次实际营销策划活动，以系统地解企业运作过程，增加实践实力。在我们的教学安排中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入不足。假如三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践学问。假如增加实际营销策划内容，会加大老师工作量。但是，增加社会实践环节，的确是实现营销专业人才培育目标的重要途径，尤其有助于学生就业。我们初步安排增加营销策划实践工作项目，使目前学生的参加人数从5%增加到10%。建议学校把专业性社会实践纳入教学安排。2. 承

16、认老师指导社会实践的工作量。目前老师指导社会调查实习、毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动老师主动性，也出现上面三番五次强调但总是难以见效的实际状况。包括毕业论文也存在这样的问题。指导社会实践和毕业论文须要老师投入肯定的时间和精力，才能收到效果。总结阅历可知，无论社会调查实习、毕业论文的撰写，还是策划活动，每个好成果的取得，都投入指导老师大量的工作甚至个人的探讨成果。所以，在进一步规范社会实践和毕业论文的同时，应当确定老师的工作量，才能激励老师投入，才不会流于形式，真正达到实践目的。而承认老师工作量最有效和透亮的方法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量。3. 加大教学改革力

17、度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中解到，目前社会须要大量的市场营销人才，可是，我们的学生却难以找到合适的岗位。客观表现为企业一般聘请有几年工作阅历的人。其实企业的真正须要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能变更聘请条件，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要探讨营销人才的内涵，然后以此调整培育目标、课程设置、教学目标、教学安排、学生学问和素养要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要基础。4. 毕业实习规范化。以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。以严格实习成果为切入点，强化实习效果。以计入教学工作量为动力，激励老师投入实习工作。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页