2022年实用的电工类实习报告三篇.docx

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1、2022年实用的电工类实习报告三篇好用的电工类实习报告三篇在人们越来越注意自身素养的今日，须要运用报告的状况越来越多，通常状况下，报告的内容含量大、篇幅较长。信任很多人会觉得报告很难写吧，下面是我细心整理的电工类实习报告3篇，希望能够帮助到大家。电工类实习报告 篇1实习内容：收音机的焊接学院：机电工程学院姓名：学号：专业班级：指导老师：李老师实习时间：收音机焊接电工实习报告一、实习内容：（1）学习识别简洁的电子元件与电子线路；（2）学习并驾驭收音机的工作原理；（3）根据图纸焊接元件，组装一台收音机，并驾驭其调试方法、二、实习器材介绍：（1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以运用的是外热式电烙铁，功

2、率为30w，烙铁头是铜制；（2）螺丝刀、镊子等必备工具；（3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步在金属表面焊接坚固，焊点光亮美观；（4）两节5号电池。三、实习目的：电子技术实习的主要目的就是培育我们的动手实力，要求我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的运用，电子设备制作、装调的全过程，驾驭查找及解除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展、有助于我们对理论学问的理解，帮助我们学习专业学问、使我们对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性相识，打好日后深化学习电子技术基础、同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能，培育

3、理论联系实际的实力，提高分析问题和解决问题的实力，增加独立工作的实力、同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。详细目的如下：1、熟识手工焊锡的常用工具的运用及其维护与修理；2、基本驾驭手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接、熟识电子产品的安装工艺的生产流程；3、熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书；4、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟运用一般万用表和数字万用表；5、了解电子产品的焊接、调试与修理方法。四、实习原理：中夏牌ZX05型调幅调频收音机具有体积小、外围元件少、灵敏度高、声音嘹亮等优点，该机的主

4、要技术指标为：外型尺寸：1256828mm工作电压：3V（5号2节电池）频率范围：FM87108MhAM5351605KHz灵敏度：FM优于5微伏AM优于1毫伏/米选择性：FM40dBAM15dB重量：约152g整机电流：小于150mA输出功率：大于200W五、实习步骤：（一）熟识电路元件，驾驭烙笔的运用方法老师发给我们每人一块电路板，使我们娴熟驾驭烙笔的运用方法，同时使我们熟识电路元件的焊接过程、（二）发收音机装配零件，检查和熟识各种零件老师让我们多次熟识收音机的电路图和熟识电路元件，并调试元器件的好坏、这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测、我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管、电

5、阻上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率和允许误差、现在见到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表、接着识别电容器，电容用于沟通耦合、滤波、隔断直流、沟通旁路和组成振荡电路等，电容的标注分为干脆标注和色标法、通过学习，我明白了干脆标注的电容是用数字干脆表示电容量，不标单位、标注14位整数时，其单位是pf，标注为小数时，其单位是f、也有用三位数字表示容量大小，默认单位是pf，前两位是有效数字，第三位是有效倍率（10m），当第三位是9时，则对有效数字乘以0、1、而色标法则同电阻器的标注、（三）焊接各种零件并交收音机这

6、一天，我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但终归没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心、而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都须要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏干脆关系到以后制作收音机的成败、因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的、影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术、对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何方法的，唯一可以改善的就是我们的焊接技术，所以焊接技术就干脆确定了我们实习的成败、由于我们运用的电烙铁是新的，所以我们就免除了除锈的工序，干脆将电烙铁预热，后上锡，以达到最佳焊接效果、最终我们在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起

7、初没阅历，将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠简单形成虚焊，之后有了阅历就实行卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时略微麻烦，须要别人帮忙、焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了、将他们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电容（由于瓷片电容不分正负极，所以焊接同电阻）、然后是三极管，焊接时留意三极管的极性，管脚要放入相应位置、液体电容在装配时也要留意极性，防止接反，最终就是其他固定位置元件、接下来就是安装电池，调试收音机了、因为前期安装焊接时谨慎当心，所以安装完电池后，调整双联电容，就可以调整出台了，而

8、且能调出四个电台、调试基本胜利、六、实习小结及心得：在我看来，电工试验对当代工科学生是必需的，我对本次电工实习也充溢了爱好、电工实习既熬炼了团队合作实力，又熬炼了我们的动手实力，使我们将学到的东西付诸实践，更重要的还强化了我们的专业学问、此外，它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神、作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，这种基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件、对于本次电工实习，在我看来可以分为三个阶段；首先，我们听了老师的讲解，关于收音机的一些元件和一些平安性的问题，这使我们对本次实习有了初步的了解，也让我们意识到平安的重要性、

9、接下来，我们领取了实习的工具，第一天里，我们并不准备焊接，我们对收音机的电路图做了基本分析，对收音机的元件做了具体的相识，并且进行了初步的连接，并检查电路的正确与否、在很多组看来这个或许是不必要的，其实不然，许多组就是因为对电路不熟识，而盲目焊接，只图速度，结果一步悍错，满盘皆输、在这一天里，我们不仅驾驭了收音机的基本电路及元件作用，以及元件在电路板上的焊接位置，还有效地将所学到的学问与此次实习结合，使其相互联系，加强对理论学问的了解，最终一步就是焊接，也是最关键的一步，在此过程中，我们首先用了一块废弃的电路板学习焊接，起先我们焊接的不堪入目，仅能连接，但最终比较娴熟，对于一些大的焊接点还是焊

10、接不好，经过我们视察，我们发觉电烙铁有功率大小之分，我们用的是尖头电烙铁，功率较小，所以对于一些大的焊接点，要想溶化焊锡很不简单，常常悍的皱皱巴巴，或者一边多，一边少，但用大头扁头功率较高的电烙铁就没有此类显现，所以我们确定用我们尖头的电烙铁焊接焊接点小的，尤其是焊盘的间距特殊小部位，而用大功率的焊接焊接点比较的地方，接下来，我们又对三极管，二极管，电容等元件进行了正负极，连接方法的探讨，因为一步连接错误，就可能导致失败，最终，我们就起先了焊接工作，我们将电路板比较小的元件连接好，与样品进行比较无误后起先焊接，最终焊接大的元件，由于我们训练比较娴熟，整个焊接过程只用了不到三小时，并且焊接比较美

11、丽，最终我们又将电路板与样品细致比照，检查无误后我们装上了外壳与电池，进行第一次收音，很令我们悲观，收音的转钮转不动，我们只好又卸了下来，有检查了下，原来还接的接头过长，碰住了转盘，我们剪掉了一般，重新组装，进行收台，最终收了十几个频道，也是我们班最先受到的，在我看来，这完全取决于充分的打算、从本次试验、我觉得自己在以下几个方面与有收获：首先，对电子工艺有了初步了解，学会了焊接技术，收音机工作原理，以及怎样识别电阻，电容等电学元件、这对以后踏入社会，动手实践，做了良好的铺垫、其次，让我感到团队精神的重要性，我们应懂得合作，并且相互学习，相互促进、再次，做好一件事，必需有良好的打算，就像我们班很

12、多组，虽然焊接快速，但打算不充分，最终功亏一篑，还得重做，既消耗时间，又奢侈材料，学到的学问还少、总之，虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了许多，使自己的动手实力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业学问的强化、更有效处理生活的难题、电工类实习报告 篇2一、实习：20xx-11-2320xx-11-29二、实习地点：莆田学院电工电子试验室三、老师：林金忠老师四、实习目的：短暂电工实习期很快的就了，这短暂的一星期里，使我从理论到实践上的飞跃，这次电工电子实习，使我地理解了实践的性，理论多么熟识，了实践的理论是行不通的，现在最终明白了“读万卷书，行万里路”这句话

13、的含义。本次电工实习的目的是使队电工工具、电器元件及线路安装有的理论和实践基础，的线路原理线路图安装、调试、修理的方法；对电工技术等的专业学问做的理解；培育和熬炼的动手实力，使的理论学问与实践地，作到专业学问，而且还较强的实践动手实力，能分析问题和解决问题的高素养人才。最主要的是培育了我与同学的团队合作、探讨、前进的精神。如下：1.熟识手工焊锡的常用工具的运用及其与修理。2.手工电烙铁的焊接技术，能够独立的简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。3.熟识印制电路板设计的和方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。4.熟识常用电子器

14、件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅的电子器件图书。5.能够识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟运用一般万用表和数字万用表示波器。6.电子产品的焊接、调试与修理方法。五、对焊接实习的感受：在一周的实习过程中最挑战我动手实力的一项训练焊接。焊接是金属加工的方法。其操作“五步法”施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）看似简单，实则须要长练习才能。刚起先的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫用仅仅一天的考核，可以说是要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，渐渐来。在挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手能用量了，焊接技术日趋成熟。当我最终

15、能用最短合格焊点时，对焊接的恐惊消散，取而代之的是对动手实力的信念。在过程当中深深的感觉到，看似简洁的，上并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了很多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。还有在挂锡以前用松香去擦拭电烙铁，会它的腐蚀并且空气污染，等等。我也遇到了不明白的地方，1.为要对焊接物挂锡，是防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白；2.待电烙铁加热完全后，究竟是先涂助焊剂先挂锡，我采纳后者，有人采纳前者。都焊了，但我在焊接的过程中常常焊不化的状况，而采

16、纳后者它的腐蚀并且空气污染吗，不明白。六、对印制电路板图的设计实习的感受：焊接挑战我的动手实力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的新学问的实力。在我始终接触过印制电路板图的前提下，用下午的去、消化老师讲的内容，不说是对我的的挑战。过程中主要是熬炼了我与我与同学的团队合作、探讨、前进的精神。我对电路学问很清晰，可以说是模糊。当我有不明白的地方去向同学请教时，即使正在忙于思索，也会停下来帮助我，消退我得盲点。当我有想法告知的时候，会不我得无知而不接受我得建议。在实习整个过程中，我只是配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。在实习过程中，我熟识了印制电路板的工艺流程、设计和方法。麻烦的直线都要构

17、成直角状，弯曲。我未能独立印制电路板图的设计，不说是缺憾。实习迫使我信任的学问尚不健全，动手设计实力有待。七、实习总结：这次实习，在电工了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等运用方法及留意。在电子，熟识了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、运用范围及测试方法。在理论学问，同学们系统地学习了：元器件的焊接技术元器件学问和测试万用表的运用，包括磁电式万用表和数字式万用表印刷板的制作万用表的试验原理。学会了的焊接技术，知道了电子产品的装配过程，还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，都的培育动手实力及严谨的工作作风，也为以后的工作打下了的

18、基础。而且这在以后的通信原理专业课学习硬件中应当很有用的。它将技能训练，工艺学问和创新启蒙有机，培育的实践实力和创新精神，。信息时代的高校生，培育的高技能人才，仅会操作鼠标是的，的动手实力是一切工作和的基础和必要条件。星期的学习，我觉得在几个与有收获：一、对电子工艺的理论的系统。到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程等。学问在课堂上，对以后的电子工艺课的学习有的意义，在日常生活中更是有着现实意义。二、对的动手实力是个的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创无一在实践中检验的。足够的动手实力，就奢谈在将来的科研是试验中成就。在实习中，我熬炼了动手技巧，了解决问题的实力。比

19、如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距小，稍不留神，就焊在一起了，我了任务。焊接的作品在示波器放大波长，但我觉得挺满足的，终归努力付出过，努力过！电工类实习报告 篇3一、实习目的了解日常生活中最普遍的生产限制柜三相电机的安装布线。二、实习内容1、相识生产限制柜。2、了解连接生产限制柜所需的器件。组合开关组合开关在电气限制线路中，一种常被作为电源引入的开关，可以用它来干脆启动或停止小功率电动机或使电动机正反转。局部照明电路也常用它来限制。组合开关有单极、双极、三极、四极几种，额定持续电流有10、25、60、100A等多种。结构形式：开关属左置、单手柄、卡固对开、螺纹联接固定方向盘下。功能：刮水

20、器开关(高速、低速、间歇、关闭)，转向开关(左右转向变道)，变光开关(远光、近光、超车)，洗涤按钮开关、喇叭按钮开关。熔断器当电流超过规定值时，以本身产生的热量使熔体熔断，断开电路的一种电器。起到爱护电路的作用。热继电爱护器利用输入电流所产生的热效应能够做出相应动作的一种继电器。反向开关本身只有5组常开开关2组常闭开关，当线圈中通过电流时做出相应动作，使得常开开关闭合导通，常闭开关断开。三、线路的连接1、器件的检测：连接之前检测各器件是否正常，削减后期工作量。2、线路的布局：合理利用网孔板架的空间，使得电路更加美观。3、导线的处理：做到横平竖直，价差导线必需架空。4、根据电路原理图连接电路。四、电路的检测检测电路连接是否正确，避开通电后产生短路，烧毁电路等危及人身平安的事故五、工作通电后，依据所连的电路，分别按下正传，停止，反转，看三相电机是否正常工作六、实际总结及感想通过这次的学习实践，对以前看是神奇的限制柜最终有了几分理解，对以后的生活学习和工作都积累了肯定的阅历。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页